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1、快樂的回音谷快樂的回音谷 讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)山谷吧! 請(qǐng)大家聽聽山谷的回音! 山谷里有哪些有趣的現(xiàn)象? 山谷的回音是什么樣的呢? 讓我們也來做一做山谷的回音吧 ! 流程流程1.主持人對(duì)著“山谷”說話,大家做回音。2.請(qǐng)幾位同學(xué)對(duì)著“山谷”說話,大家做回音。3.同桌兩人互做回音。 1. 有一位同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題,另一位同學(xué)來幫助,他說:“別灰心,你有什么不會(huì)的,我來教你吧!” 2.有一位同學(xué)去借書之后,發(fā)現(xiàn)有人占了她自己的位置,她說:“請(qǐng)你讓一下,好嗎?” 3.有位同學(xué)撞到了另一位同學(xué),他說:“真對(duì)不起。”流流 程程1.請(qǐng)同學(xué)們分組討論。小結(jié):因?yàn)槊總€(gè)人說話都很客氣,語氣很溫和,所以他們相處得很好,過得

2、很快樂!卡卡 片片 有一位同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題,另一位同學(xué)卻說:“這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做,笨死了?!?組長(zhǎng)去收作業(yè),那個(gè)同學(xué)不但不交,還說:“我不是已經(jīng)交給你了嗎?!” 一位老爺爺正在路邊看報(bào),一個(gè)同學(xué)經(jīng)過時(shí)問:“老頭,書店怎么走呀?”流流 程程1.請(qǐng)同學(xué)們分組討論。小結(jié):這個(gè)山谷里的人,說話時(shí)很粗魯,經(jīng)常取笑別人、說臟話,所以大家都相處的很不好,過得不快樂???片片 你喜歡住在那個(gè)山谷里呢?為你喜歡住在那個(gè)山谷里呢?為什么?什么? 想住到“快樂谷”,必須要過三道關(guān),同學(xué)們有信心嗎? 1、我不小心踩了小、我不小心踩了小東一腳。東一腳。1、我說:、我說:“對(duì)不起,我不對(duì)不起,我不是故意的。是故意的

3、?!?、我說:、我說:“誰叫你把腳伸誰叫你把腳伸出來的,活該!出來的,活該!”( )2、小軍說話結(jié)結(jié)巴巴的。1、我說:“別急,慢慢說?!?、我說:“快點(diǎn)!”( )3、我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)沒做值日。1、我說:“你干嘛不做值日?!”2、我說:“小強(qiáng),今天你做值日,可不要忘記了!”( )4、小文不小心把湯灑到了我的桌上。1.我說:“干嗎呀你?”2.我說:“擦一下就好了,沒事的?!保?) 讓我們改一改傷心谷人們的壞習(xí)慣吧!(請(qǐng)5位同學(xué)上來演一演) 班上有個(gè)女孩叫小紅,很喜歡跳舞。但有一天她放學(xué)回家后,跟她媽媽說:“我不想學(xué)跳舞了!”原來有個(gè)同學(xué)跟她吵架了,還嘲笑她說:“小胖豬也想學(xué)跳舞,扭來扭去真是太搞笑了!” 請(qǐng)大家猜猜后來怎么樣了? 是的,她很傷心,也沒有了自信,放棄了學(xué)跳舞。后來六一兒童節(jié)時(shí)班里要排練舞蹈,音樂老師發(fā)現(xiàn)她跳得很好,對(duì)她說:“你的動(dòng)作美極了!跳舞真是一種享受!”然后怎么樣了? 是的,她又有了信心,于是刻苦學(xué)習(xí),舞跳得越來越棒了,現(xiàn)在成了一名舞蹈老師。 聽了這個(gè)故事,你有什么想說的? 客氣、態(tài)度溫和、不取笑別人、不說臟話,多多想“要是別人這么說我會(huì)怎么樣”。 其實(shí)我們的班級(jí)、學(xué)校好

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