塑造良好道德考點(diǎn)7、8、9

1、考點(diǎn)考點(diǎn)7：懂得理解與寬容，懂得理解與寬容，學(xué)會(huì)換位思考，與學(xué)會(huì)換位思考，與人為善人為善（ b）（思品八上（思品八上P60-62、P51-52）考點(diǎn)考點(diǎn)9 9、懂得誠(chéng)信的基本要求，做一個(gè)誠(chéng)信的人懂得誠(chéng)信的基本要求，做一個(gè)誠(chéng)信的人（c c） （八上思品（八上思品P30-34） 考點(diǎn)考點(diǎn)8： 正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，理解合作正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，理解合作的重要性的重要性（b）（思品八上）（思品八上P7577）尊重尊重善意善意溝通溝通是學(xué)會(huì)理解的重要方法。是學(xué)會(huì)理解的重要方法。 尊重是理解的前提。善意使理解成為可能。理解需要積極的溝通。主動(dòng)接近主動(dòng)接近坦誠(chéng)交流坦誠(chéng)交流細(xì)心領(lǐng)會(huì)細(xì)心領(lǐng)會(huì)怎樣做到理解他人？理解

2、的內(nèi)涵是什么？ 理解他人，就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和好惡，以理解他人，就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和好惡，以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。一、人與人之間需要理解一、人與人之間需要理解 寬容，就是以一種諒解寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的性格和志趣、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作

3、。與合作。 寬容的內(nèi)涵：寬容的內(nèi)涵：二、生活中不能沒(méi)有寬容、生活中不能沒(méi)有寬容寬容在社會(huì)生活中有什么重要性？寬容在社會(huì)生活中有什么重要性？有寬容才能共處。有寬容才能共處。有寬容才能成就事業(yè)。有寬容才能成就事業(yè)。有寬容才有創(chuàng)造。有寬容才有創(chuàng)造。寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張。立思考和主張。怎樣培養(yǎng)寬容精神？怎樣培養(yǎng)寬容精神？1、培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自己。、培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自己。2、培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。、培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。3、培養(yǎng)寬容精神需要提高修養(yǎng)。、培養(yǎng)寬容精神需要提高修養(yǎng)。4、培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自己情緒。、培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握

4、自己情緒。 (1)(1)善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心 善良的含義及重要性善良的含義及重要性含義含義重要性重要性善良包含著善良包含著克己克己、為人為人、真誠(chéng)真誠(chéng)、尊重尊重、理解理解、寬容寬容、奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)、正正直直、勇敢勇敢等方面的美德。歸結(jié)等方面的美德。歸結(jié)起來(lái)，善良就是一顆起來(lái)，善良就是一顆真誠(chéng)廣博真誠(chéng)廣博的愛(ài)心的愛(ài)心善良是善良是美好生活美好生活的底色，是的底色，是美好美好品德品德的基石。有了的基石。有了善良的人善良的人和和善善良的行為良的行為，才能組成美好的社會(huì)，才能組成美好的社會(huì)知識(shí)梳理知識(shí)梳理三、與人為善，就是以善良之心待人三、與人為善，就是以善良之心待人善良的特點(diǎn)：善

5、良是無(wú)私的善良是無(wú)私的; ;善良的心是博大的善良的心是博大的; ;善良要見(jiàn)諸行動(dòng)善良要見(jiàn)諸行動(dòng); ;善良還要是非分明。善良還要是非分明。1）善良的含義：克己、為人、真誠(chéng)、尊重、理解、寬容、奉獻(xiàn)、正直、勇敢等美德善良的表現(xiàn)善良的表現(xiàn)表現(xiàn)表現(xiàn)內(nèi)容內(nèi)容與人為善，與人為善，就是以善良就是以善良之心待人之心待人善良是無(wú)私善良是無(wú)私的的以善良之心待人是發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)使，善良以善良之心待人是發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)使，善良的行動(dòng)必然不圖回報(bào)。為了得到某種回報(bào)，的行動(dòng)必然不圖回報(bào)。為了得到某種回報(bào)，那不是真正的善良那不是真正的善良善良之心是善良之心是博大的博大的一顆善良的心不僅對(duì)自己的親朋好友敞開(kāi)，一顆善良的心不僅對(duì)自己的

