2022年最新八年級語文教師個人工作總結(jié)

1、第7頁 共7頁2022年最新八年級語文老師個人工作總結(jié)2022年最新八年級語文老師個人工作總結(jié)1本學期，本人擔任學校八7班語文教學和年級備課組組長。一學期來，本人以學校工作方案為指導，以深化課改工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下： 一、加強學習，努力進步自身素質(zhì)一方面，認真學習老師職業(yè)道德標準，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)才能，認真學習其他學校老師的先進教學經(jīng)歷，通過學習，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法，打造高效課堂打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵

2、守工作紀律在工作中，本人可以嚴格要求自己，時時處處以高標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠工，嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關(guān)心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點；理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，在此根底上，多利用先進的教學設(shè)備，精心制作多媒體課件，發(fā)揮備課組的集體智慧，認真?zhèn)鋵懨恳黄贪?；在課堂上，可以利用多種教學手段，充分調(diào)動

3、學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣。為了進步課堂教學效率，打造高效課堂，教學過程中，我把本班學生按學生的成績平均分成七個小組，每組學生成績按好中差搭配，學習中以小組自主學習為主，老師講為輔，小組學習時，組內(nèi)的成員可以互相討論，互相幫助，讓優(yōu)生帶動差生，真正做到向課堂45分要質(zhì)量，要效率；在課后，及時修改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；同時，進展階段性檢測，及時理解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與“課內(nèi)比教學”聽課、評課活動，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學程度。四、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作本人主要負責八年級語文備課組工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的

4、老師聯(lián)絡(luò)，積極參加年級組及語文教研組組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯(lián)絡(luò)，盡可能的抽時間與同備課組老師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。五、正視自我，明確今后努力方向本學期期中考試，我所帶的班語文成績相對其它平行班而言，有一定的差距，盡管優(yōu)生成績很好，但卻不能拉平間隔 ，同時對知識點的檢查落實不到位。今后努力做到：1、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；2、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能；3、加強對學生的管理教育，努力教學進步成績。2022年最新八年級語文老師個人工作總結(jié)2本學期，我擔任初二1班和

5、初二8班兩個班級的語文教學工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、本學期教學工作的主要做法1、關(guān)注每一個孩子的進步和進步。課堂上，關(guān)注每一個孩子的學習習慣和學習狀態(tài)，鼓勵孩子，盡可能讓更多的孩子參與到課堂活動中來。2、注重自學和互助的相結(jié)合。讓孩子在自習時間和課堂自主時間充分進展預(yù)習和自主學習。課堂上注重互助合作學習探究，發(fā)揮優(yōu)秀孩子的典范引領(lǐng)作用，做到共同進步、共同進步。3、注重課堂教學實效。精心分析p 學情，理解孩子的才能和知識掌握情況，課堂教學做到重點難點突出，針對性強。4、注重學習方法引導。在學習過程中，注重引領(lǐng)孩子總結(jié)一些規(guī)律和方法性的知識。5、認真做好常規(guī)工作。積極、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

6、，上好每一節(jié)課，用好多媒體教學技術(shù)。6、減輕孩子課業(yè)負擔。充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕孩子的課業(yè)負擔，沒有自習的時候不布置課后作業(yè)。7、充分發(fā)揮語文筆記本在整理和積累中的有效作用，把日常學習中的重難點和方法技巧進展歸納整理，形成珍貴的學習資料。8、認真學習，不斷進步教學程度。教學中積極進展聽評課學習，學習教研組內(nèi)老師們先進的教育、教學理論，探究合適自己的教育教學方式。二、下學期工作需要改良和加強的地方1、加強寫作練習。以周記本為載體，根據(jù)訓練重點，利用晚自習、練字時間、課堂進展片段訓練，并進展重點指導。2、課堂上注重加強對學生的閱讀才能訓練和口語表達訓練，給學生提供更多的閱讀時機和展

7、示自我的時機，以進步學生的閱讀才能和表達才能。3、強化書法練習。注重實效，不定期抽查個別書寫差的同學的練習進展面批指導。4、發(fā)揮大作文的引導作用。重視每次大作文的.示范作用，修改好每一次大作文作業(yè)，強化孩子的寫作技巧的引導，從質(zhì)上進步孩子的寫作程度。5、開展讀書活動。利用好圖書角、主題閱讀叢書等資，加強課外閱讀訓練，摘抄閱讀筆記，開展讀書交流展示等活動，豐富知識，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。6、做好個別輔導、差生轉(zhuǎn)化工作，對這局部同學分配固定任務(wù)，進展有方案的輔導。2022年最新八年級語文老師個人工作總結(jié)3本學期我擔任八年級兩個班的語文教學工作，兩個班共有學生近百人，隨著年齡的增長，青春期生理和心理的影響及

8、社會諸多因素的影響，厭學的學生逐漸多起來，但大多數(shù)學生學習還比擬努力，有上進心。在教學中，我認真教學、創(chuàng)新思想與方法，現(xiàn)將本期的工作體會總結(jié)如下： 一、理論課堂教學，激發(fā)學生興趣。剛參加工作的我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深化領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際，理解學生，探究教法，樹立以學生為主體的教學理念，在教學理論中積極探究語文課堂教學的新思路，激發(fā)學生學習語文的積極性，傳統(tǒng)的應(yīng)試教學課堂是圍繞知識目的而展開，但無視了學生學習的動機、興趣，如何激活學生所需的先輩知識，啟動學生的求知成為課堂教學的難題之一。為此，我仔細研究教育心理，把握好八年級學生的心理特征和思維特點，積極探究有利于激發(fā)學

9、生興趣的教學方法。二、自主學習，進步學習效率。這既是語文課程的根本要求，也就是語文學科工具性與人文性特點的表達。我在教學中，改變了傳統(tǒng)課堂上過于注重知識傳授的狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，調(diào)動學生學習的積極性，使他們可以在自主學習過程中進步學習效率。三、以閱讀教學為重點。1、結(jié)合親身體驗感悟課文的思想內(nèi)涵，進而理解社會人生。2、加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像。3、在理解課文內(nèi)容的同時，注重學生人文素養(yǎng)地培養(yǎng)。4、在借助導讀、注釋和工具書讀懂課文的根底上，結(jié)合學生自己的生活體驗評價作品的思想內(nèi)容，體會語言運用的妙處；積累常見的文言詞語，增強語感。四、注重學生學習方法的掌握。從根底入手，再進步學生掌握學習的方法，使