教師幼兒兒童園教師師德師風(fēng)心得體會(huì)15篇

1、幼兒園教師師德師風(fēng)心得體會(huì)15篇【篇一】 我是一名幸福的幼兒教師，因?yàn)槲覑酆⒆樱⒆右矏畚?，我們每天都可以和自己愛的人快樂生活在一起。起初我選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)只是單純的喜歡可愛的孩子，但隨著工作年限的不斷增加，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)年齡段的幼兒都有他寶貴的特點(diǎn)，可貴的童年需要我們一步步去珍惜，于是我越來(lái)越喜歡去觀察孩子、理解和引領(lǐng)孩子，看著孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到了一種工作的價(jià)值所在。希望在幼教事業(yè)能夠用我所能去幫助每一位孩子度過(guò)一段最幸福而有意義的童年。 孩子的每一段成長(zhǎng)不容錯(cuò)過(guò)，我很幸運(yùn)生活在中心幼兒園這個(gè)美麗溫暖的大家庭，擁有著一群可愛聰慧的寶寶和溫柔善良的教育合作伙伴，我們有著共同的目標(biāo)：成為孩子最溫暖

2、的守護(hù)者。 俗話說(shuō)：“愛是宇宙中最強(qiáng)大的力量”。它會(huì)吸引更多的人一起發(fā)光發(fā)熱。我同樣擁有著一群可愛聰慧的家長(zhǎng)朋友，是他們的支持讓我們一步一步順利的完成著每一段教育目標(biāo)。 我們?cè)黄饠y手幫助孩子度過(guò)人生第一大重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)分離焦慮。讓孩子感受社會(huì)中除親人以外的溫暖，為他們小小的心靈首先建立一個(gè)積極并且不畏懼的觀念，學(xué)會(huì)自信、大膽和樂觀，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定重要的心理基礎(chǔ)。 果然，可愛的寶寶們每天都在進(jìn)步，他們有禮貌、對(duì)人友善、喜歡交往、做事積極、喜歡動(dòng)腦筋，小小的年齡能夠安排好自己一切的事情，這種快樂的成長(zhǎng)不僅讓寶寶的心靈得到滿足與自信，更是我工作的動(dòng)力之源。 我們也曾一起經(jīng)歷過(guò)寶寶第一次午睡的零哭

3、泣記錄。開始我們是那樣擔(dān)憂，但看著一位位寶寶香香甜甜睡去，我知道幼兒園在孩子潛意識(shí)中已經(jīng)是另一個(gè)港灣了，老師在他們心中也是另一位熟悉的家人，所以他們很踏實(shí)，這種踏實(shí)讓我感動(dòng)，也讓我變得更愛他們每一位。 我們還曾一起攜手幫助孩子體驗(yàn)表演的快樂，對(duì)每一位寶寶來(lái)說(shuō)，沒有什么事情比和爸爸媽媽一起來(lái)完成更有趣也更踏實(shí)了，于是我們順利的完成了寶寶們的第一次登臺(tái)。那天寶寶們?cè)谂_(tái)上是有支持的，眼中的臺(tái)下是有掌聲與認(rèn)可的。于是孩子們不再畏懼人群中的表演，而是能夠盡情的展現(xiàn)自己，發(fā)揮潛能，這是人生多寶貴的一種意識(shí)啊，寶寶們已經(jīng)擁有了。 從那以后我更加堅(jiān)信對(duì)孩子來(lái)說(shuō)第一次的體驗(yàn)有多么重要。于是我抓住了孩子的第一次戶

4、外跨班體驗(yàn)，為戶外混齡游戲奠定基礎(chǔ)。抓住了孩子第一次感受傾聽除班級(jí)老師以外的老師上課的意識(shí)建立，激發(fā)孩子學(xué)知識(shí)的欲望與自己積極面對(duì)的獨(dú)立性，順利的通過(guò)了室內(nèi)混齡活動(dòng)初體驗(yàn)。 小小的幼兒就像小雛鷹一樣，當(dāng)你幫助他們插好翅膀后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，展翅飛翔時(shí)的他們會(huì)飛的遠(yuǎn)比你想象的還要高。 幼兒教師珍惜每一段緣分，祝愿每一位寶寶收獲美滿童年，我更因?yàn)槟軌虺蔀橐幻變航處煻械阶院琅c幸福。 【篇二】 只有熱愛幼兒，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表;廉潔從教。 師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決

5、定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我認(rèn)為既然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成世界上最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。 “愛生如愛子”是師德的其中一個(gè)重要體現(xiàn)。從師德規(guī)范中我深深的了解：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，才能真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心

6、他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，才能更好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們每個(gè)個(gè)老師都希望讓每個(gè)孩子好起來(lái)，成為社會(huì)上有用的人才。我們教師辛勤勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落-人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流

7、也能流進(jìn)他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。 總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中自覺遵守中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的幼兒教師。 【篇三】 “在這個(gè)世界上，只要你真實(shí)地付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩的！微小的勇氣，能夠完成無(wú)限的成就?！彼箍铺?派克 許多年前一個(gè)金色的秋天，18歲的我因著內(nèi)心無(wú)比的喜歡孩子而無(wú)怨無(wú)悔的選擇了幼師這個(gè)行業(yè)，懵懂的我這一干就是二十多年。 當(dāng)年那個(gè)留給我太多歡笑的小村莊里，最初的幼兒園早已蕩然無(wú)存，陪我一起走過(guò)的那批娃兒也成了孩他爸、孩他媽。我也因著對(duì)美好生活的向往來(lái)到了城市，成

8、了”至今東武遺風(fēng)在，十萬(wàn)人家盡讀書”文小東校區(qū)的一名“孩子王”。 愛每一個(gè)孩子，是我永遠(yuǎn)不變的初衷。記得2012年我?guī)“?，有個(gè)叫宋佳睿的女孩，性格有點(diǎn)兒怪，每天入園除了哭哭啼啼跟媽媽磨蹭半天之外，就是朝接她的老師翻白眼。佳睿媽媽的態(tài)度倒是挺好的，看到自己實(shí)在跟女兒講不通道理之后，就讓老師強(qiáng)行把孩子抱進(jìn)教室。我們跟她了解孩子的情況，佳睿媽媽說(shuō)是在別的幼兒園里一個(gè)當(dāng)老師的親戚給寵壞的，也是一臉的無(wú)奈。佳睿的小脾氣是天天發(fā)，老師說(shuō)輕了不理，說(shuō)重了就是哇哇的一陣大哭，任誰(shuí)勸也沒有用，十頭牛都拉不回來(lái)的感覺。這樣下去可不是個(gè)辦法，一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)：無(wú)聲語(yǔ)言（肢體語(yǔ)言）所顯示的意義要比有聲語(yǔ)言多得多，而且深刻。在某種特殊的情況下，肢體語(yǔ)言不但可以單獨(dú)使用，甚至還可以表達(dá)出自然有聲語(yǔ)言難以表達(dá)的思想感情。我決定嘗試一下，早晨，佳睿又在跟媽媽黏糊，我微笑著走過(guò)去，先是輕輕的摸了一下她的頭發(fā)，然后半開玩笑的說(shuō)：“佳睿，又不舍得媽媽離開了，那就抱抱媽媽吧，媽媽該上班了!“說(shuō)完，我故作親密的把自己的兩只胳膊搭在佳睿的胸前，稍用力的把她夾在臂彎里，感覺就像是小小的佳