（整理版）古詩鑒賞訓(xùn)練九

1、古詩鑒賞訓(xùn)練九541. 閱讀下面的詩歌，完成各題。4分幽居初夏 陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。  籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。注嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶？注籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。1詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽字的？試作簡要分析。2分2這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？2分1：以景寫“幽“湖山勝處“槐柳陰“野徑斜“水滿“草深等意象寫出環(huán)境之幽靜、初夏景色之幽美以動襯“幽“下鷺以聲襯“幽“鳴蛙答對其中兩點即可，每點1分。2、前六句借“幽居初夏之景，抒發(fā)了怡然自得之樂閑適之情1分尾聯(lián)“嘆息，嘆志士空老

2、，報國無成或者嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵1分542. 閱讀下面一首宋詩，然后答復(fù)以下問題。8分早發(fā)竹下注 范成大結(jié)束晨妝破小寒，跨鞍聊得散疲頑。行沖薄薄輕輕霧，看放重重迭迭山。碧穗炊煙當(dāng)樹直，綠紋溪水趁橋彎。清禽百囀似迎客，正在有情無思間?！咀ⅰ恐裣拢杭袋S竹嶺，在今安徽休寧西。   1頷聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個字?請作簡要賞析。4分   2“碧穗炊煙當(dāng)樹直，綠紋溪水趁橋彎脫胎于王維名句“大漠孤煙直，長河落日圓，但意境不同，請作簡要分析。4分【參考答案】14分“沖和“放。詩人騎馬穿行于輕薄之霧中，恍假設(shè)沖開一道輕紗似的帷幔；而從霧中閃出的

3、重重疊疊的山，仿佛是從帷幔中放出，千姿百態(tài)地k人身邊閃過。著一“沖字，使流動的霧，化動為靜，化輕為重；著一“放字，使靜止的山，化靜為動，化重為輕。兩者相生相映；構(gòu)成一幅朦朧縹緲、奇趣橫主的畫面。答出兩個字各1分，分析各1分。意思對即可    、24分王詩的“直和“圓，突出表現(xiàn)了塞外之景的蒼涼雄渾，是二種壯美；范詩的“直和“圓，那么突出了南國風(fēng)光的林深溪秀，是一種秀美。對兩人的詩句分析各2分。意思對即可543. 閱讀下面的詩歌，完成各題。7分滿江紅 柳永暮雨初收，長川靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當(dāng)此念回程，傷漂泊

4、。 桐江好，煙漠漠。波似染，山如削。繞嚴(yán)陵灘畔，鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事？平凡況有云泉約。歸去來，一曲仲宣吟，參軍樂。【注】 嚴(yán)陵灘：東漢嚴(yán)光隱居時釣魚的地方。  區(qū)區(qū)：有跋涉辛苦之義。  成底事：就是一事無成。  參軍樂：即指王粲參軍行一詩，因為平仄要求，故改“行為“樂。王粲，字仲宣。1、柳永，_朝_派詞人。1分2、柳永八聲甘州中與“游宦區(qū)區(qū)成底事？意思相近的一句是_。1分3、對詞的上片分析理解不正確的一項為哪項   2分a寫“雨、“川、“帆、“蓼和“風(fēng)，渲染了一種凄清的氣氛。b“飛短艇的“飛字，表現(xiàn)漁人歸心似箭的喜悅之情。c“村落寄托了詞人

5、和諧、寧靜的生活理想。d一靜一動，通過比照，表達(dá)詞人渴望回歸自然的情感。4、詞的下片運用了典故，請具體說出其表達(dá)效果。3分【參考答案】1、北宋   婉約1分，錯一空就不給分2、嘆年來蹤跡，何事苦淹留？1分3、d2分4、寫嚴(yán)光釣魚處，或陶淵明歸去來兮辭，或王粲參軍行，表達(dá)詞人渴望歸隱，向往和諧寧靜的生活理想。運用典故或“用典，含蓄地表現(xiàn)了作者的思想感情，豐富了詞的情感內(nèi)涵。3分，典故內(nèi)容1分，情感1分，表達(dá)效果1分544. 閱讀下面的詩歌，完成各題。6分人月圓 李持正小桃枝上春風(fēng)早，初試薄羅衣。年年樂事，華燈競處，人月圓時。 禁街簫鼓，寒輕夜永，纖手重攜。更闌人散，千門笑語，

