單縣二中高一班期中備考應(yīng)試技巧班會

1、一、認(rèn)識考試1、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，是知識梳理歸納、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，是知識梳理歸納 的關(guān)鍵階段。的關(guān)鍵階段。2、好成績是考出來的，學(xué)啥樣通過考試來展示。、好成績是考出來的，學(xué)啥樣通過考試來展示。3、考試也是一門學(xué)問，一門技術(shù)含量高的學(xué)問，、考試也是一門學(xué)問，一門技術(shù)含量高的學(xué)問， 要學(xué)會考試。要學(xué)會考試。在諸多影響考試成功的因素中，在諸多影響考試成功的因素中，居第一位的因素是考生在考試中的心理狀態(tài)，居居第一位的因素是考生在考試中的心理狀態(tài)，居第二位的是考生考試前的心理狀態(tài)，居第三位的第二位的是考生考試前的心理狀態(tài)，居第三位的才是三基的熟練程度。才是三基的熟練程度。緊張而不慌張，

2、忙碌而不盲目。1、學(xué)習(xí)與心態(tài)、學(xué)習(xí)與心態(tài)2、紀(jì)律與生活、紀(jì)律與生活3、時(shí)間與效率、時(shí)間與效率考前應(yīng)注意：考前應(yīng)注意： 希望大家能以希望大家能以“三心兩意三心兩意”來應(yīng)來應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)時(shí)間。對未來的學(xué)習(xí)時(shí)間。 “ “三心三心”是指是指“信心、恒心、信心、恒心、平常心平常心”。 信心是說大家要爭一口氣，也信心是說大家要爭一口氣，也就是說要求大家要定計(jì)劃定目標(biāo)就是說要求大家要定計(jì)劃定目標(biāo). .一、學(xué)習(xí)與心態(tài)一、學(xué)習(xí)與心態(tài)必勝的信心必勝的信心 是良好心態(tài)的重要組成部分是良好心態(tài)的重要組成部分兵來將擋，水來土掩。兵來將擋，水來土掩。 我不會人更不會；人不會我會；我不會人更不會；人不會我會；人會我更會。人

3、會我更會。 舍舍 我我 其其 誰誰 恒心是指吸的這一口氣要長，是指吸的這一口氣要長，不能松，就像游泳或是短跑，氣不能松，就像游泳或是短跑，氣一松，成績?nèi)珱]了。一松，成績?nèi)珱]了。 平常心平常心要保持良好的心態(tài)，不要保持良好的心態(tài)，不要患得患失。考試是一場綜合要患得患失?？荚囀且粓鼍C合素質(zhì)的比拼，比的不只是簡單素質(zhì)的比拼，比的不只是簡單的智力，還有身體、心理各方的智力，還有身體、心理各方面的比拼。所以保持一個(gè)良好面的比拼。所以保持一個(gè)良好的心態(tài)等于考試成功了一半。的心態(tài)等于考試成功了一半。 “兩意兩意”是指是指“失意和得意失意和得意” “失意失意”也就是意味著失敗后的痛苦，也就是意味著失敗后的痛苦

4、，人生不可能一帆風(fēng)順，失敗是難免的，人生不可能一帆風(fēng)順，失敗是難免的，我希望大家能經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)，笑到我希望大家能經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)，笑到最后，蒲松齡的一副對聯(lián)送給大家：有最后，蒲松齡的一副對聯(lián)送給大家：有心人天不負(fù)，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；心人天不負(fù)，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。不怕失敗，跌倒了再來，失意就哭，吳。不怕失敗，跌倒了再來，失意就哭，哭后才能笑?？藓蟛拍苄Α?“得意得意”當(dāng)然是大家所愿意看到當(dāng)然是大家所愿意看到的，但大家不要忘記一句俗語：的，但大家不要忘記一句俗語：得意忘形，人一得意，就易忘形，得意忘形，人一得意

5、，就易忘形，一忘形就什么都完了。得意就笑，一忘形就什么都完了。得意就笑，但別笑太久，別忘形記住了。但別笑太久，別忘形記住了。 這段時(shí)間，我們需要的是什么呢？這段時(shí)間，我們需要的是什么呢？是是班里的好秩序，學(xué)習(xí)的濃氣氛。良好班里的好秩序，學(xué)習(xí)的濃氣氛。良好的班風(fēng)是成功的溫床，濃厚的學(xué)習(xí)氛的班風(fēng)是成功的溫床，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是成功的催化劑。圍是成功的催化劑。好秩序、濃氣氛好秩序、濃氣氛的形成離不開每個(gè)人的努力，這就要的形成離不開每個(gè)人的努力，這就要規(guī)范個(gè)人行為，個(gè)人行為集而成習(xí)慣，規(guī)范個(gè)人行為，個(gè)人行為集而成習(xí)慣，合而成風(fēng)氣，風(fēng)氣又反作用于個(gè)體，合而成風(fēng)氣，風(fēng)氣又反作用于個(gè)體，影響士氣。影響士氣。

