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1、小學(xué)小學(xué)(xioxu)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形認(rèn)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形認(rèn)識(shí)識(shí)第一頁(yè),共37頁(yè)。第1頁(yè)/共37頁(yè)第二頁(yè),共37頁(yè)。第2頁(yè)/共37頁(yè)第三頁(yè),共37頁(yè)。那么那么(n me)什么是三角形什么是三角形?由三條由三條(sn tio)(sn tio)線段圍成的圖形叫線段圍成的圖形叫做三角形做三角形第3頁(yè)/共37頁(yè)第四頁(yè),共37頁(yè)。邊邊邊頂點(diǎn)(dngdin)頂點(diǎn)(dngdin)頂點(diǎn)(dngdin)角角角第4頁(yè)/共37頁(yè)第五頁(yè),共37頁(yè)。想一想:想一想:想一想為什么要設(shè)計(jì)成想一想為什么要設(shè)計(jì)成三角形?三角形?第5頁(yè)/共37頁(yè)第六頁(yè),共37頁(yè)。 1、拿出用三根木條(m tio)用釘子釘成的三角形木架,然
2、后扭動(dòng)它,它的形狀會(huì)改變嗎?不會(huì)不會(huì)(b hu)第6頁(yè)/共37頁(yè)第七頁(yè),共37頁(yè)。 2、拿出用四根木條用釘子釘成的四邊形木架(m ji),然后扭動(dòng)它,它的形狀會(huì)改變嗎?會(huì)會(huì)(2)第7頁(yè)/共37頁(yè)第八頁(yè),共37頁(yè)。 三角形木架形狀三角形木架形狀(xngzhun)不會(huì)改變,四邊形木架形狀不會(huì)改變,四邊形木架形狀(xngzhun)會(huì)改變,這就是說(shuō),三會(huì)改變,這就是說(shuō),三角形具有穩(wěn)定性,四邊形沒(méi)有穩(wěn)定角形具有穩(wěn)定性,四邊形沒(méi)有穩(wěn)定性。性。第8頁(yè)/共37頁(yè)第九頁(yè),共37頁(yè)。第9頁(yè)/共37頁(yè)第十頁(yè),共37頁(yè)。第10頁(yè)/共37頁(yè)第十一頁(yè),共37頁(yè)。10cm5cm6cm4cm第11頁(yè)/共37頁(yè)第十二頁(yè),共37
3、頁(yè)。 數(shù)數(shù) 組組 三三 邊邊 長(zhǎng)長(zhǎng)(厘米)(厘米)能否圍成能否圍成三三 角角 形形 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組動(dòng)手動(dòng)手(dng shu)、動(dòng)、動(dòng)腦腦 用長(zhǎng)是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒擺三角形,(每邊只能(zh nn)用一根小棒來(lái)表示)并做好記錄。能能不能不能不能不能能能第12頁(yè)/共37頁(yè)第十三頁(yè),共37頁(yè)。看一看、想一想看一看、想一想第13頁(yè)/共37頁(yè)第十四頁(yè),共37頁(yè)。第14頁(yè)/共37頁(yè)第十五頁(yè),共37頁(yè)。第15頁(yè)/共37頁(yè)第十六頁(yè),共37頁(yè)。第16頁(yè)/共37頁(yè)第十七頁(yè),共37頁(yè)。第17頁(yè)/共37頁(yè)第十八頁(yè),共37頁(yè)。不能圍成三角形不能圍成三
4、角形第18頁(yè)/共37頁(yè)第十九頁(yè),共37頁(yè)。第19頁(yè)/共37頁(yè)第二十頁(yè),共37頁(yè)。第20頁(yè)/共37頁(yè)第二十一頁(yè),共37頁(yè)。第21頁(yè)/共37頁(yè)第二十二頁(yè),共37頁(yè)。第22頁(yè)/共37頁(yè)第二十三頁(yè),共37頁(yè)。第23頁(yè)/共37頁(yè)第二十四頁(yè),共37頁(yè)。第24頁(yè)/共37頁(yè)第二十五頁(yè),共37頁(yè)。不能圍成三角形不能圍成三角形第25頁(yè)/共37頁(yè)第二十六頁(yè),共37頁(yè)。第26頁(yè)/共37頁(yè)第二十七頁(yè),共37頁(yè)。第27頁(yè)/共37頁(yè)第二十八頁(yè),共37頁(yè)。第28頁(yè)/共37頁(yè)第二十九頁(yè),共37頁(yè)。第29頁(yè)/共37頁(yè)第三十頁(yè),共37頁(yè)。第30頁(yè)/共37頁(yè)第三十一頁(yè),共37頁(yè)。第31頁(yè)/共37頁(yè)第三十二頁(yè),共37頁(yè)??梢钥梢?ky
5、)圍成三角圍成三角形形第32頁(yè)/共37頁(yè)第三十三頁(yè),共37頁(yè)。 根據(jù)你擺的三角形的情況根據(jù)你擺的三角形的情況(qngkung),比較這,比較這三根小棒的長(zhǎng)度三根小棒的長(zhǎng)度,你有什么發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)?三角形任意兩邊(lingbin)之和大于第三邊。6cm+5cm10cm4cm+5cm6cm6cm+4cm=10cm5cm+4cm10cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm第33頁(yè)/共37頁(yè)第三十四頁(yè),共37頁(yè)。下面哪幾組中的三條線段可以下面哪幾組中的三條線段可以(ky)圍成圍成一個(gè)三角形?為什么?一個(gè)三角形?為什么?2cm4cm6cm2cm5cm5cm6cm2cm5cm第34頁(yè)/共37頁(yè)第三十五頁(yè),共37頁(yè)。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)
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