6、聲在簾幃。1. 3分作品生動描寫了元宵夜的熱鬧氣氛，請從兩個角度加以說明：1色彩           例子：    2            例子：    2. 3分詞評家認(rèn)為以“更闌人散，千門笑語，聲在簾幃結(jié)尾十分別致，意趣高遠(yuǎn)，試作簡要賞析?！緟⒖即鸢浮? 色彩     例子：華燈 &

7、#160; 聲音  例子：  簫鼓、笑語  2. 3分這三句一收一縱、一闔一開，似乎元宵歡樂到了盡頭,卻又寫千門萬戶流溢歡聲笑語,深刻有力地表現(xiàn)了人們包括詞人自己此夕歡樂之無限。同時把一己之歡樂融入了人間歡樂,愈顯詞境闊大, 意趣高遠(yuǎn)。545. 閱讀下面一首古詩，然后答復(fù)以下問題8分新 年 作 唐 劉長卿鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨潸然。老至居人下，春歸在客先。 嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。已似長沙傅，從今又幾年。注嶺：指五嶺。作者當(dāng)時調(diào)任潘州南巴，過此嶺。長沙傅：賈誼曾受讒被貶為長沙王太傅。1從全詩看，詩人“潸然淚下的原因有哪些？2頸聯(lián)運用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析

8、?！緟⒖即鸢浮?年事已高，卻位居人下；新年已到，卻獨處天涯。每點兩分，答滿兩點即4分，有新增點，言之成理即可2擬人，把嶺猿和江柳當(dāng)作自己相伴的對象，突出表現(xiàn)了自己形影相吊、孤苦無依的處境和孤獨凄涼之感。答由景入情、虛實結(jié)合等亦可，手法準(zhǔn)確2分，分析到位2分546. 閱讀下面兩首古詩，然后答復(fù)以下問題。采蓮曲 唐白居易菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。采蓮詞 唐張潮朝出沙頭日正紅，晚來云起半江中。賴逢鄰女曾相識，并著蓮舟不畏風(fēng)。   1兩首詩都寫了采蓮女，形象有所不同。請簡要說明。4分   2兩首詩在寫人的手法上有哪些異同？請

9、具體分析。6分【參考答案】1白詩描寫的是一位情竇初開或“多情，1分、靦腆羞澀或“羞澀，或“靦腆，1分的采蓮姑娘；張詩描寫的是一群互助或“團(tuán)結(jié)，或“友愛，1分、勇敢1分的采蓮姑娘。2兩首詩前兩句都通過景物描寫襯托人物形象2分，“襯托也可寫成“襯托；或者寫“景物描寫為人物出場作鋪墊。白詩后兩句采用神態(tài)描寫或“細(xì)節(jié)描寫勾畫人物形象2分。張詩后兩句采用白描手法2分，如寫“動作描寫給1分。547. 閱讀下面的宋詞，完成后面的問題。(6分)蝶戀花   暮春蘇軾簌簌無風(fēng)花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點橫云破。路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思

10、君處君思我。  注憑杖飛魂招楚些：語出楚辭?招魂“魂兮歸來，反故居些，意思是像楚辭?招魂召喚屈原那樣召喚離去的友人。1你認(rèn)為“山青一點橫云破一句中最具表現(xiàn)力的詞語是什么?為什么?(2分)2本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對友人的思念之情的?(4分)【參考答案】1“點或“破(1分)；突出了青山的高峻(1分，言之成理即可)2虛寫(或“想像)朋友路途遙遠(yuǎn)，孤獨寂寞(2分)；化用典故(前人詩句)表達(dá)與朋友早日重逢的愿望(2分)；直抒胸臆，表達(dá)對朋友的思念。548. 閱讀下面這首元詩，然后答復(fù)以下問題。8分素梅 王冕閑花野草斗青紅，一著冰霜掃地空。惟有老梅標(biāo)致別，歲寒時節(jié)自春風(fēng)。