6、親朋好友敞開(kāi)，對(duì)素不相識(shí)的人也會(huì)懷著真誠(chéng)的善意，對(duì)對(duì)素不相識(shí)的人也會(huì)懷著真誠(chéng)的善意，對(duì)社會(huì)需要幫助的弱勢(shì)群體更是會(huì)充滿愛(ài)心社會(huì)需要幫助的弱勢(shì)群體更是會(huì)充滿愛(ài)心與人為善要與人為善要是非分明是非分明懷有善良之心的人不會(huì)容忍對(duì)公眾利益的懷有善良之心的人不會(huì)容忍對(duì)公眾利益的損害，對(duì)無(wú)辜者的傷害。會(huì)在救困扶弱、損害，對(duì)無(wú)辜者的傷害。會(huì)在救困扶弱、維護(hù)正義的情境中與邪惡和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)維護(hù)正義的情境中與邪惡和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)善良要見(jiàn)諸善良要見(jiàn)諸行動(dòng)行動(dòng)真誠(chéng)的愛(ài)心是通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。善良真誠(chéng)的愛(ài)心是通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。善良如果只停留在口頭上，不是真正的善良如果只停留在口頭上，不是真正的善良（3）如何做到與人為善？）

7、如何做到與人為善？ 與人為善的思考方式和行為方式：將心比心，換位與人為善的思考方式和行為方式：將心比心，換位思考。思考。要急人所難。遇事能夠替別人著想，能夠體諒別要急人所難。遇事能夠替別人著想，能夠體諒別人的處境，理解別人的痛苦，以溫暖的態(tài)度和方式人的處境，理解別人的痛苦，以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸。分擔(dān)別人的不幸。要成人之美。真心誠(chéng)意為別人的成功而高興，為要成人之美。真心誠(chéng)意為別人的成功而高興，為別人的幸福而付出，助人不求回報(bào)。別人的幸福而付出，助人不求回報(bào)。要不傷害他人。不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人。要不傷害他人。不以殘忍冷酷的方式對(duì)待別人。擯棄傷害他人的惡習(xí)，避免去傷害別人，造成別人

8、擯棄傷害他人的惡習(xí)，避免去傷害別人，造成別人的痛苦。這就是的痛苦。這就是“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的道理。的道理。中國(guó)最美麗中國(guó)最美麗的女孩！的女孩！與人為善的思考方式和行為方式：與人為善的思考方式和行為方式：將心比心將心比心將心比心將心比心急人所難急人所難 第一次登陸月球的太空人，其實(shí)共有兩位，除第一次登陸月球的太空人，其實(shí)共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。了大家所熟知的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。阿姆斯特朗所說(shuō)的一句話：阿姆斯特朗所說(shuō)的一句話：“我個(gè)人的一小步，是我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步。全人類的一大步?！痹缫咽侨澜缂矣鲬魰缘拿?。早已是

9、全世界家喻戶曉的名言。 在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)上，有一個(gè)記者突然在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)上，有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：?jiǎn)枈W德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：“由阿姆斯特朗先下由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾？遺憾？”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：度地回答： “ “各位，千萬(wàn)別忘了，回到地球時(shí)，各位，千萬(wàn)別忘了，回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的。我可是最先出太空艙的?！?” 他環(huán)顧四周笑著說(shuō)：他環(huán)顧四周笑著說(shuō)：“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。所以我是由別

10、的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！?大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。 將心比心將心比心成人之美成人之美 情境一：情境一：A和和B是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，卷發(fā)下來(lái)了，A考了考了62分，他急忙問(wèn)分，他急忙問(wèn)B考了多少，考了多少，B沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，A偷偷看了偷偷看了B的試卷，的試卷，原來(lái)他只考了原來(lái)他只考了59分。分。A于是很驕傲的對(duì)于是很驕傲的對(duì)B說(shuō)：說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格?。」?，原來(lái)你考了個(gè)不及格??！”這時(shí)，這時(shí)，C對(duì)對(duì)A說(shuō)：說(shuō)：“我考了我考了95分，你和他差不多啊，才及格分，你和他差不多

11、啊，才及格有什么好驕傲的??！有什么好驕傲的?。　?假如你是假如你是A，你會(huì)怎樣想？，你會(huì)怎樣想？ 8.正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，理解合作的重要性（正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，理解合作的重要性（b）（思品八上）（思品八上P7577）認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)（1）競(jìng)爭(zhēng)的作用：）競(jìng)爭(zhēng)的作用：競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的的作作用用 對(duì)個(gè)體而言，激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)對(duì)個(gè)體而言，激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，充分發(fā)掘個(gè)人智慧和力量。造力，充分發(fā)掘個(gè)人智慧和力量。 對(duì)于國(guó)家和團(tuán)體而言，建立良好的競(jìng)對(duì)于國(guó)家和團(tuán)體而言，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)機(jī)制，可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步。加快社會(huì)的進(jìn)步。 競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的的作作用用 對(duì)個(gè)

