高三寒假前家長會月日PPT課件

1、誰擁有假期， 誰擁有自主， 誰就擁有未來。 第1頁/共29頁1 1、現(xiàn)在班級的組成情況、現(xiàn)在班級的組成情況2 2、學校后續(xù)工作要求、學校后續(xù)工作要求第2頁/共29頁 第3頁/共29頁與孩子一起思考以下方面的內容：與孩子一起思考以下方面的內容： 1.在過去半年的高三復習中，效果如何？自己的付在過去半年的高三復習中，效果如何？自己的付出與收獲是否成正比？出與收獲是否成正比？ 2.2.困擾自己學習的最大問題是知識缺陷還是學習困擾自己學習的最大問題是知識缺陷還是學習習慣？習慣？ 3.3.要解決自己學習的問題，需要再做大量的習題要解決自己學習的問題，需要再做大量的習題還是把做過的題目歸納總結整理？還是把

2、做過的題目歸納總結整理？ 4.4.高考的第一輪復習中，復習方法還有哪些需要高考的第一輪復習中，復習方法還有哪些需要改進的地方？改進的地方？ 5.5.應對高考，自己的優(yōu)點和缺點有哪些？有沒有應對高考，自己的優(yōu)點和缺點有哪些？有沒有“瘸腿瘸腿”科目，如果有，準備如何解決？科目，如果有，準備如何解決？ 6.6.應對高考，自己的心理素質如何？有沒有必勝應對高考，自己的心理素質如何？有沒有必勝的信心？的信心？ 7.7.假期及新的學期，應該制定怎樣的學習計劃，假期及新的學期，應該制定怎樣的學習計劃，才能實現(xiàn)自己的奮斗目標？才能實現(xiàn)自己的奮斗目標？第4頁/共29頁年份年份 2007 2008 2009 20

3、10 2011 2012 2013 2014重點重點院校院校562558521531501517 489516普本普本516507470481441462430459甘肅省近八年理科高考本科分數(shù)線甘肅省近八年理科高考本科分數(shù)線第5頁/共29頁高三學生怎樣過好寒假高三學生怎樣過好寒假 對于每一個高三學生，這一年的寒假是12年學習生活的最后一個假期，也是各人自主安排學習的最后一整塊時間。家長如何對待孩子的這個假期，通常存在兩種傾向： 第一種傾向是讓孩子全力以赴，所有時間都用來復習功課。第一種傾向是讓孩子全力以赴，所有時間都用來復習功課。這些家長認為，開學后幾個月就要高考了，刻不容緩。他們甚至給孩子

4、訂出幾不準：不準上網， 不準跟同學出去逛街，不準聚會。這樣的家長愿望是好的，但是結果往往是事與愿違。 首先，孩子緊張了一個學期，再繼續(xù)繃著弦兒身體肯定承受不了。其次，馬不停蹄地學習容易產生厭煩感覺。第三，憋在家里悶頭看書的做法和節(jié)日氣氛不融洽。眼看著別人歡歡喜喜過春節(jié)，獨自一個人埋頭苦干，心理上就不舒服。的確，家長這種“拼時間、拼精力”的觀念太殘酷了。孩子是考生，也是個普通的人，需要張弛有度的學習和生活。第6頁/共29頁第二種傾向是讓孩子痛快地玩。第二種傾向是讓孩子痛快地玩。 孩子念了12年書，每個假期都緊緊張張地學習、補課、提高。眼下最艱苦的日子要來了，索性徹底放松。抱著這樣的想法，有的家長

5、帶孩子去旅游，有的家長給孩子買電腦讓他上網、玩游戲。其實，這種做法也不應該提倡。勞逸結合要有“度”，假期太安逸了，一旦開學，孩子從生理到心理都不能很快適應。而高三下學期高密度的“備考演習”容不得半點遲疑，一步落后，步步落后。第7頁/共29頁本次假期長達本次假期長達2121天，因為我們畢竟是高三學生，高考天，因為我們畢竟是高三學生，高考還是靠分數(shù)取勝，所以我們必須把自主學習當作核心還是靠分數(shù)取勝，所以我們必須把自主學習當作核心任務來抓，萬萬馬虎不得。離高考還有一百多天，這任務來抓，萬萬馬虎不得。離高考還有一百多天，這一百多天將決定我們人生的基本走向。所以我們自己一百多天將決定我們人生的基本走向。

