正確使用“的”和的“地”(適合一、二年級使用)

1、小學(xué)二年級語文專題訓(xùn)練課課件小學(xué)二年級語文專題訓(xùn)練課課件制作：肖元姣我很棒！我很棒！我們很棒我們很棒! !我們真的真的很棒我們真的真的很棒! !一群可愛的小羊在山坡上快活地吃草。一群可愛的小羊在山坡上快活地吃草。的的地地de de的的地地正確使用正確使用“的的”和和“地地”蘋果蘋果 桔子桔子 手機手機 礦泉水礦泉水 文具盒文具盒粉筆粉筆 老師老師 學(xué)生學(xué)生 爸爸爸爸 媽媽媽媽名詞名詞名詞名詞 名詞名詞名詞名詞拍球拍球跳舞跳舞跳繩跳繩跑步跑步笑笑打開打開 關(guān)上關(guān)上 喝水喝水 打電話打電話 跑步跑步跳繩跳繩 跳舞跳舞 拍球拍球 想想 說說 笑笑動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞可愛的小兔可愛的小兔溫

2、暖的雙手溫暖的雙手美麗的花朵美麗的花朵紅紅的太陽紅紅的太陽使勁地踩水使勁地踩水認真地聽講認真地聽講緊緊地抱住緊緊地抱住快樂地唱歌快樂地唱歌同學(xué)們，快用自己喜歡同學(xué)們，快用自己喜歡的方式讀一讀吧！的方式讀一讀吧！誰能找出詞組中的誰能找出詞組中的名詞和動詞？名詞和動詞？再仔細觀察這兩列詞組，再仔細觀察這兩列詞組，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？看看你能發(fā)現(xiàn)什么？的的的的的的的的地地地地地地地地快動筆快動筆填一填吧。填一填吧。燦爛（燦爛（ ）陽光）陽光 親切（親切（ ）問）問慢慢（慢慢（ ）走）走 烏黑（烏黑（ ）頭發(fā)）頭發(fā)鮮艷（鮮艷（ ）國旗）國旗 興奮（興奮（ ）說）說明亮（明亮（ ）眼睛）眼睛 輕輕（輕輕（

3、 ）咬）咬的的地地的的的的的的地地地地地地輕松天地輕松天地 秋天是收獲的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，下面我們一起走進秋天，去欣賞秋天的美景，感受收獲的喜悅。讓我們的身心得到放松。東北地區(qū)的麥子在秋天成熟了?；氐秸n堂回到課堂 欣賞了秋天的美景，感受了豐收的喜悅，現(xiàn)在讓我們以更飽滿的精神狀態(tài)回到我們今天的課堂。相信我們在今天的課堂上也會有所收獲。 為了讓同學(xué)們以后能很好的運用“的”和“地”，老師還編了個順口溜，我們一起來讀一讀，記一記。 的的 和和 地地 不一樣，不一樣，用法分別記心上。用法分別記心上。白勺白勺的的，很挑剔，很挑剔，后面只許跟后面只許跟名詞名詞。土也土也地地，真神氣，真神氣，后面就要跟后面就要跟動詞動詞。 小朋友們，詞語的搭配一定要恰當(dāng)，小朋友們，詞語的搭配一定要恰當(dāng)，否則就會出現(xiàn)語病，這不，有幾位小朋否則就會出現(xiàn)語病，這不，有幾位小朋友因為沒有弄清楚友因為沒有弄清楚“的的”和和“地地”的用法，的用法，結(jié)果下面的幾個詞組就出現(xiàn)了毛病，我結(jié)果下面的幾個詞組就出現(xiàn)了毛病，我們來幫他們糾正一下好嗎？們來幫他們糾正一下好嗎？咱們幫幫咱們幫幫他們吧！他們吧！聰明聰明 孩子孩子 悄