第六單元寫(xiě)作 續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)

1、第六單元寫(xiě)作續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)第六單元寫(xiě)作續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě) 一、續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)及寫(xiě)作訓(xùn)練一、續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)及寫(xiě)作訓(xùn)練 續(xù)寫(xiě)是把一篇沒(méi)有寫(xiě)完的文章寫(xiě)完，或者給一續(xù)寫(xiě)是把一篇沒(méi)有寫(xiě)完的文章寫(xiě)完，或者給一篇已經(jīng)寫(xiě)完的文章再續(xù)篇。續(xù)寫(xiě)要在充分理解原文篇已經(jīng)寫(xiě)完的文章再續(xù)篇。續(xù)寫(xiě)要在充分理解原文的基礎(chǔ)上，展開(kāi)合乎情理的想象，對(duì)培養(yǎng)想象、聯(lián)的基礎(chǔ)上，展開(kāi)合乎情理的想象，對(duì)培養(yǎng)想象、聯(lián)想、分析等思維能力很有幫助。想、分析等思維能力很有幫助。 續(xù)寫(xiě)要求：要做到前后文觀點(diǎn)一致，體裁一致，續(xù)寫(xiě)要求：要做到前后文觀點(diǎn)一致，體裁一致，語(yǔ)言特點(diǎn)一致，人物性格一致，使人感到前后一氣語(yǔ)言特點(diǎn)一致，人物性格一致，使人感到前后一氣呵成，自然流暢

2、，與原文形成有機(jī)的整體。呵成，自然流暢，與原文形成有機(jī)的整體。 例例3 3：給：給我的叔叔于勒我的叔叔于勒（莫泊桑），續(xù)寫(xiě)，（莫泊桑），續(xù)寫(xiě)，以以歸來(lái)歸來(lái)為題。要求：把握原作主題，抓住原作為題。要求：把握原作主題，抓住原作人物的性格特點(diǎn)，與原文銜接自然，在原文的基礎(chǔ)人物的性格特點(diǎn)，與原文銜接自然，在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作。上進(jìn)行再創(chuàng)作。u例文例文u歸來(lái)歸來(lái)u 1 1 我們?nèi)珖?guó)回到哈佛爾，母親才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣?？吹梦覀?nèi)珖?guó)回到哈佛爾，母親才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣?？吹贸?，她心里依然很焦躁。父親臉色蒼白，目光呆滯，嘴張得大出，她心里依然很焦躁。父親臉色蒼白，目光呆滯，嘴張得大大的，步履中微帶踉蹌。母親

3、暗暗地捅了他一下，提醒他千萬(wàn)大的，步履中微帶踉蹌。母親暗暗地捅了他一下，提醒他千萬(wàn)不要在女婿面前失態(tài)。不要在女婿面前失態(tài)。u 2 2 當(dāng)天吃過(guò)晚飯，姐姐和姐夫走后，母親又大罵起來(lái)：當(dāng)天吃過(guò)晚飯，姐姐和姐夫走后，母親又大罵起來(lái)：“我早知道這個(gè)可憐蟲(chóng)是不會(huì)有好結(jié)果的，我們?cè)賱e讓這個(gè)賊我早知道這個(gè)可憐蟲(chóng)是不會(huì)有好結(jié)果的，我們?cè)賱e讓這個(gè)賊來(lái)糟踏我們家了，菲利普，他要是回來(lái)，請(qǐng)你趕走他！哼！來(lái)糟踏我們家了，菲利普，他要是回來(lái)，請(qǐng)你趕走他！哼！”父親沒(méi)答話，他默默地從內(nèi)衣口袋里掏出那封以前視若珍寶的父親沒(méi)答話，他默默地從內(nèi)衣口袋里掏出那封以前視若珍寶的信，顫抖著將它投入了爐火中，火花一閃，轉(zhuǎn)眼信化成了灰燼

4、。信，顫抖著將它投入了爐火中，火花一閃，轉(zhuǎn)眼信化成了灰燼。別墅沒(méi)有了，我們?nèi)业南Ｍ搽S著這火光的一閃而消失別墅沒(méi)有了，我們?nèi)业南Ｍ搽S著這火光的一閃而消失了了u 3 3 不知怎的，我似乎一點(diǎn)兒也不惋惜，我眼前又出現(xiàn)了那不知怎的，我似乎一點(diǎn)兒也不惋惜，我眼前又出現(xiàn)了那張又老又臟的臉，那雙吊滯的眼睛，一種無(wú)名的情感涌上我的張又老又臟的臉，那雙吊滯的眼睛，一種無(wú)名的情感涌上我的u心頭心頭u 4 4 不愿發(fā)生的事終于發(fā)生了。不愿發(fā)生的事終于發(fā)生了。u 5 5 一天傍晚，我們正在吃晚飯，門(mén)突然開(kāi)了，夕陽(yáng)的余一天傍晚，我們正在吃晚飯，門(mén)突然開(kāi)了，夕陽(yáng)的余暉將來(lái)人的身體投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，母親神經(jīng)質(zhì)似地站

