學(xué)習(xí)收獲總結(jié)與匯報

1、 學(xué)習(xí)收獲總結(jié)與匯報學(xué)習(xí)收獲總結(jié)與匯報 新密市實驗小學(xué)新密市實驗小學(xué) 閻曉閻曉青青2目錄目錄一、學(xué)習(xí)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)內(nèi)容二、學(xué)習(xí)態(tài)度和收獲二、學(xué)習(xí)態(tài)度和收獲三、身邊的感動、感悟三、身邊的感動、感悟四、小學(xué)低年級班主任工作經(jīng)驗交流四、小學(xué)低年級班主任工作經(jīng)驗交流3學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、這次，我有幸參加了鄭州市農(nóng)村小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我對班級管理、班級活動設(shè)計與組織、班主任工作基本規(guī)范、未成年人思想道德教育、和學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)五門課程進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)。2、分課程觀看了專家們的視頻講座，看了專題講義、案例研討和拓展資料，從中我學(xué)到了許多有關(guān)班主任的理論知識和經(jīng)驗總結(jié)，受益匪淺。4二、學(xué)習(xí)態(tài)

2、度和收獲二、學(xué)習(xí)態(tài)度和收獲：對于每門課程的學(xué)習(xí)，我都會用一種積極而端正的對于每門課程的學(xué)習(xí)，我都會用一種積極而端正的心態(tài)去投入到課程中，并且在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，心態(tài)去投入到課程中，并且在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都會擠時間靜下心來，真正的坐下來，用心地寫我我都會擠時間靜下心來，真正的坐下來，用心地寫我的感悟和心得，用心地寫下我的收獲和反思，從開始的感悟和心得，用心地寫下我的收獲和反思，從開始學(xué)習(xí)那天起，截止到到今天，我用心撰寫了學(xué)習(xí)那天起，截止到到今天，我用心撰寫了1717篇篇研修研修日志，其中有日志，其中有1111篇被班級推薦，撰寫了篇被班級推薦，撰寫了3838篇我的教學(xué)篇我的教學(xué)故事，其中故

3、事，其中1212篇被班級推薦，認(rèn)真完成了老師布置的篇被班級推薦，認(rèn)真完成了老師布置的2 2次作業(yè)，次作業(yè)，2 2次作業(yè)都被班級推薦，發(fā)帖次作業(yè)都被班級推薦，發(fā)帖2020篇，回帖近篇，回帖近7070篇，雖然寫出的東西不是很多，但都是我學(xué)習(xí)之后結(jié)篇，雖然寫出的東西不是很多，但都是我學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的親身工作經(jīng)歷的思考和發(fā)現(xiàn)。合自己的親身工作經(jīng)歷的思考和發(fā)現(xiàn)。5身邊的感動身邊的感動1、被丁老師的鼓勵和欣賞感動：她總能認(rèn)真地閱讀我們每位學(xué)員所上傳的文字，并及時的給予評價、鼓勵、欣賞、肯定或推薦。2、被學(xué)員朋友們的團(tuán)結(jié)互助感動：在我們的班級群里，無論是誰有什么困難或疑問提出，總會有大家的幫助和鼓勵。3、

4、被丁老師和學(xué)員朋友們的學(xué)習(xí)精神感動：學(xué)時之星、作業(yè)之星、教育故事之星、研修日志之星等等，在丁老師不斷的督促和鼓勵下越來越多，學(xué)員們學(xué)習(xí)的盡頭越來越大。64、被專家們的班級管理經(jīng)驗和超前的班級管理思想感動：在這次的視頻講座、案例研討和拓展資料中所展現(xiàn)給我們的都是最精華的，最有教育意義和學(xué)習(xí)價值的。5、被我旁邊的人感動：在我們的辦公室里只有李慧燕老師和我參加了這次班主任培訓(xùn)，雖然她的年齡不算太年輕，對電腦的操作不算太精通，但她學(xué)習(xí)的積極性和熱情，卻在一直的感染著我，督促著我，既然選擇了就要堅持把它做好，做完美。7小學(xué)低年級班主任工作經(jīng)驗交流小學(xué)低年級班主任工作經(jīng)驗交流 小學(xué)班主任是一個復(fù)合性角色,特別是低年級的班主任。 當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。8班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。9 下面我就低年級的班主任工作，談幾點自己的做法和體會。一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈二、讓好習(xí)慣和好品德常伴孩子左右三、安全教育隨機滲透四、家