人教版 七年級語文 下冊 第10課《木蘭詩》(共56張PPT)

1、劉大哥講話理太偏劉大哥講話理太偏 誰說女子享清閑誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園女子紡織在家園白天去種地白天去種地 夜晚來紡棉夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿將士們才能有這吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 請往這身上看請往這身上看咱們的鞋和襪咱們的鞋和襪 還有衣和衫還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪這千針萬線都是她們連哪有許多女英雄有許多女英雄 也把功勞建也把功勞建為國殺敵為國殺敵 是代代出英賢是代代出英賢這女子們這女子們 哪一點兒不如兒男哪一點兒不如兒男誰說女子不如男誰說女子不如男 唱段中的女英雄唱段中的女英雄是誰？是誰？ 女性中的英

2、雄人物。女性中的英雄人物。“巾巾”和和“幗幗”是古代是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，婦女戴的頭巾和發(fā)飾，“巾幗巾幗”借指婦女。借指婦女。花木蘭是古代時河南花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她，軍。人們?yōu)榧o念她，于唐代修建花木蘭祠于唐代修建花木蘭祠。 機杼機杼可汗可汗鞍韉鞍韉轡頭轡頭燕山燕山胡騎胡騎戎機戎機朔氣朔氣金柝金柝紅妝紅妝著我舊時裳著我舊時裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbn

3、gzhuzhungtushurng十二轉(zhuǎn)十二轉(zhuǎn) zhun舊時裳舊時裳 chng邊讀邊想象相應的畫面。邊讀邊想象相應的畫面。字詞解釋：字詞解釋： 唧唧唧唧復唧唧，木蘭復唧唧，木蘭當戶織當戶織。不聞機。不聞機杼聲，杼聲，惟惟聞女嘆息。聞女嘆息。唧唧：織布機的聲音唧唧：織布機的聲音 惟：只惟：只當戶織：對著門織布當戶織：對著門織布 機抒聲：織布機發(fā)出的聲音機抒聲：織布機發(fā)出的聲音第一節(jié)第一節(jié)：翻譯：翻譯：1、從什么地方可看出木蘭的身份？從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當戶織）（木蘭當戶織）2、不聞機杼聲，惟聞女嘆息。這組、不聞機杼聲，惟聞女嘆息。這組對偶對偶句句表現(xiàn)了表現(xiàn)了木蘭木蘭停機不織，只是連

4、聲嘆息停機不織，只是連聲嘆息的的情態(tài)情態(tài)。這樣寫有兩個。這樣寫有兩個作用作用，請你說說看？，請你說說看？設置懸念，引起讀者的閱讀興趣設置懸念，引起讀者的閱讀興趣-木蘭木蘭為何憂愁？從而引出下文的一問一答。為何憂愁？從而引出下文的一問一答。避免平鋪直敘，使文章情節(jié)曲折多姿、引人避免平鋪直敘，使文章情節(jié)曲折多姿、引人入勝。入勝。 問女問女何所思何所思，問女何所，問女何所憶憶。女亦無所思，。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見女亦無所憶。昨夜見軍貼軍貼，可汗大點兵可汗大點兵，軍軍書十二卷書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，無長兄，愿為市鞍馬愿為市鞍馬，從此替爺征。，

5、從此替爺征。字字詞詞解解釋：釋：何所思：想什么何所思：想什么 憶：思念憶：思念 軍貼：軍中的文告軍貼：軍中的文告可汗大點兵：皇上大規(guī)模地征兵。可汗，我國可汗大點兵：皇上大規(guī)模地征兵?？珊?，我國古代一些少數(shù)民族最高統(tǒng)治者的稱號古代一些少數(shù)民族最高統(tǒng)治者的稱號軍書軍書十二卷：指十二卷：指征兵的名冊征兵的名冊很多卷很多卷愿為愿為市市鞍馬：愿意為此去鞍馬：愿意為此去買買鞍馬鞍馬第二節(jié)：第二節(jié)：何所思：何所思： 愿：愿：市：市：翻譯：翻譯：1 1、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無大兒，木蘭無長兄，阿爺無大兒，木蘭無長兄，2 2、從哪些詩句可見軍情緊

