高考語(yǔ)文 小說閱-鑒賞與探究考點(diǎn)解說

1、小說閱讀鑒賞與探究【考點(diǎn)解說】 探究 F （1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)； （2）探討作品中蘊(yùn)含的民族心理和人文精神； （3）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 近幾年的語(yǔ)文高考，無論是全國(guó)卷還是各省自主命題卷，均在閱讀鑒賞題區(qū)設(shè)置了開放題型，這種以“答案可以有多種表達(dá)”為顯著特征的題型，往往令考生極不適應(yīng)，習(xí)慣于唯一答案推導(dǎo)、整合的教師們，也對(duì)答案的多種預(yù)設(shè)、評(píng)分的多種細(xì)則心中沒底，它屬于“設(shè)題難、解題難、評(píng)分難”的“三難”試題。 所謂“探究”就是探討疑點(diǎn)、難點(diǎn)，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，是一種高層次的語(yǔ)文能力。據(jù)此可知，所謂探究題型就是探尋（或追究）式題型，屬于開放性試題。 然而，開放

2、題型更為真實(shí)地反映了閱讀鑒賞中學(xué)生的思維品質(zhì)，符合閱讀學(xué)“讀者參與文本效果的共建”的個(gè)體化閱讀基本原理，因而它又是科學(xué)地評(píng)測(cè)考生語(yǔ)文能力的良好途徑。因此。隨著新課標(biāo)“三個(gè)維度”理念的進(jìn)一步推廣，開放題將可能成為高考中極為重要的考點(diǎn)。 下面我們從下面5個(gè)方面來談： 1、對(duì)文本的“重點(diǎn)”提出探究性問題。這類問題是需要加深認(rèn)識(shí)的問題，是根據(jù)文本聯(lián)系實(shí)際、根據(jù)實(shí)際來印證文本的問題。演戲懷鷹 我不明白自己為什么會(huì)有那股傻勁，在眾目睽睽之下假裝昏倒。我要證明什么？新加坡人的冷漠感？老實(shí)說，這個(gè)靈感還是來自長(zhǎng)堤彼岸的一則新聞，一個(gè)記者，為了測(cè)試人的反應(yīng)，與一個(gè)警察合作，他扮演搶匪，與扮演警察的警察在大街上追

3、逐。結(jié)果他獲得了滿意的答案：沒有人加入追逐的行列。由此而證明人類的自私等等，據(jù)說很是轟動(dòng)。 我請(qǐng)芬和我合作，我們扮演一對(duì)情侶，我們的目標(biāo)是烏節(jié)路的一座購(gòu)物中心。我們選擇人最多的時(shí)刻走進(jìn)去，然后按照計(jì)劃，我仿佛喝醉了酒，一顛二搖就倒在地上。芬發(fā)出了尖銳的叫聲，叫得蠻像的，多虧她練了三天的尖叫。這叫聲果然奏效，一下子吸引了幾個(gè)人上前來看。我雖然閉著眼，但兩耳很清楚地聽到皮鞋和高跟鞋的聲音，心里稍稍感到溫暖?！罢?qǐng)你們幫幫忙，我的男朋友昏倒了?！狈乙灶澏兜穆曇粽f。她是我們戲劇團(tuán)的成員，這點(diǎn)演技當(dāng)然難不倒她。我正期待有一雙強(qiáng)而有力的手，往我胳肢窩一夾，把我從地板上扶起來。然而，幾分鐘過去了，除了耳邊嘈雜

4、的聲音外，那雙手始終沒出現(xiàn)。忽然肩膀被人拍了一下，芬的聲音鉆入耳根：“起來吧，戲演完了?！蔽艺酒饋?，拍拍身上的塵土。周圍的人還是那么匆匆忙忙，仿佛剛才那一幕未曾發(fā)生過。倘若地上躺的是一具死尸，會(huì)不會(huì)有人走過去看一眼呢？ 我們轉(zhuǎn)移陣地到另一座購(gòu)物中心去，如法炮制再昏倒一次，我始終無法接受那個(gè)叫做冷漠的現(xiàn)實(shí)。這次，倒有一對(duì)情侶上前來看幾眼，不過也僅僅是幾眼，什么話也沒留下就走了。我正要睜眼的時(shí)候，一個(gè)洋婦（大約六十歲）走來了，我聽見她問：“怎么回事？”芬說：“我男朋友昏倒了?！薄翱焖歪t(yī)院吧，需要我?guī)兔?？?芬還沒回答，我已經(jīng)忍不住爬起來了，老婦有點(diǎn)驚異，我把原委告訴她，她笑笑走開。我和芬都笑得很

