語(yǔ)文七下魯迅自傳學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè)，共17頁(yè)。魯迅魯迅(l xn)自傳自傳-魯迅魯迅(l xn) 魯迅（1881-1936）,原名周樹(shù)人，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品有：小說(shuō)集吶喊（包括孔乙己、藥、故鄉(xiāng)、阿Q正傳等）、彷徨（包括祝福等）、故事新編(xn bin)、散文集朝花夕拾（包括藤野先生、從百草園到三味書(shū)屋等）、雜文集華蓋集、而已集、且介亭雜文等。魯迅簡(jiǎn)介：魯迅簡(jiǎn)介：本課內(nèi)容第1頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。解解題題(ji t)導(dǎo)導(dǎo)入入字詞處理(chl)課文內(nèi)容分析(fnx)問(wèn)題討論總結(jié)延伸本本課課講講解解結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)返回主頁(yè) 第2頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。解題解題(ji t)導(dǎo)入：

2、導(dǎo)入：1 1、關(guān)于、關(guān)于(guny)(guny)課文標(biāo)題中課文標(biāo)題中“傳傳”：傳：zhuan 解釋經(jīng)文的著作解釋經(jīng)文的著作(zhzu)(zhzu) 如：經(jīng)傳如：經(jīng)傳/ /左傳左傳 、經(jīng)傳、經(jīng)傳釋詞釋詞 傳記：列傳傳記：列傳/ /別傳別傳/ /外傳外傳/ /自傳自傳 如：史記屈原列傳 敘述歷史故事的作品（多為小說(shuō)敘述歷史故事的作品（多為小說(shuō)） 如：如：水滸傳水滸傳、阿阿Q Q正傳正傳第3頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。 2 2、傳記、傳記(zhun j)(zhun j)傳記傳記(zhun j)記錄某人記錄某人(mu rn)生平事跡的文字生平事跡的文字。自傳：自傳：自己為自己作的傳。自己為自己作的傳

3、。如：五柳先生傳別傳：別傳：記錄他人生平事跡的文章記錄他人生平事跡的文章。如：歐文斯通梵高傳第4頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。字字詞詞處處理理(chl)1 1、字詞全解、字詞全解（1 1） 學(xué)力學(xué)力(xul) (xul) 這里(zhl)指在學(xué)習(xí)上達(dá)到的程度。（2 2） 生計(jì)生計(jì) 維持生活的辦法。（3 3） 變故變故 意外發(fā)生的事情；災(zāi)難。（4 4） 籌（籌（chou)chou)辦辦 籌劃舉辦。（5 5） 幕友幕友 明清時(shí)代地方署中無(wú)官職的助理人員，負(fù)責(zé)弄事訴訟、錢(qián)糧賬務(wù)、公文書(shū)信等事務(wù)。俗稱“師爺”。（6 6） 學(xué)籍（學(xué)籍（ji)ji)登記學(xué)生姓名的冊(cè)子，轉(zhuǎn)指作為某校學(xué)生的資格。第5頁(yè)/共17

4、頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。2 2、補(bǔ)充、補(bǔ)充(bchng)(bchng)注釋注釋（1 1）“我家忽而遭了一場(chǎng)我家忽而遭了一場(chǎng)(y chn(y chn) )很大的變故。很大的變故。” 指1893年魯迅的祖父(zf)周福清，因科場(chǎng)案入獄。1893年在京為官的周福清因其母去世，回鄉(xiāng)奔喪，恰逢浙江鄉(xiāng)試，幫人買(mǎi)通關(guān)節(jié)，以謀中舉。后敗露入獄累及魯迅的父親。（2 2）“現(xiàn)在匯印成書(shū)的有兩本短篇小說(shuō)集：現(xiàn)在匯印成書(shū)的有兩本短篇小說(shuō)集：吶喊吶喊， 彷徨彷徨。一本論文，一本回憶記，一本散文詩(shī)，。一本論文，一本回憶記，一本散文詩(shī)， 四本短評(píng)。四本短評(píng)?！薄耙槐菊撐囊槐菊撐摹保菏侵杆恼撐募菏侵杆恼撐募瘔瀴?；“一本回憶

5、一本回憶記記”：指：指朝花夕拾朝花夕拾；“一本散文詩(shī)一本散文詩(shī)”：指：指野草野草；“四本短評(píng)四本短評(píng)”：指：指華蓋集續(xù)篇華蓋集續(xù)篇、華蓋集華蓋集、而已集而已集、熱風(fēng)熱風(fēng)。第6頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。課文內(nèi)容分析課文內(nèi)容分析(fnx)出生于浙江紹興一周(y zhu)姓家庭。家遭大變故(bing)，居住在親戚家。離紹興，往南京求學(xué)。考入南京水師學(xué)堂，半年后改入礦路學(xué)堂。到日本留學(xué)，進(jìn)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校。第7頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。1906 19091910 1911 1912 1926 1926-1927 中止在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)中止在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)(zhunmn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，決心從事文藝事業(yè)學(xué)

