2022年交流教師個(gè)人工作總結(jié).doc

1、2022年交流老師個(gè)人工作總結(jié)2022年交流老師個(gè)人工作總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年交流老師個(gè)人工作總結(jié) 一年前，作為交流老師，來到了宜昌外國語學(xué)校。初來乍到面對(duì)嶄新環(huán)境時(shí)的生疏與不安已經(jīng)消退，取而代之的是交流學(xué)校所帶給我的人際上的和諧與工作中的熱情。這樣的轉(zhuǎn)變得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)支持與幫助。 一、師德方面： 加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師魂”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格

2、的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己程度。在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“體育老師”首先是老師，然后才是體育。而“體育教育”是通過鍛煉的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以鍛煉是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老老師曾經(jīng)對(duì)我說過：“雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子，他們的才能程度上下不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，是_的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是

3、因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。 二、業(yè)務(wù)進(jìn)步： 對(duì)于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好學(xué)生，我虛心請(qǐng)教，強(qiáng)化自我

4、。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，改良教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的才能，進(jìn)步了教育教學(xué)質(zhì)量。 作為一名教育工作者，面對(duì)這樣多變的世界，嶄新的教育形式，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷“充電”，不斷更新教育理念。因此，一年中，我堅(jiān)持不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教育教學(xué)書報(bào)、雜志中汲取養(yǎng)料，積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。并能在學(xué)習(xí)、理論中冷靜考慮、積極探究，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，由于自身素質(zhì)的提升，工作中有思路、有方法、有目的、有措施，能創(chuàng)造性地開展工作，可以高質(zhì)量地完成自己所分擔(dān)的工作

5、。 三、課題研究 體育與安康教育是學(xué)校施行美育教育的最重要內(nèi)容和途徑，我們以體育課堂教學(xué)為主，初步構(gòu)建了我校體育與安康教育的目的體系、方法體系和評(píng)價(jià)體系，初步形成了體育教育的辦學(xué)特色，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)得到明顯的進(jìn)步，為本課題的施行提供了有利的條件。 四、發(fā)揮作用 課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，校本課程教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要，本學(xué)年，我擔(dān)任初三年級(jí)的籃球訓(xùn)練任務(wù)。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。學(xué)生人員多，任務(wù)重，在班主任的配合下，我把初三年級(jí)的活動(dòng)搞的有聲有色。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)生們的籃球技術(shù)都得到了不同程度的進(jìn)步，并受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。 五、教學(xué)

6、質(zhì)量 抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效益.體育課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過各項(xiàng)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目的的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)體育教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然。體育教育對(duì)于進(jìn)步的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，是學(xué)校進(jìn)展素質(zhì)教育的重要途徑之一。因此，如何使體育教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名體育老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。上好每一堂課,既要通過體育到達(dá)教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)體育與安康。 六、年度工作成績(jī) 本年度，我的工作得到了宜昌外校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位老師的幫幫助，所以，工作也獲得了一些成績(jī)：初三年級(jí)在宜昌市體育中考中獲得了總分值率_%的好成績(jī). 總之，本學(xué)年以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取