5、苦澀?！斑€要試下去嗎？”芬問。朋友，你說呢？（選自新加坡懷鷹小小說集哀悼青春）【題目】小說最后寫道“我和芬都笑得很苦澀”，試結(jié)合全文探討這“苦澀的笑”的含義。答： 【答案】我不相信“人與人之間是冷漠的”，不相信新加坡人沒有同情心，然而事實(shí)證明了現(xiàn)實(shí)就是如此（惟一愿意幫助自己的還是一個(gè)大約六十歲的外國(guó)婦女）。我對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)感到痛苦和失望，同時(shí)也包含了對(duì)這種結(jié)果的不甘心。 2、對(duì)文本的“難點(diǎn)”提出探究性問題。難點(diǎn)可以關(guān)于文本內(nèi)容，可以是文本的文體、語(yǔ)言、變現(xiàn)手法等形式。淚為誰(shuí)流 夜，黑得出奇，靜得怕人。 一個(gè)佝僂的身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。 一副挺拔的腰板，眨著智

6、慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是兒子。 父親是慈愛的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學(xué)。 兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，他廢寢忘食，刻苦學(xué)習(xí)，來報(bào)答父親。 聽到兒子考上大學(xué)的消息，父親布滿皺紋的老臉綻放出了光彩，似乎突然間高大了許多?？粗赣H欣喜若狂的樣子，兒子充滿朝氣的小臉笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已鋪好。然而，大筆的學(xué)費(fèi)怎么辦？多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不夠兒子那已經(jīng)很節(jié)約的花銷。父親雙眉緊鎖。 兒子不忍讓父親賠笑、求人，故作鎮(zhèn)靜地說：“我不念了，沒用！” “啥？”父親跳起來，雙眼瞪得大大的。身子微微發(fā)抖，齒縫間蹦出一個(gè)字：“念！” “啊！”

7、兒子清醒了。父親辛辛苦苦，為的就是今天，如果不念，父親會(huì)更傷心。 佝僂的身軀移進(jìn)了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。 挺拔的腰板深吸了一口氣，握慣筆管的手抖動(dòng)著抓緊落盡葉子的枯樹棒子。那是他的怒氣。 一聲悶哼，長(zhǎng)老繭的手從玉米棒子上滑了下來，父親的頭在流血！ 一聲驚呼，握筆管的手已不能再抓住枯樹棒子，兒子兩眼直直的。 來不及清楚這一切，佝僂的身軀緩緩倒下。 想不到失手鑄成大錯(cuò)，挺拔的腰板“撲通”坐地 夜，靜得怕人，黑得出奇。猛然間，電閃雷鳴。黑得出奇的夜異?？植?。 片刻間，風(fēng)雨大作。 父親是為了兒子：在農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工?；铍m累，錢卻少，至少能給兒子買點(diǎn)好吃的，來補(bǔ)養(yǎng)

8、一下兒子雖高大卻瘦弱的身子。父親攥了攥枯瘦的手。 兒子是為了父親：在放假期間看護(hù)田地。夜雖黑，膽雖小，為了能讓他日歸家的父親看到自己的莊稼沒受損害而露出笑容。兒子咬了咬雪白的牙。 父親是合格的父親。精心的他舍不得花車費(fèi)，步行三十里，摸黑到家的情況下也不忘到自家的玉米地看看。 兒子是稱職的兒子。眼尖的他在發(fā)現(xiàn)有人閃入玉米地后，顧不得害怕，掄起了木棒，他不能讓父親苦心經(jīng)營(yíng)的成果被人偷走。 于是，獨(dú)生子的滿腔怒氣化作對(duì)父親的當(dāng)頭一棒 夜，更靜了，有的只是那雨聲：嘀嗒，嘀嗒 不，這不是雨！這是老天在流淚！【題目】為了更好地塑造人物形象，小說運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法。你最欣賞小說中哪一種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，

