學員選擇與培訓需求分析

1、12 教學目標：教學目標： 1. 了解學員選擇的含義、重要性； 2. 學習掌握選擇學員的工具、方法和步驟； 3.了解培訓需求分析的含義、重要性，學會使用SIYB分析工具； 4. 能根據(jù)學員背景和特點，按具體情況分班培訓。3 在培訓班開辦前，由培訓機構(gòu)和教師根據(jù)SIYB中國項目提供的選擇工具和方法，對申請人進行篩選和面試，以確定申請人是否適宜參加SIYB培訓。學員選擇的含義學員選擇的含義4 選擇學員的重要性選擇學員的重要性l了解學員是否符合GYB、SYB、IYB的培訓標準，從而根據(jù)他們的需求制定出個性化的培訓方案。所以選擇學員是保證培訓質(zhì)量的前提，能夠使學員從培訓中受益，達到雙贏的目的。l是SI

2、YB培訓項目在中國可持續(xù)發(fā)展的保證，是這一國際培訓項目品牌的需要。 5 1、基本的讀寫與計算能力；2、愿意并有能力創(chuàng)辦自己的企業(yè)（有興趣、有動機、有資源）；3、缺乏企業(yè)想法或創(chuàng)辦企業(yè)基本知識；4、愿意承擔培訓費用；選擇學員的工具和標準選擇學員的工具和標準 學員選擇最基本的工具是SIYB入學登記表 用以了解學員基本資料，是否具備最低資格標準，有無可行的企業(yè)想法，創(chuàng)業(yè)動機強弱，是否已在經(jīng)營企業(yè)等等情況。 （見附件） 參加參加GYB/SYBGYB/SYB培訓的學員應該具備怎樣的條件呢？培訓的學員應該具備怎樣的條件呢？6 學員的選擇由培訓機構(gòu)與教師一道學員的選擇由培訓機構(gòu)與教師一道按按培訓機構(gòu)與教師手

3、冊培訓機構(gòu)與教師手冊中的方法中的方法對學員進行評估與選擇。對學員進行評估與選擇。選擇學員選擇學員時要避免的問題：時要避免的問題：為獲得貸款而培訓為獲得貸款而培訓為與他人合資而培訓為與他人合資而培訓懷有其它目的而培訓懷有其它目的而培訓7選擇學員的步驟選擇學員的步驟有有5 5個基本步驟：個基本步驟： 1. 1. 選擇對象；選擇對象； 2. 2. 向?qū)ο笕后w推介向?qū)ο笕后w推介SIYBSIYB培訓項目；培訓項目； 3. 3. 請有興趣參加培訓的人填寫培訓申請表；請有興趣參加培訓的人填寫培訓申請表； 4. 4. 篩選并面試項目申請人，確定其是否適合參篩選并面試項目申請人，確定其是否適合參加培訓項目；加培

4、訓項目； 5. 5. 建議培訓。建議培訓。8步驟步驟1 1： 選擇對象選擇對象 選擇對培訓項目內(nèi)容有需要的目標選擇對培訓項目內(nèi)容有需要的目標客戶群體。對目標客戶群體進行細分?？蛻羧后w。對目標客戶群體進行細分。9步驟步驟2 2： 推介推介SIYBSIYB培訓項目培訓項目推介方法包括：推介方法包括：l寫信寫信l登門拜訪登門拜訪l報紙報紙l廣播電視廣播電視l口述口述l小冊子小冊子l宣傳會議宣傳會議l其他（社區(qū)）其他（社區(qū)）10步驟步驟3 3： 填寫申請表并對申請表評分填寫申請表并對申請表評分l申請表包括以下幾個方面：申請表包括以下幾個方面：1.1.一般背景情況一般背景情況( (了解了解) )2.2.

5、受教育情況受教育情況3.3.工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷4.4.企業(yè)想法企業(yè)想法5.5.資金情況資金情況6.6.個人承諾個人承諾（參見（參見教師手冊教師手冊14-15頁）頁）11步驟步驟4 4： 篩選并面試申請人篩選并面試申請人 根據(jù)申請表評估情況，對于分數(shù)較高者進行面根據(jù)申請表評估情況，對于分數(shù)較高者進行面試，進一步了解其企業(yè)創(chuàng)辦的有關知識以及是否試，進一步了解其企業(yè)創(chuàng)辦的有關知識以及是否采取具體創(chuàng)業(yè)準備和創(chuàng)業(yè)行動等?？杉涌枷嚓P問采取具體創(chuàng)業(yè)準備和創(chuàng)業(yè)行動等。可加考相關問題如：算術題，管理題等。題如：算術題，管理題等。12步驟步驟5 5： 確定申請人是否適宜參加培訓確定申請人是否適宜參加培訓 1. 1.

6、 建議參加培訓。建議參加培訓。 2. 2. 暫時還不適合參加培訓。暫時還不適合參加培訓。 正式錄取，發(fā)通知。正式錄取，發(fā)通知。13 分三組進行學員篩選和面試，每組選兩位分分三組進行學員篩選和面試，每組選兩位分別扮演別扮演SIYBSIYB教師和申請人。每組準備教師和申請人。每組準備5 5分鐘，分鐘，扮演扮演5 5分鐘分鐘申請人：申請人：一組：下崗工人一組：下崗工人二組：小飯店業(yè)主二組：小飯店業(yè)主 三組：大學畢業(yè)生三組：大學畢業(yè)生角色扮演角色扮演14什么是培訓需求分析？什么是培訓需求分析？ 在培訓班開班前，由教師和培訓機構(gòu)根據(jù)SIYB培訓選擇工具，對入選參加SIYB培訓的申請人進行面試，了解其背景和需求，以確定申請人能否參加GYB、SYB、IYB培訓班。 15如何做好培訓需求分析？如何做好培訓需求分析？ 為了使培訓更具有針對性，最好是對所招收的學員的背景和特點進行分析，按具體情況分班。 主要內(nèi)容有：了解學員基本信息； 了解需求及對培訓班的期望；如何滿足學員要求； 分班；分班的參考標準如下：分班的參考標準如下： 性別、企業(yè)類型、企業(yè)規(guī)模、學員年齡、性別、企業(yè)類型、企業(yè)規(guī)