5、了起暉將來(lái)人的身體投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，母親神經(jīng)質(zhì)似地站了起來(lái)，屋里的空氣似乎凝固了來(lái)，屋里的空氣似乎凝固了u 6 6 于勒叔叔站在門(mén)口，面色慘白憔悴，頭發(fā)蓬亂，身上于勒叔叔站在門(mén)口，面色慘白憔悴，頭發(fā)蓬亂，身上還是穿著那件又臟又破的水手服，前襟裂著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，還是穿著那件又臟又破的水手服，前襟裂著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，手里拎著一個(gè)破舊的皮箱，箱角的鐵皮已經(jīng)磨壞了。他呆呆手里拎著一個(gè)破舊的皮箱，箱角的鐵皮已經(jīng)磨壞了。他呆呆地站在那兒，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)說(shuō)話，用乞求的目光望著大家。地站在那兒，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)說(shuō)話，用乞求的目光望著大家。父親呆愣愣地望著他，吱吱唔唔地說(shuō)：父親呆愣愣地望著他，吱吱唔唔地說(shuō)：“你

6、你你你”又又是一陣沉默，難堪的沉默，只有那只破舊的掛鐘還在滴滴答是一陣沉默，難堪的沉默，只有那只破舊的掛鐘還在滴滴答答地走著。答地走著。u 7 7 突然，母親好像從夢(mèng)中驚醒，眼里射出一種異樣的光，突然，母親好像從夢(mèng)中驚醒，眼里射出一種異樣的光，咄咄逼人地問(wèn)道：咄咄逼人地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”叔叔的臉抽動(dòng)了幾下，嘴唇叔叔的臉抽動(dòng)了幾下，嘴唇動(dòng)了動(dòng)：動(dòng)了動(dòng)：“嫂子，我是于勒呀！嫂子，我是于勒呀！”聲音中帶著哽咽。聲音中帶著哽咽?！坝诶?！于勒！你是于勒？你不是在美洲當(dāng)了大闊人嗎？你是于勒？你不是在美洲當(dāng)了大闊人嗎？”于勒叔叔眼里滾于勒叔叔眼里滾出兩滴眼淚，聲音顫抖著：出兩滴眼淚，聲音顫抖著：“過(guò)

7、去是的，我旅行回去，一場(chǎng)過(guò)去是的，我旅行回去，一場(chǎng)大火將我的家產(chǎn)燒個(gè)精光，我大火將我的家產(chǎn)燒個(gè)精光，我我沒(méi)辦法呀！我沒(méi)辦法呀！”u母親看了一眼在一旁發(fā)呆的父親，又盯著叔叔厭煩地譏諷道：母親看了一眼在一旁發(fā)呆的父親，又盯著叔叔厭煩地譏諷道：“嗬，瞧你的皮箱，里面一定裝了不少錢(qián)吧！給我們的？嗯，嗬，瞧你的皮箱，里面一定裝了不少錢(qián)吧！給我們的？嗯，肯定不少，可我們不稀罕，你還是自己拿回去過(guò)你的富貴日子肯定不少，可我們不稀罕，你還是自己拿回去過(guò)你的富貴日子去吧！別裝窮嚇唬我們了。去吧！別裝窮嚇唬我們了。”于勒叔叔默默地忍受著，淚水順于勒叔叔默默地忍受著，淚水順著蒼老的臉流了下來(lái)，他又把哀求的目光投向父

8、親，他的親哥著蒼老的臉流了下來(lái)，他又把哀求的目光投向父親，他的親哥哥，可父親把臉轉(zhuǎn)向了一邊。他慢慢地俯下身去放下箱子，踉哥，可父親把臉轉(zhuǎn)向了一邊。他慢慢地俯下身去放下箱子，踉蹌著向門(mén)外走去，他茫然地不知往哪里走，不知哪里是他的歸蹌著向門(mén)外走去，他茫然地不知往哪里走，不知哪里是他的歸宿宿u 8 8 母親上去打開(kāi)了箱子，拿出一個(gè)紙包，里面包著一些錢(qián)，母親上去打開(kāi)了箱子，拿出一個(gè)紙包，里面包著一些錢(qián)，還夾著一張皺巴巴的紙條，母親把它交給了父親，父親念道：還夾著一張皺巴巴的紙條，母親把它交給了父親，父親念道：“親愛(ài)的菲利普，我的全部家產(chǎn)被火燒光了，為了賠償你們，親愛(ài)的菲利普，我的全部家產(chǎn)被火燒光了，為

