版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、最大的麥穗蘇教版 六年級 語文 下冊 第五組蘇格拉底前469年前399年 ,既是古希臘著名的哲學(xué)家,又是一位個(gè)性鮮明、從古至今被人毀譽(yù)不一的著名歷史人物。他的父親是石匠和雕刻匠,母親是接生婆。 蘇格拉底簡介壟壟斷l(xiāng)n我能行定奪:對事情做可否或取舍的決定。嘲笑:用言語挖苦、取笑人。蒼老:這里指聲音顯得老態(tài)。錯(cuò)失良機(jī):錯(cuò)誤地失去了良好的時(shí)機(jī)。 詞語解釋第一段1:寫蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗。第二段26:寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過和蘇格拉底對他們的教育。 第三段7:寫弟子們從蘇格拉底的話中悟出了做人的道理。讀課文,給課文分段并概括大意。 自由讀課文第一段,畫出蘇格拉底所說的話,讀一讀。想一想
2、“蘇格拉底與“弟子們說話時(shí)用了什么語氣?嚴(yán)肅、不容置疑 “你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們。 自由讀第2至6自然段, 畫出你認(rèn)為含義深刻的句子,通過反復(fù)朗讀,四人小組交流各自的初步體會。這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。1自由朗讀這句話。2理解“兩手空空“如夢初醒的意思。這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。3聯(lián)系上下文想一想:他們?yōu)槭裁磿墒挚湛眨看藭r(shí)此刻,他們的心情怎樣?4再讀這句話。蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰
3、見它;即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。讀一讀,說說你對這段話的理解。“有一穗是最大的與“最大的一穗是不是同一穗?為什么?集體討論不是?!坝幸凰胧亲畲蟮氖侵刚嬲柠溗?,但不一定碰見,即使碰見了,也不一定就知道它是最大的。“最大的一穗是指學(xué)生們摘到手中,后來又扔掉的。是呀,真正最大的麥穗是很難得到的,在麥地里尋尋覓覓,最終一無所得,還不如抓住顆粒飽滿的那一穗。默讀第至自然段,畫出弟子們摘麥穗時(shí)表現(xiàn)的有關(guān)語句,怎么做的用“,怎么想的用“ 。思考你從中體會出什么。弟子們的做法:弟子們埋頭向前走??纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。弟子們一邊低著頭往前走,
4、一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時(shí)間。弟子們的想法:請同學(xué)們自由讀讀這幾句話,說說你們的體會。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。蘇格拉底用摘最大的麥穗這件事來教育學(xué)生們,含蓄地告訴學(xué)生們一個(gè)很深刻的道理,他的學(xué)生們聽懂了嗎?讓我們繼續(xù)讀課文。人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人那么東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。1自由讀,讀出句子的重點(diǎn)。2聯(lián)系生活實(shí)際,說說你對這段話的理解?!把矍暗囊凰?“最大的追求 “把眼前的一穗拿在手中探究學(xué)習(xí)指擺在眼前的機(jī)遇或任務(wù),指遠(yuǎn)大的理
5、想。 就是要抓住眼前的機(jī)遇,完成當(dāng)前的任務(wù),這樣才實(shí)實(shí)在在,才不會“錯(cuò)失良機(jī),虛度光陰,一事無成。 ?最大的麥穗?這篇課文講了蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地里摘一株最大的麥穗的事,揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇,不能東張西望、錯(cuò)失良機(jī)的道理。課文小結(jié)今日作業(yè):(2)寫一段“與時(shí)機(jī)失之交臂,令自己遺憾深深的往事,注意細(xì)致刻畫自己的心理活動。1收集有關(guān)“時(shí)機(jī)的名言警句。名言積累機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人。 查理艮科爾時(shí)機(jī)不會上門來找;只有人去找時(shí)機(jī)。 狄更斯機(jī)不可失,時(shí)不再來。 張九齡只有愚者才等待時(shí)機(jī),而智者那么造就時(shí)機(jī)。 培根 再見! 今日詩 今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!假設(shè)言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦?今日?詩,努力請從今日始! 明日詩-明文嘉 明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬世成蹉跎。世人皆被明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼制門招標(biāo)文件的簡明和易懂性
- 清潔合同物業(yè)保潔
- 池河鎮(zhèn)七年級歷史下冊 第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第20課 清朝君主專制的強(qiáng)化教案 新人教版
- 2024年九年級語文上冊 第四單元 詩詞誦讀《水調(diào)歌頭》教案 鄂教版
- 八年級英語上冊 Unit 5 My Future Lesson 26 What Will I Be教案 (新版)冀教版
- 2024年學(xué)年八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù)教案 新人教版
- 江蘇省江陰市高中生物 第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 3.1 細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1
- 鉆孔機(jī)租賃合同(2篇)
- 租車退車合同(2篇)
- 蘇教版音樂課件
- 2024譯林版英語初一上單詞默寫表
- 工藝驗(yàn)證方案示例(共8頁)
- 供貨保障方案及措施兩篇范文
- 鍋爐烘爐與煮爐方案
- 八年級物理上冊5_2生活中的透鏡教學(xué)設(shè)計(jì)新版新人教版
- 金屬構(gòu)件失效分析精簡版
- 雷諾爾JJR系列軟起動器說明書
- 中國聯(lián)通GPON設(shè)備技術(shù)規(guī)范
- 中學(xué)物理社團(tuán)活動記錄(共20頁)
- 軟件正版化工作整改情況匯報(bào)
- 淺談針織物線密度的常用測試方法及檢測標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論