[初一理化生]初一期中物理復習ppt課件

1、考試考試內(nèi)容內(nèi)容知識點知識點分項細目分項細目考試目標考試目標了解了解理解理解溫溫度度與與物物態(tài)態(tài)變變化化溫度溫度1溫度表示物體的冷熱程度溫度表示物體的冷熱程度2攝氏溫度攝氏溫度 熔化和凝固熔化和凝固1熔化和凝固現(xiàn)象熔化和凝固現(xiàn)象2晶體、非晶體熔化和凝固的區(qū)別晶體、非晶體熔化和凝固的區(qū)別3晶體的熔點晶體的熔點4熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱汽化和液化汽化和液化1蒸發(fā)現(xiàn)象蒸發(fā)現(xiàn)象2影響蒸發(fā)快慢的因素影響蒸發(fā)快慢的因素3蒸發(fā)過程中吸熱及其應用蒸發(fā)過程中吸熱及其應用 4沸騰現(xiàn)象沸騰現(xiàn)象5沸點、沸點與壓強的關系沸點、沸點與壓強的關系6沸騰過程中吸熱沸騰過程中吸熱7液化現(xiàn)象液

2、化現(xiàn)象8液化過程中放熱液化過程中放熱升華和凝華升華和凝華1升華和凝華現(xiàn)象升華和凝華現(xiàn)象2升華過程中吸熱、凝華過程中放熱升華過程中吸熱、凝華過程中放熱質(zhì)質(zhì)量量和和密密度度質(zhì)量質(zhì)量1質(zhì)量是物體的屬性質(zhì)量是物體的屬性2質(zhì)量的單位及其換算質(zhì)量的單位及其換算3根據(jù)日常經(jīng)驗估測常見物體的質(zhì)量根據(jù)日常經(jīng)驗估測常見物體的質(zhì)量密度密度1密度的概念密度的概念2密度的單位及其單位換算密度的單位及其單位換算3水的密度水的密度4運用密度公式解決有關問題運用密度公式解決有關問題 內(nèi)內(nèi)容容知知識識點點分分 項項 細細 目目運運動動長長度度測測量量1.1.長度單位及單位換算長度單位及單位換算2.2.使用刻度尺測長度使用刻度尺

3、測長度3.3.根據(jù)日常經(jīng)驗或物品尺度估測常見物體的長度根據(jù)日常經(jīng)驗或物品尺度估測常見物體的長度4.4.測量有誤差，誤差和錯誤的區(qū)別測量有誤差，誤差和錯誤的區(qū)別運運動動 運動和靜止的相對性運動和靜止的相對性勻勻速速直直線線運運動動1.1.勻速直線運動的概念勻速直線運動的概念2.2.勻速直線運動速度的概念勻速直線運動速度的概念3.3.速度的單位及單位換算速度的單位及單位換算4.4.運用勻速直線運動公式進行簡單計算運用勻速直線運動公式進行簡單計算變變速速直直線線運運動動1.1.平均速度平均速度2.2.會用鐘表測量時間會用鐘表測量時間闡明：北京市關于丈量工具的運用闡明：北京市關于丈量工具的運用考考試試

4、內(nèi)內(nèi)容容知識點知識點分分 項項 細細 目目考試水平考試水平了解了解理解理解熱熱現(xiàn)現(xiàn)象象溫度溫度1溫度是表示物體冷熱程度溫度是表示物體冷熱程度2攝氏溫度攝氏溫度熔化熔化和凝固和凝固1熔化和凝固現(xiàn)象熔化和凝固現(xiàn)象2晶體、非晶體熔化和凝固的區(qū)別晶體、非晶體熔化和凝固的區(qū)別3晶體的熔點晶體的熔點4熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱汽化汽化和液化和液化1蒸發(fā)現(xiàn)象蒸發(fā)現(xiàn)象2影響蒸發(fā)快慢的因素影響蒸發(fā)快慢的因素3蒸發(fā)過程中吸熱及其應用蒸發(fā)過程中吸熱及其應用4沸騰現(xiàn)象沸騰現(xiàn)象5沸點、沸點與壓強的關系沸點、沸點與壓強的關系6沸騰過程中吸熱沸騰過程中吸熱7液化現(xiàn)象液化現(xiàn)象8液化過程中放熱

