廈門中小學校幼兒園依法治校申請表

1、廈門市中小學校（幼兒園）依法治校申 報表學校名稱申報類別 口廈門市依法治校達標校廈門市依法治校示范校法定代表人校長（簽名）學校地址 具體聯(lián)系人聯(lián)系電話申報日期廈門市教育局制表二0一七年九月填表說明一、本表以教育部依法治教實施綱要（2016-2020 年） 全面推進依法治校實施綱要等文件為依據(jù)，對照廈門市中小學校（幼兒園）依法治校創(chuàng)建指標體系，并選取主要內(nèi)容形成“填寫要點”， 請根據(jù)填寫要點逐項進行填寫；根據(jù)學校實際情況及辦學特色，填寫內(nèi)容可以超出“填寫要點”的范圍。2、 請以簡述的形式進行填寫，并注意填寫內(nèi)容的量化、要素化，突出重點，避免空洞、宏觀的長篇累牘，如報告校內(nèi)規(guī)章制度及相關(guān)機制建設(shè)，

2、應(yīng)直接體現(xiàn)文件名稱、文號及發(fā)文日期，并擇要點及特點進行概述。3、 本表格可附頁，對于表格內(nèi)未盡事宜或需要進一步補充說明的事項，學校可以以附件形式提交。4、 各區(qū)教育行政部門可能根據(jù)學校填報情況要求學校提交補充支撐材料。所有紙質(zhì)版材料一式2 份，并提交電子版供教育行政部門存檔。基本情況年級數(shù)班級數(shù)學生數(shù)專任教師 人數(shù)從事法治 教育人數(shù)校級領(lǐng)導 人數(shù)評估情況自評 分區(qū)級核 查得分一、組織領(lǐng)導情況1.領(lǐng)導重視（6分）1.1 學?？谠O(shè)有/口沒有分管依法治校的專職領(lǐng)導（請注明職務(wù)：）;1.2 口設(shè)有/ 口沒有兼職法治副校長或輔導員（請注明單位及職務(wù)：）；1.3 本年度校領(lǐng)導班子會議研討涉及依法治校工作議

3、題的次數(shù)：次。4.學校本年度 已將/口未將依法治校的工作納入學校年度計劃及考核，工有/ 口沒有年度總結(jié)材料。2.組織保 障（4）2.1 學?？谠O(shè)有/口沒后.專兼職法治工作崗位 （請注明崗位稱： ）及/或校內(nèi)機構(gòu)（請注明機構(gòu)名稱： ）。2.2 學?？谝哑刚?口未聘請校外專業(yè)機構(gòu)或者人員作為法律顧問,其服務(wù)范圍涵蓋：口合同簽訂等日常民事行為、口米購及招投標、基礎(chǔ)建設(shè)等專項工作、口重大決策、口依法治校制度建設(shè)、口法律文書的撰寫及審查、口處理訴訟及非訴糾紛、口開展普法活動、口其他（請注明：）。二、建章立制情況3.章程建 設(shè)情況（4 分）3.1 學?，F(xiàn)行的章程于 年月日經(jīng)教育部門備案審查。3.2 學校口

4、設(shè)有/口未設(shè) 專門機構(gòu)推進章程實施工作。3.3 學校章程口已經(jīng)/口沒有向社會公開,接受校內(nèi)外監(jiān)督。（請注明公開方式：_）_4.配套制 度建設(shè)情 況（5分）4.1 請注明相關(guān)類別校內(nèi)規(guī)章制度的數(shù)量， 教育教學類（）、資產(chǎn)財務(wù)類（）、 人事管理類（）、學生招生類（）、后勤保障類（）、安全管理類（）、其他（請注明類別及數(shù)量：）4.2 如有直接涉及依法治校的相關(guān)校內(nèi)文件，請列舉相關(guān)文件名稱及文號：5.章程實施情況（6分）5.1為使校內(nèi)規(guī)章制度與章程相配套，學校 口已全部形成/口已部分形成/口一形成 規(guī)范的立、改、廢流程，涵蓋口意見征詢機制、口合法合規(guī)審查機制、口公開與公示機制、口跟蹤與評估機制、口規(guī)章