9、了賠償你們，我賣(mài)牡蠣攢下了我賣(mài)牡蠣攢下了9797法郎法郎2020生丁，錢(qián)雖不多，但它能使我的心好生丁，錢(qián)雖不多，但它能使我的心好受一點(diǎn)，請(qǐng)你們務(wù)必收下。我知道回來(lái)是不會(huì)受到你們的歡迎受一點(diǎn)，請(qǐng)你們務(wù)必收下。我知道回來(lái)是不會(huì)受到你們的歡迎的，故先寫(xiě)好這張字條。于勒的，故先寫(xiě)好這張字條。于勒”u 9 9 我感到心中很壓抑，父母的臉?biāo)坪踝兊媚敲闯髳?，而我感到心中很壓抑，父母的臉?biāo)坪踝兊媚敲闯髳?，而u叔叔的臉變得那么善良。對(duì)叔叔的同情，對(duì)父母的怨恨，這叔叔的臉變得那么善良。對(duì)叔叔的同情，對(duì)父母的怨恨，這種感情越來(lái)越強(qiáng)烈而終于爆發(fā)了，我不顧一切地沖出門(mén)去，種感情越來(lái)越強(qiáng)烈而終于爆發(fā)了，我不顧一切地沖出門(mén)

10、去，我 要 追 回 我 的 叔 叔 ， 我 的 親 叔 叔我 要 追 回 我 的 叔 叔 ， 我 的 親 叔 叔 。 這篇續(xù)寫(xiě)的開(kāi)頭照應(yīng)原文，通過(guò)對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作描這篇續(xù)寫(xiě)的開(kāi)頭照應(yīng)原文，通過(guò)對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，反映人物的精神世界。第寫(xiě)，反映人物的精神世界。第2 2段對(duì)母親語(yǔ)言描寫(xiě)與原文一致，段對(duì)母親語(yǔ)言描寫(xiě)與原文一致，人物性格突出，人物性格突出，“掏出那封以前視若珍寶的信，顫抖著將它掏出那封以前視若珍寶的信，顫抖著將它扔入了爐火中扔入了爐火中”，照應(yīng)了原作，照應(yīng)了原作，“福音書(shū)福音書(shū)”有了結(jié)局，是對(duì)有了結(jié)局，是對(duì)原作中的情節(jié)進(jìn)行了有力的諷刺。第原作中的情節(jié)進(jìn)行了有力的諷刺。第3 3段對(duì)

11、段對(duì)“我我”的描寫(xiě)，與的描寫(xiě)，與原作保持一致，原作保持一致，“我我”的心靈尚未受到金錢(qián)的污染。第的心靈尚未受到金錢(qián)的污染。第4 4段：段：“不愿發(fā)生的事終于發(fā)生了。不愿發(fā)生的事終于發(fā)生了。”這段是過(guò)渡段，自然引出下這段是過(guò)渡段，自然引出下面的故事情節(jié)。第面的故事情節(jié)。第5 5段段. “. “陰影陰影”一詞用得好，夕陽(yáng)下，于勒一詞用得好，夕陽(yáng)下，于勒的突然到來(lái)，他的身影，寫(xiě)成的突然到來(lái)，他的身影，寫(xiě)成“長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影”，極有表現(xiàn)力。，極有表現(xiàn)力。6 6段中對(duì)于勒的外貌描寫(xiě)細(xì)膩、傳神。這段文中人物的語(yǔ)言、段中對(duì)于勒的外貌描寫(xiě)細(xì)膩、傳神。這段文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)都逼真地表現(xiàn)出人物的性

12、格特點(diǎn)，突出了中動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)都逼真地表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)，突出了中心。第心。第7 7段，處處與原作照應(yīng)，根據(jù)原作展開(kāi)豐富的想象，擴(kuò)段，處處與原作照應(yīng)，根據(jù)原作展開(kāi)豐富的想象，擴(kuò)展了內(nèi)容，補(bǔ)充了一些合乎情理的細(xì)節(jié)。第展了內(nèi)容，補(bǔ)充了一些合乎情理的細(xì)節(jié)。第8 8段作者在原作的段作者在原作的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，寫(xiě)出出人意料的結(jié)局，很有感染力。第基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，寫(xiě)出出人意料的結(jié)局，很有感染力。第9 9段結(jié)尾，抒發(fā)了段結(jié)尾，抒發(fā)了“我我”的感覺(jué)，深刻揭露了資本主義社會(huì)人的感覺(jué)，深刻揭露了資本主義社會(huì)人與 人 之 間 的 赤 裸 裸 的 金 錢(qián) 關(guān) 系 ， 呼 應(yīng) 了 原 作 。與 人 之 間 的 赤