6、所以我們自己絕不能給自己放假，我們必須從思想上深刻認識到這絕不能給自己放假，我們必須從思想上深刻認識到這一點，否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把學習一點，否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把學習地點從學校轉移到家庭而已，你必須按照計劃，獨立地點從學校轉移到家庭而已，你必須按照計劃，獨立自主地開展學習活動，甚至比在校期間更要有充分的自主地開展學習活動，甚至比在校期間更要有充分的自主性和計劃性，學習效果要做到最好。自主性和計劃性，學習效果要做到最好。 但是從以往放假的實際情況來看，同學們自主學但是從以往放假的實際情況來看，同學們自主學習的效果不很樂觀。究其原因，主要還是同學們思想習的效果不很樂觀

7、。究其原因，主要還是同學們思想認識不到位，缺乏極強的自制力，計劃性不強，執(zhí)行認識不到位，缺乏極強的自制力，計劃性不強，執(zhí)行力不夠，缺乏有力的監(jiān)督。鑒于此，給大家?guī)讞l建議力不夠，缺乏有力的監(jiān)督。鑒于此，給大家?guī)讞l建議：第8頁/共29頁一、總結反思，制定計劃一、總結反思，制定計劃 學習的過程就是：學習的過程就是：“學習反思提高再學習再反思再提高學習反思提高再學習再反思再提高”的過程，在的過程，在過去的一學期，我們做了大量的習題，參加了數(shù)次考試。面對大量的習題測驗，我們應過去的一學期，我們做了大量的習題，參加了數(shù)次考試。面對大量的習題測驗，我們應接不暇，沒有時間反思與歸納總結。學習是一種腦力勞動，要

8、講究科學方法，不能接不暇，沒有時間反思與歸納總結。學習是一種腦力勞動，要講究科學方法，不能“只只管低頭拉車，不管抬頭看路管低頭拉車，不管抬頭看路”。俗話說：。俗話說：“磨刀不誤砍柴功磨刀不誤砍柴功”，在這里，我建議家長幫，在這里，我建議家長幫助學生，好好利用寒假，靜一靜，反思一下，制定一份學習計劃表。明確每科需要學什助學生，好好利用寒假，靜一靜，反思一下，制定一份學習計劃表。明確每科需要學什么，列一個學習時間表，把學習計劃具體到每個小時。例如，學生可以么，列一個學習時間表，把學習計劃具體到每個小時。例如，學生可以1 1小時為一個時間小時為一個時間段，段，1 1門課門課1 1小時，每天都把各門學

9、科過一遍；小時，每天都把各門學科過一遍； 也可根據情況每天安排三四科，保證每天也可根據情況每天安排三四科，保證每天的學習時間都有效果。的學習時間都有效果。第9頁/共29頁某同學某一天的學習任務和時間是如何安排的：早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點任務：補“瘸腿科”物理；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調節(jié)一下大腦；語文重在平時積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。午休40分鐘。下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學模

10、擬試卷，為開學后的模擬考試做準備；4：305：00聽30分鐘音樂，放松一下心情；5：006：00復習英語。晚飯后7：009：00對化學、生物學科的基礎知識、基本概念查漏補缺；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書，比如青年文摘什么的，其實這既是消遣也是學習；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案；11：30休息。第10頁/共29頁二、抓弱科、穩(wěn)強項，提升做題效率二、抓弱科、穩(wěn)強項，提升做題效率相當一部分考生在高考相當一部分考生在高考6 6科知識的能力水平上有強有弱。語數(shù)英、物理化都占一定分值，科知識的能力水平上有強有弱。語數(shù)英、物理化都占一定分值，都是考入理想大學、理想專業(yè)的敲門磚。都

