中夢(mèng)教育主持人基本技能培訓(xùn)

1、 主持人起著串聯(lián)內(nèi)容，控制場(chǎng)面，溝通觀眾，渲染氣氛的重要作用。主持的成敗主要取決于主持人的口才與應(yīng)變能力。而主持人不論在主持哪種類(lèi)型、哪種形式、哪種場(chǎng)面的活動(dòng)，都跳不出開(kāi)場(chǎng)、串連、結(jié)尾和應(yīng)付突發(fā)事件這四種常規(guī)情景。 一個(gè)優(yōu)秀的主持人，首先要掌握主持人獨(dú)特的語(yǔ)言特點(diǎn)，即語(yǔ)言要口語(yǔ)化和大眾化，要自然親切、熱情，同時(shí)也要簡(jiǎn)潔精練，富有突出的個(gè)性特征。 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 現(xiàn)場(chǎng)掌控現(xiàn)場(chǎng)掌控 導(dǎo)入結(jié)束導(dǎo)入結(jié)束-用聲用聲的藝術(shù)的藝術(shù) 有聲首先應(yīng)當(dāng)力求音準(zhǔn)有聲首先應(yīng)當(dāng)力求音準(zhǔn) 要善于控聲要善于控聲 要懂得愛(ài)護(hù)嗓子，保護(hù)嗓音要懂得愛(ài)護(hù)嗓子，保護(hù)嗓音語(yǔ)言表達(dá)包括語(yǔ)言表達(dá)包括： 聲音聲音 肢體肢體 氣質(zhì)氣質(zhì)語(yǔ)音四要

2、素：語(yǔ)音四要素： 音級(jí)高低音級(jí)高低 音級(jí)強(qiáng)弱音級(jí)強(qiáng)弱 音級(jí)長(zhǎng)短音級(jí)長(zhǎng)短 音色音色 即善于駕馭聲音，控制音量、音高、音速，使聲音即善于駕馭聲音，控制音量、音高、音速，使聲音 能夠適度自如地傳達(dá)早會(huì)的內(nèi)容，主持人的理解、感能夠適度自如地傳達(dá)早會(huì)的內(nèi)容，主持人的理解、感 受與感情。受與感情。 以情發(fā)聲，用聲傳情以情發(fā)聲，用聲傳情 要用表達(dá)技巧進(jìn)行調(diào)節(jié)要用表達(dá)技巧進(jìn)行調(diào)節(jié) 要視會(huì)場(chǎng)環(huán)境及與會(huì)員人數(shù)用聲要視會(huì)場(chǎng)環(huán)境及與會(huì)員人數(shù)用聲控聲應(yīng)注意的事項(xiàng)控聲應(yīng)注意的事項(xiàng)有聲語(yǔ)言藝術(shù)有聲語(yǔ)言藝術(shù)-停頓停頓的技巧的技巧 語(yǔ)法停頓 邏輯停頓 心理停頓有聲語(yǔ)言藝術(shù)有聲語(yǔ)言藝術(shù)-重音重音的表達(dá)的表達(dá)我我相信你愿意學(xué)好。（

3、他不信，我信）我相信相信你愿意學(xué)好。（我沒(méi)有懷疑過(guò)你）我相信你你愿意學(xué)好。（別人我可不敢說(shuō)）我相信你愿意愿意學(xué)好。（是自愿，不是被迫）我相信你愿意學(xué)好學(xué)好。（你明白是非，不愿學(xué)壞）有聲語(yǔ)言藝術(shù)有聲語(yǔ)言藝術(shù)-節(jié)奏節(jié)奏的運(yùn)用的運(yùn)用幾種基本節(jié)奏的表達(dá)方法： 輕快型 凝重型 舒緩型 緊張型 高亢型 低沉型有聲語(yǔ)言藝術(shù)有聲語(yǔ)言藝術(shù)-繪聲繪色繪聲繪色的技巧的技巧 模仿 拖腔 氣音 顫音-身體身體語(yǔ)言和語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言語(yǔ)言儀 態(tài)眼 神手 勢(shì)表 情無(wú)聲語(yǔ)言藝術(shù)無(wú)聲語(yǔ)言藝術(shù)-眼神眼神運(yùn)用運(yùn)用1、一上臺(tái)就應(yīng)該以明亮有神、熱情友善、充滿知慧、自信，而且坦蕩、 敏銳的眼神。2、要用眼神變化來(lái)表達(dá)自己內(nèi)在的豐富的思想

