高一物理必修2 功全 課件

1、 一 功 教學(xué)目的： 1.理解功的概念，知道力和物體 在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。 2.知道功的公式W=Fscos，會用這個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。 3.理解正功和負(fù)功的概念，知道在什么情況下做正功和負(fù)功。 4.知道什么是幾個(gè)力對物體所做的總功，知道幾個(gè)力對物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對物體所做的功功的概念引入1能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界普遍規(guī)律，而功在能的轉(zhuǎn)化過程中擔(dān)任重要的角色2.功的概念：一個(gè)物體受到力的作用，如果在力的方向上發(fā)生一段位移，力就對物體做了功。說明(1).力對物體做功，實(shí)質(zhì)是施力物體對受力物體做功。(2).功的兩個(gè)不可缺少的因素:力和在力方向發(fā)生的位移。當(dāng)F與

2、S同方向時(shí),W=FS 當(dāng)F與S互成角度時(shí),W=?3.功的計(jì)算公式： 1F和S同方向情況：W=FS 2F和S不同方向情況：W=Fscos(為F與S間夾角適用條件：恒力對物體做功4.功的單位：焦耳牛*米.思考：1J的物理意義是：5.功是標(biāo)量但功有正負(fù)之分5.對功的正負(fù)討論：功只有大小沒有方向,是標(biāo)量。功的正負(fù)既不是描述方向也不是描述大小而是表示這個(gè)力對物體做功的效果。1當(dāng)090時(shí)，0 cos 1.W為正值，力對物體做正功。力對物體的運(yùn)動(dòng)起推動(dòng)作用。2當(dāng)= 90時(shí)， cos =0，W=0.力對物體不做功。力對物體的運(yùn)動(dòng)既不推動(dòng)也不阻礙。3當(dāng)90 180時(shí)，1 cos 0.W為負(fù)值。力對物體做負(fù)功或者

3、說物體克服力F做正功。力對物體的運(yùn)動(dòng)起阻礙作用。 注意：講“功一定要指明是那個(gè)力對那個(gè)物體的功，功是標(biāo)量。例1.一輛汽車，勻速開上一斜面，它的受力情況如圖，那么做正功的力是_，做負(fù)功的是_，不做功的是_。合力做功_.解：做正功的是：F 做負(fù)功的是：mg 和f.不做功的是：N合力功為:例2.把一個(gè)小球以一定初速豎直上拋運(yùn)動(dòng)，有空氣阻力，在它回到拋出點(diǎn)的過程中，重力做_功，阻力做_功。答：重力不做功，阻力做負(fù)功。例2.以一定的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力的大小恒為f，那么從拋出至回到原發(fā)點(diǎn)的過程中，空氣阻力對小球做的功為： A.0 B. fh C. 2fh D. 4

4、fh 答案：C1.恒力做功的求法：W=Fscos中的F是恒力，求恒力所做的功只要找出F、S、即可。2.合力做功 總功的求法：一種方法是先求出合力再用W總=F合Scos求總功另一種方法是W總=W1+W2+W3+即總功等于各個(gè)力做功的代數(shù)和，這兩種方法都要求先對物體進(jìn)行正確的受力分析，后一種方法還需要把各個(gè)功的正負(fù)號代入運(yùn)算。3.一些變力指大小不變、方向改變，如滑動(dòng)摩擦力、空氣阻力，在物體做曲線運(yùn)動(dòng)或往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中，這些力雖然方向改變，但每時(shí)每刻與速度反向，此時(shí)可化成恒力做功。方法是分段考慮，然后求和?？?結(jié)1.關(guān)于功的說法，以下正確的選項(xiàng)是 A. 但凡發(fā)生了位移的物體，一定有力對它做功 B. 但

5、凡受力的物體，一定有力對它做功 C. 但凡既受力又發(fā)生位移的物體，一定有力對物體做功 D. 以上說法都不對 測 試2.用繩子系一小球，使它在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如下圖，那么 A. 重力對球做功，繩的張力對球不做功B. 重力對球不做功，繩的張力對球做功C. 重力和繩的張力對球都不做功 D. 重力和繩的張力對球都做功功 率 第 二 課 時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解功率的概念，能運(yùn)用功率的公式P=W/t進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。2、理解公式P=Fv的意義，能用來解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算。3、知道有關(guān)平均功率，即時(shí)功率，額定功率，實(shí)際功率的概念及其相關(guān)問題？二、引入：復(fù)習(xí):1什么是功,它的公式是什么?正負(fù)的意義? 2

