自然地理環(huán)境的整體性湘教必修一實(shí)用教案_第1頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1自然自然(zrn)地理環(huán)境的整體性湘教必修地理環(huán)境的整體性湘教必修一一第一頁(yè),共22頁(yè)。通過(guò)通過(guò)(tnggu)光合光合作用,植物吸收了作用,植物吸收了大氣中的二氧化碳大氣中的二氧化碳,放出氧氣,放出氧氣通過(guò)通過(guò)(tnggu)降水降水,土壤和水圈及生,土壤和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給物獲得水分補(bǔ)給通過(guò)植物蒸騰和土通過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣壤蒸發(fā),大氣(dq)獲得了水汽獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤植物殘?bào)w進(jìn)入土壤,向土壤提供了有,向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。機(jī)質(zhì)。巖石通過(guò)風(fēng)化向巖石通過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕,搬運(yùn)物被侵蝕,搬運(yùn)到低洼處

2、堆積,到低洼處堆積,形成沉積巖。形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素?圖中有哪幾種地理要素?水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的?水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的?太陽(yáng)能在各要素間是如何傳遞的?太陽(yáng)能在各要素間是如何傳遞的?第1頁(yè)/共22頁(yè)第二頁(yè),共22頁(yè)。、物質(zhì)、物質(zhì)(wzh)遷移和能量交遷移和能量交換換第2頁(yè)/共22頁(yè)第三頁(yè),共22頁(yè)。通過(guò)光合作用,通過(guò)光合作用,植物植物(zhw)吸收吸收了大氣中的二氧了大氣中的二氧化碳,放出氧氣化碳,放出氧氣通過(guò)降水通過(guò)降水(jingshu),土壤,土壤和水圈及生物獲和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給得水分補(bǔ)給通過(guò)植物蒸騰和土通過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣獲得壤蒸發(fā),大氣獲得(hud)了水

3、汽了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土植物殘?bào)w進(jìn)入土壤,向土壤提供壤,向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。了有機(jī)質(zhì)。巖石通過(guò)風(fēng)化向巖石通過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕,搬運(yùn)物被侵蝕,搬運(yùn)到低洼處堆積,到低洼處堆積,形成沉積巖。形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素?圖中有哪幾種地理要素?水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的?水在各要素間是如何轉(zhuǎn)換的?太陽(yáng)能在各要素間是如何傳遞的?太陽(yáng)能在各要素間是如何傳遞的?第3頁(yè)/共22頁(yè)第四頁(yè),共22頁(yè)。請(qǐng)描述藏羚羊的生存自然要素有什么,并說(shuō)明它們之間的關(guān)系?請(qǐng)描述藏羚羊的生存自然要素有什么,并說(shuō)明它們之間的關(guān)系?請(qǐng)分析羚羊的減少原因。請(qǐng)分析羚

4、羊的減少原因。羚羊的數(shù)量在無(wú)人干擾的情況下基本羚羊的數(shù)量在無(wú)人干擾的情況下基本(jbn)恒定的現(xiàn)象,說(shuō)明各自然要恒定的現(xiàn)象,說(shuō)明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功能?素共同作用產(chǎn)生了什么功能?第4頁(yè)/共22頁(yè)第五頁(yè),共22頁(yè)。、產(chǎn)生新功能、產(chǎn)生新功能(gngnng)(生產(chǎn)功能(生產(chǎn)功能(gngnng)、平衡功能、平衡功能(gngnng))第5頁(yè)/共22頁(yè)第六頁(yè),共22頁(yè)。黃土高原的土壤受流水侵蝕,逐漸黃土高原的土壤受流水侵蝕,逐漸失去了肥沃的表土層,土壤肥力逐失去了肥沃的表土層,土壤肥力逐漸下降。在土壤受到侵蝕的同時(shí)地漸下降。在土壤受到侵蝕的同時(shí)地面被流水侵蝕形成溝谷。長(zhǎng)期的流面被流水侵蝕形成溝谷

5、。長(zhǎng)期的流水侵蝕使用權(quán)溝谷不斷加長(zhǎng)和加深水侵蝕使用權(quán)溝谷不斷加長(zhǎng)和加深,進(jìn)而平坦的高原面被溝谷切割成,進(jìn)而平坦的高原面被溝谷切割成破碎狀。已被人類嚴(yán)重破壞的自然破碎狀。已被人類嚴(yán)重破壞的自然植被的高度和覆植被的高度和覆蓋度隨水土流失蓋度隨水土流失(shutlish)繼續(xù)繼續(xù)下降,并與土壤表土層同步消失。下降,并與土壤表土層同步消失。河流攜帶的泥沙在黃河的下游沉積河流攜帶的泥沙在黃河的下游沉積,河道淤高,河流改道,形成泛濫,河道淤高,河流改道,形成泛濫平原。平原。第6頁(yè)/共22頁(yè)第七頁(yè),共22頁(yè)。黃土高原的土壤受流水侵蝕,逐漸失去了肥沃的表土層,土壤肥力黃土高原的土壤受流水侵蝕,逐漸失去了肥沃的

