《七、三角形、平行四邊形和梯形——認識三角形課件》小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊3113_第1頁
《七、三角形、平行四邊形和梯形——認識三角形課件》小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊3113_第2頁
《七、三角形、平行四邊形和梯形——認識三角形課件》小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊3113_第3頁
《七、三角形、平行四邊形和梯形——認識三角形課件》小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊3113_第4頁
《七、三角形、平行四邊形和梯形——認識三角形課件》小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊3113_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、認識三角形 廣西欽州市浦北縣寨圩鎮(zhèn)中心小學(xué) 寧雅清你能在圖中找出三角形嗎？生活中還有哪些地方能見到三角形？生活中的三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)嬲J識三角形，系統(tǒng)學(xué)習(xí)三角形的最根底的知識，如了解三角形的任意兩邊之和大于第三邊，認識三角形的底和高。2、能按要求在方格紙上畫三角形，會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高高在三角形內(nèi)。你們能自己動手畫一個三角形嗎?觀察三角形，有什么發(fā)現(xiàn)?(共同特征)三角形的特點：三角形有3條邊、3個角、3個頂點三角形的3條邊都是線段這三條線段要首尾相接地圍起來頂點邊角三角形的特點：三角形有3條邊、3個角、3個頂點三角形的3條邊都是線段這三條線段要首尾相接地圍起

2、來三角形各部分名稱從四根長分別為10cm，6cm，5cm，4cm的紙條中選三條圍三角形，把圍的過程記錄下來。第一種第二種第三種第四種紙條的長度（cm）能否圍成三角形任何三條線段都可以圍成三角形嗎？第一種第二種第三種第四種紙條的長度（cm）能否圍成三角形10 6 5 能4 5 6 能10 6 4 不能10 5 4 不能三角形的三條邊的長度有什么關(guān)系？三角形任意兩條邊長度的和( )第三邊.任意兩條邊長度的差( )第三邊.大于小于下面哪組的三條線段可以圍成一個三角形？為什么？2cm4cm6cm5cm2cm5cm6cm2cm5cm不可以可以可以你能量出以下圖中人字梁的高度是多少嗎？你測量的是哪一條線段

3、的長？頂點底從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。高高頂點從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底頂點底高練一練：量出下面每個三角形的底和高。畫出下面三角形底邊上的高。練習(xí)十二2、在方格紙上分別畫一個底是5厘米，高是3厘米和一個底是3厘米，高是5厘米的三角形。練習(xí)十二4、用三根同樣長的小棒擺成一個三角形如右圖，你能說說為什么這個三角形的高一定比小棒短嗎？練習(xí)十二6、先量出下面兩根小棒的長度，再想一想，能和它們圍成三角形的第三根小棒的長度可能是多少厘米？這節(jié)課，你有什么收獲？ 認識三角形高頂點邊角1、三條線段首尾相接圍城的圖形叫做三角形。2、三角形的特征：3個頂點、3條邊、3個角3、三角形的特性：具有穩(wěn)定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論