11、   1這首詩刻畫了梅花什么樣的形象?抒發(fā)了什么樣的情感?請聯(lián)系全詩進(jìn)行簡要分析。4分   2詩中描繪“閑花野草的作用是什么?4分【參考答案】1刻畫了梅花凌寒綻放，風(fēng)姿高雅的神采。冰天雪地寒氣縱橫的時節(jié)，爭紅斗綠的各色花草紛紛凍斃，惟有梅花沉著自在，凌寒獨放。2分“惟有老梅標(biāo)致別，歲寒時節(jié)自春風(fēng)，詩人既抒發(fā)了對梅花的喜愛之情，又借物抒懷，贊美了君子品質(zhì)。2分2描繪閑花野草，主要是為了比照和襯托梅花的形象及精神風(fēng)貌?！伴e花野草在寒冬到來之前，也曾“斗青紅，然而“一著冰霜即“掃地空，這與梅花的“歲寒時節(jié)自春風(fēng)形成鮮明比照，襯托出梅花“標(biāo)致別的高雅風(fēng)姿，進(jìn)而突

12、出梅花的傲岸品質(zhì)。4分549. 閱讀下面兩首唐詩，然后答復(fù)以下問題。6分送柴侍御王昌齡                 丹陽送韋參軍嚴(yán)維流水通波接武岡，送君不覺有離傷。    丹陽閣里送行舟，一別心知兩地秋。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。    日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。(1) 從體裁角度看，這兩首詩都是_；從題材角度看，這兩首詩都是_。2分(2)請概括寫出兩

13、首詩不同的感情色彩，并具體分析每首詩后兩句的表現(xiàn)手法。4分感情色彩： _表現(xiàn)手法：_【參考答案】 (1) 七言絕句  送別詩(2) 感情色彩：王詩豁達(dá)樂觀，表達(dá)的是對朋友的寬慰之情；嚴(yán)詩凄涼哀婉，表達(dá)了對朋友的深切思念。表現(xiàn)手法：王詩“青山“明月句，是作者借助想象來抒情；“明月句是作者運用反問的手法直抒胸臆答出1點即可。嚴(yán)詩寫“日晚“寒鴉“江水，寓情于景，抒情委婉含蓄。550. 閱讀下面一首宋詩，答復(fù)后面問題。10分行香子蘇軾攜手江村，梅雪飄裙。情何限、處處消魂。故人不見，舊曲重聞。向望湖樓，孤山寺；涌金門。 尋常行處，題詩千首，繡羅杉、與拂紅塵。別來相憶，知是何人。有湖中月，江邊柳

14、，隴頭云。注釋：蘇軾在杭州任職時，曾與好友知府陳襄同去杭州郊游。下面對這首詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟捻棧?分        a“梅雪飄裙，梅花似雪，飄沾衣裙。    b“處處消魂，無論何處，傷心斷魂。    c“望湖樓、孤山寺、涌金門，詩人游覽過的名勝。    d“湖中月、江邊柳、隴頭云，詩人欣賞過的美景。簡析“有湖中月，江邊柳，隴頭云的表達(dá)效果。3分說說這首小詞抒發(fā)了怎樣一種情感?4分【參考答案】3分b“消魂是歡樂陶醉之意。3分答案例如：這是留在

15、詩人記憶中的杭州美景，借以抒發(fā)對美景的熱愛、對友人的思念之情有一句符合題意的概括性判斷，1分。緊承前文的“何人“相憶，這里巧用景物作了形象的答復(fù)，使“何人落到了實處，使情感有了附麗，別說那里的好友了，就連美景也在思念自己；看似句句寫景，實那么字字含情結(jié)合具體詩句作言之成理的分析，2分。4分答案例如：本詞抒發(fā)了對友人的珍重思念之情以及對自己美景的熱愛之情有一句符合詩意的概括性判斷，1分。本詞既追念了與友人“攜手江村共賞美景、吟詠酬唱的歡樂情景，又抒寫了“故人不見，即分別以后的相憶相思；從而具體抒寫出摯熱的真情結(jié)合本詞的內(nèi)容，從兩個方面作言之成理的具體分析，2分語言表達(dá)，1分551. 閱讀下面這首