6、二、紀(jì)律與生活二、紀(jì)律與生活 1、爭分奪秒、爭分奪秒 早自習(xí)早自習(xí) 晚自習(xí)晚自習(xí) 2、安心求學(xué)、安心求學(xué) 踏心踏心 集中精力集中精力 學(xué)進(jìn)去學(xué)進(jìn)去三、時(shí)間與效率三、時(shí)間與效率 既然我們選擇了遠(yuǎn)既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程！方，就只顧風(fēng)雨兼程！ 汪國真汪國真 接到試卷后，接到試卷后，先用簽字筆填好先用簽字筆填好相關(guān)的信息相關(guān)的信息（包括答題卡和答（包括答題卡和答題紙上準(zhǔn)考證號、姓名和座位題紙上準(zhǔn)考證號、姓名和座位號等）號等） 。 瀏覽試瀏覽試卷：卷： 應(yīng)抓緊時(shí)間應(yīng)抓緊時(shí)間把把試試卷卷結(jié)構(gòu)瀏覽結(jié)構(gòu)瀏覽一遍，一遍，一共多少道一共多少道題題，多少，多少頁頁，有，有沒沒有有空白空白頁頁？最后一？最

7、后一題題在在哪哪一面，以一面，以防止漏掉某一防止漏掉某一頁頁的的題沒題沒有做。有做?？贾锌贾? 1、要如入無人之境。、要如入無人之境。 將考試看成表現(xiàn)自己的將考試看成表現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)好時(shí)機(jī) ，不斷排除因難題帶，不斷排除因難題帶來的緊張，做到積極的思考，來的緊張，做到積極的思考，冷靜地分析，日積月累，練冷靜地分析，日積月累，練就出入無人之境的心理功夫。就出入無人之境的心理功夫。2 2、答題順序：從卷首依次開始、答題順序：從卷首依次開始 一般地講，全卷大致是先易后難一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題。開始依次做題。 一、抱著一、

8、抱著“試試看，看這個(gè)題難不難，試試看，看這個(gè)題難不難，難就做下一個(gè)題難就做下一個(gè)題”的想法，這樣每做一個(gè)題的想法，這樣每做一個(gè)題時(shí)，就準(zhǔn)備著換個(gè)題做。在這種思想支配下時(shí)，就準(zhǔn)備著換個(gè)題做。在這種思想支配下或者審題不細(xì)、想的不深，沒有悟出隱含條或者審題不細(xì)、想的不深，沒有悟出隱含條件和題目的暗示，把不很難的題看成難題，件和題目的暗示，把不很難的題看成難題，望而生畏；或者誤解題意、答非所問。他們望而生畏；或者誤解題意、答非所問。他們不斷地從一個(gè)題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)題，收獲不大，不斷地從一個(gè)題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)題，收獲不大，差錯卻不少，這類毛病可以形象地叫做差錯卻不少，這類毛病可以形象地叫做“打打水漂水漂”。

9、克服兩種現(xiàn)象克服兩種現(xiàn)象 二、有的同學(xué)堅(jiān)決地二、有的同學(xué)堅(jiān)決地“依次做依次做題，前一題不做完就不做后一題。他們題，前一題不做完就不做后一題。他們往往是往往是“如果前一個(gè)題不做完，做下一如果前一個(gè)題不做完，做下一個(gè)題時(shí)總是想著它，怎么也放不下。個(gè)題時(shí)總是想著它，怎么也放不下。如此執(zhí)著的學(xué)生常常因?yàn)橐粋€(gè)題的嚴(yán)重如此執(zhí)著的學(xué)生常常因?yàn)橐粋€(gè)題的嚴(yán)重挫折搞得心慌意亂，導(dǎo)致整場考試的失挫折搞得心慌意亂，導(dǎo)致整場考試的失敗。這類毛病可以形象地稱為敗。這類毛病可以形象地稱為“吊死在吊死在半路。半路。 在關(guān)鍵時(shí)刻，敢于放棄也是一種明在關(guān)鍵時(shí)刻，敢于放棄也是一種明智的選擇。智的選擇。 3 3、“一慢一快，三先三后