5、匯編機制、口檔案保管機制、其他（請注明：）等。5.2 章程制定并實施后，本年度以章程為依據(jù)，新發(fā)布校內(nèi)規(guī)章制度件，修改件，廢止件。5.3 學?？谟?口無每年向教育主管部門提交本校執(zhí)行學校章程情況的報告。（請簡要說明執(zhí)行情況：全面執(zhí)行/口部分執(zhí)行三、學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)情況6.決策機制（5分）6.1 學?？谟?口沒有明確界定校內(nèi)不同事務(wù)的決策權(quán),口后/口沒有明確決策機構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則。6.2 學校 口設(shè)有/口未設(shè)校內(nèi)重大事項的集體決策和論證評估等機制,請簡 要描述。學校重大決策前，口已經(jīng)/口尚未建立公開征求意見制度。學校做出的重大決策，口已經(jīng)/口尚未建立公示等監(jiān)督制度。7.教職工 代表大會 建設(shè)（

6、6 分）7.1 學?？谝言O(shè)有/口未設(shè) 教職工（代表）大會，一個學年共召開 _次教職 工（代表）大會，具體時間是： 。7.2 近三年本校教職工（代表）大會實際履行的職權(quán)：主要聽取報告事項是 ,共提出條意見建議。教職工代表大會提案的辦理情況：共提出條意見建議，辦理或落實條，積極米納教職工建議，出臺的政策或措施（請注明具體內(nèi)容或文件名稱）:7.3近三年來，通過教職工（代表）大會討論通過了哪些政策或措施（請注明具體內(nèi)容或義件名稱）：8.家長委 員會建設(shè) （5分）8.1學校口設(shè)有/口未設(shè)家長委員會，請簡要描述家長委員會人員組成、職責 權(quán)限：8.2 家長委員會主要參與學校管理事項：8.3 學校積極聽取并米

7、納家長意見建議 條；出臺的政策或措施（請注明具體內(nèi)容或文件名稱）：9.其他民 主參與情 況（4分）9.1學校設(shè)有 口（公辦學校）校務(wù)委員會，口（民辦學校）監(jiān)事會等專門監(jiān)督機構(gòu)，（請簡要描述人員組成、職責權(quán)限、召開會議次數(shù)、征求意見次數(shù) 等）。9.2社會相關(guān)者、系社區(qū)（村、居委會）參與學校治理主要情況（請簡要參與方式、征求意見次數(shù)等）：四、依法規(guī)范辦學活動情況10.招生監(jiān)督（5分）為保障招生工作公平、公開、公正、規(guī)范開展，學校口已設(shè)立/口未設(shè)立相關(guān)監(jiān)督小組，口已設(shè)立/口未設(shè)立相關(guān)監(jiān)督投訴電話（民辦學校招生簡章口隹 /口沒有報教育主管部門備案審查），請簡要描述學校招生監(jiān)督工作機制的主 要舉措。11

8、.教學管理（7 分）11.1 學校課程計劃和課程表口有/ 口沒有公示。（請注明公開方式：）_11.2 請簡要描述學校執(zhí)行教材、教輔材料征訂管理規(guī)定主要舉措：（1）教材:（2）教輔：。11.3師生有償補課事項（本項幼兒園無需填寫）：已開展/口未開展專項檢查,其中涉及/口未涉及 校方將教育教學設(shè)施或?qū)W 生信息給校外培訓機構(gòu)進行有償補課，口涉及/口未涉及在職教師組織、推薦、誘導學生進行校內(nèi)外有償補課，口涉及/口未涉及在職教師參加第三方組織的有償補課，或為第二方介紹生源、提供信息。學校已公開/口未公開師生有償補課投訴渠道。學校口涉及/口未涉及向社會辦學機構(gòu)提供場所和設(shè)施舉 辦針對中小學生的各類有償培訓