16、宋詞，答復(fù)后面的問題。8分虞美人李煜風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨無言,依舊竹聲新月似當(dāng)年。   笙歌未散尊罍在,池面冰初解。燭明香暗畫樓深,滿鬢清霜殘雪思難任。注釋：柳眼：指早春初生的柳葉。柳葉初生時，猶如人還沒有完全張開的睡眼，故稱。尊罍léi：尊和罍都是古代的盛酒器。1詞的上片所描寫的景物有何特點？對此詞人有怎樣的感受？4分2清代學(xué)者譚獻(xiàn)評價這首詞說：“后主之詞，足當(dāng)太白詩篇，高奇無匹。你認(rèn)可這一評價嗎？請以“滿鬢清霜殘雪思難任與李白“白發(fā)三千丈，緣愁似個長為例，從表現(xiàn)手法和表達(dá)效果兩方面略作分析。4分【參考答案】1詞人抓住回蕩的東風(fēng)、泛綠

17、的小草、吐芽的柳葉，為我們描繪了一幅充滿盎然生機的春景圖。面對盎然之景，詞人沒有欣喜沖動，反而倍感失落、惆悵、痛苦。2認(rèn)可。李白和李煜都用“白發(fā)寫愁，化無形的愁緒為有形的白發(fā)，將抽象的情感具象化，形象鮮明。李白“白發(fā)句用夸張手法，通過寫白發(fā)之長抒發(fā)內(nèi)心深長的愁緒；李煜“滿鬢句那么用比喻，把白發(fā)比喻成霜雪，用頭發(fā)之多來表現(xiàn)愁恨之多，用“思難任來愁恨之重，寫出了處境的凄涼。不認(rèn)可。雖然李白和李煜都用白發(fā)寫愁，但李白運用夸張的手法，以白發(fā)之長寫愁之深長，寫得極有氣勢，有臨高吼叫、一吐為快之感；李煜雖然寫出了愁的深重和處境的凄涼，但意境不夠開闊，不能和李白詩相比。552. 閱讀下面一首宋詞，然后答復(fù)以

18、下問題。登    樓 杜  甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁父吟?！咀ⅰ坑駢荆荷矫?，在今四川茂汝。北極：即北極星，喻指唐王朝。西山寇盜：指吐蕃。梁父吟：諸葛亮遇到劉備前喜歡誦讀的樂府詩。1分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。5分2尾聯(lián)運用了何種表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？5分【參考答案】1頷聯(lián)寫闊大悠遠(yuǎn)的自然景象，頸聯(lián)寫國家動亂不安的局勢；2分寄寓古今世事滄桑變幻、祈望國運久遠(yuǎn)的感慨。3分2用典借古諷今。1分挖苦君王重用奸邪

19、，昏聵誤國；2分表達(dá)自己空懷濟(jì)世之心卻報國無門的抑郁與自遣之情。2分553. 讀下面這首詩，完成13題。10分臨高臺 蕭衍高臺半行云。望望高不極。草樹無參差。山河同一色。仿佛洛陽道。道遠(yuǎn)難別識。玉階故情人。情來共相憶。臨 高 臺 沈約高臺不可望，望遠(yuǎn)使人愁。連山無斷絕，河水復(fù)悠悠。所思竟何在？洛陽南陌頭?？赏豢梢?，何用解人憂？注蕭衍：梁武帝。在位四十八年，年八十六。有集三十二卷。沈約：南朝吳興武康今浙江德濟(jì)縣西人，與蕭衍同屬“意陵八友。1下面對詩句的理解，不正確的兩項是4分a蕭衍沈約二人同登一座高臺，采用同一視角觀望，同思念遠(yuǎn)在洛陽的情人，詩中都有借景抒情的妙筆。  &#

20、160; b蕭詩中，作者登高懷遠(yuǎn)，思念之切竟使眼前的叢莽幻化出一條通往洛陽的道路，延伸到遠(yuǎn)方的情人身邊。    c玉階通常是古代淑女佇立凝望之所，蕭衍用玉階來暗示自己期望故情人同樣滿懷思念，為下文“共相憶埋下了巧妙的伏筆。    d兩首詩的開頭都用“望字，但兩人詩中的“望字卻不同解：蕭詩中“望字做仰望解，沈詩中“望字卻做遠(yuǎn)望解。    e兩首詩的結(jié)尾都采用了直抒胸臆的手法，表達(dá)對情人的相思，這增強了詩歌情感的感染力，也增加了詩歌的穿透力。2同為登高懷人，兩首詩歌的情感卻有一定

