《康復(fù)護(hù)理學(xué)》1章 概論(第一節(jié) 康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)概述)課件

1、第一章 概 論1康復(fù)護(hù)理學(xué)目 錄 第一節(jié) 康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)概述 第二節(jié) 康復(fù)護(hù)理學(xué)概述 第三節(jié) 社區(qū)康復(fù) 第四節(jié) 殘疾評(píng)定2第一節(jié) 康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)概述3康復(fù)護(hù)理學(xué)4內(nèi)容簡介健康與亞健康康復(fù)及其內(nèi)涵康復(fù)醫(yī)學(xué)及其開展康復(fù)醫(yī)學(xué)效勞及工作方式小結(jié)5健康與亞健康健康世界衛(wèi)生組織 WHO 憲章1946健康(health) 不僅是疾病(disease)或羸弱(weak)的消除，而且是身體(physical) 人精神(psychical) 天社會(huì)生活(social) 地的完美狀態(tài)和諧狀態(tài)6亞健康 疾病 亞健康 健康疾病 個(gè)體不能發(fā)揮正常的生理、心理和社會(huì)功能，表現(xiàn)出相對(duì)固定的臨床表現(xiàn)如病癥和體征。健康與亞健康康

2、復(fù)及其內(nèi)涵1969，WHO康復(fù)專家委員會(huì) 綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育、職業(yè)以及其他措施，對(duì)病、傷、殘者進(jìn)行訓(xùn)練或再訓(xùn)練，以提高其活動(dòng)能力目前對(duì)康復(fù)的定義綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施消除或減輕病、傷、殘者身心、社會(huì)功能障礙以到達(dá)和保持生理、心理和社會(huì)功能方面的最正確狀態(tài)使病、傷、殘者能提高生存質(zhì)量和重返社會(huì)康復(fù)護(hù)理學(xué)9康復(fù)及其內(nèi)涵全面康復(fù)( comprehensive rehabilitation )康復(fù)護(hù)理學(xué)10康復(fù)示意圖功能喪失或缺陷殘疾的康復(fù)醫(yī)療康復(fù)教育康復(fù)職業(yè)康復(fù)社會(huì)康復(fù)生活自理上學(xué)就業(yè)參加社會(huì)活動(dòng)營養(yǎng)不良環(huán)境污染疾病外傷發(fā)育缺陷老化心理創(chuàng)傷殘 疾社會(huì) 康復(fù) 身 體康 復(fù)精 神康 復(fù)醫(yī)學(xué)康

3、復(fù)職業(yè)康復(fù)教育康復(fù)自信、自強(qiáng)、自尊、自立康復(fù)及其內(nèi)涵康復(fù)對(duì)象：病、傷、殘者康復(fù)目的 使個(gè)體在生理、心理和社會(huì)功能方面到達(dá)或保持一種最正確狀態(tài)。 “與病傷殘共存康復(fù)護(hù)理學(xué)1314康復(fù)醫(yī)學(xué)及其開展康復(fù)醫(yī)學(xué)(rehabilitation medicine, RM) 廣義以研究病、傷、殘者功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和治療為主要任務(wù)，以改善軀體功能、提高生活自理能力、改善生存質(zhì)量為目的的一個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)科。 狹義具有獨(dú)立的理論根底、功能評(píng)定方法、治療技術(shù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科。 范疇：醫(yī)療康復(fù) 導(dǎo)向：改善功能 手段：醫(yī)學(xué)和康復(fù)工程技術(shù) 內(nèi)容：康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療 治療對(duì)象：有功能障礙者、老年人群、亞健康狀態(tài)者 目的：全面康復(fù)

4、康復(fù)護(hù)理學(xué)15康復(fù)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系保健醫(yī)學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué) 臨床治療醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 預(yù)防保健勝于治療 治療重于康復(fù) 康復(fù)優(yōu)于事后的救助和福利效勞目的:搶救生命治愈疾病 對(duì)象:有軀體臟器疾病者 治療:藥物或手術(shù)治療康復(fù)醫(yī)學(xué)與治療醫(yī)學(xué)的區(qū)別康復(fù)醫(yī)學(xué)治療醫(yī)學(xué)改善功能 發(fā)揮潛能傷、殘、慢性病、老年病者康復(fù)技術(shù)功能訓(xùn)練康復(fù)評(píng)定是在臨床檢查的根底上，對(duì)病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進(jìn)行客觀、定性和或定量的描述評(píng)價(jià)，并對(duì)結(jié)果作出合理解釋的過程。18康復(fù)護(hù)理學(xué)康復(fù)治療物理治療PT作業(yè)治療(OT)言語治療(ST)心理輔導(dǎo)與治療(PST)康復(fù)工程(RE)康復(fù)護(hù)理(RN)文體治療(RT)中國傳統(tǒng)治療(TCM)社會(huì)效勞(

5、SS)19康復(fù)護(hù)理學(xué)康復(fù)醫(yī)療效勞機(jī)構(gòu) 康復(fù)醫(yī)學(xué)科：綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科或?qū)？漆t(yī)院 康復(fù)中心：獨(dú)立的康復(fù)治療機(jī)構(gòu) 中間設(shè)施：護(hù)理之家、社會(huì)福利院、老年護(hù)理醫(yī)院 社區(qū)康復(fù)：社區(qū)層次上的綜合康復(fù)效勞 ，是康復(fù)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)的基層終端 康復(fù)醫(yī)療工作的方式患者及 家屬心理治療師語言物理職能治療師義肢制作員社會(huì)工作者醫(yī)事工程人員職業(yè)鑒定師康復(fù)咨詢師特殊教育者康復(fù)醫(yī)師護(hù)士康復(fù)醫(yī)學(xué)的形成與開展萌芽期公元前19世紀(jì)初期 形成期第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前 確立期20世紀(jì)70年代之前 開展期20世紀(jì)70年代之后 古代康復(fù)?內(nèi)經(jīng).素問?有針灸、導(dǎo)引、按、熨等 長沙馬王堆出土的帛畫是最早的導(dǎo)引圖解 名醫(yī)華佗模仿五種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)，編

6、成“五禽戲 古希臘有關(guān)于運(yùn)動(dòng)治療的記載 文藝復(fù)興時(shí)期提出為某種需要而運(yùn)動(dòng)作業(yè)療法 現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)1864年西班牙Torro首先采用“康復(fù)一詞 20世紀(jì)50年代“康復(fù)醫(yī)學(xué) 成為一門獨(dú)立學(xué)科 1969年成立了“國際康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì) 1974年康復(fù)護(hù)士協(xié)會(huì)成立，隨后康復(fù)護(hù)理成為護(hù)理學(xué)的一門專業(yè)學(xué)科1981 年后，社區(qū)康復(fù)在全球得到迅速開展 “中國康復(fù)醫(yī)學(xué)研究會(huì) 1983年我國成立“中國假肢傷殘康復(fù)中心 1991 年? 中華人民共和國殘疾人保障法? 國務(wù)院?中國殘疾人事業(yè)“八五方案綱要? 1. 社會(huì)與病人的迫切需要 疾病譜的改變 人們觀念的改變 2. 經(jīng)濟(jì)開展的必然結(jié)果 人均平均壽命延長 工業(yè)與交通日益興旺 意外損傷的危險(xiǎn)性增大 3. 應(yīng)付重大自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng) 根本概念健康康復(fù)WHO康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)的范疇醫(yī)學(xué)康復(fù)康