六年級語文下冊《凡卡》精美課件PPT概述

1、高 琨凡卡凡卡高 琨 俄國著名作家。全名安東俄國著名作家。全名安東巴甫洛維巴甫洛維奇奇契訶夫。生于契訶夫。生于18601860年，死于年，死于19041904年。年。他出身于小商人家庭，他出身于小商人家庭，18791879年進(jìn)入莫斯科年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科求學(xué)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后大學(xué)醫(yī)科求學(xué)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀(jì)末期，正是棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀(jì)末期，正是沙皇俄國最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地沙皇俄國最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。會(huì)的丑惡現(xiàn)象。返回高 琨凡卡凡卡寫于寫于1886年年

2、,當(dāng)時(shí)正是俄國沙當(dāng)時(shí)正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過著苦難皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常常受到他父親的有兩個(gè)小學(xué)徒，就常常受到他父親的虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目睹了父親對小學(xué)徒的虐待，十分同情睹了父親對小學(xué)徒的虐待，十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。所以這篇小說寫得真小學(xué)徒的命運(yùn)。所以這篇小說寫得真實(shí)感人，也讓我們從中看到了舊俄時(shí)實(shí)感人，也讓我們從中看到了

3、舊俄時(shí)代勞動(dòng)人民的悲慘生活。代勞動(dòng)人民的悲慘生活。高 琨1 1、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。、標(biāo)出文中的重點(diǎn)字詞，讀準(zhǔn)字音。2 2、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。3 3、簡單介紹一下凡卡這個(gè)人物。、簡單介紹一下凡卡這個(gè)人物。4 4、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。高 琨瑪瑪 銹銹 摩摩 毒毒 噎噎搓搓 匣匣 吭吭 娜娜 伊伊蘸蘸 攪攪 撇撇 揉揉 喳喳高 琨揉皺揉皺 昏暗昏暗 瞇縫瞇縫 聳肩聳肩 一縷一縷 毒打毒打 撇嘴撇嘴 欺負(fù)欺負(fù) 抽噎抽噎 匣子匣子 凍僵凍僵 逗笑逗笑 竄過竄過 孤兒孤兒 打攪打攪 甜蜜甜蜜 黑糊糊黑糊糊 笑瞇瞇笑瞇瞇

4、摩平摩平 禱告禱告 蘸一蘸蘸一蘸 楦頭楦頭 別墅別墅 模糊模糊 氈靴氈靴 煙囪煙囪 鲇魚鲇魚 暖炕暖炕 耷拉耷拉 山鷸山鷸 鷓鴣鷓鴣 醉醺醺醉醺醺 小崽子小崽子返回竄竄噎噎攪攪揉揉聳聳縷縷撇撇匣匣僵僵糊糊糊糊 摩摩禱禱蘸蘸楦楦墅墅 模模氈靴氈靴囪囪炕炕 鲇鲇耷耷鷸鷸鷓鴣鷓鴣醺醺醺醺崽崽高 琨l凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）茹科夫）小說的主人公小說的主人公l阿里亞希涅：阿里亞希涅：l康斯坦丁康斯坦丁瑪卡里奇：瑪卡里奇：l日發(fā)略維夫：日發(fā)略維夫：l菲吉卡：菲吉卡：l艾果爾、阿遼娜：艾果爾、阿遼娜：鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板凡卡的爺爺凡卡的爺爺老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主老爺，爺爺工

5、作的那家莊園的莊園主牧主牧主凡卡在鄉(xiāng)下的朋友凡卡在鄉(xiāng)下的朋友高 琨說說你對凡卡的認(rèn)識：說說你對凡卡的認(rèn)識： 凡卡是一個(gè)才凡卡是一個(gè)才9 9歲的農(nóng)村孩子，歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個(gè)親人。他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個(gè)親人。爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。夜人。9 9歲的凡卡，歲的凡卡，3 3個(gè)月前就被送到個(gè)月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。生活十分悲慘。高 琨課文主要寫了一件什么事？ 課文主要寫了課文主要寫了凡卡給爺爺寫信凡卡給爺爺寫信，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠告訴爺爺他在莫斯科