13、裸 裸 的 金 錢(qián) 關(guān) 系 ， 呼 應(yīng) 了 原 作 。u【寫(xiě)作導(dǎo)航寫(xiě)作導(dǎo)航】u 續(xù)寫(xiě)，就是接著原文上文寫(xiě)出下文的內(nèi)容。續(xù)續(xù)寫(xiě)，就是接著原文上文寫(xiě)出下文的內(nèi)容。續(xù)寫(xiě)的作文一般是給出了原文的開(kāi)頭，讓學(xué)生續(xù)寫(xiě)寫(xiě)的作文一般是給出了原文的開(kāi)頭，讓學(xué)生續(xù)寫(xiě)出文章的主體部分和結(jié)尾；有的給出了原文的開(kāi)出文章的主體部分和結(jié)尾；有的給出了原文的開(kāi)頭和中間部分，讓學(xué)生續(xù)寫(xiě)出文章的結(jié)尾，從而頭和中間部分，讓學(xué)生續(xù)寫(xiě)出文章的結(jié)尾，從而使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。u 續(xù)寫(xiě)的一般要求：要認(rèn)真閱讀所給文章的片續(xù)寫(xiě)的一般要求：要認(rèn)真閱讀所給文章的片段，把握文章的思想內(nèi)容和行文的思路脈絡(luò)；要段，把握文章的

14、思想內(nèi)容和行文的思路脈絡(luò)；要在保持原文風(fēng)格、文意的基礎(chǔ)上展開(kāi)合理而豐富在保持原文風(fēng)格、文意的基礎(chǔ)上展開(kāi)合理而豐富的想象；續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容要符合作文命題要求。的想象；續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容要符合作文命題要求。 續(xù)寫(xiě)的具體方法為：續(xù)寫(xiě)的具體方法為： 1.認(rèn)真閱讀認(rèn)真閱讀，把握精神。把握精神。俗話說(shuō)得好俗話說(shuō)得好，磨刀不誤砍柴磨刀不誤砍柴工。續(xù)寫(xiě)時(shí)工。續(xù)寫(xiě)時(shí)，很多同學(xué)一拿到題目就匆匆動(dòng)筆很多同學(xué)一拿到題目就匆匆動(dòng)筆，結(jié)果下結(jié)果下筆洋洋灑灑上千字筆洋洋灑灑上千字，最后牛頭不對(duì)馬嘴最后牛頭不對(duì)馬嘴，差之千里。因差之千里。因此在續(xù)寫(xiě)前此在續(xù)寫(xiě)前，我們要認(rèn)真閱讀我們要認(rèn)真閱讀，把握材料的中心思想、把握材料的中心思想、基本情節(jié)

15、、主要人物的特點(diǎn)以及人物之間的關(guān)系。只有基本情節(jié)、主要人物的特點(diǎn)以及人物之間的關(guān)系。只有把握了開(kāi)頭的精神把握了開(kāi)頭的精神，續(xù)寫(xiě)才不會(huì)離題。續(xù)寫(xiě)才不會(huì)離題。 2.聯(lián)系生活聯(lián)系生活，展開(kāi)聯(lián)想。展開(kāi)聯(lián)想。生活是我們創(chuàng)作的源泉活水生活是我們創(chuàng)作的源泉活水，如果離開(kāi)生活如果離開(kāi)生活，續(xù)寫(xiě)就是一團(tuán)死水續(xù)寫(xiě)就是一團(tuán)死水，甚至要鬧笑話。甚至要鬧笑話。所以在寫(xiě)作時(shí)所以在寫(xiě)作時(shí)，要聯(lián)系我們的生活要聯(lián)系我們的生活，要符合生活實(shí)際。要符合生活實(shí)際。在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行有益的嘗試和改革在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行有益的嘗試和改革，通過(guò)合理通過(guò)合理的想象的想象，對(duì)生活進(jìn)行典型化和優(yōu)選化。對(duì)生活進(jìn)行典型化和優(yōu)選化。 3.構(gòu)思情

