超星爾雅心理學(xué)考試答案復(fù)習(xí)過程_第1頁
超星爾雅心理學(xué)考試答案復(fù)習(xí)過程_第2頁
超星爾雅心理學(xué)考試答案復(fù)習(xí)過程_第3頁
超星爾雅心理學(xué)考試答案復(fù)習(xí)過程_第4頁
超星爾雅心理學(xué)考試答案復(fù)習(xí)過程_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、超星爾雅心理學(xué)考試答案精品資料單選題(題數(shù):50 ,共 50.0 分)1壓力感不可控制。()(1.0分)1.0分A、是B、不是我的答案:B2抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩(wěn)重,但這是假面具,他們內(nèi)心卻集聚著(),自我否定的情緒。(1.0分)1.0分A消極B、痛苦C、悲觀D猜忌我的答案:C3馬丁 布伯是()家(1.0分)1.0分A政治B、歷史學(xué)C、宗教哲學(xué)D軍事我的答案:C4喬哈瑞窗分為()個(gè)窗口。( 1.0分)1.0分A 2僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品資料B、4C、6D 8我的答案:B有時(shí)情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是()人格。(1.0分)1.0分A、強(qiáng)迫型B、表演C、

2、偏執(zhí)型D分裂型我的答案:B6下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。()(1.0分)1.0分A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí),不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),坦誠地表達(dá)自己C、欣賞他人,堅(jiān)持自己D新知識(shí)接受性差,不深思熟慮我的答案:D7在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用()來改變。()(1.0分)1.0分A培養(yǎng)愛好B、加入社團(tuán)C、堅(jiān)持作息D堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)我的答案:C8僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝3精品資料詹姆斯林奇在我的哭聲無人聽見一書中提出:“孤獨(dú)是致命的毒藥, ()是生命的良藥?!?(1.0分)1.0分A快樂B、休息C、交友D對話“ aajji Ii u-mii u-Mi

3、 ubui aai i imb u iiiibi kmii ii !1 11 ! mjm i i-m i , i 1 -juii-jxinjaumirT iiiibitii i t -n i mj u-mii iumi ium iiMduii我的答案:D9“認(rèn)識(shí)自己的天性,人就超越了自己”這句話出自()。(1.0分)1.0分A皮亞杰B、圣奧古斯丁 我的答案:B 10“錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面,而是人的知覺層面,由此推論出人的感知具有某 種結(jié)構(gòu)。”這是誰的理論。(1.0分)1.0分A沃森B、赫爾C、韋德海姆D斯金納III II1H III mvAI 1111 B 11I I H I11 III 8

4、1111 I III BB 11 IH 111111 III I H I11 III III III h 111KH mJ III III 11 li 11 bbmJ 11 B I H I II I11 III J11 UH hJ 11 III 111 H 11H LhmAJ 11I B I我的答案:C11分裂型人格的人一般比較孤獨(dú)、沉默、(),不愛人際交往,不合群。(1.0 分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品資料1.0分A、樂觀B、悲觀C、退讓D積極我的答案:C12關(guān)于遺忘的規(guī)律是由()發(fā)現(xiàn)的。(1.0分)1.0分A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、華生D艾賓浩斯我的答案:D13同

5、一性危機(jī)作者是? ()(1.0分)1.0分A艾瑞克森B、吉利根C、班德勒我的答案:A14僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5精品資料“高度的沖動(dòng)性和攻擊性,無羞慚感,行為大多受偶然動(dòng)機(jī)、情緒沖動(dòng)、或本能愿望所驅(qū)使,缺乏計(jì)劃性或預(yù)謀?!笨赡苁牵ǎ┑娜?。(1.0分)1.0分A、強(qiáng)迫型我的答案:C15思維、言語與行為紊亂,情緒怪異,眾人高興我獨(dú)愁,該悲傷的時(shí)候卻放聲大 笑。是()人格。(1.0分)16僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精品資料情愛與性愛的結(jié)合屬于:()(1.0分)0.0分健康的性意識(shí)C、健康的性情感正確的性觀念我的答案:B17人的情緒是人與環(huán)境,人與人際關(guān)系,人與