6、.做功總要用去一定時(shí)間，所用時(shí)間的長短反映了 做功的快慢，為了定量地表述，而建立“功率這 一概念。例如：一臺起重機(jī)能在1min內(nèi)把1t的貨物提到預(yù)定的高度，另一臺起重機(jī)只用30s就可以做相同的功，說明第二臺起重機(jī)比第一臺做功快一倍三、講授：1、功率 功率是反映做功快慢的物理量。功跟完成這些功所用時(shí)間的比值，叫做功率。 功率的定義式是： 功率的單位：在國際單位制中為瓦特，簡稱瓦。符號是W。1W=1J/s，而kW的單位也很常用，1kW=1000W 功率的另一種表示式：W=Fs P=W/t=Fs/ts/t=vP=Fv在作用力方向和位移方向相同的情況下2、平均功率和瞬時(shí)功率 假設(shè)F為恒力，根據(jù)P=Fv

7、或P=Fvcos，v為時(shí)間t內(nèi)的平均速度，W為時(shí)間t內(nèi)所做的功，那么P為平均功率。假設(shè)V是即時(shí)速度計(jì)算的是即時(shí)功率。計(jì)算的是平均功率 當(dāng)時(shí)間t趨近于0時(shí)，平均功率就趨近于即時(shí)功率。 注意：在變力對物體做功時(shí)，物體在做變速運(yùn)動(dòng)情況下，P=Fvcos仍成立適用，F(xiàn)和v分別是某一時(shí)刻的力和即時(shí)速度。P= Fvcos表示該時(shí)刻的即時(shí)功率當(dāng)作用力的方向和位移的方向不同的情況下V3、額定功率和實(shí)際功率 額定功率是發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的最大輸出功率，通常在發(fā)動(dòng)機(jī)銘牌及說明書中標(biāo)明。 實(shí)際功率是發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)實(shí)際的輸出功率。特殊情況下發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率可以小于或大于額定功率，正常情況下等于額定功率，但不允許超過額定功

8、率。 當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以額定功率工作時(shí)，由P=Fvcos可知，動(dòng)力牽引力跟速度成反比。要增大動(dòng)力，那么需減小行駛速度。 注意：機(jī)車的功率即為牽引力的功率例題質(zhì)量M=3Kg的物體,在水平力F=6N的作用下,在光滑水平面上從靜止開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間3秒求:(1)在3秒內(nèi)對物體所做的功?3秒內(nèi)的功率?(2)3秒末物體的功率?(3)第3秒內(nèi)力所做的功和功率?三、穩(wěn)固練習(xí)1.質(zhì)量為5103 Kg的汽車，在水平公路上由靜止開始做勻 加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2，所受阻力是1.0103N， 汽車在第1秒末即時(shí)功率是 A. 22KW B. 20KW C. 11KW D. 2KW2一個(gè)物體在相同的水平恒力作用下，由靜

9、止開始運(yùn)動(dòng)。先 后分別在沿光滑水平面和粗糙水平面上移動(dòng)相同的距離。力 做的功分別為W1和W2， 末態(tài)的功率分別為P1和P2，那么 A. W1W2，P1=P2 B. W1=W2，P1P2 D. W1P2 AC4.以恒定功率行駛的汽車，假設(shè)加速前進(jìn)的過程中汽車受到的阻力不變，那么以下判斷中正確的選項(xiàng)是 A. 牽引力F，加速度，即時(shí)速度V均增大，最后到達(dá)穩(wěn)定B. F、v不斷增大，減小，最后做勻速運(yùn)動(dòng) C. v不斷增大，F(xiàn)、變小，最后做勻速運(yùn)動(dòng)D. F、不變，v增大3.長4m重500N的鋼管橫放在水平地面上，假設(shè)在2秒內(nèi)將其一端緩慢勻速地向上抬高2m ，那么做功的平均功率是 A. 1000W B. 5