9、寫一段鑒賞文字。（在80字以內(nèi)）答： 【答案】這是一道開放性的題目，答案不強(qiáng)求一致，能言之有據(jù)，自圓其說即可。小說中主要的表現(xiàn)手法有：對(duì)舉（或?qū)?yīng)），將對(duì)父親和兒子的描寫兩兩對(duì)舉，使父子二人的形象更加鮮明；倒敘，產(chǎn)生懸念，扣人心弦；烘托，讓黑夜烘托悲劇的色彩；詩(shī)化的語(yǔ)言，使小說充滿了抒情色彩等等。（能就其中一點(diǎn)鑒賞得較好的，符合小說實(shí)際，就可給滿分。只能點(diǎn)其表現(xiàn)手法，而不能作具體評(píng)述和分析的，只給2分。分析欠妥，語(yǔ)言有毛病的，酌情扣分。） 3、對(duì)文本的“疑點(diǎn)”提出探究性問題?！耙伞笨梢栽趦?nèi)容，也可以在形式，更可以在相關(guān)因素上提出質(zhì)疑。 如下面的小說：免 費(fèi)美雪莉·凱撒 一天晚上，我正

10、在準(zhǔn)備晚飯，我的10歲的兒子走進(jìn)廚房遞給我一張紙，他在紙上寫了一些東西。我在圍裙上擦了擦手，仔細(xì)地看了看，上面寫著： 割草，5美元； 這一周整理自己的床鋪，1美元； 去商店，50美分； 你去購(gòu)物我照看小弟弟，25美分； 倒垃圾，1美元； 取得了優(yōu)秀的成績(jī)單，5美元； 還有打掃院子，2美元。 看著他滿懷期待地站在那里，千萬個(gè)記憶一瞬間閃過我的腦海。我接過那張紙，翻到背面，在上面寫道： 懷你9個(gè)月，免費(fèi)； 為你熬夜，請(qǐng)醫(yī)生為你看病，免費(fèi)； 多年來花在你身上的時(shí)光、為了你流過的淚、撫養(yǎng)你成長(zhǎng)所付出的一切，免費(fèi)； 日日夜夜為你擔(dān)憂，將來還要為你操心，免費(fèi)； 給你忠告和教你知識(shí)，供你上學(xué)，免費(fèi)； 給你買

11、玩具、食品、衣服，為你擦鼻涕，免費(fèi)； 兒子，當(dāng)你把這些都加到一起時(shí)，媽媽付出的所有的愛都是免費(fèi)的。 看完之后，兒子的眼睛里噙滿了大滴的淚水。他望著我說：“媽媽，我真的很愛你?！闭f著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個(gè)字：“賬已付清”?！绢}目】有的人認(rèn)為“我”的方法是高明的，讓人肅然起敬；但也有人認(rèn)為，“我”對(duì)孩子清算“免費(fèi)”的“賬”是不妥帖的，你是怎樣看的？答： 【答案】認(rèn)為高明的?！拔摇钡姆椒ㄊ歉呙鞯?，讓人肅然起敬的。因?yàn)椤拔摇钡摹懊赓M(fèi)”，不但使孩子感受到了母愛的偉大與親情的無價(jià)，而且還使孩子明確了自己的職責(zé)與義務(wù)。說明“我”是一個(gè)具有博大胸懷、熱愛孩子、善于家教的母親。認(rèn)為不妥帖的。這樣安排不符合

12、生活實(shí)際，一個(gè)才10歲的孩子不會(huì)那么理解“我”的用心，不可能完全理解“我”清算“免費(fèi)賬”的用意，更不可能為此而感動(dòng)地?zé)釡I盈眶?！咀ⅰ棵赓M(fèi)警示人們：良好的家教，不僅是孩子之福，也是父母自己之福。 4、對(duì)文本的“分歧點(diǎn)”提出探究性問題。對(duì)文本評(píng)價(jià)有分歧的地方做出個(gè)人的解讀，要求言之成理，能合理地做出解釋。 如2007年廣州語(yǔ)文調(diào)研題B卷中閱讀文狼情：狼 情 寒冬將整個(gè)山谷用厚厚的的積雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，凜冽的風(fēng)像刀子一樣在干枯的樹枝間肆虐地狂舞。狼的一家，在這樣惡劣的天氣里已經(jīng)兩天沒進(jìn)食了，他們是這片山谷里最后的狼群。如果他們繼續(xù)躲在這深山老林里，就只有死去。 公狼為了養(yǎng)活自己的妻子和兩只才5個(gè)月大的

