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文檔簡介

1、 容器內(nèi)的水面隨水的流出而容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，就可以測出過去了多下降，就可以測出過去了多少時少時課前回顧：課前回顧： 水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。 提示：提示：1、你們組打算做一個什么類型的水鐘？（泄、你們組打算做一個什么類型的水鐘？（泄水型還是受水型）水型還是受水型）2、怎樣控制漏水的速度？、怎樣控制漏水的速度？3、如何來劃分、如何來劃分5分鐘的時間刻度？分鐘的時間刻度？2、在瓶蓋、在瓶蓋 上上 扎一個孔扎一個孔 1 1、將兩、將兩個塑料瓶個塑料瓶分別割開分別割開甲甲瓶瓶乙乙瓶瓶第第1分鐘分鐘第第2分鐘分鐘第第3分鐘分鐘第第4分鐘分

2、鐘第第5分鐘分鐘12345畫刻度畫刻度第第5分鐘分鐘第第4分鐘分鐘第第3分鐘分鐘第第2分鐘分鐘第第1分鐘分鐘210345受水型水鐘刻度受水型水鐘刻度泄水型水鐘刻度泄水型水鐘刻度畫刻度畫刻度 1、美工刀鋒、美工刀鋒 利，注意安全。利，注意安全。 2、計時前粘好畫刻度線紙條。、計時前粘好畫刻度線紙條。 3、計時同學與畫刻度線同學互相配合。、計時同學與畫刻度線同學互相配合。 4、水不小心灑了用抹布擦干。、水不小心灑了用抹布擦干。 組長分工組長分工： 1號同學號同學 剪飲料瓶剪飲料瓶 2號同學號同學 鉆小孔鉆小孔 3號同學號同學 穩(wěn)定水鐘穩(wěn)定水鐘 4號同學號同學 粘紙條畫刻度粘紙條畫刻度 5號同學號同學 計時計時2、在瓶蓋、在瓶蓋 上上 扎一個孔扎一個孔 1 1、將兩、將兩個塑料瓶個塑料瓶分別割開分別割開甲甲瓶瓶乙乙瓶瓶你的水鐘計時準確嗎？不準確的原因在哪里呢？ 小組賽：小組賽：看哪個小組能獲得金鐘看哪個小組能獲得金鐘獎、銀鐘獎、鼓勵獎！獎、銀鐘獎、鼓勵獎！ 科學要不斷實驗，不斷改進，團結(jié)科學要不斷實驗，不斷改進，團結(jié)合作才能取得最后的成功！合作才能取得最后的成功！延伸：延伸： 同學們，回家后用成功的同學們，回家后用成

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