10、00W C. 250W D. 125WCC第三課時(shí)：功.功 率習(xí)題課教學(xué)目的1恒力的功. 合力功變力的功正功和負(fù)功的計(jì)算2即時(shí)功率平均功率實(shí)際功率額定功率3汽車啟動(dòng)問題 恒定功率和額定功率啟動(dòng)4圖象問題例1、用力F拉一質(zhì)量為m的物體,沿水平面勻速前進(jìn)sm,力和水平方向的夾角為,方向斜向上,物體和地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為, 此力F做的功摩擦力功和合力的功分別為:Amgs/(cos+sin) Bmgs;Cmgscos/(cos+sin). Dmgs/cosE、0 F、 Fcos- mg-Fsin SGF scos一恒力的功. 合力功A.GCE.F練習(xí)：1在水平粗糙地面上,使同一物體由靜止開始做勻加速直線

11、運(yùn)動(dòng),第一次是斜上拉力,第二次是斜下推力,兩次力的作用線與水平方向的夾角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,那么:A.力F對物體做的功相同,合力對物體做的總功也相同;B.力F對物體做的功相同,合力對物體做的總功不相同;C.力F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功相同; D.力F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功也不相同.2一學(xué)生用100的力將質(zhì)量為0.5kg的球迅速踢出，在水平路面上滾動(dòng)20m遠(yuǎn),那么該學(xué)生對球做的功是:A.2000J B.1000J C.16J D.無法確定例2、如圖，物體沿斜面下滑,受到如下圖的三個(gè)力作用,那么做正功的力_做負(fù)功的力是_,不做功的力是_。思考與討論：

12、正功的含義是什么？負(fù)功的含義是什么？ 摩擦力一定做負(fù)功嗎？支持力總不做功嗎？作用力功與反作用力功一定相等嗎?練習(xí)：一個(gè)力對運(yùn)動(dòng)物體做了負(fù)功,那么說明:A.這個(gè)力一定是阻礙物體的運(yùn)動(dòng);B.這個(gè)力不一定是阻礙物體的運(yùn)動(dòng);C.這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角90;D.這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角可能為 m2 ,比較它們的動(dòng)能,那么 A. m2 的動(dòng)能較大;B m1.的動(dòng)能較大;C.動(dòng)能相等;D.不能確定5兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1 和m2 ,且m1 =4m2 ,當(dāng)它們的動(dòng)能相等時(shí),它們的動(dòng)量之比P1:P2= .ADA2:1課堂小結(jié)：1.能的概念2.功和能關(guān)系，即功是能轉(zhuǎn)化的量度.3.動(dòng)能定義4.動(dòng)能表達(dá)式:E

13、k=mv2/2.5、動(dòng)能與動(dòng)量的聯(lián)系和區(qū)別本節(jié)課目標(biāo)：1、理解動(dòng)能定理，知道動(dòng)能定理的適用條件，會用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。2、理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程。3、會用動(dòng)能定理解決力學(xué)題，知道用動(dòng)能定理解題的步驟。第五課時(shí)復(fù)習(xí)：1、關(guān)于動(dòng)和能的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是： A.能是物體具有做功的本領(lǐng) B.功是能量轉(zhuǎn)化的量度 C.功是在物體狀態(tài)發(fā)生變化過程中的 過程 量,能是物 體的狀態(tài)量. D.動(dòng)和能具有相同的單位,它們的意義完全相同.2、對于一定質(zhì)量的物體,正確的說法是: A、物體質(zhì)量發(fā)生變化，動(dòng)能也一定變化。 B、物體速度不變，動(dòng)能也一定不變。 C、物體動(dòng)能發(fā)生變化，速度也一定變化。 D、物體動(dòng)能不變，速度也一