12、人而言，如果不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)對(duì)個(gè)人而言，如果不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，就可能被挫折壓倒，陷入自卑而一蹶果，就可能被挫折壓倒，陷入自卑而一蹶不振，甚至可能怨天尤人。嫉妒成功者，不振，甚至可能怨天尤人。嫉妒成功者，心理失衡。心理失衡。在社會(huì)生活中，以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄔ谏鐣?huì)生活中，以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的破壞力手段進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。量。（2）競(jìng)爭(zhēng)充滿了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，競(jìng)爭(zhēng)）競(jìng)爭(zhēng)充滿了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，競(jìng)爭(zhēng)具有普遍性。良性競(jìng)爭(zhēng)使公平合理的競(jìng)爭(zhēng)，具有普遍性。良性競(jìng)爭(zhēng)使公平合理的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量；惡性競(jìng)爭(zhēng)是以不正是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量；惡性競(jìng)爭(zhēng)是以

13、不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。展的破壞力量。（3）勇于競(jìng)爭(zhēng)：）勇于競(jìng)爭(zhēng)：a.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要鍛煉自己的心理面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。素質(zhì)。 b.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們必須采取正當(dāng)?shù)姆矫鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公平?jìng)爭(zhēng)規(guī)則，堅(jiān)守自己的人格。式，遵守公平競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，堅(jiān)守自己的人格。c.在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手，共同提高，達(dá)到雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手，共同提高，達(dá)到雙贏。理解合作理解合作（1）合作：人們通過(guò)互相配合完成某件事情）合作：人們通過(guò)互相配合完成某件事情或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)?；蜻_(dá)到某個(gè)目標(biāo)。合作的重要

14、性：合作是人際交往的重要內(nèi)容，合作的重要性：合作是人際交往的重要內(nèi)容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段；古往也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段；古往今來(lái)，每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無(wú)不取決于團(tuán)今來(lái)，每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無(wú)不取決于團(tuán)結(jié)合作；在我們身邊，從個(gè)人之間的合作到結(jié)合作；在我們身邊，從個(gè)人之間的合作到團(tuán)體、國(guó)家間的合作無(wú)處不在。團(tuán)體、國(guó)家間的合作無(wú)處不在。（2）怎樣建立良好合作關(guān)系？）怎樣建立良好合作關(guān)系？a. 需要確立共同目標(biāo)需要確立共同目標(biāo)心往一處想，勁往心往一處想，勁往一處使一處使b. 需要理解溝通與寬容需要理解溝通與寬容集思廣益，坦誠(chéng)集思廣益，坦誠(chéng)交流交流c. 需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神需要

15、有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神盡心盡力，盡心盡力，精誠(chéng)合作精誠(chéng)合作競(jìng)爭(zhēng)與合作競(jìng)爭(zhēng)與合作競(jìng)爭(zhēng)與合作兩者常常是不可分割的，競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)爭(zhēng)與合作兩者常常是不可分割的，競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)。團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作，團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作，而個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)也不能缺少社會(huì)支持力量；而個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)也不能缺少社會(huì)支持力量；一個(gè)團(tuán)體內(nèi)部合作得好，有利于在團(tuán)體競(jìng)一個(gè)團(tuán)體內(nèi)部合作得好，有利于在團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)中取勝，而鼓勵(lì)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)，也是團(tuán)體保爭(zhēng)中取勝，而鼓勵(lì)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)，也是團(tuán)體保持活力和優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力。持活力和優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力。勇于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作，是社會(huì)生活對(duì)我們勇于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作，是社會(huì)生