11、是考入理想大學、理想專業(yè)的敲門磚。在高考復習中，我們可以采用在高考復習中，我們可以采用“以強補弱以強補弱”的策略獲取高分數(shù)，但是如何讓的策略獲取高分數(shù)，但是如何讓“強科更強科更強，更上一層樓；弱科變強，也上一層樓強，更上一層樓；弱科變強，也上一層樓”，這點很重要。，這點很重要。提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎知識落實上再下一點功夫；參加一些課外的單科補習也是十分有試題；多看書，在基礎知識落實上再下一點功夫；參加一些課外的單科補習也是十分有益的，當然要選擇好學校

12、，選擇好老師。提升做題的效率，同學們要在寒假的時候自己益的，當然要選擇好學校，選擇好老師。提升做題的效率，同學們要在寒假的時候自己研究做題方法，平時的糾錯本就是研究做題方法，平時的糾錯本就是“提分寶典提分寶典”。第11頁/共29頁三、查缺補漏，把基礎進一步夯實三、查缺補漏，把基礎進一步夯實 第一輪復習一般把重點放在基礎知識、基本技能上。到了第二學期一開學，各地第一輪復習一般把重點放在基礎知識、基本技能上。到了第二學期一開學，各地區(qū)、學校首先要做的是文理綜合練習，也就是將理化生、史地政三科內容放在一張試卷區(qū)、學校首先要做的是文理綜合練習，也就是將理化生、史地政三科內容放在一張試卷里進行綜合練習，

13、一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。里進行綜合練習，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個學期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的寒假正是兩個學期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間自主時間”。建議。建議“自主時自主時間間”多安排一些基礎知識的復習，當然重視基礎知識的復習要貫徹到高考復習的始終，多安排一些基礎知識的復習，當然重視基礎知識的復習要貫徹到高考復習的始終，但寒假的但寒假的“自主時間自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎知識是分析問題、解決問題的工具

14、、依據，只有基礎夯實了，能力提升才有了保障。礎知識是分析問題、解決問題的工具、依據，只有基礎夯實了，能力提升才有了保障。第12頁/共29頁四、涉獵高考報考信息等四、涉獵高考報考信息等 在平時的高考復習中，同學們會非常忙碌，一般沒有多余的時間了解高考報考方在平時的高考復習中，同學們會非常忙碌，一般沒有多余的時間了解高考報考方面的一些信息，寒假也是醞釀高考志愿的好時期，同學們可以利用這個時間，多了解一面的一些信息，寒假也是醞釀高考志愿的好時期，同學們可以利用這個時間，多了解一些志愿填報的信息。些志愿填報的信息。“由于開學回來就是高三下學期，各種事情很瑣碎，學生和家長可由于開學回來就是高三下學期，各

15、種事情很瑣碎，學生和家長可能也沒有這么充分的時間來選擇一所學校。能也沒有這么充分的時間來選擇一所學校?！币虼耍瑢W生可以根據期末考試成績和全區(qū)因此，學生可以根據期末考試成績和全區(qū)排名情況，與家長商量確定一下高考志愿的大體方向。排名情況，與家長商量確定一下高考志愿的大體方向。第13頁/共29頁1 1、監(jiān)督孩子在假期時每日的學習時間不少于、監(jiān)督孩子在假期時每日的學習時間不少于7-87-8小時；小時；2 2、早上按時叫孩子起床，不要睡懶覺。爭取、早上按時叫孩子起床，不要睡懶覺。爭取8 8：3030開始學習。開始學習。3 3、照顧好孩子的飲食，尤其中午最好不要吃太多方便食品。、照顧好孩子的飲食，尤其中午

16、最好不要吃太多方便食品。4 4、晚飯前、晚飯前/ /后最好陪孩子散步半個小時，除了鍛煉身體，放松身心外，還可以了解他后最好陪孩子散步半個小時，除了鍛煉身體，放松身心外，還可以了解他/ /她的思想狀態(tài)；她的思想狀態(tài)；第14頁/共29頁5 5、不要讓孩子開夜車，保證、不要讓孩子開夜車，保證1111點之前必須入睡。點之前必須入睡。6 6、切忌不要急躁，有問題和孩子進行平等交流。、切忌不要急躁，有問題和孩子進行平等交流。7 7、不要過多地呵護孩子，因為您做得越多，他們的壓力就會越大；、不要過多地呵護孩子，因為您做得越多，他們的壓力就會越大；8 8、在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數(shù)和分數(shù)，幫助孩子根