16、節(jié)構(gòu)思情節(jié)，大膽創(chuàng)新。大膽創(chuàng)新。在充分醞釀的基礎(chǔ)上在充分醞釀的基礎(chǔ)上，我們我們要快速勾勒文章輪廓要快速勾勒文章輪廓，合理安排故事情節(jié)合理安排故事情節(jié)，編織優(yōu)美故編織優(yōu)美故事。情節(jié)要編織得一波三折事。情節(jié)要編織得一波三折，這樣才能引人入勝。這樣才能引人入勝。 作文作文 1.1.為下面語(yǔ)段續(xù)寫(xiě)幾句話為下面語(yǔ)段續(xù)寫(xiě)幾句話，使之與前文自然銜接。使之與前文自然銜接。 讀書(shū)使人拓寬視野讀書(shū)使人拓寬視野，豐富知識(shí)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干；可以?xún)粼鲩L(zhǎng)才干；可以?xún)艋撵`化心靈，陶冶情操陶冶情操，充實(shí)精神世界。相反充實(shí)精神世界。相反，_。 2. 2.從以下材料中任選一則作為開(kāi)頭從以下材料中任選一則作為開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇作文

17、續(xù)寫(xiě)一篇作文。題目自擬。不少于。題目自擬。不少于600600字。字。 這件事這件事，說(shuō)起來(lái)不能不令人發(fā)笑說(shuō)起來(lái)不能不令人發(fā)笑 地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里。這時(shí)地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里。這時(shí)，忽然忽然響起了敲門(mén)聲響起了敲門(mén)聲 續(xù)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅，題目，題目鴨子長(zhǎng)大后鴨子長(zhǎng)大后杜小康杜小康的命運(yùn)的命運(yùn) 。 二、改寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)及寫(xiě)作訓(xùn)練二、改寫(xiě)寫(xiě)作指導(dǎo)及寫(xiě)作訓(xùn)練u 改寫(xiě)是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文改寫(xiě)是把一篇文章按照一定的要求或需要變成另外一篇文章。改寫(xiě)不同于縮寫(xiě)，縮寫(xiě)只概括和緊縮內(nèi)容，而改寫(xiě)在內(nèi)容章。改寫(xiě)不同于縮寫(xiě)，縮寫(xiě)只概括和緊縮內(nèi)容，而改寫(xiě)在內(nèi)容上允許調(diào)整，允許

18、取舍，形式上鼓勵(lì)創(chuàng)新；改寫(xiě)不同于擴(kuò)寫(xiě)，上允許調(diào)整，允許取舍，形式上鼓勵(lì)創(chuàng)新；改寫(xiě)不同于擴(kuò)寫(xiě)，擴(kuò)寫(xiě)需要增添內(nèi)容，允許想象，而改寫(xiě)不要求增添內(nèi)容，而是擴(kuò)寫(xiě)需要增添內(nèi)容，允許想象，而改寫(xiě)不要求增添內(nèi)容，而是將內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。改寫(xiě)實(shí)質(zhì)上是以原作作為題材進(jìn)行再創(chuàng)作，將內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。改寫(xiě)實(shí)質(zhì)上是以原作作為題材進(jìn)行再創(chuàng)作，重在一個(gè)重在一個(gè)“改改”字上。字上。u 改寫(xiě)的要求：首先，改寫(xiě)的原則是基本上不改內(nèi)容，而改改寫(xiě)的要求：首先，改寫(xiě)的原則是基本上不改內(nèi)容，而改變表達(dá)形式。在內(nèi)容上，既要體現(xiàn)原作精神，又可對(duì)原作酌情變表達(dá)形式。在內(nèi)容上，既要體現(xiàn)原作精神，又可對(duì)原作酌情變動(dòng)，但絕不是另外寫(xiě)一篇文章。第二，在形式上

19、，改寫(xiě)是多變動(dòng)，但絕不是另外寫(xiě)一篇文章。第二，在形式上，改寫(xiě)是多種多樣的，可以改變體裁，如把詩(shī)歌改成記敘文，把劇本改寫(xiě)種多樣的，可以改變體裁，如把詩(shī)歌改成記敘文，把劇本改寫(xiě)成故事等等；可以改變表達(dá)方式，如把記敘改變?yōu)槊鑼?xiě)，把說(shuō)成故事等等；可以改變表達(dá)方式，如把記敘改變?yōu)槊鑼?xiě)，把說(shuō)明改為記敘等；可以改變語(yǔ)言，如文言改為白話；可以改變結(jié)明改為記敘等；可以改變語(yǔ)言，如文言改為白話；可以改變結(jié)構(gòu)，如倒敘改為順敘，插敘改為順敘等，可以改變?nèi)朔Q(chēng)，如第構(gòu)，如倒敘改為順敘，插敘改為順敘等，可以改變?nèi)朔Q(chēng)，如第一人稱(chēng)改為第三人稱(chēng)，第二人稱(chēng)改為第一人稱(chēng)等；還可以改變一人稱(chēng)改為第三人稱(chēng)，第二人稱(chēng)改為第一人稱(chēng)等；還可以