5、液化過程中放熱升華升華和凝華和凝華1升華和凝華現(xiàn)象升華和凝華現(xiàn)象 2升華過程中吸熱、凝華過程中放熱升華過程中吸熱、凝華過程中放熱熱熱學學部部分分復復習習建建議議TemperatureTime熔點晶體的熔化和凝固圖像固態(tài)，吸熱，升溫固液共存態(tài)，吸熱，溫度不變液態(tài)，吸熱，升溫態(tài) ， 熱， 溫 態(tài)， 熱，溫度 態(tài)， 熱， 溫凝固點20212021年北京市熱學部分中考題年北京市熱學部分中考題5 5以下物態(tài)變化中，屬于凝固的是以下物態(tài)變化中，屬于凝固的是物態(tài)變化，物態(tài)變化，2 2分分A A冰冷的冬天，湖水結成冰冰冷的冬天，湖水結成冰B B炎熱的夏天，冰棍周圍冒炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣白氣C C初冬的

6、清晨，地面上出現(xiàn)霜初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜D D秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠6 6以下措施中，為了減慢蒸發(fā)的是以下措施中，為了減慢蒸發(fā)的是影響蒸發(fā)快慢的要素，影響蒸發(fā)快慢的要素，2 2分分 A A將地面上的積水向周圍掃開將地面上的積水向周圍掃開 B B將濕手放在干手器下吹干將濕手放在干手器下吹干 C C將濕衣服晾在通風的地方將濕衣服晾在通風的地方 D D將新穎的蔬菜裝入保鮮袋將新穎的蔬菜裝入保鮮袋4 4以下措施中，能使蒸發(fā)變快的是以下措施中，能使蒸發(fā)變快的是影響蒸發(fā)快慢的要素，影響蒸發(fā)快慢的要素，2 2分分 A A用電吹風機吹頭發(fā)用電吹風機吹頭發(fā) B B給墨水瓶加蓋給墨

7、水瓶加蓋 C C用地膜覆蓋農(nóng)田用地膜覆蓋農(nóng)田 D D把新穎的蘋果裝入塑料袋把新穎的蘋果裝入塑料袋20212021年北京市熱學部分中考題年北京市熱學部分中考題20072007年北京市熱學部分中考題年北京市熱學部分中考題6 6夏天翻開冰箱時，在冰箱門附近會出現(xiàn)夏天翻開冰箱時，在冰箱門附近會出現(xiàn)“白白氣，構成氣，構成“白氣的物態(tài)變化過程是白氣的物態(tài)變化過程是物態(tài)變化，物態(tài)變化，2 2分分 A A升華升華 B B汽化汽化 C C液化液化 D D熔化熔化08-5以下景象的產(chǎn)生，需求吸熱的是以下景象的產(chǎn)生，需求吸熱的是 A夏天，自來水管管壁上出現(xiàn)小水珠夏天，自來水管管壁上出現(xiàn)小水珠 B初冬，河面開場結冰初

8、冬，河面開場結冰 C擦在皮膚上的酒精很快變干擦在皮膚上的酒精很快變干 D早晨，室外大霧彌漫早晨，室外大霧彌漫3131下表是小京探求某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄下表是小京探求某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成以下問題。的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成以下問題。凝固實驗，凝固實驗，3 3分分1 1從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第從表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第2min2min時是時是 態(tài)選填：態(tài)選填：“固或固或“液液。2 2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判別出：該物質(zhì)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判別出：該物質(zhì)是是 。選填。選填“晶體或晶體或“非晶體非晶體 3 3根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判別出該物質(zhì)的凝固根據(jù)表中的數(shù)

