《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》(含答案)備課講稿

1、湯姆索亞歷險(xiǎn)記（含答案）精品資料凌霞實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）名著湯姆 臻亞歷險(xiǎn)記2014-10而用 美 國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表 馬克吐溫。歸創(chuàng)作背景：發(fā)表于1876年，以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)之前 南方密西西比河旁的小鎮(zhèn)彼得堡為背 景寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)美國(guó)階級(jí)民族矛盾尖銳，人們渴望自由、解放。小說(shuō)內(nèi)容提要：|湯姆？索亞|是F聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴(yán)厲但也十分疼他的波 匚| 莉姨媽裝里。他活潑好動(dòng),還有著許多精靈鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué) 去釣魚(yú)、和流浪兒哈克貝利？費(fèi)恩去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品等 等。他甚至喜歡上了名叫伴匝？撒切爾的女孩,并想盡辦法來(lái)“追求”她。一日半夜，湯姆和用上

2、力墳地“試辦'用死貓治疣（you）子的方法時(shí)，意外地 遇上了一場(chǎng)謀殺案一一去盜尸的羅陀遜大夫、中第安人喬木陽(yáng)鬼波特廠斗發(fā)生爭(zhēng) 執(zhí)，一怒之下，喬把大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上F寸嚇得夠 嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對(duì)此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直陷于不安之1后來(lái)，湯姆由于蓿姬和他T區(qū)氣而與好友喬 ？哈克一起離家出走，和哈克一起坐筏 子到一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”。鎮(zhèn)上的人不知道他們的去向，以為他們?cè)诤永镅退?了。在為他們舉行葬禮的那天，他們?nèi)藚s“奇跡般地”出現(xiàn)了。湯姆成了學(xué)校里的 英雄。蓿姬也在不久之后與他重歸于好不久后，法院終于要審理那場(chǎng)兇殺案一一大家都以為兇手是波特時(shí)，湯

3、姆克服恐 懼，告發(fā)了印第安人喬，但喬卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。湯姆陷入了極度不安之中。后來(lái)，湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋”尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安 人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽(tīng)到有一個(gè)“二號(hào)十字架”一一 另一個(gè)藏寶藏的地方。他們決定找到“二號(hào)十字架”的所在地。幾天后，蓿姬、湯姆和一些其他朋友去“野餐會(huì)”，他們來(lái)到了魔克托爾洞一一一 個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓿姬光顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙?里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。過(guò)了好幾天，他們 也沒(méi)找到出路。更可怕的是，他們?cè)诙粗锌匆?jiàn)了印第安人喬鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，波莉姨媽和撒切

4、爾一家都悲痛極了。直到一 人半夜一一鎮(zhèn)上突然喧鬧起來(lái)一一湯姆和蓿姬被找到了！原來(lái)，湯姆牽著綁在石頭 上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。最終被幾個(gè)好心人送了回來(lái)。由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓿姬 的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開(kāi)了，但印第安人喬早就餓死 了。后來(lái)，湯姆經(jīng)過(guò)分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈 克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽(tīng)到的關(guān)于“二號(hào)十字架”的描述一一一個(gè)刻 有小小十字架的大石頭，并找到了一個(gè)寶箱，里面有一萬(wàn)兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他 們成了大富翁。從此以后，湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的“風(fēng)云人物”，不僅走到

5、哪兒都會(huì)受到歡 迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報(bào)上總之，文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓿姬等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的美國(guó)生 活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想，用冒險(xiǎn)麗 自己的環(huán)境。在探險(xiǎn)的過(guò)程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠(chéng)、樂(lè)觀、具有 一般孩子沒(méi)有的想像力和叛逆精神的形象特征。概括小說(shuō)主要內(nèi)容：小說(shuō)描寫(xiě)了以 湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥 無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。小說(shuō)有哪些主要人物？湯姆。還有：撒切爾太太、波莉姨媽、蓿姬、哈克、道格拉斯寡婦、撒切爾法 官、印江喬埃及鎮(zhèn)上的人們。） 簡(jiǎn)要地說(shuō)出這本書(shū)中