16、活對(duì)我們的要求，也是我們成長(zhǎng)中的必修課。的要求，也是我們成長(zhǎng)中的必修課?？追蜃涌追蜃印安恢獮椴恢恢獮椴恢?有一次孔子到山西一帶講學(xué)，途中遇見(jiàn)兩個(gè)小孩正在路邊激有一次孔子到山西一帶講學(xué)，途中遇見(jiàn)兩個(gè)小孩正在路邊激烈地爭(zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們近、什么時(shí)候離我們遠(yuǎn)地問(wèn)題。烈地爭(zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們近、什么時(shí)候離我們遠(yuǎn)地問(wèn)題。一個(gè)說(shuō)：一個(gè)說(shuō)：“太陽(yáng)升起時(shí)大得像個(gè)鍋蓋，到中午時(shí)小得像只盛飯?zhí)?yáng)升起時(shí)大得像個(gè)鍋蓋，到中午時(shí)小得像只盛飯的碗。同樣一個(gè)太陽(yáng)，大的離我們近，小的離我們遠(yuǎn)，不對(duì)嗎？的碗。同樣一個(gè)太陽(yáng)，大的離我們近，小的離我們遠(yuǎn)，不對(duì)嗎？”“不對(duì)！不對(duì)！”另一個(gè)小孩說(shuō)，另一個(gè)小孩說(shuō)，“太陽(yáng)升起時(shí)天

17、氣冷颼颼的，等到太陽(yáng)升起時(shí)天氣冷颼颼的，等到中午時(shí)天氣熱得像燒開(kāi)的水。同樣一個(gè)太陽(yáng)，離我們遠(yuǎn)時(shí)使人覺(jué)中午時(shí)天氣熱得像燒開(kāi)的水。同樣一個(gè)太陽(yáng)，離我們遠(yuǎn)時(shí)使人覺(jué)得冷，離我們近時(shí)使人覺(jué)得熱，不對(duì)嗎？得冷，離我們近時(shí)使人覺(jué)得熱，不對(duì)嗎？”說(shuō)完，兩個(gè)孩子異口同聲問(wèn)孔子：說(shuō)完，兩個(gè)孩子異口同聲問(wèn)孔子：“先生，你說(shuō)說(shuō)看，到底是先生，你說(shuō)說(shuō)看，到底是誰(shuí)對(duì)呀？誰(shuí)對(duì)呀？”孔子直搖頭?？鬃又睋u頭。“你也不知道？你也不知道？”兩個(gè)孩子感到非常驚訝，說(shuō)：兩個(gè)孩子感到非常驚訝，說(shuō)：“先生這么一個(gè)大人物，怎么會(huì)先生這么一個(gè)大人物，怎么會(huì)不知道呢？不知道呢？”“我確實(shí)不知道，知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，這才是我確實(shí)不知道

18、，知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，這才是誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。誠(chéng)實(shí)的態(tài)度?！?三、知道誠(chéng)信的基本要求（拒謊言，重承諾）知道誠(chéng)信的基本要求（拒謊言，重承諾） 1 1、誠(chéng)實(shí)的含義、誠(chéng)實(shí)的含義 2 2、誠(chéng)信的重要性誠(chéng)信的重要性 3 3、懂得在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、懂得在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人知識(shí)梳理知識(shí)梳理1. 1. 誠(chéng)信的基本要求誠(chéng)信的基本要求 (1)(1)誠(chéng)信的含義誠(chéng)信的含義( (即誠(chéng)實(shí)與守信即誠(chéng)實(shí)與守信) ) 誠(chéng)實(shí)，就是誠(chéng)實(shí)，就是實(shí)事求是實(shí)事求是，表里如一表里如一，說(shuō)實(shí)話說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事做實(shí)事，不虛不虛 偽偽，不夸大其辭，不文過(guò)飾非。，不夸大其辭，不文過(guò)飾非。 守信，就是守信

19、，就是講信用講信用，講信譽(yù)講信譽(yù)，信守承諾信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的，忠實(shí)于自己承擔(dān)的 義務(wù)，答應(yīng)別人事一定要去做。義務(wù)，答應(yīng)別人事一定要去做。 兩者關(guān)系：誠(chéng)實(shí)與守信相輔相成，誠(chéng)實(shí)是守信的兩者關(guān)系：誠(chéng)實(shí)與守信相輔相成，誠(chéng)實(shí)是守信的思想基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)， 守信是誠(chéng)實(shí)的守信是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)外在表現(xiàn)。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，做事才守信用。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，做事才守信用。 (2)(2)誠(chéng)信的基本要求：粵教：誠(chéng)信的基本要求：粵教：拒謊言拒謊言，重承諾重承諾。2. 2. 做一個(gè)誠(chéng)信的人做一個(gè)誠(chéng)信的人(1)(1)誠(chéng)信的重要性誠(chéng)信的重要性 誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范基本道德規(guī)范