13、狼崽，選擇了一條危險(xiǎn)的路。他獨(dú)自踏出了他們的藏身之地，孤注一擲地奔向他們?cè)?jīng)的家園那片廣袤的大草原，那里如今早已成為了人畜的領(lǐng)地。 公狼站在森林的邊緣上，久久地佇立著，等到村里最后的一點(diǎn)亮光也消失的時(shí)候，他才悄悄地摸進(jìn)了牧人的農(nóng)舍，然后冒著生命的危險(xiǎn)為他的妻兒帶回食物。 小狼崽迅速地在長(zhǎng)大，他們?cè)阪覒蛲嫠Ｖ绣憻捔梭w魄，習(xí)得了本領(lǐng)。這天，父母?jìng)儧Q定帶著他們一起出去守獵了，小狼們興奮地躍躍欲試。 風(fēng)雪交加的夜晚正是偷襲的好時(shí)機(jī)，狼的一家出發(fā)了。 夜色越來越濃重，呼嘯的北風(fēng)也更加強(qiáng)勁，小村里如死一般的寂靜。公狼抖摟精神目光如炬，他在風(fēng)雪之中轉(zhuǎn)過身子，用鎮(zhèn)定的眼神為小狼鼓舞勢(shì)氣，隨即，他掉轉(zhuǎn)回頭目視前

14、方，堅(jiān)定地邁出了腳步。母狼伴在公狼的身邊，以同樣堅(jiān)定的步伐緊隨在公狼的一側(cè)。 在距離農(nóng)舍約100米左右的一塊空地上，一只孤獨(dú)的羊羔臥倒在雪地上。公狼停下了腳步，他低伏下身體，用閃著寒光的綠眼睛緊盯著那只羊，同時(shí)耳朵仔細(xì)地聆聽著周圍的動(dòng)靜。就在這時(shí)，兩只小狼擅自采取了行動(dòng)，他們猛然躥了出去，如閃電般地?fù)湎蛄搜虻古P著的身體。兩只小狼就在他的嗥叫聲中從半空中擦著羊羔頸項(xiàng)上的皮毛猛然向下墜去，接著，緊跟其后的母狼，幾乎同時(shí)在他視線里消失了。公狼努力地朝坑里看去，可是天太黑了，他根本無法看清。下面?zhèn)鱽砥迌和纯嗟牡退宦?，顯然他們都受了傷。一雙痛苦的充滿哀傷的綠眼睛閃了幾下，那是妻子的眼睛，她正用自己的目光

15、告訴丈夫放棄救出她們的念頭。心急如焚的公狼任憑妻子再三苦勸就是不肯離去，他焦躁不安地守在坑口邊上。 天邊漸漸泛起了魚肚白，借著微弱的晨光公狼終于看清了坑里的情況。天吶！那個(gè)近2米深的坑里竟插滿了竹鏢，那是人有意設(shè)下的一個(gè)致命陷井。兩只尖銳的鏢尖從一只小狼的胸膛和腹部穿透出來，上面染滿的血已經(jīng)凍成了冰，小狼的頭一動(dòng)不動(dòng)地垂在一邊，顯然他已經(jīng)死去了。另一只小狼的后胯處被一只竹鏢深深地刺透，他奄奄一息地靠在也受了傷的母狼身邊。母狼銀灰色的皮毛染滿血跡，她用舌頭吃力地舔著小狼的身體，那伸出的舌頭上沒有一絲熱氣。如此觸目驚心的慘景，令公狼的心如刀割般撕痛著，他瘋狂地用前爪刨挖著井邊被凍得如石頭一樣堅(jiān)硬的