6、你熟悉（精彩）的主要情節(jié)：當(dāng)“海盜”去、“海盜”生活、洞中歷險(xiǎn)彳嬴”©描寫(xiě)了湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的 孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)。表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。,“海盜”生活描寫(xiě)了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生塵活。 通過(guò)景物、心理、言行的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成 人社會(huì)的禁錮以后，在享受大自然當(dāng)中的自由處自在、無(wú)拘無(wú)束 的酣暢心境。洞中歷險(xiǎn)年用情景交融的寫(xiě)作方法,描寫(xiě)了湯姆在歷險(xiǎn)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的 沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫 無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。當(dāng)“海盜”去1、本章主要

7、寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)怎樣的主題？本文描寫(xiě)了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?、體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之 后.所產(chǎn)牛的一系列心理活動(dòng)。表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品資料2、這一章主要運(yùn)用了心理描寫(xiě)方法。具體描寫(xiě)了哪些心理？具體有童稚和成熟，歡喜和憂傷，幻想和現(xiàn)實(shí)等逆反心理。3、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么？計(jì)劃當(dāng)兵土，印第安人。4、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？因?yàn)樗J(rèn)為所有的人都討厭他，讓他走投無(wú)路，又想以后做點(diǎn)花哨，有風(fēng)光的 職業(yè)，所以產(chǎn)生了當(dāng)海盜這個(gè)念頭。5、結(jié)合本章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)社會(huì)環(huán)境對(duì)湯姆的心理有什么樣的影響？【提示：可以結(jié)合文章中

8、描寫(xiě)湯姆心理活動(dòng)和心理感受的詞語(yǔ)回答?！繙贰靶那闊┰甑嘏芷饋?lái)”，湯姆的“心沉浸在憂郁之中”，“他覺(jué)得生活說(shuō)得最好 也不過(guò)是一場(chǎng)麻煩”，“如果他在主日學(xué)校的行為記錄挑不出一點(diǎn)毛病的話，他倒愿 意離開(kāi)人世，從此了卻這一切煩惱”等等，從這些描寫(xiě)中可以看出，枯燥的學(xué)習(xí)生 活，使湯姆非常厭倦；人情的冷暖，使湯姆倍感孤獨(dú)。6、如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？【沒(méi)有統(tǒng)一答案，可以自由回答】示例：湯姆的遭遇、在今天生活中世非常少見(jiàn)的。但是、如果我們遇到了、我們不 應(yīng)該像湯姆那樣，離家出走，去做“海盜”。而應(yīng)該與自己的師長(zhǎng)、同學(xué)、親朋好友 多交流溝通，或者在自己的日記中傾訴，宣泄自己的情感，不讓

9、自己太壓抑沉重?！昂１I”生活1、本章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?表達(dá)怎樣的主題？本文描寫(xiě)了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。文章充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁錮以后，在享受大自然當(dāng)中的 自由自在、無(wú)拘無(wú)束的?；钋槿?。2、本章主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、言行描寫(xiě)3、本章通過(guò)哪些景物描寫(xiě)表達(dá)了孩子們的快樂(lè)心情？寫(xiě)得最詳細(xì)的是哪一種景 物？文章主耍通過(guò)描寫(xiě)樹(shù)林里的景物.如露珠、青卓、鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)（小綠蟲(chóng)、螞 蟻、花大姐、金龜子、蝴蝶）、松鼠、像狐貍的大家伙等，來(lái)烘托孩子們的快樂(lè)心 理。寫(xiě)得最詳細(xì)的是小綠蟲(chóng)。4、海盜生活與當(dāng)“海盜”去比較，湯姆的心情有了哪些變化？【提示：寫(xiě)

