[七年級語文]10-11版初中語文新課標同步授課課件：第12課 樹林和草原 （語文版七年級上）

1、屠格涅夫第12課 *樹林和草原欣賞美景，感知異域風情1.引導學生理解文中流露出的人與自然的和諧關系，感受作者對大自然的無比熱愛之情。 2.引導學生了解景物描寫的順序。 3.引導學生欣賞課文中優(yōu)美的語言。 學習目標 屠格涅夫19世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家，被稱為“小說家中的小說家。 他的作品極大豐富了俄國文學寶庫，為俄國文學的開展作出了巨大奉獻。作家代表作有：成名之作獵人筆記 ，被譽為“藝術編年史”的六部長篇小說：羅亭、貴族之家、前夜、父與子、煙、處女地等。作品 1847年，俄國進步刊物?現(xiàn)代人?的“雜拌欄里，出人意料地發(fā)表了屠格涅夫的短篇小說?霍爾和卡里內(nèi)奇?，并冠以一個奇特的副標題：“獵人筆記

2、之一。小說發(fā)表后立刻受到進步評論界的歡送。 原來，編輯部安排在“雜拌欄刊出，是為了障人耳目，對付書報檢查機關。發(fā)表前，雜志的主持人巴納耶夫送審時，曾這樣報告書報檢查官：“送上屠格涅夫的短小故事一篇，僅供第一期雜拌用；鄙意認為，此文毫無惡意。 此后，屠格涅夫一發(fā)而不可收拾，在“獵人筆記這個總題目下，陸陸續(xù)續(xù)寫出25篇短篇。1852年，這組作品以?獵人筆記?為名在莫斯科結集出版，成為轟動俄國文壇的一件大事。進步輿論稱贊它是射向俄國社會生活的災難農(nóng)奴制度的“一陣猛烈的炮火，是“一部點燃火種的書。背景濡濕 蘊蓄 蕎麥 頭暈目眩貪婪 鏗 鏘 蔓草 榛樹r yn xun ln kn qin mn qioz

3、hn 聽范讀瀏覽全文，訂正讀音。1、積蓄或包含在里面而未表露出來。 2、形容有節(jié)奏而響亮的聲音。 3、指天空中間高四周下垂的樣子，也泛指高起成拱形的。 4、清而透明。 5、對財物、錢等充滿非同尋常的強烈欲望。6、月光不明;看不清。 蘊蓄鏗鏘穹隆清澈貪婪朦朧 根據(jù)意思寫出相應的詞語1.你體味到作者對樹林和草原的景色流露出一種怎樣的感情？ 因為作者以飽含深情的筆墨抒寫樹林和草原的美麗景象，所以字里行間都充滿著贊美、喜愛之情。2本文可分為幾段，依據(jù)是什么？全文可分為三局部：第一局部1自然段，寫早晨的美麗景色及太陽升起、氣溫升高的過程。第二局部24自然段，寫獵人到山谷喝水，領略了變幻莫測的天氣。第三局

4、部5，寫黃昏時的美麗景色。整體感知 作者是在什么時候看到這些美麗的景色的？你是通過哪些詞語看出的？ 時間黎明時候 在陽光底下 太陽越升越高 黃昏來臨了 夜幕降臨了 合作探究黎明時候 白露沾濕的草 濡濕的樹枝清新濕潤黎明合作探究在陽光底下 空氣中到處充滿著苦艾的新鮮苦味、蕎麥和三葉草的甘香 茂密的橡樹林在陽光底下發(fā)出閃閃的紅光雖然涼爽但炎熱已經(jīng)逼近合作探究太陽越升越高草立刻干了靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣 橡樹伸開它那掌形的枝葉銀色的大水泡從水底升起 對面的叢林曬得火辣辣的，在陽光底下仿佛顏色發(fā)黃了暴風雨過去了，四周一切多么愉快地閃耀著亮光空氣新鮮清爽，景物歡快明亮。 合作探究黃昏來臨了 晚霞

5、像火焰一般燃燒，太陽就要落下去 空氣清澈，遠處籠罩著一片柔和的霧氣，鮮紅的光輝散落在草地上 樹上、叢林和高高的干草垛，都投下長長的影子一顆星在落日的火海里發(fā)出顫抖的閃光來景色變換,空氣清新合作探究夜幕降臨了 黑糊糊的叢林上，天際朦朧地發(fā)亮月亮正升起下面靠右邊，閃耀著村子里的燈溫馨合作探究細細品味，然后想一想、說一說自己喜歡的理由。第77頁第一段 。人與自然的親近、和諧的關系。 第77頁最后一段 。對大自然的無比熱愛之情和陶醉其中的心情描寫多么準確，語言多么清新 你用撥開濡濕的樹枝，但是已經(jīng)覺得炎熱逼近了。簡潔、細膩、清新的筆觸寫出七月灌木叢中散步的樂趣，寓情于景。 一顆星在落日的火海里發(fā)出顫抖的閃光來。描繪了一幅意境優(yōu)美的黃昏圖，充滿生活的喜悅、蓬勃的活力，散發(fā)出來的是那種濃濃的鄉(xiāng)土氣息和人與自然相契相合的詩意。 品讀賞析板書