9、據(jù)可以判別出該物質(zhì)的凝固點是點是 。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固汽化液化升華凝華冰冰水水水蒸氣水蒸氣固固液液氣氣熔化熔化凝固凝固汽化汽化液化液化升華升華凝華凝華露、霧露、霧霜霜濕濕衣衣服服晾晾干干冰冰凍凍的的衣衣服服晾晾干干玻玻璃璃窗窗上上的的水水珠珠玻玻璃璃上上的的冰冰花花樹樹上上構構成成的的霜霜雪雪人人變變小小“白氣：白氣：u夏天翻開冰箱門看到的夏天翻開冰箱門看到的“白氣白氣u夏天，揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒夏天，揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣白氣u燒開水時壺嘴冒出的燒開水時壺嘴冒出的“白氣白氣u冬天，人在戶外從嘴里呼出的冬天，人在戶外從嘴里呼出的“白氣白氣小水珠小水珠水蒸氣水蒸氣水水液化液

10、化熔化圖線和沸騰圖線：熔化圖線和沸騰圖線：在規(guī)范大氣壓下，冰的熔化圖線和水的沸騰圖線在規(guī)范大氣壓下，冰的熔化圖線和水的沸騰圖線u熔化和沸騰的共同特點：熔化和沸騰的共同特點：都要吸熱；都要吸熱；在熔化和沸騰的過程中，溫度都堅持不在熔化和沸騰的過程中，溫度都堅持不變。變。1.2.練習練習1.用刻度尺丈量長度的練習用刻度尺丈量長度的練習讀數(shù)讀數(shù)_讀數(shù)讀數(shù)_讀數(shù)讀數(shù)_3.10cm3.10cm3.1cm留意：起點、末點的示數(shù)09考題考題質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度復習重點復習重點:1.估測才干、查表估測才干、查表 2.密度的丈量密度的丈量復習內(nèi)容復習內(nèi)容:1.估測才干估測才干 2.密度概念密度概念 3.密度丈量

11、密度丈量考考 試試內(nèi)內(nèi) 容容知識點知識點分分 項項 細細 目目質(zhì)質(zhì)量量和和密密度度質(zhì)量質(zhì)量1.1.質(zhì)量是物體的屬性質(zhì)量是物體的屬性2.2.質(zhì)量的單位及單位換算質(zhì)量的單位及單位換算3.3.根據(jù)日常經(jīng)驗估測常見物體的質(zhì)量根據(jù)日常經(jīng)驗估測常見物體的質(zhì)量4.4.會調(diào)節(jié)托盤天平，會使用游碼，會用托會調(diào)節(jié)托盤天平，會使用游碼，會用托盤天平測質(zhì)量盤天平測質(zhì)量5.5.會用量筒（或量杯）測體積會用量筒（或量杯）測體積密度密度1.1.密度的概念密度的概念2.2.密度的單位及單位換算密度的單位及單位換算3.3.水的密度水的密度4.4.會查密度表會查密度表5.5.運用密度公式解決有關問題運用密度公式解決有關問題下面是

12、對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計，其中最接近實踐的是度的估計，其中最接近實踐的是 A正常成年人的鞋子的長度約為正常成年人的鞋子的長度約為42cmB初中物理課本的長度約為初中物理課本的長度約為0.26mC一支普通鉛筆的質(zhì)量約為一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD一個普通雞蛋的質(zhì)量約為一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg1.1.估測才干練習估測才干練習以下選項是對質(zhì)量和長度的估測，其中最以下選項是對質(zhì)量和長度的估測，其中最接近實踐的是接近實踐的是 A一個雞蛋的質(zhì)量約為一個雞蛋的質(zhì)量約為500gB一位中學生身高約為一位中學生身高約為1.6mC一塊橡皮的質(zhì)量約為一塊橡

13、皮的質(zhì)量約為10kgD一支未用過的一支未用過的2B鉛筆的長度約為鉛筆的長度約為15mmm/gV/cm30圖1ab2.2.密度概念密度概念比較比較l、2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是_的選填的選填“一樣或一樣或“不一樣；不一樣；比較比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：鋁塊和木塊的質(zhì)量與體積的比值普通兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：鋁塊和木塊的質(zhì)量與體積的比值普通是是_的。選填的。選填“一樣或一樣或“不一樣；不一樣；由上述實驗我們引入了密度的概念?？梢?，密度是物質(zhì)本身的一種特性，由上述實驗我們引入了密度的概念?？梢?，密度是物質(zhì)本身