9、班。請簡要描述學校落實禁止有償補課管理的主要舉措：12.財務(wù)資產(chǎn)管理（5分）12.1 .學校已制定/口未制定 明確的收費、退費的標準及具體辦法 （請注明文件名稱： 1，并公 示收費標 準（請注 明公開 方式：匚12.2 口已制定/口未制定資產(chǎn)登記、建賬、管理的資產(chǎn)管理規(guī)范（請注明文件名稱： 1，口已制定/口未制定其他財務(wù)資產(chǎn)管理相關(guān)的內(nèi)部控制制度（請注明文件名稱：）。13.信用管理（6 分）13.1 學校口已建立/口未建立教師個人職業(yè)信用信息庫，實行信用管理（請注明文件名稱：213.2 學校通過“信用廈門”查詢和使用信用信息情況：（1）公物采購：查詢使 用次；（2）招標投標：查詢使用 次；（3

10、）人員招聘查詢使用 次次；（4）科研管理：查詢使用 次，使用本校信用記錄 次；（5）職稱評聘：查詢使用 次，使用本校信用記錄 次；（6）評先評優(yōu)：查詢使用次，使用本校信用記錄 次；（7）資金獎補：查詢使用 次，使用本校信用記錄 次。13.3 口已制定/口木制定校務(wù)守信踐諾、失信行為內(nèi)部責任追究等制度（請 注明文件名稱：）；口有7口沒有主動向社會公布學校規(guī)范辦學信用承諾公示（請注明公開方式：L發(fā)生/口未發(fā)生,未發(fā)生嚴重失信行為，請簡要描述學校落實信用體系建設(shè)、落實信用管理等規(guī)定的主要舉措 14.校務(wù)信息公開（5分）14.1 學?？谝言O(shè)/口未設(shè) 專兼職信息公開崗位（請注明具體名 稱：）, 已形成/

11、口未形成一息公開具體的機制和工作方案（請注明文件名稱： 請簡要描述信息公開的途徑與方式（）。14.2 口已編制/口未編制信息公開的指南與目錄,已公開以下信息類別：基本情況：口歷史沿革、口辦學性質(zhì)、口辦學地點、口辦學規(guī)模、口辦學 基本條件、口機構(gòu)職能、口聯(lián)系方式；建章立制情況：口學?，F(xiàn)行規(guī)章制度，口辦事流程；規(guī)劃計劃：口學校發(fā)展規(guī)劃、口年度工作計劃及其執(zhí)行情況；招生考試和學生管理：口學校招生的計劃、范圍、對象，口學生學籍管理規(guī)定，口學生評優(yōu)獎勵辦法，獎學金、助學貸款、助學金、勤工儉學和 學費減免的申請條件、審批程序和結(jié)果；財務(wù)管理：口學校收費的類別、項目、標準、依據(jù)、范圍、計費單位和 批準機關(guān)，

12、口收費監(jiān)督電話，口學校預(yù)算情況，學校數(shù)量較多的物資采購、 基本建設(shè)與維修、房產(chǎn)承包與租賃等的招投標結(jié)果及實際執(zhí)行情況，口學校經(jīng)費收支情況，學校資產(chǎn)和受贈物的管理使用情況，口學校部門預(yù)算情況， 學校部門決算情況，學?！叭?jīng)費”預(yù)算情況；教育教學：口學校教學科研工作的有關(guān)規(guī)定，口教學常規(guī)管理執(zhí)行情況口 教學與科研成果評選，口課程設(shè)置方案，口教學計劃及執(zhí)行情況；師資隊伍：口師資數(shù)量及結(jié)構(gòu)，口學校教職工招聘、職稱評聘、職務(wù)晉 升、評優(yōu)的條件、程序、結(jié)果及爭議解決辦法，績效考核及績效工資分配 辦法，口教師培訓情況；其他：口學生住宿、用餐、組織活動等服務(wù)事項及安全管理情況，口自 然災(zāi)害、傳染病等涉及師生