6、急？、從哪些詩句可見軍情緊急？3 3、“大大”突出征兵范圍廣、數(shù)量大；突出征兵范圍廣、數(shù)量大；“十二十二”表示數(shù)量之多。這兩個詞表示數(shù)量之多。這兩個詞表示表示軍情緊急，軍情緊急，渲染渲染戰(zhàn)爭的緊張氣氛。戰(zhàn)爭的緊張氣氛。昨夜見軍貼，可汗昨夜見軍貼，可汗大大點兵，軍書點兵，軍書十二十二卷，卷卷有爺名卷，卷卷有爺名。4 4、軍書十二卷，卷卷有爺名。用了什么修辭、軍書十二卷，卷卷有爺名。用了什么修辭手法？手法？頂真（頂針）頂真（頂針） 東東市市買駿馬，西市買鞍買駿馬，西市買鞍韉韉，南市買，南市買轡頭轡頭，北市買長鞭。北市買長鞭。旦旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河

7、流水鳴濺濺。旦甜聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦甜黃河去，暮至黃河去，暮至黑山黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴聞燕山胡騎鳴啾啾啾啾。字字詞詞解解釋：釋：市：集市市：集市 韉：韉：馬鞍下的墊子馬鞍下的墊子 轡頭：駕馭牲口用的嚼子或韁繩轡頭：駕馭牲口用的嚼子或韁繩旦：早晨旦：早晨黑山：和下文的燕山，都是當時北方的山黑山：和下文的燕山，都是當時北方的山名名 啾啾：馬叫的聲音啾啾：馬叫的聲音第三節(jié)：第三節(jié)：辭：辭： 去：去： 但：但：翻譯：翻譯： 萬里赴戎機萬里赴戎機，關(guān)山度若飛關(guān)山度若飛。朔氣傳朔氣傳金柝金柝，寒光照，寒光照鐵衣鐵衣。將軍百戰(zhàn)死。壯士。將軍百戰(zhàn)死。壯士

8、十年歸。十年歸。字詞解釋：字詞解釋：萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機，戎機，戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山越過一座座的山朔氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音朔氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護身服裝鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護身服裝第四節(jié)：第四節(jié)：若：若： 寒光：寒光：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”：翻譯：翻譯： 歸來見歸來見天子天子，天子坐，天子坐明堂明堂。策勛策勛十二轉(zhuǎn)十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強賞賜百千強。可汗。可汗問所欲問所欲，木蘭木蘭不用尚書郎不

9、用尚書郎；愿馳千里足愿馳千里足，送兒，送兒還故鄉(xiāng)。還故鄉(xiāng)。字詞解釋：字詞解釋：天子：指上文的天子：指上文的“可汗可汗” 明堂：古代帝王舉行大典的朝明堂：古代帝王舉行大典的朝堂堂策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功 賞賜百千強：賞賜很多的財物賞賜百千強：賞賜很多的財物問所欲：問（木蘭）想要什么問所欲：問（木蘭）想要什么 不用：不愿做不用：不愿做尚書郎：尚書省的官。尚書郎：尚書省的官。愿馳千里足：希望騎上千里馬愿馳千里足：希望騎上千里馬第五節(jié)：第五節(jié)：策：策： 所欲：所欲： 愿：愿： 翻譯：翻譯： 爺娘聞女來，出爺娘聞女來，出郭郭相相扶將扶將；阿姊聞妹來，；阿姊聞妹來，當戶理當戶理紅妝紅妝

10、；小弟聞姊來，磨刀；小弟聞姊來，磨刀霍霍霍霍向豬羊。向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理我舊時裳，當窗理云鬢云鬢，對鏡，對鏡帖花黃帖花黃。出門。出門看火伴，看火伴，火伴火伴皆驚忙：同行二十年，不知木皆驚忙：同行二十年，不知木蘭是女郎。蘭是女郎。字字詞詞解解釋：釋：郭：外城郭：外城 扶將：扶持扶將：扶持 紅妝：指女子的艷麗裝束紅妝：指女子的艷麗裝束霍霍：模擬磨刀的聲音霍霍：模擬磨刀的聲音 云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)帖花黃：帖，通帖花黃：帖，通“貼貼”?；S，古代婦女的一種面部裝飾。花黃，

11、古代婦女的一種面部裝飾物物火伴：同伍的士兵。當時規(guī)定若干士兵同一個灶吃飯，所火伴：同伍的士兵。當時規(guī)定若干士兵同一個灶吃飯，所以稱以稱“同伙同伙”翻譯翻譯：第六節(jié)：帖：第六節(jié)：帖： 火：火： 雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離；雙兔雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地傍地走走，安安能辨我是雄雌。能辨我是雄雌。字詞解釋：字詞解釋：雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌兩兔一雙兔傍地走，安能辨我是雄