6、表土層,土壤肥力逐漸下降。在土壤受到侵蝕的同時(shí)地面被流水侵蝕形成溝谷。長(zhǎng)期逐漸下降。在土壤受到侵蝕的同時(shí)地面被流水侵蝕形成溝谷。長(zhǎng)期(chngq)的流水侵蝕使用權(quán)溝谷不斷加長(zhǎng)和加深,進(jìn)而平坦的高原的流水侵蝕使用權(quán)溝谷不斷加長(zhǎng)和加深,進(jìn)而平坦的高原面被溝谷切割成破碎狀。已被人類嚴(yán)重破壞的自然植被的高度和覆面被溝谷切割成破碎狀。已被人類嚴(yán)重破壞的自然植被的高度和覆蓋度隨水土流失繼續(xù)下降,并與土壤表土層同步消失。河流攜帶的蓋度隨水土流失繼續(xù)下降,并與土壤表土層同步消失。河流攜帶的泥沙在黃河的下游沉積,河道淤高,河流改道,形成泛濫平原。泥沙在黃河的下游沉積,河道淤高,河流改道,形成泛濫平原。(1)閱讀

7、以上資料,你能畫出黃土高原水文、地貌、土壤)閱讀以上資料,你能畫出黃土高原水文、地貌、土壤(trng)、生物和人類影響的過(guò)程嗎?、生物和人類影響的過(guò)程嗎?黃土高原(hun t o yun)( )土壤肥力( )形成( )地貌人類破壞植被黃河下游( )河道( )河流( )形成了( )地貌(2)由此可以得出怎樣的結(jié)論)由此可以得出怎樣的結(jié)論流水侵蝕流水侵蝕下降下降溝谷溝谷泥沙沉積泥沙沉積淤高淤高改道改道泛濫平原泛濫平原 黃土高原是在水文、地貌、生物、土壤變化和人類活動(dòng)黃土高原是在水文、地貌、生物、土壤變化和人類活動(dòng)的影響過(guò)程中形成的的影響過(guò)程中形成的第7頁(yè)/共22頁(yè)第八頁(yè),共22頁(yè)。、統(tǒng)一、統(tǒng)一(t

8、ngy)的演化的演化過(guò)程過(guò)程第8頁(yè)/共22頁(yè)第九頁(yè),共22頁(yè)。第9頁(yè)/共22頁(yè)第十頁(yè),共22頁(yè)。植物學(xué)家們意外地發(fā)現(xiàn),給當(dāng)?shù)厣搅謳?lái)“滅頂之災(zāi)”的有害纏繞植物除了金鐘藤外,還包括旋花科植物月光花和五爪金龍,形勢(shì)十分嚴(yán)峻。高級(jí)工程師陳炳輝介紹,月光花和五爪金龍都是外來(lái)種,對(duì)次生林的危害酷似金鐘藤,而3種植物中以金鐘藤的危害最大。第10頁(yè)/共22頁(yè)第十一頁(yè),共22頁(yè)??茖W(xué)家透露,這是金鐘藤在廣東境內(nèi)第一次被發(fā)現(xiàn),而過(guò)去的記載,金鐘藤只生長(zhǎng)在熱帶地區(qū),分布在我國(guó)的海南、廣西、云南和越南、老撾等國(guó)海拔120680米的疏林潤(rùn)濕處或次生雜木林區(qū)?,F(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)表明,金鐘藤側(cè)枝一年可以長(zhǎng)出812米,又多是順著樹木

9、攀爬纏繞,10多米高的樹木也不能幸免,被攀爬的樹木因缺少陽(yáng)光、養(yǎng)分和水分而“窒息”死亡,其危害程度比先前報(bào)道過(guò)的外來(lái)種微甘菊危害更大,特別對(duì)未長(zhǎng)成大樹的次生林危害最大。經(jīng)過(guò)20多天的初步調(diào)查,葉萬(wàn)輝發(fā)現(xiàn)在廣東的金鐘藤?zèng)]有病蟲害現(xiàn)象,又具備有性和無(wú)性繁殖特征,光合作用強(qiáng),種子極易傳播,又具雜交優(yōu)勢(shì)。 1995年,為了對(duì)付這一蔓延迅速的植物,曾經(jīng)噴灑過(guò)除草藥物,但不見任何效果。如今,已有20多公頃、近4萬(wàn)株樹木遭它殘殺。 第11頁(yè)/共22頁(yè)第十二頁(yè),共22頁(yè)。 如何抑制金鐘藤金鐘藤M(fèi)erremiaboisiana(Gagnep)Oostr又叫“多花山豬菜”。 對(duì)于如何處理金鐘藤,專家們至今仍未達(dá)成