10、出兩篇文章中湯姆的主要表心理表現(xiàn)即可】?jī)H供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品資料在當(dāng)“海盜”去一章里，湯姆非常煩躁、憂郁、孤獨(dú)，在海盜生活中，湯姆的心情已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，大自然的一切讓他心 曠神怡，他和小伙伴一起在“淺水里追逐、嬉戲打鬧”，變得很開(kāi)心了。洞中歷險(xiǎn)1、在洞中歷險(xiǎn)這個(gè)片段中描寫(xiě)了 湯姆和蓿姬 在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓 的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。2、蓿姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？她一共哭了三次。第一次是因?yàn)槊月?；第二次是因?yàn)楹ε滤?；第三次是因?yàn)闇氛f(shuō)他們沒(méi)有蠟燭和食物了。3、如果你也遇到湯姆一樣的困境，你能像湯姆那樣去做嗎？（沒(méi)有統(tǒng)一答案，可以自由

11、回答）示例：我們要像湯姆那樣，在面臨困境時(shí)，能夠沉著勇敢，能夠關(guān)心自己的伙伴。4、你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦失望的心理嗎？【提示：可以結(jié)合文章中描寫(xiě)湯姆主要心理活動(dòng)和言行回答。】湯姆被困在了山洞里，也曾感到過(guò)失望和害怕，如“隨著每一次的失敗，湯姆感 覺(jué)越來(lái)越?jīng)]希望了、后來(lái)索性往那岔道里亂撞亂鉆、拼命地想找到原來(lái)的路。他嘴 里還說(shuō)你放心，但他的心卻慌得像鉛一樣沉，以致于他說(shuō)的話好像也變了味，聽(tīng) 來(lái)倒像他在說(shuō)全完啦！ ”從這些內(nèi)容的描寫(xiě)中，我們可以明顯感受到湯姆的失望與害怕，不過(guò)后來(lái)，湯 姆反而勇敢起來(lái)了。5、請(qǐng)聯(lián)系“洞中歷險(xiǎn)”這一情節(jié)講講對(duì)湯姆，你最欣賞什么？ （ 80字左右） 示例：.我最欣賞的

12、是他和禧姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛(ài)的精神。他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒(méi)有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)帲瑢?duì)脫離困境充滿了信 心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心亦姬。一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽 佩?！狙a(bǔ)充習(xí)題】1、你是如何理解作者為什么要塑造湯姆？索亞這個(gè)藝術(shù)形象的呢？作者馬克？吐溫從小缺少關(guān)愛(ài)，他對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)特別關(guān)心，他塑造湯姆 ？索亞這個(gè)形象，用意有二： 一是為了表現(xiàn)自己對(duì)童年生活的深刻懷念 ；二是為了引起社會(huì)對(duì)“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松 的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長(zhǎng)。2、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險(xiǎn)”生活嗎？為什么？【每個(gè)人的見(jiàn)

13、解不同，但可以歸納 這樣幾點(diǎn)】明確要點(diǎn)：希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險(xiǎn)生活，往往是一個(gè)兒童的天性，因?yàn)閮和煨韵矚g幻想，喜歡歷險(xiǎn)。湯姆的歷險(xiǎn)是他對(duì)教會(huì)學(xué)校里枯燥無(wú)味生活的反抗，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多采的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去效仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想，真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人的品質(zhì)，而不是單純?nèi)ツ７?他的行為。3、你覺(jué)得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？聯(lián)系故事情節(jié)談?wù)勏矚g的原因。A、生性頑皮，但心地善良，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢等?！纠憾粗袣v險(xiǎn)，他很少想到自己的安危，而是處處為姓姬著想。身上

14、僅 有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)?！緽、他富余幻想，敢于冒險(xiǎn)，具有反抗精神?！纠核麉拹航虝?huì)學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，對(duì)教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教更為反 感，幻想著能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣的新奇冒險(xiǎn)的生活?！緾、他是一個(gè)成長(zhǎng)中正義勇敢、善良的孩子?！纠核麩o(wú)意中撞見(jiàn)印第安人喬殺人的場(chǎng)面，開(kāi)始不敢出來(lái)指證他，從此擔(dān)心 受怕，但又經(jīng)不住良心的譴責(zé)，后來(lái)終于勇敢地站出來(lái)作證?！?.對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系故事情節(jié)講講理由。（100字左右。）例：我最欣賞的是他和蓿姬在 洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛(ài) 的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、仇餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒(méi)有絕望、 等待命運(yùn)的安排、而是積極與