12、雌：雄雌兩兔一起并排著起并排著跑跑，怎能怎能辨別哪個是雄兔，哪個是辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？雌兔呢？第七節(jié)：第七節(jié)：用比喻作結(jié)。用比喻作結(jié)。 走：走： 安：安： 這首詩講述了花木蘭哪些故事或場景？用幾個詞語概括一下。木蘭詩木蘭詩1 1、停機嘆息、停機嘆息2 2、代父從軍、代父從軍5 5、辭官還鄉(xiāng)、辭官還鄉(xiāng)6 6、合家歡聚、合家歡聚 這首詩所要突出的是對木這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔當重任蘭孝敬父母，勇于擔當重任的性格的頌揚，所以，對殘的性格的頌揚，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。不惜筆墨。（詳）

13、（詳）（詳）（詳）3 3、出征準備、出征準備 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征戰(zhàn)、十年征戰(zhàn)略人物形象分析人物形象分析 結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？可敬，可愛之處？ 勤勞善良 堅毅勇敢 熱愛親人 報效國家 不慕高官 熱愛和平 淳厚質(zhì)樸 機敏活潑 本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛愛家、愛過，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形過，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象象，集中體現(xiàn)了中華民族，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀

14、智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀 品質(zhì)。品質(zhì)。主題歸納主題歸納二、找一找二、找一找 排比排比 頂真頂真 復沓復沓 比喻比喻 互文互文 對偶對偶 夸張夸張 反問反問1、問女何所問女何所思，思，問女何所問女何所憶。憶。這兩句是這兩句是復沓句復沓句。復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數(shù)詞語，而復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同。疊句的詞語完全相同。女亦無所女亦無所思，思，女亦無所女亦無所憶。憶。旦辭爺娘去，暮宿旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，黃河邊，不聞爺娘喚女聲不聞爺娘喚女聲，但聞但聞黃河流水鳴濺濺。黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至旦辭黃河去，暮至黑山頭黑山頭，不聞爺娘喚女聲不聞爺娘

15、喚女聲，但聞但聞燕山胡騎鳴啾啾燕山胡騎鳴啾啾。復沓復沓2、軍書十二、軍書十二卷卷，卷卷卷卷有爺名。有爺名。這兩句是這兩句是頂真頂真句。句。上句結(jié)尾的詞語做下句上句結(jié)尾的詞語做下句的開頭，或前文的末尾作下文的開頭。首的開頭，或前文的末尾作下文的開頭。首尾連續(xù)兩次都用上，使相鄰的語句、片斷、尾連續(xù)兩次都用上，使相鄰的語句、片斷、章節(jié)首尾頂接，蟬聯(lián)而下，這種修辭手法，章節(jié)首尾頂接，蟬聯(lián)而下，這種修辭手法，叫做頂真，又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。叫做頂真，又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。壯士十年壯士十年歸歸。歸歸來見來見天子天子，天子天子坐明堂。坐明堂。出門看出門看火伴火伴，火伴火伴皆驚忙：皆驚忙：頂真頂真3、爺娘、爺

16、娘聞聞女女來來，出郭相扶將；，出郭相扶將；阿姊阿姊聞聞妹妹來來，當戶理紅妝；，當戶理紅妝；小弟小弟聞聞姊姊來來，磨刀霍霍向豬羊。，磨刀霍霍向豬羊。這是這是排比句排比句。“東市東市買買駿馬，西市駿馬，西市買買鞍韉，南市鞍韉，南市買買轡頭，轡頭，北市北市買買長鞭。長鞭。”也是排比句。也是排比句。表達效果：既表達效果：既渲染了氣氛渲染了氣氛，強調(diào)了所敘述的強調(diào)了所敘述的情節(jié)情節(jié)，又使，又使語言流暢富有韻味語言流暢富有韻味，體現(xiàn)了民歌，體現(xiàn)了民歌中常用的手法。中常用的手法。渲染家中的渲染家中的歡樂氣氛歡樂氣氛渲染緊張而周渲染緊張而周密地準備戎裝密地準備戎裝的氣氛的氣氛對偶：字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的

17、一對短語對偶：字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。或句子。嚴式嚴式對偶：對偶：要求上下兩句要求上下兩句字數(shù)相等、詞性相對、字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復用字。結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復用字。寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以。達到就可以。找出本文的對偶句找出本文的對偶句對偶句有：對偶句有：1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄、阿爺無大兒，木蘭無

18、長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整的不太工整的對偶對偶互文：指詩文的互文：指詩文的相鄰句相鄰句中所用的中所用的詞語互相補充詞語互相補充，結(jié)合起來表示一，結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭方式。個完整意思的修辭方式。采用了互文修辭手法的句子有：采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床開我東閣門，坐我西閣床。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 溫習鞏固溫習鞏固(1）木蘭詩中描述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈）木蘭詩中描述戰(zhàn)爭曠日持久，