4、感情。3、視線的流轉(zhuǎn)，變化要靈活、自然，有分寸感。4、運(yùn)用眼神表情達(dá)意還應(yīng)注意： 一是要使自己的眼光與觀眾的眼光對(duì)接。 二是要自覺(jué)賦予眼神一定的內(nèi)容，明確用眼的目的性，眼神究竟傳 什么情，達(dá)什么意，運(yùn)用者應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)。無(wú)聲語(yǔ)言藝術(shù)無(wú)聲語(yǔ)言藝術(shù)-手勢(shì)手勢(shì)運(yùn)用運(yùn)用 1、要有明確的目的 2、要確切精煉 3、要自然活潑 4、要堅(jiān)持自己的個(gè)性無(wú)聲語(yǔ)言藝術(shù)無(wú)聲語(yǔ)言藝術(shù)-表情表情動(dòng)作動(dòng)作1、要有表情，更要讓表情自然流露2、表情，是臉的各部位動(dòng)作整體的和諧體現(xiàn)3、笑總是動(dòng)人的 （1）選好笑態(tài) （2）講究方法 一忌虛假 （3）注意三忌 二忌過(guò)度 三忌失和諧 1、模棱兩可，含糊不清的語(yǔ)言2、閑言碎語(yǔ)，即與早會(huì)內(nèi)容

5、無(wú)關(guān)的語(yǔ)言3、嘩眾取寵、自吹自擂的語(yǔ)言4、不合規(guī)范、不潔不美的語(yǔ)言5、揭短定論、有傷于員工自尊心和自信心的語(yǔ)言6、有關(guān)個(gè)人隱私的語(yǔ)言 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 現(xiàn)場(chǎng)掌控現(xiàn)場(chǎng)掌控 導(dǎo)入結(jié)束導(dǎo)入結(jié)束會(huì)場(chǎng)掌控會(huì)場(chǎng)掌控-激發(fā)興趣激發(fā)興趣一、巧設(shè)懸念，善于引導(dǎo)二、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多點(diǎn)肯定三、給以新知，啟發(fā)深思四、感情渲染，形象激趣會(huì)場(chǎng)掌控會(huì)場(chǎng)掌控-增強(qiáng)參與感增強(qiáng)參與感增強(qiáng)參與感增強(qiáng)參與感，主要是主持人在早會(huì)上，要想方設(shè)法加強(qiáng)員工的參與意識(shí)，把全體與會(huì)人員組織起來(lái)，調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極投入早會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程。提問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答討論游戲會(huì)場(chǎng)掌控會(huì)場(chǎng)掌控-掌握節(jié)奏掌握節(jié)奏早會(huì)節(jié)奏早會(huì)節(jié)奏是指早會(huì)進(jìn)程的快慢、緩急、強(qiáng)弱、張弛等是指早會(huì)進(jìn)程

6、的快慢、緩急、強(qiáng)弱、張弛等一、根據(jù)早會(huì)具體內(nèi)容來(lái)掌握節(jié)奏二、善于尋找早會(huì)亮點(diǎn)，激起高潮三、注意員工反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏會(huì)場(chǎng)掌控會(huì)場(chǎng)掌控-應(yīng)變與控場(chǎng)應(yīng)變與控場(chǎng)應(yīng)變控場(chǎng)能力-來(lái)自于主持人的思想、知識(shí)修養(yǎng)-來(lái)自于主持人的清醒、冷靜-來(lái)自主持人敏捷的思維、過(guò)人的口才-來(lái)自主持人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)變與控場(chǎng)的方法應(yīng)變與控場(chǎng)的方法一、控制感情，萬(wàn)勿急噪二、巧妙穿插，振奮精神三、突然停頓，爭(zhēng)取主動(dòng)四、因勢(shì)利導(dǎo)，借題發(fā)揮 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 現(xiàn)場(chǎng)掌控現(xiàn)場(chǎng)掌控 導(dǎo)入結(jié)束導(dǎo)入結(jié)束導(dǎo)入與結(jié)束導(dǎo)入與結(jié)束-吸引注意吸引注意一、精神抖擻，登上主持臺(tái)二、觀察、揣摩員工的心理活動(dòng)，及時(shí)轉(zhuǎn)移他們的注意力 1、向員工問(wèn)好，調(diào)整會(huì)場(chǎng)秩序 2、生動(dòng)精彩，扣題的串詞 3、采用多種串詞方式，保持員工的注意力導(dǎo)入與結(jié)束導(dǎo)入與結(jié)束-創(chuàng)造氣氛創(chuàng)造氣氛 良好的早會(huì)氣氛良好的早會(huì)氣氛一、把一些創(chuàng)造氣氛的工作做在前二、用自己的形象和熱誠(chéng)去創(chuàng)造氣氛三、用巧妙的開(kāi)場(chǎng)白去打開(kāi)場(chǎng)面四、好的結(jié)尾能將整個(gè)活動(dòng)推向高潮，實(shí)現(xiàn)首尾 相聯(lián)，使人回味無(wú)窮！ 常規(guī)主持技巧常規(guī)主持技巧： 工于開(kāi)場(chǎng)、巧于連接、 精于結(jié)尾、靈于應(yīng)變 惟有不斷實(shí)踐，才能以惟有不斷實(shí)踐，才能以嫻熟的技巧嫻熟的技巧、出