16、土。 就在這時(shí)，他的身后傳來了人的聲音，公狼頭也不回地繼續(xù)用力刨挖著。 人圍攏過來，他們大聲叫喊著，試圖嚇走井邊上的公狼。公狼轉(zhuǎn)過身體，撐直前腿，豎起背毛，呲出利齒，瞪著一雙閃著寒光的綠眼睛，他怒目圓睜地瞪視著離他只有十幾步遠(yuǎn)的人，用從喉嚨深處發(fā)出的令人毛骨悚然的吼叫聲警告著企圖靠近井邊的人。 井下的母狼，突然哀嗥了一聲，公狼掉轉(zhuǎn)身看見母狼悲傷地舔著身邊的小狼，他明白那只小狼也死去了。公狼又開始瘋狂地刨掘井邊上的土，堅(jiān)硬的土上染滿了血跡。 井下的母狼清楚地聽到了人的腳步，她奮力地掙扎著，攏起淌著血的嘴角，伸仰著脖頸，努力地向上抬起頭顱，一聲悠長(zhǎng)凄楚的哀嗥劃破了天際。公狼明白，那是母狼又在祈求他

17、快快離去。公狼的眼里閃著溫柔的綠光，他深情而又痛惜地看著母狼。公狼這時(shí)反而臥倒了身體，他靜靜地趴在了井沿上，伸著自己的脖子一動(dòng)不動(dòng)地看著井下的母狼。母狼哀傷的眼睛里瑩綠色的光正在漸漸淡去，她黑色的鼻頭努力地向上翹著，嗅著，公狼的氣息近在只遲。一直沒停的雪花落在公狼的身上，被風(fēng)一吹又飄落到母狼身上，此時(shí)，她和他都停止了叫聲。 雪地里一片寂靜,靜得仿佛天地是獨(dú)屬于他們的世界。母狼閉上了眼睛，她嘴角似有一絲淺淺的的笑意。公狼輕喚了一聲母狼，母狼沒有回應(yīng)，公狼有些緊張，就在這時(shí)，母狼突然從刺穿身體的竹鏢上奮力地掙脫了出來，幾股鮮紅的血從她身體上血肉模糊的窟窿里噴涌而出。她拼盡了全身的力氣撲向井壁，用直

18、立的前爪支撐著身體。井上的公狼從地上彈起來，將大半個(gè)身體探向井里，他不知道母狼要干什么。母狼的目光和丈夫的目光碰到一起的一瞬，發(fā)出了一聲凄厲無比的嘶嗥，同時(shí)她猛然將前爪推離了井壁，整個(gè)身體重重地向后倒去，井底直立的竹鏢頃刻間穿透了她的胸膛一聲撕心裂肺的悲嗥驟然從公狼的喉中沖出，人們被這聲震裂了積雪的狼嗥驚嚇得向后退去。 公狼從井坑里慢慢抬起頭來，他修長(zhǎng)有力的四肢堅(jiān)定地支撐著他和母狼一樣銀灰色的身體，像一塊巖石般他矗立在那里，豎起的背毛在凜冽的風(fēng)雪中每一根都顯得強(qiáng)勁無比，兩只如短刀一樣的耳朵堅(jiān)毅地豎在他昂起的頭顱之上。他神情傲然地直視著前方，寒光四射的眼睛里漸漸滲出血色，傲視著手握棍棒的人，他全

19、無懼色。森林和山谷就在他的身后，他完全有能力擺脫面前的人，返回到山谷里去，然而，他卻連頭也不回一下。突然，他眼望天空，伸直頸項(xiàng)，將如刀的尖耳抿向腦后，對(duì)著飄雪的蒼茫天際仰天長(zhǎng)嘯。緊接著，他毫不猶豫地縱身一躍，撲向井底四周里一片靜寂，靜得連雪花飄落的聲音都是那么的分明。 人慢慢地聚攏過來，他們看見尖銳的竹鏢穿過公狼的身體，將他與母狼緊緊地連在一起一個(gè)曾經(jīng)用獵槍射殺過狼的人說“可惜了兩張好狼皮?！?蕭瑟的草原上，再?zèng)]有出現(xiàn)過狼的身影，成群的野兔和老鼠肆虐了整片草原，牧人的牛羊饑餓而絕望地啃食著光禿禿的草地。這片原本牧草茂盛鮮花似錦的草原變成了滿目瘡痍、風(fēng)沙萬里的牛羊的地獄。（有改動(dòng)）【題目】有人認(rèn)