6、鞋匠當(dāng)學(xué)徒生當(dāng)學(xué)徒生活很痛苦活很痛苦，想讓爺爺接他回去。，想讓爺爺接他回去。這這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的兒童的悲慘命運(yùn)悲慘命運(yùn)。高 琨第一部分第一部分 準(zhǔn)備寫信準(zhǔn)備寫信 （12）圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī) 會(huì)，偷偷地會(huì)，偷偷地準(zhǔn)備寫信準(zhǔn)備寫信。第二部分第二部分 寫信寫信 （315）具體寫凡卡具體寫凡卡寫信寫信的內(nèi)容及他的的內(nèi)容及他的回憶回憶聯(lián)想。聯(lián)想。第三部分第三部分 寄信寄信 （1621）凡卡凡卡寫信封寫信封，寄信寄信和寄信后和寄信后做夢做夢。高 琨 學(xué)習(xí)目標(biāo)一 1、將凡卡寫信的段落標(biāo)記出來。 381

7、0111215自然段 2、凡卡的信里找出哪些段落是寫他的學(xué)徒生活的。81115自然段 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法速讀、標(biāo)注、勾畫速讀、標(biāo)注、勾畫返回虐待高 琨 爺爺守夜?fàn)敔斒匾?鄉(xiāng)村雪夜鄉(xiāng)村雪夜 和爺爺砍圣誕樹和爺爺砍圣誕樹以歡樂反襯凡卡的凄苦以歡樂反襯凡卡的凄苦 （4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)）插敘的作用插敘的作用高 琨高 琨高 琨高 琨 學(xué)習(xí)目標(biāo)二 請同學(xué)們輕聲讀第8、15自然段，說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫一畫有關(guān)的詞句。 返回挨凍挨凍挨餓挨餓挨打挨打高 琨 老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一

8、條青個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒店去打酒返回高 琨 老板老板揪揪著我的頭發(fā)，把我著我的頭發(fā)，把我拖拖到到院子里，拿皮帶院子里，拿皮帶揍揍了我一頓。這了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直那條青魚，拿魚嘴直戳戳我的臉。我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒店去打酒返回高 琨 吃的呢，簡直

9、沒有。早晨吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。吃大喝。 返回簡直簡直高 琨 他們叫我睡在過道里，他們他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。只好搖那個(gè)搖籃。 返回別想別想只好只好高 琨 凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想他每天會(huì)怎樣生活，沒人的時(shí)候凡卡會(huì)怎樣做。 所以，凡卡才說所以，凡卡才說“我的生活沒有指我的生活沒有指望了，連狗都不如！望了，連狗都不如！” ” 高

10、 琨 親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！再也受不住了！我給您跪下了，我我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！要不，我就要死了！無法忍受、絕望、哀求等心情。返回 讀一讀，說說你從感嘆號和省略號中讀出了什么 。 體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要離開這里，想要讓爺爺趕快把離開這里，想要讓爺爺趕快把他帶走。他帶走。高 琨思考：作者從哪幾方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？

11、思考：作者從哪幾方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？ 挨打挨打： 被老板被老板揪揪著頭發(fā)，著頭發(fā)，拖拖到院子里，拿皮帶到院子里，拿皮帶打打； 老板娘用魚嘴老板娘用魚嘴戳戳他的臉?biāo)哪?挨餓挨餓： 吃的吃的“簡直沒有簡直沒有” ” ，一點(diǎn)兒面包、稀粥，一點(diǎn)兒面包、稀粥 “ “只有老板才大吃大喝只有老板才大吃大喝”。 睡不好（挨累）睡不好（挨累）： “ “小崽子一哭小崽子一哭”就就“只好搖那個(gè)搖籃只好搖那個(gè)搖籃”。一一就就 高 琨 重點(diǎn)學(xué)習(xí)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活痛苦的學(xué)徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打挨餓挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥一點(diǎn)兒面包、稀粥 挨凍挨凍睡在過道里、沒有鞋睡在過道里、沒

12、有鞋 沒法睡沒法睡一一就就 非非 人人 生生 活活高 琨 凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想他每天會(huì)怎樣生活，沒人的時(shí)候凡卡會(huì)怎樣做。 所以，凡卡才說所以，凡卡才說“我的生活沒有指我的生活沒有指望了，連狗都不如！望了，連狗都不如！” ” 高 琨 親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！ 體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要離開這里，想要讓爺爺趕快把離開這里，想要讓爺爺趕快把他帶走。他帶走。高 琨這篇課文

13、除了寫信，還寫了什么？ 還寫了凡卡對鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫信中間，就是插敘。 同學(xué)們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān)的段落，作出標(biāo)記。 （4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)）高 琨學(xué)習(xí)文中回憶的部分學(xué)習(xí)文中回憶的部分（4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)）高 琨 顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂和顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂和對童年生活的向往，與凡卡的學(xué)徒生活對童年生活的向往，與凡卡的學(xué)徒生活，突出了凡卡的不幸遭遇，突出了凡卡的不幸遭遇以及對爺爺?shù)南肽?。以及對爺爺?shù)南肽睢８?琨高 琨高 琨 讀一讀，說說爺爺給你留下了怎樣的印象。 爺爺是一個(gè)年老、困苦、勞累，但很樂觀、風(fēng)趣、慈祥的人，跟爺爺在一起凡卡感到很