14、定不變。問題：知識要點(diǎn)：一：動(dòng)能定理： 1、內(nèi)容：合力所做的功等于物體動(dòng)能的變化。 2、推導(dǎo)：3、數(shù)學(xué)表達(dá)式：W合=Ek=Ek末-Ek初或：W合= mv22 mv121212注意:W合為外力做功的代數(shù)和,Ek是物體動(dòng)能的增量;Ek為正值時(shí),說明物體動(dòng)能增加,Ek為負(fù)值時(shí),說明物體的動(dòng)能減少.動(dòng)能定理說明外力功是物體動(dòng)能變化的量度，其外力可以是一個(gè)力，也可以是幾個(gè)力的合力；外力可以是動(dòng)力，也可以是阻力，因此定理常用的表達(dá)式還有： 假設(shè)W0，Ek2-Ek10,即Ek2Ek1，說明外力為動(dòng)力，在動(dòng)力作用下物體作加速運(yùn)動(dòng)：即外力對物體做正功，它的值等于物體功能的增加量。反之表示外力作負(fù)功，它的值等于物

15、體功能的減小量。假設(shè)W=0，即Ek2=Ek1，表示外力對物體不作功，物體的功能是守恒的。動(dòng)能定理只涉及物體運(yùn)動(dòng)過程中各外力做功的代數(shù)和及物體初末兩狀態(tài)的動(dòng)能；而不考慮運(yùn)動(dòng)過程中的各細(xì)節(jié)情況，如a，t等。因此應(yīng)用動(dòng)能定理解題比較方便。尤其是物體在變力 情況下。FS=1/2mv221/2mv12 W動(dòng)W阻=EK2EK1 W=Ek(二、動(dòng)能定理的應(yīng)用應(yīng)用動(dòng)能定理進(jìn)行解題的步驟： 確定研究對象,明確它的運(yùn)動(dòng)過程; 并建立好模型。 分析物體在運(yùn)動(dòng)過程中的受力情況,明確各個(gè)力是否做功,是正功還是負(fù)功; 明確起始狀態(tài)和終了狀態(tài)的動(dòng)能(可分段、亦可對整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程). 用W總=Ek=Ek2 -Ek1列方程求解.

16、例2、用拉力F拉一個(gè)質(zhì)量為m的木箱由靜止開始在水平冰道上移動(dòng)了s,拉力F跟木箱前進(jìn)的方向的夾角為,木箱與冰道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,求木箱獲得的速度.FFNfG例1一架飛機(jī)，質(zhì)量m=5.0103Kg,起飛過程中從靜止開始滑跑的路程為S=5.3102m時(shí),到達(dá)起飛速度v=60m/s.在此過程中飛機(jī)受到的平均阻力是重量的0.02倍,求飛機(jī)受到的牽引力?例3、物體從高出地面H處自由落下，不計(jì)空氣阻 力，落至地面掉入沙坑h停止，求物體在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍？Hh解法一:分過程處理解法二:整體法例3、一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),速度到達(dá)v,然后換成一個(gè)方向相反大小為3F的恒力作用

17、,經(jīng)過一段時(shí)間后,質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn),求質(zhì)點(diǎn)回到原出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度.課堂針對訓(xùn)練1、以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體所受的合外力、合外力做功和功能 變化的關(guān)系正確的選項(xiàng)是：( )A.如果物體所受的合外力為零,那么,合外力對物體做的功一定為零;B.如果合外力對物體所做的功為零,那么合外力一定為零;C.物體在合外力作用下作變速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能一定變化; D.物體的動(dòng)能不變,所受的合外力必定為零.2、關(guān)于做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系,不正確的選項(xiàng)是( ) A.只有動(dòng)力對物體做功,物體的動(dòng)能增加; B.只有物體克服阻力做功,它的動(dòng)能減少;C.外力對物體做功的代數(shù)和等于物體的末動(dòng)能與初動(dòng)能之差; D.動(dòng)力和阻力都對物體做功,物體的動(dòng)能

18、一定變化.AC3、一個(gè)物體沿著上下不平的曲面做勻速率運(yùn)動(dòng),在下面幾種說法中,正確的選項(xiàng)是:( )A.動(dòng)力做的功為零; B.動(dòng)力做的功不為零; C.動(dòng)力做功與阻力做功的代數(shù)和為零; .D.合力做的功為零.4、某人用手將1kg的物體由靜止向上提起1m,這時(shí)物體的速度為2m/s,那么手對物體做的功是 _-.C D小結(jié)：動(dòng)能定理反映了合力做功與動(dòng)能變化 的關(guān)系作業(yè)： 課本P144 (3) 、5、6動(dòng)能定理習(xí)題課本節(jié)課知識要點(diǎn)一:用動(dòng)能定理解決變力做功的方法:一般不直接求功,而是先分析動(dòng)能變化,再由動(dòng)能定理求功.例1從高為h處水平地拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球,落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離為s,求拋球時(shí)人對球所做的