20、改變中心人物等。中心人物等。u 實(shí)際上，改寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)新的構(gòu)思過(guò)程，全新剪裁，全新實(shí)際上，改寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)新的構(gòu)思過(guò)程，全新剪裁，全新布局的過(guò)程，是一次有難度的寫(xiě)作訓(xùn)練。布局的過(guò)程，是一次有難度的寫(xiě)作訓(xùn)練。 u例例44 改寫(xiě)改寫(xiě)石壕吏石壕吏，將其改為記敘文。，將其改為記敘文。u改寫(xiě)改寫(xiě)石壕吏石壕吏u要求：把杜甫的要求：把杜甫的石壕吏石壕吏改寫(xiě)在改寫(xiě)在10001000字的散文。字的散文。u “ “千里無(wú)雞鳴，白骨露于野千里無(wú)雞鳴，白骨露于野”，這是戰(zhàn)亂的歲月。詩(shī)，這是戰(zhàn)亂的歲月。詩(shī)人杜甫從洛陽(yáng)向華州趕路。一天，天色已經(jīng)昏暗，詩(shī)人錯(cuò)人杜甫從洛陽(yáng)向華州趕路。一天，天色已經(jīng)昏暗，詩(shī)人錯(cuò)過(guò)了旅店，只好

21、投宿在石壕村了。過(guò)了旅店，只好投宿在石壕村了。u 村中斷壁殘?jiān)钶餄M地，十室九空，杜甫望見(jiàn)村東村中斷壁殘?jiān)?，蓬蒿滿地，十室九空，杜甫望見(jiàn)村東一戶人家冒著炊煙，便直奔前去。一戶人家冒著炊煙，便直奔前去。u 房東是一對(duì)年逾花甲的老夫婦，還有一個(gè)寡媳和尚未房東是一對(duì)年逾花甲的老夫婦，還有一個(gè)寡媳和尚未斷奶的小孫孫。他們衣著破舊，大人小孩都面黃肌瘦。斷奶的小孫孫。他們衣著破舊，大人小孩都面黃肌瘦。u 由于一天的奔波，詩(shī)人和衣躺在炕上，很快就進(jìn)入了由于一天的奔波，詩(shī)人和衣躺在炕上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。約摸二更時(shí)分，村中一陣犬吠，隨著街上響起了急夢(mèng)鄉(xiāng)。約摸二更時(shí)分，村中一陣犬吠，隨著街上響起了急促的打門(mén)聲

22、和叫罵聲。杜甫被驚醒，借著慘淡的月光向外促的打門(mén)聲和叫罵聲。杜甫被驚醒，借著慘淡的月光向外窺看。聽(tīng)著外面的叫罵聲和哭喊聲，他知道又是抓壯丁的窺看。聽(tīng)著外面的叫罵聲和哭喊聲，他知道又是抓壯丁的來(lái)了。來(lái)了。u 這時(shí)，詩(shī)人看見(jiàn)房東老頭兒披著衣服，翻過(guò)院墻逃走這時(shí)，詩(shī)人看見(jiàn)房東老頭兒披著衣服，翻過(guò)院墻逃走了。接著破舊的大門(mén)被拍得叭叭亂響，了。接著破舊的大門(mén)被拍得叭叭亂響，“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！人開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！人都睡死了嗎？都睡死了嗎？”兇狠的叫罵聲使人心驚肉跳。老太太哆哆兇狠的叫罵聲使人心驚肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到門(mén)口，顫抖著雙手拉開(kāi)了門(mén)栓。嗦嗦地走到門(mén)口，顫抖著雙手拉開(kāi)了門(mén)栓。u 差吏們進(jìn)來(lái)了。他們兇暴地向