14、快樂。高 琨高 琨 請小組合作討論，鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎？ 爺爺已經(jīng)爺爺已經(jīng)6565歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大廚房里；守夜時(shí)要挨凍，砍圣誕樹時(shí)爺孫倆都要廚房里；守夜時(shí)要挨凍，砍圣誕樹時(shí)爺孫倆都要“凍凍僵僵”了，體會(huì)到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺了，體會(huì)到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會(huì)把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。爺也不會(huì)把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。在小凡在小凡卡的心里卻如此美好，正是因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)徒生活太卡的心里卻如此美好，正是因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。 高

15、琨 九歲的凡卡在圣誕節(jié)前夜，給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，在信中：訴說訴說在莫斯科所遭受的悲慘遭遇；回憶回憶了和爺爺在一起的幸福生活；哀求哀求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。高 琨 凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。眼睛，抽噎了一下。 這是對小凡卡訴說自己這是對小凡卡訴說自己受折磨情況后的動(dòng)作描寫，受折磨情況后的動(dòng)作描寫，突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦的心情。的心情。高 琨 九歲的小凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛九歲的小凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛他的爺爺，來到莫斯科這個(gè)大城市來當(dāng)他的爺爺，來到莫斯科這個(gè)大城市來當(dāng)學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過許多美好的愿望，學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過許多美好的愿

16、望，然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷將小凡卡心中的指然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷將小凡卡心中的指望砸的粉碎。弱小的他還能指望什么呢？望砸的粉碎。弱小的他還能指望什么呢？他只希望爺爺救救他，救他離開這個(gè)魔他只希望爺爺救救他，救他離開這個(gè)魔鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸著血鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸著血和淚寫的，是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子對這和淚寫的，是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子對這個(gè)悲慘世界的控訴！個(gè)悲慘世界的控訴！高 琨 他很滿意沒人打攪他寫信，就他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了著襯衫，跑到街上去了 說明小凡卡急于把信寄說明小凡卡急于把信寄出去，好讓爺爺

17、快點(diǎn)兒來接出去，好讓爺爺快點(diǎn)兒來接他，快點(diǎn)兒脫離苦海，他的他，快點(diǎn)兒脫離苦海，他的心情非常急切。心情非常急切。高 琨 過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。的希望睡熟了。 由于寫信沒有被人打攪由于寫信沒有被人打攪而滿意，寄信也很順利，心而滿意，寄信也很順利，心情肯定放松了許多。凡卡的情肯定放松了許多。凡卡的信寄走了，同時(shí)也寄走了他信寄走了，同時(shí)也寄走了他滿心的希望，他是懷著這樣滿心的希望，他是懷著這樣甜蜜的希望睡熟了。甜蜜的希望睡熟了。高 琨高 琨高 琨高 琨我們除了從凡卡的語言敘述和城鄉(xiāng)生活的對比中感受到他悲慘的命運(yùn)外，你還能從文中哪些內(nèi)容體會(huì)到凡卡生活的悲慘，內(nèi)心的

18、痛苦？” 課文中細(xì)致入微地刻畫凡卡寫信前擔(dān)心、害怕的神情；寫信中多次嘆氣；寫信后還做了一個(gè)好夢，也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運(yùn)。 高 琨 第一次看窗戶，是作者的敘述，看窗戶后，就轉(zhuǎn)入凡卡寫信的內(nèi)容。 第二次看窗戶，凡卡觸景生情，自然地想起爺爺，這使文章轉(zhuǎn)入凡卡回憶的部分。 第三次看窗戶將兩次回憶鄉(xiāng)下快樂生活的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系起來，不使人感到單調(diào)、冗長，又自然地與現(xiàn)實(shí)生活形成對比。三看窗戶高 琨 （一）凡卡沒有人身自由凡卡沒有人身自由凡卡在給爺爺寫信前，擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下神像和神像兩邊擺滿了楦頭的架子時(shí)“嘆了一口氣”。（二）凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡在回憶起爺爺守夜的情景和美麗的家鄉(xiāng)夜晚后又“嘆了口氣”。（三）凡卡沒有幸福歡樂凡卡沒有幸福歡樂凡卡在信中告訴爺爺：“老爺在圣誕樹上掛上糖果的時(shí)候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭”之后，又“傷心地嘆口氣”。三次嘆氣