19、功.分析和解答此題中人對球做的功不能用Fs求出,只能通過做功等于小球動(dòng)能的變化這個(gè)關(guān)系求,小球初速度為零,拋出時(shí)末速度即平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,v=s /t,所以拋球時(shí)所做的功為:W=mv2/2-0=ms2g/4h練習(xí):質(zhì)量為m的汽車,啟動(dòng)后在發(fā)動(dòng)機(jī)的功率保持不變的條件下行駛,經(jīng)時(shí)間t前進(jìn)距離為s后,速度達(dá)量大值v,假設(shè)行駛中受到的阻力大小不 變,求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率?例2如圖4-12所示,質(zhì)量為m 的物體靜放在水平光滑的平臺上,系在物體上的繩子跨過光滑的定滑輪由地面以速度v0向右勻速走動(dòng)的人拉著,設(shè)人從地面上且從平臺的邊緣開始向右行至繩和水平方向成30角處,在此過程中人所做的功為: A.mv02/2

20、; B.mv02; C.2mv02/3; D.3mv02/8.可見,用動(dòng)能定理解決變力做功是一種常用方法,解此類問題關(guān)鍵是分清各力做功情況和初末動(dòng)能.分析和解答當(dāng)右段繩與水平夾角為時(shí),沿著繩子方向的速率知繩子的拉力是變力,若直接用W=Fscos求功是不可能的,由動(dòng)能定理可得:人所做的功等于物體動(dòng)能的增量,即:W=mv22/2-mv21/2v1=0 v2=v0cos30=3 v0/2. W=m( 3v0/2)2/2=3mv02/8. 故正確答案是D.本節(jié)課知識要點(diǎn)二:1.動(dòng)能定理的另一種表示:W合=W1+=EK。2.運(yùn)用動(dòng)能定理對復(fù)雜過程列式求解的方法：分段列式法；全程列式法。例1質(zhì)量為1kg物

21、體與水平面間摩擦力為5N,在10N水平力作用下由靜止開始前進(jìn)2m后撤去外力,再前進(jìn)1m,此時(shí)物體仍在運(yùn)動(dòng),其速度為多大?物體最終停止運(yùn)動(dòng),其經(jīng)過的全部位移為多大?解答物體所受外力有先后不同情況,本題設(shè)第1 段位移為s1,第2段位移為s2,拉力為F,摩擦力為f,則對第1、第2段運(yùn)動(dòng)過程應(yīng)用動(dòng)能定理得:Fs1-f(s1+s2)= 1/2mvt2-0, vt=2(Fs1-f(S1+s2) =2(102-5(2+1)/1=3.16(m/s).解2全部位移:設(shè)撤去外力后直到靜止的位移為s,則對全過程應(yīng)用動(dòng)能定理得:Fs1-f(s1+s)=0,s= =2(m),則全部位移為s1+s=(2+2)=4(m).

22、可見,物體運(yùn)動(dòng)有幾個(gè)過程時(shí),對全程列式較簡單,對全程列式時(shí),關(guān)鍵是分清整個(gè)過程有哪些力做功,且各力做功應(yīng)與位移對應(yīng),并確定初末態(tài)動(dòng)能. 練習(xí):如圖質(zhì)量為m的物體從高為h斜面由靜止滑下,然后在水平面上滑行一段距離后停下來,傾角為,動(dòng)磨擦因素為,求物體滑行的距離?五 重力勢能重力做功與重力勢能的關(guān)系：重力做正功，重力勢能減少重力做負(fù)功，重力勢能增加。且重力做功的大小等于重力勢能 的變化。如圖：物體從高度h1點(diǎn)下落h2點(diǎn)，重力做功為 WG=mgh1-mgh2據(jù)功和能的關(guān)系WG等于mgh的變化。在物理學(xué)中用mgh表示重力勢能。Ep=mgh WG=EP1-EP2即重力做功等于重力勢能的變化的負(fù)值。h1h