6、生活事件互動(dòng)的結(jié)果。()(1.0分)18超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人,要看()。(1.0分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝8精品資料3.66米以上我的答案:C21)(1.0 分)卜列哪一條不是判斷一個(gè)人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)?(1.0分A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)B、他的行為是否可被人理解C、大前提中前提B、C、結(jié)論我的答案:B23僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝9精品資料被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是()。(1.0分)1.0分詹姆斯C、馮特梅斯梅爾我的答案:A24心理學(xué)是在()模式下研究人的問題的。(1.0分)1.0

7、分一般我的答案:C25被稱為美國機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人,著有心理學(xué)原理的是誰? ()(1.0分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝10精品資料1.0分A、梅斯梅爾我的答案:B26跟他做朋友你會(huì)感覺他的正義感,進(jìn)取心,善意與寬容,沒有什么禁忌,但愛憎分明,這種人格屬于()。(1.0分)1.0分分裂型我的答案:A27西格蒙特弗洛伊德是()學(xué)派的創(chuàng)始人。(1.0分)1.0分僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝11精品資料我的答案:A28下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。()(1.0分)1.0分 A人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我我的答案:A29本我遵循什么原則? ()。(1.0分)僅

8、供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝12精品資料B、現(xiàn)實(shí)原則我的答案:A30與()人格的人交流時(shí)比較困難,由于他經(jīng)常陷入沉思,你對他說話常常答非 所問,有時(shí)還會(huì)被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。(1.0分)1.0分A強(qiáng)迫型分裂型我的答案:D31下列哪一項(xiàng)不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標(biāo)準(zhǔn)。()(1.0分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝13精品資料B、持續(xù)12個(gè)月不能自動(dòng)緩解C、行為異常無法解釋心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受我的答案:A32()強(qiáng)的人,遵循現(xiàn)實(shí)原則,懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。(1.0分)1.0分AIBaiYYV at iYYfaiaJYrh ?Ata II iiW!Af

9、ajiiYHufimiMJfaiBiinnftanHYTklAnriiaHBiuWBiiriBAiiiriMiiiiMtaiii1Afcii IrtViiiiTHuiiYilbifiYhaijmVaHYTiMjKViaKftaibMriii AAli AtaiiMtaniW 8本我rnvn irnvHinrHiKannnrruvTr lEnnviHnn iinrr iinr iiniwni rHmaiHnHinvrnrrrBinnnnniiiHVT Bvriiiani riinriiiHBiirnniirHvvinTrvinnHninnrannvr lEmvrininmimB、自我C、超我我的

10、答案:B33()年,我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。(1.0分)1.0分僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝14精品資料1990 年我的答案:C34人類()%勺疾病與心理的壓力感有關(guān)(1.0分)1.0分A、1我的答案:C35被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是()。(1.0分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝15精品資料36科學(xué)世界有三大未解之謎:1,物質(zhì)起源、生命起源、()。(1.0分)1.0分宇宙起源我的答案:A37有意無意的贊美她,凡事征求她的意見,讓她感覺被需要,感覺自己重要。這樣有利于與()人格的人交往。(1.0分)1.0分C、偏執(zhí)型分裂型我的答案:B3

11、8僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝16精品資料“我沒怎么想過未來的工作,也不知道自己想做什么”,屬于:()(1.0分)1.0分A、認(rèn)同感擴(kuò)散我的答案:A39()年,國際心理大會(huì)為心理健康做出定義。(1.0 分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝17精品資料1945我的答案:C40壓力是緊張或喚醒的一種()心理狀態(tài)。(1.0分)1.0分A、外部B、內(nèi)部C、中間我的答案:B41“我正在努力思考未來的工作,只是還不太確定自己適合做什么”,屬于()。(1.0 分)0.0分A認(rèn)同感擴(kuò)散認(rèn)同感早閉僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝18精品資料C、認(rèn)同感獲得我的答案:C42我

12、們需要學(xué)會(huì)用()化解戀愛中的問題(1.0分)1.0分爭辯C、溝通我的答案:C43壓力本身不是問題,關(guān)鍵在于:()(1.0分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝19精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝20精品資料46下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點(diǎn):()(1.0分)1.0分社會(huì)與校園有效的人際支持系統(tǒng)我的答案:C47存在主義的四大生命命題:自由、孤獨(dú)、()、存在的價(jià)值。(1.0分)1.0分僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝21精品資料1.0分A、8個(gè)月以前我的答案:C49主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。()(1.0分)50在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,