10、一慢一快，三先三后”：審題要慢，做題要快。審題要慢，做題要快。先做選擇（填空）題，后做大題；先做選擇（填空）題，后做大題；先做易題，后做難題；先做易題，后做難題；先做熟悉題，后做陌生題。先做熟悉題，后做陌生題。審題要慢，做題要快審題要慢，做題要快 有些學(xué)生只知道一味求快，往有些學(xué)生只知道一味求快，往往題意未理解清楚，便匆忙動筆，往題意未理解清楚，便匆忙動筆，結(jié)果誤入歧途，所以審題一定要慢，結(jié)果誤入歧途，所以審題一定要慢，有了這個(gè)有了這個(gè)“慢慢”，才能形成完整合，才能形成完整合理的解題策略，才有答題的理的解題策略，才有答題的“快快”。 審題好壞是答卷能否成功的重要因素，審題好壞是答卷能否成功的重

11、要因素，在審題這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的主要原因有：在審題這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的主要原因有：一、馬虎大意、不認(rèn)真審題造成看錯題、一、馬虎大意、不認(rèn)真審題造成看錯題、或過于緊張?jiān)斐煽床粶?zhǔn)題，看漏題?；蜻^于緊張?jiān)斐煽床粶?zhǔn)題，看漏題。二、先入為主，一看題就認(rèn)為過去做過、二、先入為主，一看題就認(rèn)為過去做過、考過，拿起來就做，結(jié)果一做就錯?？歼^，拿起來就做，結(jié)果一做就錯。三、只看題表面，沒有深入挖掘題目的深三、只看題表面，沒有深入挖掘題目的深刻含義造成理解錯誤。刻含義造成理解錯誤。 克服這些毛病就要在審題時(shí)仔細(xì)、克服這些毛病就要在審題時(shí)仔細(xì)、認(rèn)真、冷靜。遇到看不懂的地方不要認(rèn)真、冷靜。遇到看不懂的地方不要聯(lián)想考試后

12、果如何，要集中精力、挖聯(lián)想考試后果如何，要集中精力、挖掘題意深層?xùn)|西，尋找各種條件之間掘題意深層?xùn)|西，尋找各種條件之間的關(guān)系，有些題不妨看兩遍，第一遍的關(guān)系，有些題不妨看兩遍，第一遍掌握該題的大體信息，第二遍深入把掌握該題的大體信息，第二遍深入把握該題內(nèi)在的聯(lián)系。這樣就能看準(zhǔn)題，握該題內(nèi)在的聯(lián)系。這樣就能看準(zhǔn)題，把握題意。把握題意。此外審題時(shí)一要準(zhǔn)，二要在準(zhǔn)的此外審題時(shí)一要準(zhǔn)，二要在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上要快?；A(chǔ)上要快。 做題要快，書寫快一點(diǎn)，在工做題要快，書寫快一點(diǎn)，在工整、清晰的前提下提高書寫速度，整、清晰的前提下提高書寫速度，字體千萬不要太潦草，對選擇題、字體千萬不要太潦草，對選擇題、填空題要善于

13、壓縮時(shí)間，可在第一填空題要善于壓縮時(shí)間，可在第一卷上邊寫邊演算邊答，切忌小題大卷上邊寫邊演算邊答，切忌小題大做?？吹绞祛}，要認(rèn)真讀完題，不做?？吹绞祛}，要認(rèn)真讀完題，不要憑想象作答，看到不熟的題，不要憑想象作答，看到不熟的題，不要緊張，先放過去爭取時(shí)間，不能要緊張，先放過去爭取時(shí)間，不能在一道難題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在一道難題上花費(fèi)太多的時(shí)間。先易后難敢于放棄先易后難敢于放棄答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，用時(shí)短，每做對一道題對自己是一次用時(shí)短，每做對一道題對自己是一次巨大的鼓舞，能夠增強(qiáng)信心，對發(fā)揮巨大

14、的鼓舞，能夠增強(qiáng)信心，對發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會浪費(fèi)好多時(shí)間，即使難關(guān)題，可能會浪費(fèi)好多時(shí)間，即使難關(guān)被攻克，卻已沒有時(shí)間去得那些易得被攻克，卻已沒有時(shí)間去得那些易得的分?jǐn)?shù)。的分?jǐn)?shù)。 一時(shí)不會做的題，暫時(shí)擱置下來，一時(shí)不會做的題，暫時(shí)擱置下來，作個(gè)記號，待其它題做完后或在做某作個(gè)記號，待其它題做完后或在做某些題時(shí)受到啟示后再做，這樣可避免些題時(shí)受到啟示后再做，這樣可避免遇到難題后緊張發(fā)怵。遇到難題后緊張發(fā)怵。 先熟后生合理用時(shí)先熟后生合理用時(shí)面對熟悉的題目，自然像吃了定心面對熟悉的題目，自然像吃了定心丸，做起來得心應(yīng)手，會使你獲得好心丸，做