23、21.重力勢能的概念:受重力作用的物體具有與它的高度有關(guān)的能稱為重力勢能.重力做功的特點(diǎn):據(jù)重力做功與重力勢能的關(guān)系可知：重力做功與移動(dòng)路徑無關(guān),只跟物體的起點(diǎn)位置和終點(diǎn)位置有關(guān)。重力勢能的相對性因?yàn)閔具有相對性，重力勢能也具有相對性。因此要取一個(gè)零勢能面注：重力勢能是物體與地球所組成的系統(tǒng)所共有的能量,其數(shù)值Ep=mgh與參考面的選擇有關(guān),式中的h是物體重心到參考面的高度,當(dāng)物體在參考面之上時(shí),Ep為正值,當(dāng)物體在參考面之下時(shí),Ep為負(fù)值.一般可選地面或某物體系中的最低點(diǎn)為零勢能參考點(diǎn),物體在兩位置間的勢能差與參考面的選擇無關(guān).我們更多關(guān)心是勢能差。注意:勢能的正、負(fù)是用來表示大小.不是表示

24、方向的學(xué)生練習(xí)一 1關(guān)于重力勢能的說法,正確的有: A.重力勢能只由重物決定;B.重力勢能不能有負(fù)值;C.重力勢能的大小是相對的;D.物體克服重力做的功等于勢能的增加.2井深8m,井上支架高2m,在支架上用一根3m長的繩子系住一個(gè)重100N的物體,那么物體的重力勢能是(以地面為參考面). A.100J;B.700J;C.-100J;D.無法確定.學(xué)生練習(xí)二一根長為2m,重力為200N的均勻木桿放在水平地面上,現(xiàn)將它的一端從地面提高0.5m,另一端仍擱在地面上,那么至少所需做的功為(g取10m/s2): A.400J; B.200J;C.100J;D.50J.總結(jié)；重力做功與重力勢能的關(guān)系:重力

25、做正功,重力勢能減少;克服重力做功,重力勢能增大.WG=mgh1-mgh2.物體下降時(shí),WG=mgh.物體上升時(shí)WG=-mgh;物體高度不變時(shí),WG=0.二.彈性勢能的概念: 物體由于彈性形變而具有的與它的位置有關(guān)的勢能稱為彈性勢能.它的大小與形變有關(guān)。 勢能又叫位能，是由相互作用的物體的相對位置決定的。學(xué)生練習(xí)三1.沿著高度相同,坡度不同,粗糙程度也不同的斜面向上拉同一物體到頂端,以下說法中正確的選項(xiàng)是: A.沿坡度小、長度大的斜面上升克服重力做的功多; B.沿長度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多; C.沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多; D.上述幾種情況重力做功同樣多

26、; E.不能確定.作業(yè):書練習(xí)題六:機(jī)械能守恒定律1.機(jī)械能E的概念:動(dòng)能、彈性勢能和重力勢能統(tǒng)稱機(jī)械能.即:E=Ek+Ep. 2.證明:3.機(jī)械能守恒定律:內(nèi)容:如果沒有摩擦力和介質(zhì)阻力,物體只發(fā)生動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能的總量保持不變,*或者說在只有重力和系統(tǒng)內(nèi)彈力做功的情況下,物體的動(dòng)能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變機(jī)械能守恒的條件機(jī)械能守恒條件:只有重力和系統(tǒng)內(nèi)相互作用彈力做功.注意:只有重力和系統(tǒng)內(nèi)相互作用彈力做功時(shí),只是系統(tǒng)內(nèi)動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,系統(tǒng)機(jī)械能守恒.如果其它力做功,那么說明系統(tǒng)的機(jī)械能和系統(tǒng)外的能有轉(zhuǎn)化,系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,如果所有力但都不做功,系統(tǒng)動(dòng)能和勢能均不發(fā)生變化,系統(tǒng)機(jī)械能還是守恒的.公式:E1=E2 或Ek= -Ep.例題 分析一1如圖:輕桿兩端連接質(zhì)量分別為m,2m。ab兩球,可繞桿中心的水平軸無磨擦轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)讓輕桿從水平位置無初速