13、最具中國特色的是:暗示性(1.0 分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝22精品資料C、心理活動(dòng)強(qiáng)度環(huán)境適應(yīng)能力我的答案:A二、判斷題(題數(shù):50,共50.0分)1阿德勒認(rèn)為,并非每個(gè)人一生下來就有自卑感。()(1.0分)0.0分我的答案:V2人所形印象管理是指一個(gè)人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象,使別成的印象符合自己期望的過程。()(1.0分)1.0分我的答案:V3早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。()(1.0分)1.0分我的答案:V4當(dāng)社會(huì)處在動(dòng)蕩不安的時(shí)期,心理學(xué)的發(fā)展會(huì)處于緩慢甚至停滯狀態(tài)。(1.0 分)1.0分我的答案:V僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除

14、謝謝23精品資料5人格具有絕對的穩(wěn)定性。()(1.0分)1.0分我的答案:X6溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。()(1.0分)1.0分我的答案:V7所有物并未延伸自我。()(1.0分)1.0分我的答案:X8對于性別角色,每個(gè)人都有自己的喜好傾向。()(1.0分)1.0分我的答案:V9自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。()(1.0分)1.0分我的答案:x10記憶就是人腦對外界信息進(jìn)行編碼的過程。()(1.0分)1.0分僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝24精品資料我的答案:X11現(xiàn)實(shí)生活中,不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。()(1.0分)1.0分我的答案:V12心理健康的大學(xué)生的

15、行為不一定要符合年齡特征。()(1.0分)1.0分我的答案:x13不要用對別人的感受去評價(jià)對方,也不要用別人對你的感受評價(jià)自己。(1.0 分)1.0分我的答案:V14和諧的人際,關(guān)懷弱勢人群與受困同學(xué)是每個(gè)人的意識(shí)與自覺責(zé)任。(1.0 分)1.0分我的答案:V15人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。()(1.0分)1.0分我的答案:V僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝25精品資料16情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的,它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)-巴德學(xué)說的觀點(diǎn)。()(1.0分)1.0分我的答案: V17社會(huì)對一個(gè)人的影響大于家庭對一個(gè)人的影響。()(1.0分)1.0分我的答案: V

16、18對決定的事情付諸行動(dòng),并全力以赴,這不屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。()(1.0 分)1.0分我的答案: X19感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明,來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。()(1.0 分)1.0分我的答案: V20對決定的事情投入情感,并樂在其中,這屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。()(1.0 分)1.0分我的答案: V 僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝26精品資料21阿德勒認(rèn)為,人類的一切行為都是出于自卑感以及對自卑感的克服。()(1.0 分)1.0分我的答案:V22強(qiáng)迫癥是一組以強(qiáng)迫觀念或者強(qiáng)迫行為為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。()(1.0分)1.0分我的答案:V23心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過

17、程,具有不穩(wěn)定性。()(1.0分)1.0分我的答案:V24心理健康意味著沒有任何消極情緒。()(1.0分)1.0分我的答案:X25外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。()(1.0分)1.0分我的答案:V26首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。()(1.0分)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝27精品資料1.0分我的答案:X27正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步。()(1.0分)1.0分我的答案:V28因?qū)W習(xí)成績帶來的心理困擾是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。()(1.0分)1.0分我的答案:V29傾聽就是一言不發(fā),默默地聽對方講話。()(1.0分)1.0分我的答案:x30順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的

18、事情的遺忘。()(1.0分)1.0分我的答案:V31記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。()(1.0分)1.0分我的答案:V32僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝28精品資料互愛并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。()(1.0分)0.0分我的答案:V33“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。()(1.0分)1.0分我的答案:V34氣質(zhì)可以決定一個(gè)人成就的高低。()(1.0分)1.0分我的答案:x35對于想輕生的人,外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。()(1.0分)1.0分我的答案:x36占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為,也是一種心態(tài)。()(1.0分)1.0分我的答案:V37學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。()(1.0分)1.0分我的答案:V僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝29精品資料38個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí),必須求助于精神科醫(yī)生。()(1.0分)1.0分我的答案:V39把聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論