——2022學(xué)年度下期四年級(jí)四班德育工作計(jì)劃重慶樹(shù)

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)20222022學(xué)年度下期四年級(jí)四班德育工作方案重慶樹(shù)20_72022學(xué)年度下期四年級(jí)四班德育工作方案(重慶樹(shù)人小學(xué)2022級(jí)四班) 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛(ài)國(guó)教育和根底道德教育，是我們德育工作的靈魂。根底道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的根底。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作獲得實(shí)效性。我們的德育工作遵循_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一20_72022學(xué)年度下期四年級(jí)四班德育工作方案(重慶樹(shù)人小學(xué)2022級(jí)四班) 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng)

2、新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛(ài)國(guó)教育和根底道德教育，是我們德育工作的靈魂。根底道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的根底。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作獲得實(shí)效性。我們的德育工作遵循_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)對(duì)未成年人“從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。 根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂，整體育人” 實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感，公民道德意識(shí)，老實(shí)誠(chéng)信做人，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，“弘

3、揚(yáng)和培育民族精神”。堅(jiān)持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感，有愛(ài)心的，行為文明的樹(shù)人小主人。 二、教育主題: 自信自律、追求進(jìn)取 三、教育重點(diǎn)： 一抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營(yíng)造良好班風(fēng) 1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)展。從朝讀、課前準(zhǔn)備，精彩三分鐘，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時(shí)時(shí)公布，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長(zhǎng)大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺(jué)行為。 2、小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦于獎(jiǎng)勵(lì)并存。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)展詳細(xì)的管理工作分配，建立互相檢查，考核機(jī)制，制定分項(xiàng)檢

4、查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為根據(jù)，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查，決定每周獲得表?yè)P(yáng)信的鼓勵(lì)。每月一次小干部工作例會(huì)，研究班風(fēng)建立，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。抓好班級(jí)核心力量的培養(yǎng)。 3、衛(wèi)生關(guān)系安康，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展示，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)表達(dá)的一個(gè)標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無(wú)垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時(shí)抽查，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入考核。 4、日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是老師每學(xué)期末下評(píng)語(yǔ)的根據(jù)。使學(xué)生前有方向，行有目的，學(xué)有典范，追求進(jìn)步，不斷進(jìn)步。 二重視平安，落實(shí)措施 1、繼續(xù)利用好朝隊(duì)會(huì)，有針

5、對(duì)性地進(jìn)展平安教育。 2、要求學(xué)生課間不到陽(yáng)臺(tái)上玩耍，不往樓下扔?xùn)|西。 3、給學(xué)生增添一些棋類(lèi)活動(dòng)用品，引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無(wú)所事事時(shí)的瘋打追逐現(xiàn)象。 4、本學(xué)期安排一次以平安為教育主題的班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)。我班學(xué)生排隊(duì)還存在相當(dāng)多的孩子放學(xué)時(shí)不愿意排隊(duì)，私自跑了的現(xiàn)象。這也是一個(gè)不平安的因素，要下工夫糾正。 三“固本鑄魂，整體育人”活動(dòng)預(yù)設(shè) 1、組織學(xué)生開(kāi)展“誠(chéng)信做人”的讀書(shū)、演講活動(dòng)，使學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)做人，在 演講中自我教育，在交流中得到靈魂的洗禮。2、進(jìn)展“做有責(zé)任感的人”理論活動(dòng)。注意落實(shí)到日常的小事上，比一比，做一做，評(píng)一評(píng)，使學(xué)生遇到問(wèn)題主動(dòng)解決，出現(xiàn)問(wèn)

6、題不推卸責(zé)任，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)別人，對(duì)自己和同學(xué)有責(zé)任感。3、繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”理論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級(jí)中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長(zhǎng)處或進(jìn)步。學(xué)會(huì)多看別人的長(zhǎng)處，諒解別人的難處，寬容別人的過(guò)失。三言?xún)烧Z(yǔ)記下自己的快樂(lè)，利用朝會(huì)、課前精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè)，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè)，有收獲。使班級(jí)每一天都沐浴友誼和感動(dòng)。以此營(yíng)造和諧、安康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，到達(dá)“固本鑄魂，整體育人”的目的。 四、活動(dòng)時(shí)間安排 第一學(xué)月23月 教育重點(diǎn)：“重細(xì)節(jié)，養(yǎng)行為” 1、“一切準(zhǔn)備好”活動(dòng)。 2、評(píng)選寒假小標(biāo)兵。 3、學(xué)習(xí)“新學(xué)期，新目的”。 4、進(jìn)展排隊(duì)有序、做操認(rèn)真的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和檢查。 5、第一學(xué)月小干部工作會(huì)。 第二學(xué)月34月 教育重點(diǎn)：誠(chéng)信做人，陽(yáng)光每一天 1、 開(kāi)展“老實(shí)誠(chéng)信”讀書(shū)活動(dòng)。 2、 進(jìn)展“身邊的典范”贊美活動(dòng)。 3、 開(kāi)展“我與城市污染”環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。 4、 進(jìn)展“桌椅整齊”專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 第三學(xué)月45月 教育重點(diǎn)：敢于承當(dāng)責(zé)任 1、參加學(xué)校組織的五云山寨勞動(dòng)理論活動(dòng)。 2、參加學(xué)校的“教育科研節(jié)”活動(dòng)。 3、進(jìn)展“我就是一道亮麗的風(fēng)景”主題隊(duì)會(huì)。 4、進(jìn)展“合作意識(shí)”專(zhuān)題訓(xùn)練。 第四學(xué)月56月 教育重點(diǎn)：生命只有一次