6、校的學(xué)習(xí)，決心從事文藝事業(yè)?；貒?guó)。在浙江杭州的兩級(jí)師范回國(guó)。在浙江杭州的兩級(jí)師范(shfn)(shfn)學(xué)堂做化學(xué)和生學(xué)堂做化學(xué)和生理教員。理教員。在紹興在紹興(sho xn)中學(xué)堂做教務(wù)長(zhǎng)。中學(xué)堂做教務(wù)長(zhǎng)。任浙江師范學(xué)校校長(zhǎng)。任浙江師范學(xué)校校長(zhǎng)。任南京臨時(shí)政府教育部部員，移入北京，兼做北大、師任南京臨時(shí)政府教育部部員，移入北京，兼做北大、師大及女子師大的國(guó)文系講師。大及女子師大的國(guó)文系講師。為躲避段祺瑞政府迫害，南下到廈門(mén)大學(xué)做教授。為躲避段祺瑞政府迫害，南下到廈門(mén)大學(xué)做教授。19261926年到廣東中山大學(xué)做教授，年到廣東中山大學(xué)做教授，19271927年年4 4月辭職，月辭職，9 9月出

7、月出廣東，其后一直居住在上海。廣東，其后一直居住在上海。第8頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。討討論論(toln)問(wèn)問(wèn)題題 文中魯迅自述是因?yàn)榭吹揭蝗喝藝匆粋€(gè)中國(guó)同胞被日本(r bn)人斬首示眾，引起強(qiáng)烈的思想振動(dòng)。他認(rèn)為：中國(guó)人缺乏的不是強(qiáng)健的體魄，而是精神；要醫(yī)治中國(guó)人首先要醫(yī)治中國(guó)人麻木的神經(jīng)，喚醒他們的自覺(jué)的民族意識(shí)。于是魯迅決定棄醫(yī)從文，立志用文學(xué)來(lái)療救中國(guó)人的靈魂。第9頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。2 2、從此文可以看出，自、從此文可以看出，自傳有何特點(diǎn)？大致傳有何特點(diǎn)？大致(dzh)(dzh)寫(xiě)法如何？寫(xiě)法如何？（1）、篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)；）、篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)；（2）、用第一人稱來(lái)寫(xiě)；）、

8、用第一人稱來(lái)寫(xiě)；（3）、要實(shí)事求是，不能夸大）、要實(shí)事求是，不能夸大(kud) 其詞；其詞；（4）、語(yǔ)言要樸實(shí)。）、語(yǔ)言要樸實(shí)。 主要寫(xiě)自己(zj)的生平與貢獻(xiàn)。特點(diǎn)：特點(diǎn)：寫(xiě)法：寫(xiě)法：第10頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)?？偪偨Y(jié)結(jié)(zngji)延延伸伸總結(jié)總結(jié)(zngji)： 本文簡(jiǎn)要敘述了魯迅自己從1881年出生到1930年經(jīng)歷與著述情況，隱含了作者對(duì)知識(shí)(zh shi)的強(qiáng)烈渴望，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的極大關(guān)注，對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的深惡痛絕。延伸：延伸：資料資料圖片：圖片：魯迅自評(píng)：他人評(píng)價(jià)：第11頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。自題小像自題小像-魯迅(l xn)靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園(gyun)

9、。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。第12頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。自自 嘲嘲-魯迅(l xn)返回返回(fnhu)第13頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。 “魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱(rchn)的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?-毛澤東新民主主義論第14頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。 有的人有的人 作者：臧克家作者：臧克家-紀(jì)念魯迅有感紀(jì)念魯迅有感 有的人活著有的人活著 他已經(jīng)死了；他已經(jīng)死了； 有的人死了有的人死了 他還活著。他還活著。 有的人有的人 騎在人民頭上：騎在人民頭上：“呵，我多偉大！呵，我多偉大！” 有的人有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人有的人 把名字把名字(mng zi)刻入石頭想刻入石頭想“不朽不朽”； 有的人有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。情愿作野草，等著地下的火燒。 有的人 他活著別人就不能活； 有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。 騎在人民(rnmn)頭上的， 人民(rnmn)把他摔垮； 給人民(rnmn)作牛馬的， 人民(rnmn)永遠(yuǎn)記住他！ 把名字刻入石頭的， 名字比尸首爛得更早； 只要春風(fēng)吹到的地方， 到處是青