人教六年級上冊山中訪友學習教案

1、會計學1人教六年級上冊山中訪友人教六年級上冊山中訪友第一頁，編輯于星期一：十二點 九分。 賞賞 悟悟第1頁/共71頁第二頁，編輯于星期一：十二點 九分。 賞賞 悟悟第2頁/共71頁第三頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第3頁/共71頁第四頁，編輯于星期一：十二點 九分。 賞賞 悟悟第4頁/共71頁第五頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第5頁/共71頁第六頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第6頁/共71頁第七頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第7頁/共71頁第八頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第8頁/共71頁第九頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟

2、第9頁/共71頁第十頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第10頁/共71頁第十一頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第11頁/共71頁第十二頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第12頁/共71頁第十三頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第13頁/共71頁第十四頁，編輯于星期一：十二點 九分。賞賞 悟悟第14頁/共71頁第十五頁，編輯于星期一：十二點 九分。第15頁/共71頁第十六頁，編輯于星期一：十二點 九分。第16頁/共71頁第十七頁，編輯于星期一：十二點 九分。 只要帶著滿懷的好心情只要帶著滿懷的好心情, 帶著豐富的想象帶著豐富的想象,走進山林走進山林, 好朋友就會

3、向你走來好朋友就會向你走來.第17頁/共71頁第十八頁，編輯于星期一：十二點 九分。第18頁/共71頁第十九頁，編輯于星期一：十二點 九分。知識與技能知識與技能:1、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。 2、揣摩作者栩栩如生的景物描寫的語句。 3、學習新奇的構思和豐富的想象。過程與方法過程與方法:自主、合作、探究。情感、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀:品味作者所表達的對大自然的熱愛之情。第19頁/共71頁第二十頁，編輯于星期一：十二點 九分。zhhchzhngun第20頁/共71頁第二十一頁，編輯于星期一：十二點 九分。yoyo 邀請邀請 f f 俯沖俯沖pp瀑布瀑布 qio q

4、io 陡峭陡峭 q q身軀身軀jnjn 津津有味津津有味ynyn 蘊含蘊含xixi 俠客俠客第21頁/共71頁第二十二頁，編輯于星期一：十二點 九分。隱蔽、僻靜的小路。隱蔽、僻靜的小路。道德高尚，名望很大。道德高尚，名望很大。水波忽明忽暗的樣子。水波忽明忽暗的樣子。一個人做了詩或詞，一個人做了詩或詞，別的人相應作答。別的人相應作答。很感興趣地談論。很感興趣地談論。有節(jié)奏地誦讀詩文。有節(jié)奏地誦讀詩文。第22頁/共71頁第二十三頁，編輯于星期一：十二點 九分。 作者拜訪了哪些朋友？作者拜訪了哪些朋友？ 表達作者怎樣的感情？表達作者怎樣的感情？ 第23頁/共71頁第二十四頁，編輯于星期一：十二點 九

5、分。古橋古橋樹林樹林山泉山泉溪流溪流白云白云瀑布瀑布懸崖懸崖云雀云雀石頭石頭落葉落葉小花小花雷陣雨雷陣雨歸鳥歸鳥對大自然的喜愛對大自然的喜愛 之情之情第24頁/共71頁第二十五頁，編輯于星期一：十二點 九分。第25頁/共71頁第二十六頁，編輯于星期一：十二點 九分。古古橋橋第26頁/共71頁第二十七頁，編輯于星期一：十二點 九分。第27頁/共71頁第二十八頁，編輯于星期一：十二點 九分。第28頁/共71頁第二十九頁，編輯于星期一：十二點 九分。第29頁/共71頁第三十頁，編輯于星期一：十二點 九分。鳥兒鳥兒第30頁/共71頁第三十一頁，編輯于星期一：十二點 九分。 露露 珠珠第31頁/共71頁

6、第三十二頁，編輯于星期一：十二點 九分。第32頁/共71頁第三十三頁，編輯于星期一：十二點 九分。第33頁/共71頁第三十四頁，編輯于星期一：十二點 九分。 走進這片樹林，我呼喚走進這片樹林，我呼喚你你 的名字，露珠與你交換的名字，露珠與你交換眼神。每一棵樹都是你的眼神。每一棵樹都是你的知己，它們迎面送來無邊知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望的青翠，每一棵樹都在望著你。著你。第34頁/共71頁第三十五頁，編輯于星期一：十二點 九分。 走進這片樹林，鳥兒呼喚走進這片樹林，鳥兒呼喚你的名字，我與你交換眼神你的名字，我與你交換眼神。每一棵樹都是你的知己，它每一棵樹都是你的知己，它們迎面送來