21、的差異。請你結(jié)合詩句談一談。3分3蕭衍詩的前兩句如何表現(xiàn)高臺之“高的？請從作品語言或者修辭方法中任選一角度，具體說明。3分【參考答案】1ae選對一項得2分2答案例如：蕭詩后四句，想象舊時情人也在思念著自己，高臺再高、道途再遠(yuǎn)也不能阻隔他們的共同思想，借此表達(dá)自己的思念之情；而沈詩“所思卻不一定去指情人，后四句在自問自答中流露出難以排解的憂愁和無可奈何的情緒。3分，意思對即可3答案例如一：蕭詩前兩句連用兩個“高字，用最直白的語言，將高臺的雄大氣勢展現(xiàn)在讀者面前。    答案例如二：蕭詩首句用夸張手法寫高臺高聳入云，第二句再補充說明高臺決然望不到盡頭，極言高臺之高。3

22、分，意思對即可554. 閱讀下面的一首唐詩，然后答復(fù)以下問題。途中見杏花 吳  融一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨， 可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬樹，澹煙籠日暗神州?！咀ⅰ康坂l(xiāng)，此指長安。長安多杏樹。1請說明這首詩的首聯(lián)有怎樣的表達(dá)特色。4分2這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。6分【參考答案】14分首聯(lián)運用了反襯的藝術(shù)手法或：以樂景襯哀情。2分早春時節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。2分樂景的介紹為1分，作者的感受為1分【注】如果考生答復(fù)觸景生情且言之成理，也可酌情給分。

23、26分惜春之情1分。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落1分；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡1分。流離之苦或：身世之嘆1分。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留1分；杏花單獨盛開于早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨寂寞的寫照1分。故國之思1分。詩人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深心憶念著的長安生活1分，與今日的流離在外形成比照，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷1分，點出了自己的愁懷所在。三點任意答出兩點即可給6分，但每點必須附帶分析。具體到每點，答出情感給1分，分析給2分555. 閱讀下面兩首唐人邊塞詩，答復(fù)后面的問

24、題。7分出塞二首其一 王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。塞下曲 許渾夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。(1) 這兩首同為邊塞詩，但感情基調(diào)不同，王詩      ，許詩     。2分2這兩首詩都寫到了“戰(zhàn)爭，試結(jié)合詩歌分析其情感態(tài)度的異同。5分【參考答案】 (1) 答：王詩高昂雄渾感奮，許詩凄婉哀傷感傷。2答：同：王詩“人未還、許詩“半不歸都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭給人們帶來的深重的悲苦1分。異：王詩表現(xiàn)的是秦漢以來人們的共同的悲劇，表現(xiàn)了詩人對于久

25、戍士卒的深刻同情，同時也抒發(fā)戍邊戰(zhàn)士穩(wěn)固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志洋溢著愛國激情和民族自豪感2分；許詩選擇了一個戰(zhàn)士的典型性的情節(jié)即“朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣，以少總多，突出戰(zhàn)爭的悲劇性，使人對犧牲者和家屬寄予深刻的同情，也表達(dá)了對戰(zhàn)爭的無聲譴責(zé)2分。意思相同即可556. 閱讀下面這首宋詞，完成后面問題。10分天仙子 張先       水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景。往事后期空記省。沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑。注：后期：日后的約會。記省：記得清楚。

26、60;      并禽：成雙的鳥，鴛鴦之類。1這首詞上闋寫“午醉醒來愁未醒，此中意味，與柳永雨霖鈴中“      二句的感受相仿佛，令人生出“酒過愁腸愁更愁的感慨。1分2上闋作者心中之“愁，表現(xiàn)在哪些方面？3分3結(jié)合全詞。賞析“云破月來花弄影一句的妙處。6分【參考答案】1今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月評分標(biāo)準(zhǔn)：此題1分。填錯、丟字、多字、寫錯字一律不給分。2上闋寫“愁，有對自然的春光已逝之愁，有對自己的年華老去之愁，有與友人的后會無期之愁。 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題3分。傷春，傷老，傷離別，3個要點各1分。

