第1節(jié)科學(xué)并不神秘(新課標(biāo) (2)

1、歡 迎 進(jìn) 入科 學(xué) 的 殿 堂科學(xué)的學(xué)習(xí)中你要做到： 上課認(rèn)真聽 上課保持安靜(老師提問舉手回答) 筆記認(rèn)真記 作業(yè)認(rèn)真做 做好錯題集 善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象第一章第一章 科學(xué)入門科學(xué)入門 第第1 1節(jié)節(jié) 科學(xué)并不神秘科學(xué)并不神秘一、科學(xué)在我們身邊一、科學(xué)在我們身邊產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因是地殼運(yùn)動的結(jié)果是地殼運(yùn)動的結(jié)果是因?yàn)楣獾恼凵涫且驗(yàn)楣獾恼凵涫区B媽媽的辛苦孵化是鳥媽媽的辛苦孵化 變化的原因變化的原因原因原因規(guī)律規(guī)律1.科學(xué)的定義：科學(xué)的定義：是固體與大氣層的摩擦是固體與大氣層的摩擦是種子的萌發(fā)是種子的萌發(fā)是外骨骼限制了它的生長是外骨骼限制了它的生長 見課本第見課本第2頁，會背！頁，會背！

2、 人類社會的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)。人類社會的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)?？茖W(xué)的科學(xué)的不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地了人類社會的進(jìn)步。了人類社會的進(jìn)步。2.科學(xué)的特征科學(xué)的特征1： 科學(xué)的特征科學(xué)的特征2：科學(xué)研究是從科學(xué)研究是從疑問疑問開始的，開始的， 一個小小的疑問都有可能一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。 現(xiàn)象：現(xiàn)象：蘋果往下掉蘋果往下掉提出問題：提出問題：蘋果為什么不往上掉？蘋果為什么不往上掉？月亮為什么不落下來？月亮為什么不落下來？科學(xué)家科學(xué)家-牛頓牛頓萬有引力定律萬有引力定律有人曾經(jīng)問牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的呢?”牛頓回答說：“我并沒有什么方

3、法，只不過對于一件事情，總是花很長時間很熱心地去考慮考慮罷了?！被謴?fù)成球形恢復(fù)成球形 溫度升高，乒乓球內(nèi)溫度升高，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，使凹的空氣受熱膨脹，使凹陷的乒乓球恢復(fù)成球形陷的乒乓球恢復(fù)成球形 科學(xué)的特征科學(xué)的特征3科學(xué)是科學(xué)是無止境的無止境的， 人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題.DNA雙螺雙螺旋結(jié)旋結(jié)構(gòu)的構(gòu)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“神舟八號神舟八號”與與“天宮一號天宮一號”對接對接二、科學(xué)給我們帶來了什么二、科學(xué)給我們帶來了什么利用機(jī)器人掃地利用機(jī)器人掃地我國首臺運(yùn)算速度超我國首臺運(yùn)算速度超千萬億次千萬億次/秒的超級秒的超級計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)“天河一號天河一

4、號”袁隆平袁隆平雜交水稻技術(shù)雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)了貢獻(xiàn)CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們身檢查能發(fā)現(xiàn)我們身體內(nèi)某些微小的變化體內(nèi)某些微小的變化科學(xué)技術(shù)給我們帶來哪些好處？科學(xué)技術(shù)給我們帶來哪些好處？2012年年6月月16日日18時時37分，分，神舟神舟九號飛船九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。射升空。2012年年6月月18日約日約11時時左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時左時左右與天宮一號實(shí)施自動交會對接，右與天宮一號實(shí)施自動交會對接，這是中國實(shí)施的首次載人空間交這是中國實(shí)施的首次載人空間交會對接。并于會對接。并于2012年年6月月29日

