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1、蘇教版三下分數的初步蘇教版三下分數的初步(chb)(chb)認識(二)認識(二)南河鎮(zhèn)安寧南河鎮(zhèn)安寧(nnng)小學小學 王衛(wèi)站王衛(wèi)站第一頁,共18頁。2.用分數表示涂色部分。用分數表示涂色部分。1.1.哪個哪個(n ge)(n ge)圖里的涂色部分是圖里的涂色部分是 ?在(?在( )里畫)里畫“ ”“ ”。復習復習(fx)(fx):13161918第二頁,共18頁。 把一個桃平均分給把一個桃平均分給2只小猴,每只小猴分得這個只小猴,每只小猴分得這個(zh ge)桃的幾分之幾桃的幾分之幾?把一個桃平均分成2份,每份是這個桃的 。21第三頁,共18頁。 把一盤桃平均分給把一盤桃平均分給(fn i

2、)2只小猴,只小猴, 每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?每只小猴分得這盤桃的幾分之幾? 把一盤桃平均分成把一盤桃平均分成2份,份,每份是這盤桃的每份是這盤桃的 。21第四頁,共18頁。把把6 6個桃看成個桃看成(kn chn)(kn chn)一個整體,一個整體,平均平均(pngjn)(pngjn)分成分成2 2份,份,每份是每份是這個整體這個整體的的 。想一想,怎樣在圖中表示出這想一想,怎樣在圖中表示出這6個桃的個桃的 。第五頁,共18頁。想一想,怎樣在圖中表示出這想一想,怎樣在圖中表示出這4個桃的個桃的 。21把把4 4個桃看成一個個桃看成一個(y )(y )整體,整體,平均平均(pngjn)(

3、pngjn)分成分成2 2份,份,涂出其中涂出其中(qzhng)(qzhng)的的1 1份。份。第六頁,共18頁。分一分,涂一涂,表示出這盤桃的分一分,涂一涂,表示出這盤桃的 。21把把8 8個桃看成個桃看成一個整體一個整體,平均分成平均分成2份,份,涂出其中的涂出其中的1份份。第七頁,共18頁。2121212121 思考(sko):每份的個數不同,為什么都可以用 來表示 ? 第八頁,共18頁。怎么怎么(zn me)(zn me)分?分?第九頁,共18頁。思路引導:把思路引導:把6 6個桃看成個桃看成(kn chn)(kn chn)( ),),平均分成(平均分成( )份,每只小猴分得其中的()

4、份,每只小猴分得其中的( )份。)份。每份是這盤桃的(每份是這盤桃的( )。)。 一個一個(y )(y )整體整體3113把把6個桃平均分成個桃平均分成3份,每份是這盤桃的份,每份是這盤桃的 。( )( )13第十頁,共18頁。21思考:都是把思考:都是把6個桃平均分,個桃平均分,為什么分得為什么分得(fn de)的結果的結果卻用不同的分數表示呢?卻用不同的分數表示呢?第十一頁,共18頁。把把12個桃看成一個整體,可以平均個桃看成一個整體,可以平均(pngjn)分成幾份分成幾份?先分一分先分一分(y fn)(y fn)、填一填,再和同學交流。、填一填,再和同學交流。試一試:試一試: 12個桃,

5、可以個桃,可以(ky)平均分成幾份?每份各是它的幾平均分成幾份?每份各是它的幾分之一?分之一?第十二頁,共18頁。213112個桃平均(pngjn)分成( 2 )份,每份是它的( )。12個桃平均(pngjn)分成( 3)份,每份是它的( )。12個桃平均(pngjn)分成( 4)份,每份是它的( )。12個桃平均分成( 12)份,每份是它的( )。12個桃平均分成( 6)份,每份是它的( )。第十三頁,共18頁。1615第一關:填一填,說一說。第一關:填一填,說一說。第十四頁,共18頁。第二關:用分數表示第二關:用分數表示(biosh)(biosh)涂色部涂色部分。分。414121第十五頁,共18頁。第三關:第三關: 在每個圖里分一分,并涂色表示它右邊在每個圖里分一分,并涂色表示它右邊(yu bian)的分數。的分數。第十六頁,共18頁。第四關:聽要求第四關:聽要求(yoqi)(yoqi),拿小棒。,拿小棒。1.1.同桌兩人合作,拿出同桌兩人合作,拿出1818根小棒的根小棒的 。212.2.同桌兩人合作,拿出同桌兩人合作,拿出1818根小棒的根小棒的 。313.3.你還能拿出你還能拿出1818根小棒的幾分根小棒的幾分(j fn)(j fn)之一之一?第十七頁,共18頁。把一些物體(wt

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