人教版六年級上冊語文_第二單元回顧拓展yong_第1頁
人教版六年級上冊語文_第二單元回顧拓展yong_第2頁
人教版六年級上冊語文_第二單元回顧拓展yong_第3頁
人教版六年級上冊語文_第二單元回顧拓展yong_第4頁
人教版六年級上冊語文_第二單元回顧拓展yong_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.1.敢敢于和同學(xué)于和同學(xué)分享分享讀書學(xué)習(xí)的讀書學(xué)習(xí)的感受感受。2.2.勇勇于交流于交流綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)的開展的開展情況,并進(jìn)行情況,并進(jìn)行成果展示成果展示。3.3.會會積累名人名言,積累名人名言,感悟感悟偉人偉人的的愛國愛國情操。情操。1.1.為中華之崛起而讀書。為中華之崛起而讀書。 ( )2.2.為了掩護(hù)群眾和大部隊撤退阻擊數(shù)倍與己的日軍為了掩護(hù)群眾和大部隊撤退阻擊數(shù)倍與己的日軍, ,最最后彈盡糧絕后彈盡糧絕, ,全部跳下山崖。全部跳下山崖。 ( )3.3.禁煙運動禁煙運動, ,壯我中華。壯我中華。 ( )4.4.精忠報國,抵抗金兵。精忠報國,抵抗金兵。 ( )5.5.生的偉大,死的

2、光榮。生的偉大,死的光榮。 ( )6.6.為人民服務(wù),公而忘私,助人為樂。(為人民服務(wù),公而忘私,助人為樂。( )7.7.和敵人周旋,把敵人引入埋伏圈,和敵人周旋,把敵人引入埋伏圈,1313歲犧牲。歲犧牲。 ( )8.8.第一個登上太空的航天英雄。第一個登上太空的航天英雄。 ( )9.9.神機妙算,為國鞠躬盡瘁,死而后已。神機妙算,為國鞠躬盡瘁,死而后已。 周恩來周恩來狼牙山五壯士狼牙山五壯士林則徐林則徐 岳飛岳飛 劉劉 胡胡 蘭蘭 雷雷 鋒鋒 王王 二二 小小 楊楊 利利 偉偉 諸諸 葛葛 亮亮 回憶課文,敢于分享回憶課文,敢于分享 1. 1.用直線將相關(guān)的詞語連起來。用直線將相關(guān)的詞語連起

3、來。季羨林季羨林 京張鐵路京張鐵路詹天佑詹天佑 懷念母親懷念母親信號兵信號兵 蝴蝶蝴蝶授粉授粉 小高小高 自學(xué)導(dǎo)航一自學(xué)導(dǎo)航一 2. 2.回憶第二組的課文,哪些回憶第二組的課文,哪些人、哪些事給你留下了比較深的人、哪些事給你留下了比較深的印象?印象? 詹天佑詹天佑懷念母親懷念母親彩色的翅膀彩色的翅膀中華少年中華少年5.詹天佑 主要是想表達(dá)他的愛國主義精神,以及嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作精神和不畏艱難險阻的勇敢。我是小醫(yī)生 1.詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,竟然接受了任務(wù)。 2.為了尋找一條合適的線路,他常常指教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。 主要是想表達(dá)季老對自己親生母親與祖國母親的愛。 我會連成一句話我第一次離開我的祖國

4、母親。這位母親頻來入夢。 主要是想表達(dá)小高和海島戰(zhàn)士扎根海島、建設(shè)海島與熱愛海島的高尚品質(zhì)。 主要就是回顧一些中國往年的事跡,然后激勵我們中華少年長大以后建設(shè)祖國掌握詞語 杰出 修筑 設(shè)計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉強 惡劣掌握詞語泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 同學(xué)們,身為炎黃子孫,我們同學(xué)們,身為炎黃子孫,我們?yōu)樽约菏屈S種人而感到驕傲;作為為自己是黃種人而感到驕傲;作為華夏兒女,我們更為中華民族五千華夏兒女,我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪年的燦爛文化而自豪! 在歷史的長河中,有許多