15、起來得心應(yīng)手，會使你獲得好心情，并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成，留下情，并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成，留下更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分?jǐn)?shù)，有些題目只要花很少時(shí)間卻有很高數(shù)，有些題目只要花很少時(shí)間卻有很高的分值。所以應(yīng)先把時(shí)間用在那些較易的分值。所以應(yīng)先把時(shí)間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度地提高題或分值較高題目上，最大限度地提高時(shí)間的利用率。時(shí)間的利用率。重視簡單題重視簡單題在這類題上千萬不要粗心大意，要是在這類題上千萬不要粗心大意，要是在這類題上失分，會使自己損失很大；中在這類題上失分，

16、會使自己損失很大；中等難度的題目是超過競爭對手的關(guān)鍵所在，等難度的題目是超過競爭對手的關(guān)鍵所在，所以對這類題要格外重視。中低檔試題的所以對這類題要格外重視。中低檔試題的分?jǐn)?shù)往往占每科試卷總分的分?jǐn)?shù)往往占每科試卷總分的8080左右，如左右，如果考生把這兩部分試題的分?jǐn)?shù)都拿到手，果考生把這兩部分試題的分?jǐn)?shù)都拿到手，心里就可以踏實(shí)了心里就可以踏實(shí)了, ,這應(yīng)是考試的總體策這應(yīng)是考試的總體策略。略。 檢查時(shí)首先要注意有沒有漏題。檢查時(shí)首先要注意有沒有漏題。此外檢查時(shí)仍需審題，因?yàn)樵趯忣}環(huán)此外檢查時(shí)仍需審題，因?yàn)樵趯忣}環(huán)節(jié)出問題是考生最常犯的毛病。檢查節(jié)出問題是考生最常犯的毛病。檢查時(shí)不要輕易改選擇題的

17、答案。到檢查時(shí)不要輕易改選擇題的答案。到檢查時(shí)，大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長時(shí)間了，時(shí)，大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長時(shí)間了，輕易以疲憊的頭腦去翻頭腦清醒時(shí)的輕易以疲憊的頭腦去翻頭腦清醒時(shí)的案，結(jié)果是把做對的題改錯了。案，結(jié)果是把做對的題改錯了。答題力求規(guī)范答題力求規(guī)范。答題規(guī)范主要有三個(gè)方面：用學(xué)科專業(yè)術(shù)語答題規(guī)范主要有三個(gè)方面：用學(xué)科專業(yè)術(shù)語表達(dá)。政治、歷史和地理都有各自的學(xué)科語言，表達(dá)。政治、歷史和地理都有各自的學(xué)科語言，要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語和規(guī)范的表達(dá)方式來組要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語和規(guī)范的表達(dá)方式來組織答案，不能用自造的詞語來組織答案。敘織答案，不能用自造的詞語來組織答案。敘述過程中思路要清晰，邏輯關(guān)系要

18、嚴(yán)密，表述述過程中思路要清晰，邏輯關(guān)系要嚴(yán)密，表述要準(zhǔn)確，努力達(dá)到言簡意賅，切中要點(diǎn)和關(guān)鍵。要準(zhǔn)確，努力達(dá)到言簡意賅，切中要點(diǎn)和關(guān)鍵。既要規(guī)范書寫又要做到文筆流暢，不寫病句既要規(guī)范書寫又要做到文筆流暢，不寫病句和錯別字，特別是專業(yè)名詞和概念。和錯別字，特別是專業(yè)名詞和概念。書寫要求：字跡清晰書寫要求：字跡清晰字跡清晰，讓人看清楚，這是對考生的字跡清晰，讓人看清楚，這是對考生的第一要求，在保證答卷速度的基礎(chǔ)之上，一第一要求，在保證答卷速度的基礎(chǔ)之上，一定要做到這一點(diǎn)。要求考生把答案寫在答題定要做到這一點(diǎn)。要求考生把答案寫在答題紙上，而答題紙對答案書寫的位置及文字量紙上，而答題紙對答案書寫的位置及文字量要求很高，要想好了再寫，決不能亂涂亂寫，要求很高，要想好了再寫，決不能亂涂亂寫，否則影響判卷。而大題要求考生的文字要精否則影響判卷。而大題要求考生的文字要精