5、日10點(diǎn)點(diǎn)00分安全返回分安全返回 。科學(xué)技術(shù)給人類社會帶來一些不利影響科學(xué)技術(shù)給人類社會帶來一些不利影響日本福島泄漏的核日本福島泄漏的核輻射致使當(dāng)?shù)氐孽≥椛渲率巩?dāng)?shù)氐孽u漿灰蝶變異。漿灰蝶變異。（如環(huán)境污染等）（如環(huán)境污染等）歸歸 納納 學(xué)好科學(xué)，學(xué)會學(xué)好科學(xué)，學(xué)會科學(xué)探究科學(xué)探究的方法，對我的方法，對我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。我們要學(xué)會們今后的發(fā)展至關(guān)重要。我們要學(xué)會科學(xué)的科學(xué)的思考思考方法，正確運(yùn)用方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識和科學(xué)方法科學(xué)知識和科學(xué)方法，為人類創(chuàng)造更加美好的明天為人類創(chuàng)造更加美好的明天課堂練習(xí)課堂練習(xí)：1 1、科學(xué)要研究、科學(xué)要研究 、尋找它們、尋找它們_、 _的的_。 各種

6、自然現(xiàn)象各種自然現(xiàn)象產(chǎn)生產(chǎn)生發(fā)展發(fā)展原因和規(guī)律原因和規(guī)律2. 2. 學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是（）學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是（）A A仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察B B積極實(shí)驗(yàn)積極實(shí)驗(yàn)C C認(rèn)真思考認(rèn)真思考D D以上都是以上都是D3.3.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是 （ ）A.A.昆蟲蛻皮昆蟲蛻皮 B.B.刮風(fēng)下雨刮風(fēng)下雨C.C.人造衛(wèi)星飛上天人造衛(wèi)星飛上天 D.D.雨后出現(xiàn)了彩虹雨后出現(xiàn)了彩虹C4.下列關(guān)于科學(xué)的說法，不正確的是（下列關(guān)于科學(xué)的說法，不正確的是（ ）A A科學(xué)是對人類有用的，它能推進(jìn)人類文明的進(jìn)步科學(xué)是對人類有用的，它能推進(jìn)人類文明的進(jìn)步B.B.科學(xué)對人類有用，沒有任何不利之

7、處?？茖W(xué)對人類有用，沒有任何不利之處。C.C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。D.D.我們要學(xué)好科學(xué)，為人類社會服務(wù)我們要學(xué)好科學(xué)，為人類社會服務(wù)。分析：科學(xué)發(fā)展推動人類文明的進(jìn)步，但也給人類帶來了許多的分析：科學(xué)發(fā)展推動人類文明的進(jìn)步，但也給人類帶來了許多的負(fù)面影響，如汽車的發(fā)明會帶來環(huán)境污染等。本題易出錯的原因負(fù)面影響，如汽車的發(fā)明會帶來環(huán)境污染等。本題易出錯的原因是認(rèn)為科學(xué)對人類總是有益的，忽略了它給人類帶來的負(fù)面影響是認(rèn)為科學(xué)對人類總是有益的，忽略了它給人類帶來的負(fù)面影響5.下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是：（下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是：（ ）A A：小王發(fā)現(xiàn)蝸牛有觸角：小王發(fā)現(xiàn)蝸牛有觸角B B：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 C C：小明發(fā)現(xiàn)了楠溪江的多處美景：小明發(fā)現(xiàn)了楠溪江的多處美景D D：小東發(fā)現(xiàn)科學(xué)課挺有意思：小東發(fā)現(xiàn)科學(xué)課挺有意思B B科學(xué)發(fā)現(xiàn)是指科學(xué)發(fā)現(xiàn)是指-科學(xué)活動中對未知事物或規(guī)律的科學(xué)活動中對未知事物或規(guī)律的揭示，主要包括事實(shí)的發(fā)現(xiàn)和理論的提出。揭示，主要包括事實(shí)的發(fā)現(xiàn)和理論的提出。 6.下列不屬于科學(xué)問題的是下列不屬于科學(xué)問題的是 （ ）A A千島湖中哪種魚脂肪含量最低千島湖中哪種魚脂肪含量最低 B B 杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀C C 杭州西溪國家濕地公園杭州西溪國家濕地公園 內(nèi)哪幾種植物冬內(nèi)哪幾種植物冬季開花