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文檔簡介
1、會計學1開展民間游戲的經(jīng)驗介紹開展民間游戲的經(jīng)驗介紹 一、幼兒教育指導綱要指出:幼兒園應“尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,以游戲為基本活動”二、教育家陳鶴琴說過:“教育即游戲。游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式?!盠OREM IPSUM DOLOR LOREM 第1頁/共22頁 第2頁/共22頁 民間游戲它方便實用、易于操作、民間游戲它方便實用、易于操作、更受廣大教師和幼兒的青睞,況且更受廣大教師和幼兒的青睞,況且經(jīng)過改編創(chuàng)編之后的民間游戲,不經(jīng)過改編創(chuàng)編之后的民間游戲,不僅增強了對幼兒的強烈吸引力,而僅增強了對幼兒的強烈吸引力,而且是廣大師生更深層次接受了弘揚且是廣大師生更深層次接受了弘
2、揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,認識到民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,認識到民間游戲?qū)和l(fā)展的教育價值,民間游戲?qū)和l(fā)展的教育價值,更加有利于教師教育觀、兒童觀、更加有利于教師教育觀、兒童觀、游戲觀的更新。游戲觀的更新。第3頁/共22頁一、研究過程中的經(jīng)驗一、研究過程中的經(jīng)驗課題主要從民間游戲的課題主要從民間游戲的“前期收集、前期收集、歸類整理、加工改編、挖掘創(chuàng)新歸類整理、加工改編、挖掘創(chuàng)新”等過程進行研究的。等過程進行研究的。第4頁/共22頁(一)前期收集游戲(一)前期收集游戲1.1.長輩口中收集長輩口中收集2.2.現(xiàn)場演示收集現(xiàn)場演示收集3.3.案例征集收集案例征集收集第5頁/共22頁(二)歸類整理
3、小班:獨輪車獨輪車老鷹捉小雞老鷹捉小雞袋鼠跳袋鼠跳第6頁/共22頁中班:踢沙包踢沙包風車風車老狼幾點老狼幾點背磚背磚第7頁/共22頁大班跨欄跨欄兩人三足兩人三足跳皮筋跳皮筋第8頁/共22頁(三)、加工創(chuàng)編(三)、加工創(chuàng)編1.變換材料玩;第9頁/共22頁(三)、加工創(chuàng)編(三)、加工創(chuàng)編2.變幻場地玩;第10頁/共22頁(三)、加工創(chuàng)編(三)、加工創(chuàng)編3.調(diào)整人數(shù)的玩;例:毛毛蟲第11頁/共22頁(三)、加工創(chuàng)編(三)、加工創(chuàng)編4.替換童謠、兒歌玩;炸油條炸油條切西瓜切西瓜第12頁/共22頁(四)、挖掘創(chuàng)新(四)、挖掘創(chuàng)新1.從游戲內(nèi)容、形式方面進行挖掘創(chuàng)新;2.從游戲材料方面進行挖掘創(chuàng)新;3.從
4、游戲價值方面進行挖掘創(chuàng)新;第13頁/共22頁二、研究成果中的經(jīng)驗二、研究成果中的經(jīng)驗第14頁/共22頁(一)、民間游戲在幼兒園的開展充分體現(xiàn)了其特有的教育價值。1.民間游戲有助于幼兒社會認知的發(fā)展;2.幼兒民間游戲有助于幼兒良好個性品質(zhì)的形成;3.游戲有助于建立良好的親子關系家庭幼兒園的有機結合;4.民間游戲有助于幼兒良好性格的發(fā)展。第15頁/共22頁(二)、通過對民間游戲的挖掘與創(chuàng)新,構建了富有特色的園本課程。 本課程的實施,不受時間場地人數(shù)的限制,具有很大的靈活性。第16頁/共22頁(三)、民間游戲的挖掘與創(chuàng)新,創(chuàng)建了“低成本”高質(zhì)量的農(nóng)村幼兒教育。1.降低辦園成本;第17頁/共22頁(三
5、)、民間游戲的挖掘與創(chuàng)新,創(chuàng)建了“低成本”高質(zhì)量的農(nóng)村幼兒教育。2.轉(zhuǎn)變了教師的教育行為;第18頁/共22頁(三)、民間游戲的挖掘與創(chuàng)新,創(chuàng)建了“低成本”高質(zhì)量的農(nóng)村幼兒教育。3.受到了良好的社會效應。第19頁/共22頁社會在進步,時代在不斷發(fā)展,在日趨國社會在進步,時代在不斷發(fā)展,在日趨國際化的今天,我國傳統(tǒng)也將成為促進時代際化的今天,我國傳統(tǒng)也將成為促進時代發(fā)展的新文化發(fā)展的新文化!幼兒民間游戲作為我國優(yōu)秀民間文化的一幼兒民間游戲作為我國優(yōu)秀民間文化的一個組成部分,充分挖掘了身邊的教育資源個組成部分,充分挖掘了身邊的教育資源以追求最大的教育利益以追求最大的教育利益!采用多種形式來讓傳統(tǒng)的民間游戲重放采用多種形式來讓傳統(tǒng)的民間游戲重放光彩是我們需要不斷探索的問題,愿我光彩是我們需要不斷探索的問題,愿我們的民間游戲之花越開
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