17、據自己的實際水平、在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數(shù)和分數(shù)，幫助孩子根據自己的實際水平選擇適合他選擇適合他/ /她的學校，為報名做準備。她的學校，為報名做準備。第15頁/共29頁 1 1、最后的、最后的100100多天對高考最為關鍵，是多天對高考最為關鍵，是“鞏固、完善、綜合、提高鞏固、完善、綜合、提高”階段，是鞏固基礎，提高綜合能力，階段，是鞏固基礎，提高綜合能力，提升應試水平的重要時期。應屆生在這個時期提高最為明顯。誰抓住了這段時間，誰就贏得了高考。提升應試水平的重要時期。應屆生在這個時期提高最為明顯。誰抓住了這段時間，誰就贏得了高考。 2 2、監(jiān)管指導學生利用好寒假這一短暫的調整時間，

18、查缺補漏，為最后沖刺查缺補漏，打好基礎。、監(jiān)管指導學生利用好寒假這一短暫的調整時間，查缺補漏，為最后沖刺查缺補漏，打好基礎。第16頁/共29頁 3 3、從近幾年全省來看，經濟發(fā)達、教育先進的地方將突顯優(yōu)勢，而我們的競爭力會減弱，因而從思想干勁、從近幾年全省來看，經濟發(fā)達、教育先進的地方將突顯優(yōu)勢，而我們的競爭力會減弱，因而從思想干勁上不能有絲毫放松，應增強危機意識，要全力以赴，做最后拼搏。上不能有絲毫放松，應增強危機意識，要全力以赴，做最后拼搏。 4 4、從全市來看，我校后期的管理和復習指導有獨到之處，多年的高考成績充分證明了這一點，因此，只要、從全市來看，我校后期的管理和復習指導有獨到之處，

19、多年的高考成績充分證明了這一點，因此，只要家長配合、學生能按照老師要求去做，我們的成績還會提高。家長配合、學生能按照老師要求去做，我們的成績還會提高。 第17頁/共29頁 1 1、多關注學生的生活、心態(tài)及精神面貌，支持學校的工作安排，為孩子努力拼、多關注學生的生活、心態(tài)及精神面貌，支持學校的工作安排，為孩子努力拼搏搏100100來天，實現(xiàn)我們望子成龍的愿望。來天，實現(xiàn)我們望子成龍的愿望。 2 2、正確對待考試成績，多鼓勵孩子，告訴孩子四個月什么都有可能，只要扎實、正確對待考試成績，多鼓勵孩子，告訴孩子四個月什么都有可能，只要扎實努力，充滿信心，一切都有可能。努力，充滿信心，一切都有可能。第18

20、頁/共29頁 3 3、二輪、三輪復習過程中，學生會感到壓力越來越大，會產生煩躁、壓抑、郁、二輪、三輪復習過程中，學生會感到壓力越來越大，會產生煩躁、壓抑、郁悶的情緒。因此，家長要留意觀察學生的情緒變化，配合老師做好心理疏導工悶的情緒。因此，家長要留意觀察學生的情緒變化，配合老師做好心理疏導工作，讓學生擁有陽光、自信的心態(tài)，扎實學好每一天。當然充分相信孩子，也作，讓學生擁有陽光、自信的心態(tài)，扎實學好每一天。當然充分相信孩子，也不宜草木皆兵不宜草木皆兵 4 4、加強與老師的交流溝通，做好學習和心理的幫扶工作。、加強與老師的交流溝通，做好學習和心理的幫扶工作。 5 5、3 3月中旬、月中旬、4 4月下旬分別有兩次全市質量檢測，多關注學生成績變化；月下旬分別有兩次全市質量檢測，多關注學生成績變化；第19頁/共29頁寒假是學生超越自我寒假是學生超越自我的最佳時機，的最佳時機，時不我待！時不我待！第20頁/共29頁1、制定計劃、制定計劃(孩子討厭嘮叨孩子討厭嘮叨)(1) 制定合理的作息時間表，一旦制定，嚴格執(zhí)行，如定點起床，午睡，安排制定合理的作息時間表，一旦制定，嚴格執(zhí)行，如定點起床，午睡，安排鍛煉等。鍛煉等。(2) 制定