14、的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積與物體的質(zhì)量和體積_填填“無關或無關或“有關。有關。上述實驗圖像如圖上述實驗圖像如圖1所示，圖像中的圖線所示，圖像中的圖線_反映了鋁塊實驗情況。反映了鋁塊實驗情況。3.3.查密度表；查密度表；要求：表頭和表中數(shù)字的含義和信要求：表頭和表中數(shù)字的含義和信息息信息：信息：1水與冰的對比：等質(zhì)量時水與冰的對比：等質(zhì)量時 2水與酒精的對比：等體積水與酒精的對比：等體積910冰水水冰vv45酒精水酒精水mm以下有關密度的說法，正確的選項是以下有關密度的說法，正確的選項是 A一滴水的密度小于一桶水的密度一滴水的密度小于一桶水的密度 B由于鋁比鐵輕，所以鋁的密度小于由于鋁比鐵輕

15、，所以鋁的密度小于 鐵的密度鐵的密度 C液體的密度一定小于固體的密度液體的密度一定小于固體的密度 D密度是物質(zhì)的一種特性密度是物質(zhì)的一種特性2注重調(diào)查概念、規(guī)律的建立過程，概念、規(guī)注重調(diào)查概念、規(guī)律的建立過程，概念、規(guī)律的了解。律的了解。準確把握相關的概念準確把握相關的概念11某醫(yī)院一鋼瓶中氧氣的密度是某醫(yī)院一鋼瓶中氧氣的密度是6 kg/m3，手，手術中用去其中，那么鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為術中用去其中，那么鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為( )1.5 kg/m3 B.4.5kg/m3 C.6kg/m3 D.8kg/m3圖是某種金屬的質(zhì)量與體積之間的關系圖像，由圖像圖是某種金屬的質(zhì)量與體積之間的關系圖像，

16、由圖像可知可知4cm3的該種金屬的質(zhì)量為的該種金屬的質(zhì)量為_。m/gV/cm301234524681012質(zhì)量為質(zhì)量為450g的水結成冰后，其體積的水結成冰后，其體積變化了變化了_m3。冰冰0.9103kg/m34.物質(zhì)密度的根本丈量方法：物質(zhì)密度的根本丈量方法：08.1海淀初二期末海淀初二期末37實驗室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝碼實驗室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測出某種未知液體以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測出某種未知液體的密度。的密度。1小明同窗設計了其中的一部分實驗步驟，請小明同窗設計了其中的一部分實驗步驟，請他幫他將未完成的實驗步驟及所要丈量的物

17、理量他幫他將未完成的實驗步驟及所要丈量的物理量用字母表示填寫完好知水的密度為用字母表示填寫完好知水的密度為水，待水，待測液體足夠多：測液體足夠多： 把天平放在程度桌面上，并調(diào)理天平橫梁平衡；把天平放在程度桌面上，并調(diào)理天平橫梁平衡； 用天平稱出空玻璃瓶的質(zhì)量用天平稱出空玻璃瓶的質(zhì)量m0； 2待測液體的密度表達式為：待測液體的密度表達式為： 。用上。用上述知及步驟中所設的字母表示述知及步驟中所設的字母表示1瓶中裝滿水，并稱出瓶和水的總質(zhì)量瓶中裝滿水，并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1；將瓶內(nèi)的水倒凈，再在瓶中裝滿待測液體，；將瓶內(nèi)的水倒凈，再在瓶中裝滿待測液體，并稱出瓶和待測液體的總質(zhì)量并稱出瓶和待測液體