20、為，這篇文章用有情有義的狼，對(duì)比無情無義的人，深刻。但也有人質(zhì)疑，贊美狼何必作賤人，人捕殺狼無情，狼捕殺羊就有情么？還有人質(zhì)疑，文章開頭結(jié)尾都說道自然生態(tài)，生態(tài)平衡是情感問題嗎？對(duì)此，你有什么看法？答： 【解析】這個(gè)問題就是典型的分歧點(diǎn)，對(duì)同一個(gè)現(xiàn)象做出各自看法，要求學(xué)生在分歧點(diǎn)中取舍或分析。問題可分為兩類：有情有義的狼與無情無義的人作對(duì)比是否成立；生態(tài)平衡是情感問題嗎？可以從中選一個(gè)作回答。答題規(guī)范得分點(diǎn)：明確觀點(diǎn)；分析理由，恰當(dāng)引用原文、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)；藝術(shù)效果；表達(dá)?！敬鸢浮课艺J(rèn)同“文章用有情有義的狼，對(duì)比無情無義的人”的說法（明確觀點(diǎn)，2分）。文中進(jìn)行了多次這樣的對(duì)比：第一次在人們聽了叫聲圍

21、攏起來對(duì)狼大聲喊叫，而狼卻仍在用流血的手挖土試圖拯救妻兒，第二次是公狼在母狼死去后撕心裂肺的叫和人們根本不知為什么的無知和無情。第三次在公狼死后，有人卻說出了“可惜了兩張好狼皮”這樣充滿物質(zhì)主義的話，直到最后的生態(tài)失衡的惡果無一不是人類的無知和無情造成的（具體分析，6分）。這樣的對(duì)比突顯了作者斥責(zé)無情無義的人的用意，人和萬物都是生活在天地下的一體，無論有情與無情，獵食還是被獵食的關(guān)系，都應(yīng)和睦相處（藝術(shù)效果，2分）。（另外語(yǔ)言表達(dá)可得2分，總得分12分。） 5、對(duì)文本的“空白點(diǎn)”提出質(zhì)疑。“空白點(diǎn)”就是對(duì)文本情節(jié)、形式等方面進(jìn)行大膽的假設(shè)。 如魯迅祝福中假如祥林嫂第一任丈夫沒有去世、阿毛沒有被

22、狼吃、捐門檻有用，你認(rèn)為祥林嫂的命運(yùn)會(huì)怎樣？或者對(duì)沒有交代、沒有寫清楚、有待讀者進(jìn)行思考的地方進(jìn)行提問。再如莫泊桑項(xiàng)鏈的結(jié)尾，當(dāng)路瓦載夫人知道了真相以后，她會(huì)有什么反應(yīng)？請(qǐng)做出合理想象。這題就是對(duì)文章中沒有觸及的有待讀者思考的地方進(jìn)行提問。想討一本書 我給小有名氣的“大款”方先生開車期間，他正追求一位姓申的小姐。那是一個(gè)寒冷的冬日，方先生終于與申小姐有了第一次約會(huì)。共進(jìn)午餐后，申小組接受了方先生的進(jìn)一步邀請(qǐng)，坐車來到了方先生的住處位于龍華的一幢豪華別墅。下車后，我們看見門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人。他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。心情很好的方先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點(diǎn)什么

23、？”想不到乞丐回答：“這會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽(yáng)。還想”“還想什么？”方先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃地追問道，“別難為情，盡管說吧，我會(huì)滿足你的。”他料定一個(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。“我想”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想像我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒讀書了，總想討一本看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您家書屋里，隨意挑一本書呢？”方先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申小姐目睹了自己的窘迫！乞丐也看透了方先生的尷尬

24、，急忙說：“天底下沒書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會(huì)沒有。不好意思，打擾您了。”說罷，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。一直在一旁不動(dòng)聲色的申小姐急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：“也許，你會(huì)喜歡這本書，不妨讀讀吧?！逼蜇そ舆^，連聲道謝，然后席地而坐，旁若無人地讀了起來。這天送走申小姐后，方先生滿腹心事。不久的一天，方先生突然做出決定：“阿偉，送我去書店。”在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說：“愿意與我做一筆大生意嗎？”小姐說：“當(dāng)然愿意。不過，我們這兒沒什么大生意，只有書，您任意選吧。”方先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選，拜托你了。下午兩點(diǎn)，我來取貨?！毙〗泱@奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過神來追問道：“您想要一些什么書呢？”“只要是書，只要有名氣?！狈较壬^也不回地說。下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐迎了過來，將支票給方先生，并說：“很