27、3例如這首詞寫了作者傷春、孤寂之情。“云破月來花弄影一句，運用擬人的修辭手法，將云、月、花人格化，“破“來“弄等詞語，寫出月夜之景的美麗與動感。這一描寫與“沙上并禽的情態(tài)構(gòu)成了一幅和諧美好的畫面；由這一畫面再想到“明日落紅應(yīng)滿徑，那么使作者的傷情之情、孤寂之心表現(xiàn)得更加生動傳神。 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題6分。全詩思想情感，1分；“云破一句的修辭及其在句中的作用，2分；“云破一句和上下文的關(guān)系及對全詩的作用，2分；答題表述有條理、流暢，1分。557. 讀下面兩首小令，完成題。10分四塊玉   閑適 關(guān)漢卿舊酒投，新醅潑，老瓦盆邊笑呵呵。共山僧野叟閑吟和。他出一對雞，我出一個鵝，閑快活

28、。 南畝耕，東山臥，世態(tài)人情經(jīng)歷多。閑將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什么！【注釋】四塊玉·閑適是一組小令，共四首，以上選的是第二首和第四首。投：再釀之酒。醅pi潑：未濾過的再釀酒。老瓦盆：粗陋的盛酒器。南畝：語見陶淵明歸園田居“開荒南畝際，守拙歸園田。東山臥：用晉代謝安隱居?xùn)|山的典故。以下理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟捻?分        a所選第一首小令，寫作者和友人喝酒、吟詩、歡宴的場景，形象鮮明生動，感情真摯脫俗。   b所選第二首小令中的“他，不是單指某一人，而是指像陶淵明、謝安這一類的賢達(dá)人

29、士。   c小令題為“閑適，但并無消極情緒，在閑情中表達(dá)的是潔身自愛、不愿與統(tǒng)治者同流合污的美好情操。   d作者用“爭什么！反問一句，其力量決不亞于慷慨激昂的作品，同樣表現(xiàn)了作者傲岸的氣骨和倔強的個性。作者在竇娥冤中大呼“天也，你錯勘賢愚枉做天，而在四塊玉·閑適中卻道“賢的是他，愚的是我。這兩處在表現(xiàn)手法上有何不同？分別表達(dá)了作者什么樣的思想感情？4分王國維評價關(guān)漢卿的戲曲語言“字字本色。明代評論家王驥德說：“作劇戲，亦須令老嫗解得，方人眾耳，此即本色之說也。請從上在面第一首小令中任選一句，具體分析關(guān)漢卿本色當(dāng)行的語言藝術(shù)。3分【參考答案】前

30、者直抒胸臆直接呼告，后者以退為進(jìn)反諷、正話反說；前者對顛倒黑白的社會現(xiàn)實的憤嫉；后者對官場的厭倦、蔑視和憎恨，對清靜閑適的隱居生活的向往。評分：共4分。第一問2分，第二問2分。意思對即可。     例如：“他出一對雞，我出一個鵝，閑快活一句，生動地寫出了作者和山僧野叟湊菜肴歡宴的景象，富有濃厚的生活氣息，真切，自然，通俗易懂，表現(xiàn)了作者不俯仰隨俗，追求安閑自適生活的志趣。    評分：共3分。共3個要點，每個1分。意思對即可。558. 閱讀下面宋詞，然后答復(fù)以下問題。8分卜算子 黃州定慧院寓居作 蘇軾缺月

31、掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。      驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。1詞的上片通過對哪些事物的描寫來營造氣氛，營造了怎樣的氣氛？3分答：2請說說本詞反映了蘇軾怎樣的心緒和人生態(tài)度。5分【參考答案】13分上片主要通過對月、桐、人聲、鴻等事物的描寫2分，營造了一種清冷、孤寂的氣氛1分。25分本詞反映了詞人蘇軾被貶黃州時抑郁寂寞、孤獨痛苦的心緒2分；同時也反映了詞人孤高自賞、不愿隨波逐流的人生態(tài)度2分。559. 閱讀下面這兩首唐詩，聯(lián)系其寫作背景，答復(fù)以下問題。8分左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。寄韓潮州愈 賈島此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。隔嶺篇章來華岳，出關(guān)書信過瀧流。峰懸驛路殘云斷，海浸城根老樹秋。一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓。寫作背景韓愈晚年因上諫佛骨表