18、的總質(zhì)量m2。0102mmmm水2答案：答案：1實驗步驟：實驗步驟： 把天平放在程度桌面上，游碼歸零，調(diào)理天平橫梁使把天平放在程度桌面上，游碼歸零，調(diào)理天平橫梁使天平平衡；天平平衡； 用天平稱出空玻璃瓶的質(zhì)量用天平稱出空玻璃瓶的質(zhì)量m0，并記錄到實驗數(shù)據(jù)，并記錄到實驗數(shù)據(jù)記錄表中。記錄表中。瓶中裝滿水，用天平并稱出瓶和水的總質(zhì)量瓶中裝滿水，用天平并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1；將瓶；將瓶內(nèi)的水倒凈，再在瓶中裝滿待測液體，并用天平稱出瓶內(nèi)的水倒凈，再在瓶中裝滿待測液體，并用天平稱出瓶和待測液體的總質(zhì)量和待測液體的總質(zhì)量m2。將。將m1 和和m2 的數(shù)值記錄到實的數(shù)值記錄到實驗數(shù)據(jù)記錄表中。驗數(shù)據(jù)記錄表

19、中。根據(jù)根據(jù) 和丈量數(shù)據(jù)，計算出待測液體的密度，并和丈量數(shù)據(jù)，計算出待測液體的密度，并記錄到實驗數(shù)據(jù)記錄表中。記錄到實驗數(shù)據(jù)記錄表中。2待測液體的密度表達式為：待測液體的密度表達式為： 。用上述知及步驟中所設的字母表示用上述知及步驟中所設的字母表示Vm0102mmmm水4.1瑩瑩在實驗室丈量金屬塊瑩瑩在實驗室丈量金屬塊A的密度?，摤撓扔谜{(diào)的密度?，摤撓扔谜{(diào)理好的天平丈量金屬塊理好的天平丈量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后，右盤的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖13甲所示，那甲所示，那么金屬塊么金屬塊A的質(zhì)量為的質(zhì)量為g。然后，瑩瑩將金屬塊。然

20、后，瑩瑩將金屬塊A放放入盛有入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖13乙所示的位置，那么金屬塊乙所示的位置，那么金屬塊A的體積為的體積為cm3。由此可計算出金屬塊由此可計算出金屬塊A的密度為的密度為kg/m3。圖13甲012345g20g5gmL100708090102030405060乙4.2.已測得燒杯和食用油的總質(zhì)量已測得燒杯和食用油的總質(zhì)量34.1g 。將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒后，倒出將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒后，倒出油的體積如圖油的體積如圖4甲所示，燒杯和剩余甲所示，燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖油的總質(zhì)量如圖4乙所示，那么小明乙所示，那么

21、小明食用油的密度為食用油的密度為 kg/m3。圖4甲44.3小強用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度。他用氣筒將皮球打小強用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度。他用氣筒將皮球打足氣，用天平稱出此時皮球的質(zhì)量為足氣，用天平稱出此時皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖。將如圖29甲所示的量甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引人杯裝滿水后，倒放在水槽中用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引人量杯內(nèi)，用排水集氣的方法漸漸排出皮球中的氣體，如圖量杯內(nèi)，用排水集氣的方法漸漸排出皮球中的氣體，如圖29乙所示乙所示,同時調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體到達量杯的最大丈量值且量同時調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體

22、到達量杯的最大丈量值且量杯內(nèi)、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯杯內(nèi)、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進展裝滿水后重新集氣，如此共進展10次。拔出氣針，用天平稱出此時次。拔出氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖29丙所示。請根據(jù)實驗及圖中所示情丙所示。請根據(jù)實驗及圖中所示情況，協(xié)助小明完成下面的實驗數(shù)據(jù)表格。況，協(xié)助小明完成下面的實驗數(shù)據(jù)表格。5.5.特殊丈量方法特殊丈量方法一個小瓶裝水至標志線一個小瓶裝水至標志線(不滿不滿) ，總質(zhì)，總質(zhì)量為量為88克，假設在瓶中先裝克，假設在瓶中先裝10克砂粒

