動(dòng)物細(xì)胞PPT._第1頁
動(dòng)物細(xì)胞PPT._第2頁
動(dòng)物細(xì)胞PPT._第3頁
動(dòng)物細(xì)胞PPT._第4頁
動(dòng)物細(xì)胞PPT._第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、黃岡紅安 謝曉峰制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片 擦擦 滴滴 撕撕 展展 蓋蓋 染染創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞 ( (可見葉綠體可見葉綠體) )創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境保護(hù)和支持保護(hù)和支持保護(hù)并控制物保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所新陳代謝的場所創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境1.怎樣制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片?2.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)式怎樣的?3.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?學(xué)習(xí)提綱學(xué)習(xí)提綱一、材料用具一、材料用具生理鹽水(生理鹽水(0.9%0.9%)稀

2、碘液稀碘液消毒牙簽消毒牙簽滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡微鏡 3H3H鉛筆、橡皮、實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙鉛筆、橡皮、實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙 一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二、方法步驟二、方法步驟1.1.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1)1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈。用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈。2)2)在載玻片的中央滴一滴在載玻片的中央滴一滴生理鹽水生理鹽水。一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1.1.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片3)3)用用消毒牙簽消毒牙簽在自己漱凈的在自己漱

3、凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下??谇粌?nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。4)4)把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水滴中把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹涂抹幾下。幾下。一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞二、方法步驟二、方法步驟實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1.1.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片5)5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,防止產(chǎn)生氣泡防止產(chǎn)生氣泡。6)6)在蓋玻片的一側(cè)滴加在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液

4、浸潤標(biāo)本的全部。另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞二、方法步驟二、方法步驟實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)概況方法步驟:概況方法步驟:擦擦-滴滴-刮刮-涂涂-蓋蓋-染染-吸吸一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1、在載玻片中央滴什么?目的是什么?濃度是多少?、在載玻片中央滴什么?目的是什么?濃度是多少?2、刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里?在刮取材料前、刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里?在刮取材料前為什么要將口腔漱凈?在刮取的時(shí)候要注意什么?為什么要將口腔漱凈?在刮取的時(shí)候要注意什么?3、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么?

5、抹的目的是什么? 使細(xì)胞分散,避免重疊而影響觀察。使細(xì)胞分散,避免重疊而影響觀察。4、使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),顯微鏡的、使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),顯微鏡的視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些?為什么?視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些?為什么?暗!為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。暗!為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。生理鹽水。目的是:保持細(xì)胞原形。濃度是生理鹽水。目的是:保持細(xì)胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內(nèi)側(cè)壁。清除口腔中的食物殘?jiān)]p輕人的口腔內(nèi)側(cè)壁。清除口腔中的食物殘?jiān)?。輕輕刮幾下,以免損傷損傷口腔內(nèi)側(cè)壁的粘膜。刮幾下,以免損傷損傷口腔內(nèi)側(cè)壁的粘膜。2.2.用顯微鏡觀察人的口腔上

6、皮細(xì)胞用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞 一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 3. 3.根據(jù)觀察繪口腔上皮細(xì)胞圖,根據(jù)觀察繪口腔上皮細(xì)胞圖,并注明各部分名稱并注明各部分名稱 細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)一、觀察動(dòng)物細(xì)胞一、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞二、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 讓我們再來認(rèn)識(shí)人體或動(dòng)物體一些其讓我們再來認(rèn)識(shí)人體或動(dòng)物體一些其他的細(xì)胞他的細(xì)胞比較植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同比較植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞壁液泡液泡葉綠體葉綠體比較植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同比較植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的異同動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核葉綠體葉綠體液液 泡泡練一練練一練1.連線連線2.顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞的形顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)是態(tài)是: (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論