下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、骨干教師個人成長計劃東源小學(xué) 張強本人任教小學(xué)數(shù)學(xué)5年以來,始終能保持一種飽滿的激情,不斷地學(xué)習(xí)和反思,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗。為了自己能夠更好的工作,在學(xué)習(xí)、工作中得到成長。特制定個人成長計劃,并在實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名市級骨干教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、階段成長目標:在學(xué)習(xí)中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善二、成長途徑:1、專家引領(lǐng)。2、讀書學(xué)習(xí)。3、同伴互助。4、自我反思。三、分項成長計劃:(一)、自身的完善: 1、專家引領(lǐng),注重實效(1)、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解,往往具有前瞻性和預(yù)見性,得到專家的指點,能夠很好地促進教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠
2、,關(guān)鍵不是我們的專家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。(2)、積極、主動地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。2、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。(1)精讀書籍。讀政治之書,以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主,“政治、專業(yè)之書”為輔。繼續(xù)堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。 (2)、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,本期做好詳細的讀書筆記,不少于2萬字。3、潛心鉆研,打造個性課堂。(1)、樹立強烈的
3、目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個章、每一個課時,落實到每一個學(xué)生身上。(2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。(3)、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。 同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。(5)
4、、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。4、同伴互助,碰撞思維火花。5、勤于反思,促進自我完善。(1)、“想大問題,做小事情。”學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。(4)、本期撰寫教育隨筆不少于1萬字。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文2篇。(二)、發(fā)揮骨干的輻射作用1、“用行動來表達自己,用成績來證明自己?!鼻袑嵠鸬侥7稁ь^作用。2、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動,并爭取在活動中提高。3、本期內(nèi)認真上好市級骨干教師的示范課1節(jié),虛心學(xué)習(xí),取長補短。4、細致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年遼寧撫順中考滿分作文《這份深情無法復(fù)制》
- 核電施工質(zhì)量管理小組活動考核試卷
- 裝飾材料市場營銷組合策略考核試卷
- 鋅錳電池的循環(huán)壽命延長策略考核試卷
- 工業(yè)機器人仿真平臺與應(yīng)用考核試卷
- 草原割草在青年環(huán)保行動中的成效考核試卷
- 農(nóng)村小微企業(yè)信貸與融資考核試卷
- 烏天麻的種植栽培技術(shù)
- 電熱香薰機精油擴散考核試卷
- 針織服裝的全球供應(yīng)鏈管理挑戰(zhàn)與機遇考核試卷
- 好萊塢的發(fā)展史
- 黔東南苗族銀飾文化研究
- 網(wǎng)絡(luò)安全教育ppt課件(圖文)
- 2023年小學(xué)音樂教師職稱考試試題含答案5套
- 違規(guī)吃喝研討交流材料(通用6篇)
- 玻璃體腔注藥術(shù)方法及護理課件
- 智能化管控平臺運行維護管理制度
- 術(shù)后認知功能障礙課件
- 小學(xué)音樂學(xué)情分析報告6篇
- 2023年貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招考聘用筆試題庫含答案解析
- 物理降溫-課件
評論
0/150
提交評論