10、共識(shí)。據(jù)說(shuō),在海南、廣西等金鐘藤的原產(chǎn)地,平衡的生物鏈?zhǔn)顾蔀橐环N普通的植物,但在廣東,由于金鐘藤?zèng)]有和它競(jìng)爭(zhēng)的植被環(huán)境,沒(méi)有制約它大量繁殖的昆蟲天敵,因此能迅速蔓延。 有專家提出,從它的原產(chǎn)地海南引入天敵。但陳炳輝指出,引入天敵來(lái)消滅金鐘藤只是其中一種辦法,倘若引入外來(lái)的花草蟲鳥,如果其在廣東也沒(méi)有制約它們的天敵,那么整個(gè)生態(tài)鏈就很可能又陷入另一種惡性循環(huán),因此對(duì)引入外來(lái)物種應(yīng)該慎之又慎。第12頁(yè)/共22頁(yè)第十三頁(yè),共22頁(yè)。亞熱帶植物(zhw)熱帶植物入侵(rqn)亞熱帶氣候(qhu)氣候變暖攀爬纏繞亞熱帶植物亞熱帶植物死亡森林面積銳減?第13頁(yè)/共22頁(yè)第十四頁(yè),共22頁(yè)。、統(tǒng)一、統(tǒng)一(

11、tngy)的演化過(guò)的演化過(guò)程程二、地理二、地理(dl)要素的變化要素的變化“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”第14頁(yè)/共22頁(yè)第十五頁(yè),共22頁(yè)。水文水文地貌地貌土壤土壤氣候氣候生物(生物( 植被)植被)我國(guó)西北我國(guó)西北(xbi)內(nèi)陸地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)干旱干旱(gnhn)發(fā)育發(fā)育(fy)差差肥力低肥力低風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕地貌河流少河流少內(nèi)流河內(nèi)流河牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身少數(shù)耐少數(shù)耐旱植物旱植物第15頁(yè)/共22頁(yè)第十六頁(yè),共22頁(yè)。第16頁(yè)/共22頁(yè)第十七頁(yè),共22頁(yè)。森林森林(snln)減少減少土壤(trng)腐殖質(zhì)減少水土流失(shutlish)加劇土壤肥力下降僅存人工林天然次生林滯留降水功能降低洪

12、水?dāng)嗔鳒瞎染C合縱橫巖石裸露風(fēng)化加速第17頁(yè)/共22頁(yè)第十八頁(yè),共22頁(yè)。“厄爾尼諾厄爾尼諾”將會(huì)對(duì)大氣產(chǎn)生不可估量的作用,從而導(dǎo)致氣候變化:將會(huì)對(duì)大氣產(chǎn)生不可估量的作用,從而導(dǎo)致氣候變化:中、東太平洋及南美太平洋沿岸國(guó)家異常多雨,甚至出現(xiàn)洪澇災(zāi)害中、東太平洋及南美太平洋沿岸國(guó)家異常多雨,甚至出現(xiàn)洪澇災(zāi)害;熱帶西太平洋降水減少,印度尼西亞、澳大利亞發(fā)生嚴(yán)重干旱。;熱帶西太平洋降水減少,印度尼西亞、澳大利亞發(fā)生嚴(yán)重干旱。“厄爾尼諾厄爾尼諾”也會(huì)影響也會(huì)影響(yngxing)到熱帶以外的中高緯度地區(qū),甚至到熱帶以外的中高緯度地區(qū),甚至給全球氣候帶來(lái)異常。給全球氣候帶來(lái)異常。第18頁(yè)/共22頁(yè)第十九頁(yè),共22頁(yè)。、統(tǒng)一、統(tǒng)一(tngy)的演化過(guò)的演化過(guò)程程二、地理要素二、地理要素(yo s)的變化的變化“牽一發(fā)而動(dòng)全牽一發(fā)而動(dòng)全身身”第19頁(yè)/共22頁(yè)第二十頁(yè),共22頁(yè)。大氣大氣(dq)中碳元素增多全球氣候變暖中碳元素增多全球氣候變暖 沿海陸地被

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