5、名人在歷史的長河中,有許多名人志士用不同的方式表達(dá)著對中華民志士用不同的方式表達(dá)著對中華民族的熱愛,對祖國的熱愛!族的熱愛,對祖國的熱愛! 1.1.大聲朗讀這些名人名言,大聲朗讀這些名人名言, 選擇其中的一句名言,用自己選擇其中的一句名言,用自己 的話,說說它們的意思。的話,說說它們的意思。 2. 2.展開想象:你仿佛看到他們展開想象:你仿佛看到他們在說這些話的時候,是怎樣的心情?在說這些話的時候,是怎樣的心情?怎樣的表情?怎樣的表情? 會積累,能感悟會積累,能感悟 自學(xué)導(dǎo)航三自學(xué)導(dǎo)航三 我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 (周恩來) 我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。 (

6、鄧小平) 惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步。 (魯迅) 我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。 (巴金) 我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 這是選自這是選自19491949年年4 4月周恩來在月周恩來在關(guān)于和平談判問關(guān)于和平談判問題的報告題的報告中的一句愛國名言。主要意思是中的一句愛國名言。主要意思是只有熱只有熱愛自己的民族才能有自信心,才能有為祖國、為民愛自己的民族才能有自信心,才能有為祖國、為民族而獻(xiàn)身的精神。族而獻(xiàn)身的精神。中華民族的愛國情操,是在中華中華民族的愛國情操,是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生與發(fā)展起來的,它民

7、族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生與發(fā)展起來的,它源于對生育自己的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛。源于對生育自己的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛。 我是中國人民的兒子,我我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。深情地愛著我的祖國和人民。 這是這是19811981年年2 2月月1414日鄧小平為英國培格曼出版公日鄧小平為英國培格曼出版公司出版的司出版的鄧小平文集鄧小平文集寫的序言中一句話,體現(xiàn)寫的序言中一句話,體現(xiàn)了鄧小平同志強烈的民族自尊心、自信心。他是這了鄧小平同志強烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的,也是這樣做的,樣說的,也是這樣做的,把自己的一切奉獻(xiàn)給了他把自己的一切奉獻(xiàn)給了他深愛著的祖國和人民深愛著的祖

8、國和人民。他這種無限高尚的愛國精神。他這種無限高尚的愛國精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步。(魯迅) 唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步。(魯迅) 選自魯迅的華蓋集續(xù)編學(xué)界的三魂,文中他分析中國的國魂有官魂、匪魂和民魂三種,他認(rèn)為“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步?!蔽覑畚业淖鎳?,愛我的我愛我的祖國,愛我的人民,離開了他,離開人民,離開了他,離開了他們,我就無法生存,了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴金更無法寫作。(巴金) 我愛我的祖國,愛我的人我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,

9、民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。我就無法生存,更無法寫作。 這句話選自巴金的這句話選自巴金的隨想錄隨想錄,他將祖國和人民看得他將祖國和人民看得比自己的生命還比自己的生命還重要重要,體現(xiàn)了巴金先生對祖國、對人,體現(xiàn)了巴金先生對祖國、對人民民深沉而執(zhí)著的愛深沉而執(zhí)著的愛。A A我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 周恩來周恩來B B我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。和人民。 鄧小平鄧小平C C唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步。國才有真進(jìn)步。 魯迅魯迅 D D我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。他們,我就無法生存,更無法寫作。 巴金巴金 觀察展示臺中的圖觀察展示臺中的圖片,讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話,片,讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說說課本中這些學(xué)生分說說課本中這些學(xué)生分別展示的是什么?別展示的是什么?自學(xué)導(dǎo)航四自學(xué)導(dǎo)航四 祖國,祖國, 我為你驕傲!我為你驕傲! 青藏鐵路 三峽大壩三峽大壩 北京奧運會主會場:北京奧運會主會場: 鳥鳥 巢巢 神九飛天神九飛天 世界最長的古代防御工事萬里長城世界最高的咸水湖納木錯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論