遵規(guī)守紀從我做起學習教案

1、會計學1第一頁，共19頁。 設計背景學法 活動(hu dng)目的 活動(hu dng)流程 教法說課構思(u s) 活動準備第1頁/共19頁第二頁，共19頁。 說設計(shj)背景 在初中階段，遵守校規(guī)班規(guī)是學生遵守法律法規(guī)的體現(xiàn)，班級規(guī)章制度應由師生共同制定。師生共同制定的班級規(guī)章制度符合班級實情，也易于遵守，具有更強的針對性和約束性。針對剛?cè)雽W不久的七年級學生，班主任應根據(jù)班情，討論制定班級規(guī)章制度。通過(tnggu)班級規(guī)章制度來規(guī)范學生行動，倡導良好習慣，激勵和鞭策學生，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力。第2頁/共19頁第三頁，共19頁。 1.幫助學生認識了解規(guī)章制度在生活中的重要性。 2.

2、重點：引導學生共同制定和執(zhí)行班級(bnj)規(guī)章制度，增 強集體意識。 3.難點：學生認識自身不足，明確奮斗目標，增強責任心，培養(yǎng)集體觀念。第3頁/共19頁第四頁，共19頁。 合作探究法自主學習法情景體驗法 情感情感(qnggn)(qnggn)升升華法華法 第4頁/共19頁第五頁，共19頁。體驗升華落實行動 學法學法(xu f)分析分析熱情實踐觀察發(fā)現(xiàn)自主探究合作(hzu)交流第5頁/共19頁第六頁，共19頁。1.查找有關秩序規(guī)矩的格言、圖片、視頻。2.準備相關課件。3.組建班委會制定班級(bnj)公約。第6頁/共19頁第七頁，共19頁。共同約定裝珠游戲?qū)W習名言身邊(shnbin)故事 分析班情

3、 說活動說活動(hu dng)流流程程付出行動第7頁/共19頁第八頁，共19頁。 裝珠子游戲裝珠子游戲(yux)引出主題引出主題 （3分分鐘）鐘）全班分成七個小組，每個小組準備一個塑料瓶和一些珠子，學生(xu sheng)能在規(guī)定的時間內(nèi)放進規(guī)定顆數(shù)的珠子那組為獲勝組。第8頁/共19頁第九頁，共19頁。 學習名言，中外據(jù)點學習名言，中外據(jù)點感悟感悟(gnw)規(guī)矩規(guī)矩 （5分鐘）分鐘）“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！?孟子離婁上“世界(shji)上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序，各就各 位?！?波蘭作家 萊蒙特第9頁/共19頁第十頁，共19頁。 觀看(gunkn)視頻身邊(shn

4、bin)故事，觀察發(fā)現(xiàn)感悟規(guī)矩想想：假如你遇到這種情況(qngkung)會怎么辦？比如：遇襲時應冷靜沉著，有序離開事發(fā)地，要有集體意識，團結合作巴黎系列恐怖襲擊事件 足球賽轉(zhuǎn)播畫面記錄下巨大爆炸聲 151114.avi第10頁/共19頁第十一頁，共19頁。 分析(fnx)班情，結合實際討論規(guī)矩 （22分鐘）第11頁/共19頁第十二頁，共19頁。第12頁/共19頁第十三頁，共19頁。1 1、以六人小組為單位，討論近兩個月來班級的狀況，分、以六人小組為單位，討論近兩個月來班級的狀況，分析在遵規(guī)守紀方面的優(yōu)點和存在的不足，分別寫在紅析在遵規(guī)守紀方面的優(yōu)點和存在的不足，分別寫在紅紙條與白紙條上，紅紙條

5、上寫優(yōu)點，白紙條寫不足。紙條與白紙條上，紅紙條上寫優(yōu)點，白紙條寫不足。2 2、討論后請每組派一位代表發(fā)言總結，并在自己、討論后請每組派一位代表發(fā)言總結，并在自己(zj)(zj)的小黑板上匯出前兩個月的表現(xiàn)，左邊寫成績，右邊的小黑板上匯出前兩個月的表現(xiàn)，左邊寫成績，右邊寫不足。寫不足。第13頁/共19頁第十四頁，共19頁。 我心所想，共同約定(yudng)建立班規(guī) （10分鐘）第14頁/共19頁第十五頁，共19頁。 七（5）班班級公約1、按時到校、不遲到、不早退、不曠課，有特殊情況及時向班主任請假。2、穿戴整潔，樸素大方，佩戴好學生證。3、在每日早讀前，課代表準時收齊作業(yè)交各任課老師處。4、做課間操時，認真做好眼保健操；準時出操，靜、快、齊地列隊。5、三分鐘預備鈴時，做好課前準備(zhnbi)，安靜地等待任課老師上課。6、上課專心聽講，遵守課堂紀律，不隨便講話，認真做好課堂筆記。7、尊敬師長，見面主動行禮問好。同學之間團結互助，真誠相待。8、愛惜圖書角的書籍。及時登記，按時歸還。9、放學認真做好值日生工作，清掃好教室、工地