13、安全的突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及處置情況；口其他：。五、師生權(quán)益保障情況15.教師權(quán)益維護（5分）15.1.學?？谝呀?口部分建立/口未建立權(quán)利義務(wù)明確的教師及其他教職員 工聘用制度；民辦學?？谝迅鶕?jù)/ 口未根據(jù)工會相關(guān)法律法規(guī)建立集體勞動合 向制度，并請描述涉及教師工資、福利、社會保險等方面的標準及制度：_學校已建立涉及 口教師職務(wù)職稱評聘、 口繼續(xù)教育（培養(yǎng)培訓）、獎懲考核、其他（請注明：）等方面的標準（機制）及制度，請列舉相關(guān)文件名稱及文號：15.2 口教師申訴或調(diào)解委員會（該委員會成員經(jīng)過/口未經(jīng)過教職工代表大會認可），其他救濟機制（請注明：）及相關(guān)申訴或調(diào)解規(guī)則，對教師與學校發(fā)生的糾紛

14、或意見進行調(diào)處，做出申訴結(jié)論或者調(diào)解意 見。16.學生權(quán)益保障（8分）16.1 學校口已設(shè)有/口未設(shè)相對獨立的學生申訴處理機構(gòu)（請注 明： ）及申訴規(guī)則，學生在獲得處分前口有 /口沒有 陳述與申辯的機會，學?？谠试S/口不允許學生聘請代理人參加申訴，口明確 /口不明 %處分的期限與后果。對未成年學生，口聽取 /口不聽取 其法定監(jiān)護人的意 見。（本項幼兒園無需填寫）16.2 學?？谝奄徺I/ 口未購買以校方責任險為核心的校園保險（請注明：）。請描述涉及學生的安全和傷害事故應(yīng)急處理機制及主要做法；涉及學校安 全管理制度建設(shè)的整體情況（列明相關(guān)文件名稱），以及學生（家長）安全教育的主要做法及成效；16.

15、3學?？谟?口沒有發(fā)生教師侵害學生權(quán)益行為。 請描述學校教師師德建設(shè)的主要做法及成效。17.糾紛解決機制（2分）請描述校內(nèi)糾紛解決機制的整體框架，及基層調(diào)解組織、教職工（代表） 大會、家長委員會、法治工作機構(gòu)（人員）等在處理糾紛中的作用。請對近三年校內(nèi)糾紛發(fā)生情況進行統(tǒng)計（相關(guān)糾紛指已經(jīng)過校內(nèi)或校外專 門機構(gòu)立案、建檔的糾紛，勾選時以該糾紛最終解決的形式/階段為準，并注明次數(shù)）：協(xié)商、和解解決（），申訴解決（），口訴訟解決（），口仲裁解決（），口調(diào)解解決（），口尚未解決（）。其中如涉及訴訟、仲裁解決的糾錯率/敗訴率為（）。請分別簡要描述上述糾紛的依法處理情況。六、法治宣傳教育情況18.普法機制

16、建設(shè)（4分）18.1學校口已制定/口未制定 本校普法規(guī)劃或工作計劃，口已明確/口未明確負責普法工作的責任部門（本項幼兒園無需填寫）。18.2 校領(lǐng)導班子參加校內(nèi)法治專題學習的次數(shù)：次。18.3 學校開設(shè)法治教育的主要課程是：19.教職員工法律 素養(yǎng)提升（4分）19.1學校領(lǐng)導、法治骨干教師本年度口參加 /口不參加校外各級各類法治培 訓，包括市級培訓（請注明人次數(shù)：），口區(qū)級培訓（請注明人次數(shù)：），口其他培訓（請注明培訓類型及人次數(shù) ：）。19.2學?？谝呀?口未建立 教職員工全員學法制度,本年度開展校內(nèi)培訓 次，內(nèi)容涵蓋：口新法新規(guī)釋義、口教師權(quán)益保護、口校園暴力防控、口學生 傷害事故處理、口突發(fā)事件引導、口其他（請注明：）。請描述教職員工接受普法教育的主要形式與主要成效。20.學生普法教育（4分）20.1 學校口已制定/口未制定法治教育學期教學計劃。制定的教學計劃一學期 共安排_課時。20.2 學校口系統(tǒng)開展/口偶爾開展/口未開展 普法活動。請描述學生接受普法教育的主要形式、次數(shù)與主要成效。七、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特情況21.學校依法治校 工作獲獎 情況（2 分）請描述學校在本年度依法治校相