23、老太太吼叫著：差吏們進(jìn)來(lái)了。他們兇暴地向老太太吼叫著：“你們你們家的男人呢？叫他快出來(lái)！家的男人呢？叫他快出來(lái)！”老太太哭泣著向差吏們哀求老太太哭泣著向差吏們哀求道：道：“長(zhǎng)官，我家里原有三個(gè)兒子，現(xiàn)在都到鄴城當(dāng)兵去長(zhǎng)官，我家里原有三個(gè)兒子，現(xiàn)在都到鄴城當(dāng)兵去了。最近小兒子捎信來(lái)說(shuō)，他的兩個(gè)哥哥都死在戰(zhàn)場(chǎng)上了。了。最近小兒子捎信來(lái)說(shuō)，他的兩個(gè)哥哥都死在戰(zhàn)場(chǎng)上了。唉，死了的，也就完了，不再受罪了。我活著的，先混吧，唉，死了的，也就完了，不再受罪了。我活著的，先混吧，說(shuō)不上哪一天也說(shuō)不上哪一天也您可憐可憐我這您可憐可憐我這”u “ “老東西，羅嗦什么！我問(wèn)你，你家還有什么人？老東西，羅嗦什么！我問(wèn)

24、你，你家還有什么人？”一個(gè)差吏打斷她的哭訴，怒喝道。一個(gè)差吏打斷她的哭訴，怒喝道。u “ “就剩下吃奶的孫子了。兒媳因此忍苦守寡，為的就就剩下吃奶的孫子了。兒媳因此忍苦守寡，為的就是這一根苗是這一根苗”u 一個(gè)差吏沒(méi)聽(tīng)老太太說(shuō)完，就揮動(dòng)鞭子，要往西屋里一個(gè)差吏沒(méi)聽(tīng)老太太說(shuō)完，就揮動(dòng)鞭子，要往西屋里闖。闖。u 老太太眼看哀求無(wú)用，媳婦就要被抓走，只得把心一老太太眼看哀求無(wú)用，媳婦就要被抓走，只得把心一橫，攔住差吏說(shuō)：橫，攔住差吏說(shuō)：“老總，我們媳婦她，她連一條完整的老總，我們媳婦她，她連一條完整的裙子都沒(méi)有啊！怎能出去應(yīng)差！你們一定要人，我老婆子裙子都沒(méi)有?。≡跄艹鋈?yīng)差！你們一定要人，我老婆子

25、雖然老了，給軍隊(duì)做飯燒水還能應(yīng)付。你們就帶走我吧！雖然老了，給軍隊(duì)做飯燒水還能應(yīng)付。你們就帶走我吧！我現(xiàn)在就跟你們走，也許還來(lái)得及到河陽(yáng)給軍隊(duì)做早飯我現(xiàn)在就跟你們走，也許還來(lái)得及到河陽(yáng)給軍隊(duì)做早飯呢！呢！” 差吏們罵罵咧咧地帶著老太婆走出了院子。慘淡的月差吏們罵罵咧咧地帶著老太婆走出了院子。慘淡的月光下，老太太回頭望望自己破舊的茅屋，哭著隨差吏們匆光下，老太太回頭望望自己破舊的茅屋，哭著隨差吏們匆匆而去。匆而去。 杜甫目睹了這一幕，再也沒(méi)有睡意了。杜甫目睹了這一幕，再也沒(méi)有睡意了。u 夜?jié)u漸深了，小小的村莊萬(wàn)籟俱寂。然而在詩(shī)人的耳夜?jié)u漸深了，小小的村莊萬(wàn)籟俱寂。然而在詩(shī)人的耳邊，仿佛仍回響著老

26、太太凄楚的哭訴聲，西屋里也像隱隱邊，仿佛仍回響著老太太凄楚的哭訴聲，西屋里也像隱隱傳出了嗚咽聲傳出了嗚咽聲u 天蒙蒙亮了，老頭悄悄地溜進(jìn)家門(mén)。當(dāng)他聽(tīng)天蒙蒙亮了，老頭悄悄地溜進(jìn)家門(mén)。當(dāng)他聽(tīng)到老伴兒被抓走的消息后，不禁捶胸頓足，痛不到老伴兒被抓走的消息后，不禁捶胸頓足，痛不欲生。面對(duì)這令人心碎的現(xiàn)實(shí)，杜甫能用什么話欲生。面對(duì)這令人心碎的現(xiàn)實(shí)，杜甫能用什么話語(yǔ)安慰他呢？詩(shī)人只是默默地送給他少許零碎銀語(yǔ)安慰他呢？詩(shī)人只是默默地送給他少許零碎銀子，便又匆匆地踏上了旅程。子，便又匆匆地踏上了旅程。u 把詩(shī)歌改成記敘文，要注意詩(shī)歌的語(yǔ)言高度把詩(shī)歌改成記敘文，要注意詩(shī)歌的語(yǔ)言高度凝練，因此在改寫(xiě)時(shí)要在合理想象