23、，克砂粒，再裝水至標志線，總質(zhì)量為再裝水至標志線，總質(zhì)量為94克，求克，求砂粒的密度。砂粒的密度。解：解：裝水是裝水是88g，領先裝，領先裝10g砂粒時，砂粒時，再裝水標志線總質(zhì)量為再裝水標志線總質(zhì)量為94g，闡明，闡明由于裝砂粒，瓶內(nèi)剩水的質(zhì)量為由于裝砂粒，瓶內(nèi)剩水的質(zhì)量為84g ：m溢水溢水= 88g 84g = 4g砂粒的體積即為溢出水的體積砂粒的體積即為溢出水的體積Vm水水水克克 厘米厘米41433/砂砂砂克厘米克 厘米mV1042533./評析：這種方法測密度叫溢水法，用這評析：這種方法測密度叫溢水法，用這種方法也可以測固體的度。種方法也可以測固體的度。砂粒的密度為：砂粒的密度為：m

24、/gV/cm30123452468108128m瓶+ m水+m金屬= 0.9kgm瓶=0.1kg m瓶+ m水= 0.4kgm瓶+ m金屬= 0.8kgm/kgV1/m3V1/m3/kg/m3m/kgV1/m3V2/m3V/m3加熱時間加熱時間/min0123456789石蠟的溫度石蠟的溫度/27 38 46 515560 64 67 69 70m/g2.75.48.110.813.516.2V/cm3123456三、運動三、運動例題例題1在頤和園的昆明湖上，小紅同在頤和園的昆明湖上，小紅同窗坐在航行的游艇內(nèi)，假設說她是窗坐在航行的游艇內(nèi)，假設說她是靜止的，那么所選擇的參照物是靜止的，那么所選

25、擇的參照物是 假設說她是運動的，那么所選擇的假設說她是運動的，那么所選擇的參照物是參照物是 A 湖岸湖岸 B 游艇游艇 C 湖水湖水 D 岸邊的樹岸邊的樹11以下數(shù)據(jù)中，最接近普通教室的天花板距該教以下數(shù)據(jù)中，最接近普通教室的天花板距該教室地面的高度的是室地面的高度的是 A5.5m B3.5m C1.5m D0.5m12小明家離學校小明家離學校600m遠，他步行到學校要用遠，他步行到學校要用10min，那么他步行的平均速度為，那么他步行的平均速度為 A60m/s B6m/s C1m/s D1m/min對生活中相關的物理量要有一定的感性認識，對生活中相關的物理量要有一定的感性認識，如溫度、長度、

26、時間、速度等如溫度、長度、時間、速度等 2.1 物體做勻速直線運動，如下圖甲、乙兩物體物體做勻速直線運動，如下圖甲、乙兩物體的路程的路程s和時間和時間t關系的圖像，由圖上可知兩運關系的圖像，由圖上可知兩運動物體的速度大小關系是動物體的速度大小關系是Av甲甲v乙；乙；Bv甲甲v乙乙Cv甲甲v乙乙D條件缺乏，不能確定。條件缺乏，不能確定。S/mt/s甲甲乙乙0圖圖2.2圖圖18是某物體做直線運動時的路程隨是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖像，請根據(jù)圖像判別，該物時間變化的圖像，請根據(jù)圖像判別，該物體做勻速直線運動所用的時間是體做勻速直線運動所用的時間是 s。11s內(nèi)經(jīng)過的內(nèi)經(jīng)過的s= m。

27、10s內(nèi)的內(nèi)的 m/s.v 23、某地域道路如下圖，歹徒在A處作案后沿AB以10m/s的速度逃跑，到達B時停留1分鐘，再沿BC以6m/s的速度逃跑，在歹徒經(jīng)過AB中點時被小明發(fā)現(xiàn)，小明立刻從A點出發(fā)，沿AC攔截歹徒，結果警方與小明恰好在C處將歹徒抓獲，歹徒從被發(fā)現(xiàn)到被抓獲共歷時 s，小明追捕歹徒的速度為 m/s。 19、物體從甲地運動到乙處的前2/3路程的速度是后1/3路程的速度的3倍，假設整個過程中的平均速度是18km/h，那么物體在兩段中的速度分別為 和 。13在在“龜兔賽跑的故事中有這樣的描畫：烏龜和兔龜兔賽跑的故事中有這樣的描畫：烏龜和兔子同時從起點出發(fā)，當兔子遠遠超越烏龜時，便驕傲地子同時從起點出發(fā)，當兔子遠遠超越烏龜時，便驕傲地睡起了大