7、無邊的青翠，們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著你。每一棵樹都在望著你。第35頁/共71頁第三十六頁，編輯于星期一：十二點 九分。 走進這片樹林，鳥兒呼喚你走進這片樹林，鳥兒呼喚你的名字，露珠與你交換眼神。的名字，露珠與你交換眼神。我們都是你的知己，我們迎面我們都是你的知己，我們迎面送來無邊的青翠，送來無邊的青翠，我們都在望著你。我們都在望著你。第36頁/共71頁第三十七頁，編輯于星期一：十二點 九分。第37頁/共71頁第三十八頁，編輯于星期一：十二點 九分。第38頁/共71頁第三十九頁，編輯于星期一：十二點 九分。第39頁/共71頁第四十頁，編輯于星期一：十二點 九分。第40頁/共71頁第

8、四十一頁，編輯于星期一：十二點 九分。第41頁/共71頁第四十二頁，編輯于星期一：十二點 九分。第42頁/共71頁第四十三頁，編輯于星期一：十二點 九分。第43頁/共71頁第四十四頁，編輯于星期一：十二點 九分。石頭石頭第44頁/共71頁第四十五頁，編輯于星期一：十二點 九分。第45頁/共71頁第四十六頁，編輯于星期一：十二點 九分。落花落花第46頁/共71頁第四十七頁，編輯于星期一：十二點 九分。第47頁/共71頁第四十八頁，編輯于星期一：十二點 九分。石石頭頭第48頁/共71頁第四十九頁，編輯于星期一：十二點 九分。第49頁/共71頁第五十頁，編輯于星期一：十二點 九分。第50頁/共71頁

9、第五十一頁，編輯于星期一：十二點 九分。巖石巖石第51頁/共71頁第五十二頁，編輯于星期一：十二點 九分。第52頁/共71頁第五十三頁，編輯于星期一：十二點 九分。第53頁/共71頁第五十四頁，編輯于星期一：十二點 九分。第54頁/共71頁第五十五頁，編輯于星期一：十二點 九分。第55頁/共71頁第五十六頁，編輯于星期一：十二點 九分。第56頁/共71頁第五十七頁，編輯于星期一：十二點 九分。第57頁/共71頁第五十八頁，編輯于星期一：十二點 九分。第58頁/共71頁第五十九頁，編輯于星期一：十二點 九分。第59頁/共71頁第六十頁，編輯于星期一：十二點 九分。第60頁/共71頁第六十一頁，編

10、輯于星期一：十二點 九分。第61頁/共71頁第六十二頁，編輯于星期一：十二點 九分。第62頁/共71頁第六十三頁，編輯于星期一：十二點 九分。 作者為什么把進山看風景說作者為什么把進山看風景說成是成是“山中訪友山中訪友”？ 作者把進山看風景說成山中訪友用的是作者把進山看風景說成山中訪友用的是擬人擬人化的寫法。將古橋、樹木、山泉小溪等化的寫法。將古橋、樹木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，將進山看景說成景物看成自己的山中朋友，將進山看景說成是山中訪友，是為表達是山中訪友，是為表達自己對大自然的熱自己對大自然的熱愛之情愛之情。這樣說親切，溫馨。使行文生動。這樣說親切，溫馨。使行文生動，又為下文與景物對話作鋪墊。，又為下文與景物對話作鋪墊。第63頁/共71頁第六十四頁，編輯于星期一：十二點 九分。第64頁/共71頁第六十五頁，編輯于星期一：十二點 九分。 假如你是大自然家族的一假如你是大自然家族的一員，在員，在“我我”的深情呼喚的深情呼喚,熱情贊熱情贊美中美中, 也應該回應了吧。也應該回應了吧。 請你為山中的朋友設計一段請你為山中的朋友設計一段話話,作為對作為對“我我” 的回答的回答!第65頁/共71頁第六十六