27、的基礎(chǔ)上，補(bǔ)凝練，因此在改寫(xiě)時(shí)要在合理想象的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充上詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的情節(jié)，比如詩(shī)人與老翁相見(jiàn)充上詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的情節(jié)，比如詩(shī)人與老翁相見(jiàn)時(shí)肯定說(shuō)了很多話，可是詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)，為什么，時(shí)肯定說(shuō)了很多話，可是詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)，為什么，作者在改寫(xiě)時(shí)就要去考慮詩(shī)歌的安排。另外，詩(shī)作者在改寫(xiě)時(shí)就要去考慮詩(shī)歌的安排。另外，詩(shī)歌的語(yǔ)言跳躍性較大，改寫(xiě)時(shí)就必須注意情節(jié)的歌的語(yǔ)言跳躍性較大，改寫(xiě)時(shí)就必須注意情節(jié)的照應(yīng)。照應(yīng)。 改寫(xiě)改寫(xiě)，是改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容的一種作是改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容的一種作文訓(xùn)練。改寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)新的構(gòu)思過(guò)程文訓(xùn)練。改寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)新的構(gòu)思過(guò)程，是一個(gè)全是一個(gè)全新剪裁新剪裁，全新布

28、局的過(guò)程。全新布局的過(guò)程。 改寫(xiě)大體上有以下四種類(lèi)型：一是改寫(xiě)大體上有以下四種類(lèi)型：一是改變?nèi)朔Q(chēng)改變?nèi)朔Q(chēng)，把第把第一人稱(chēng)改成第三人稱(chēng)一人稱(chēng)改成第三人稱(chēng)，或把第三人稱(chēng)改成第一人稱(chēng)；或把第三人稱(chēng)改成第一人稱(chēng)；二是二是改變敘述的方式改變敘述的方式，如把對(duì)話改成敘述的方式；三如把對(duì)話改成敘述的方式；三是是改變文章的體裁改變文章的體裁，如把詩(shī)歌改寫(xiě)成記敘文；四是如把詩(shī)歌改寫(xiě)成記敘文；四是改改變文章的記敘順序變文章的記敘順序，如把順敘改成倒敘。如把順敘改成倒敘。 在改寫(xiě)中應(yīng)該注意以下的問(wèn)題：在改寫(xiě)中應(yīng)該注意以下的問(wèn)題： 1.改寫(xiě)要在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行。改寫(xiě)不等于重寫(xiě)改寫(xiě)要在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行。改寫(xiě)不等于重寫(xiě)，

29、所以改寫(xiě)要以原文為基礎(chǔ)所以改寫(xiě)要以原文為基礎(chǔ)，進(jìn)行再加工進(jìn)行再加工，再創(chuàng)造再創(chuàng)造，絕絕不能拋棄原文而憑空設(shè)想或胡編亂造。不能拋棄原文而憑空設(shè)想或胡編亂造。 2.要弄清改寫(xiě)的形式和要求。弄清改寫(xiě)要求也就是要弄清改寫(xiě)的形式和要求。弄清改寫(xiě)要求也就是審題的過(guò)程審題的過(guò)程，這也是關(guān)系改寫(xiě)成敗的重點(diǎn)所在。這也是關(guān)系改寫(xiě)成敗的重點(diǎn)所在。 3.改寫(xiě)要特別注意語(yǔ)言的連貫與流暢改寫(xiě)要特別注意語(yǔ)言的連貫與流暢，注意語(yǔ)氣的注意語(yǔ)氣的前后協(xié)調(diào)。前后協(xié)調(diào)?！炯炎餍蕾p佳作欣賞】 望江南望江南改寫(xiě)改寫(xiě) 鏡頭一：在一名女子的閨房里，女子帶著笑容梳洗，秀發(fā)鏡頭一：在一名女子的閨房里，女子帶著笑容梳洗，秀發(fā)散落肩頭，她坐在鏡子前，慢慢地梳著自己的長(zhǎng)發(fā)，鏡中的女散落肩頭，她坐在鏡子前，慢慢地梳著自己的長(zhǎng)發(fā)，鏡中的女子帶著笑容，并選了一個(gè)漂亮的發(fā)簪戴在頭上，懷著激動(dòng)的心子帶著笑容，并選了一個(gè)漂亮的發(fā)簪戴在頭上，懷著激動(dòng)的心情一路小跑到望江樓。情一路小跑到望江樓。 鏡頭二：陽(yáng)光明媚，江面上倒映著水草的影子，女子站在鏡頭二：陽(yáng)光明媚，江面上倒映著水草的影子，女子站在亭下，望著一艘艘從江面上飄過(guò)的船，天空中飛過(guò)一對(duì)對(duì)黃鸝亭下，望著