20、。 只有誠(chéng)實(shí)守信，才能建立良好的只有誠(chéng)實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系人際關(guān)系，打下牢固的，打下牢固的事業(yè)基礎(chǔ)事業(yè)基礎(chǔ)，取得，取得 堅(jiān)實(shí)的堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)?nèi)松鷺I(yè)績(jī)。 只有人人誠(chéng)實(shí)守信，只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序社會(huì)秩序才能有條不紊，才能有條不紊，文明進(jìn)步文明進(jìn)步才有可能。才有可能。 誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)實(shí)是做人做人的基本原則，是的基本原則，是美好道德美好道德的核心，是的核心，是各種良好品格各種良好品格的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。 只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙虛。只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙虛。 只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重。只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才

21、能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重。(2)(2)怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人 誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的，這就意味著誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的，這就意味著不自欺不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說(shuō)違，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說(shuō)違 心話，不做違心事。心話，不做違心事。 誠(chéng)實(shí)的人對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在，不說(shuō)假話，不做假事，誠(chéng)實(shí)的人對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在，不說(shuō)假話，不做假事，言行一致言行一致，恪守諾言恪守諾言。 拒謊言，重承諾。應(yīng)對(duì)照誠(chéng)信的基本要求，從我做起，從小事做起，堅(jiān)拒謊言，重承諾。應(yīng)對(duì)照誠(chéng)信的基本要求，從我做起，從小事做起，堅(jiān) 守誠(chéng)信美德。守誠(chéng)信美德。 在特殊情況下，應(yīng)有在特殊情況下，應(yīng)有必要的沉默必要的沉默和和“善

22、意的謊言善意的謊言”。 3. 3. 正確理解誠(chéng)實(shí)和沉默、隱私、正確理解誠(chéng)實(shí)和沉默、隱私、“善意的謊言善意的謊言”之間關(guān)系之間關(guān)系 (1)(1)誠(chéng)實(shí)和沉默誠(chéng)實(shí)和沉默 人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無(wú)所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切。人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，但是不等于無(wú)所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f(shuō)出一切。 誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除誠(chéng)實(shí)是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默必要的沉默。 (2)(2)誠(chéng)實(shí)和隱私誠(chéng)實(shí)和隱私 我們有權(quán)保留自己的隱私，也應(yīng)該尊重他人的隱私，要懂得我們有權(quán)保留自己的隱私，也應(yīng)該尊重他人的隱私，要懂得 在在 適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)說(shuō)話。適當(dāng)說(shuō)話。 (3)(3)誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)實(shí)和“善意的謊言善意的謊言”

23、在某種情況下，我們需要在某種情況下，我們需要“善意的謊言善意的謊言”。出于。出于安慰、鼓勵(lì)、安慰、鼓勵(lì)、 幫助他人幫助他人的目的，將一些的目的，將一些負(fù)面的事實(shí)負(fù)面的事實(shí)加以掩飾，是加以掩飾，是“善意的善意的謊謊 言言”?！吧埔獾闹e言善意的謊言”是是與人為善與人為善的行為，與不負(fù)責(zé)任、不的行為，與不負(fù)責(zé)任、不講信講信 用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相提并論。用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相提并論。 某校九（2）班王林同學(xué)參加學(xué)校舉辦的“誠(chéng)信是金”手抄報(bào)比賽，請(qǐng)你幫助他一起完成?！吧鐣?huì)廣角”三鹿集團(tuán)的破產(chǎn)告訴我們：企業(yè) 。 在三鹿奶粉事件發(fā)生之前，三鹿奶粉產(chǎn)銷量連續(xù)14年實(shí)現(xiàn)全國(guó)第一，酸

24、牛奶銷量全國(guó)第二。 2008年9月12日起三鹿集團(tuán)全面停產(chǎn)。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?008年12月對(duì)外公布的數(shù)字，三鹿集團(tuán)總資產(chǎn)為15.61億元，總負(fù)債則達(dá)26.64億元，凈資產(chǎn)為-11.03億元。2月12日，石家莊中院依法宣布三鹿集團(tuán)破產(chǎn)。誠(chéng)實(shí)守信的行為是市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)“生活剪影”鏡頭一：“你的課堂檢測(cè)考了多少分？媽媽想了解你的 學(xué)習(xí)情況?！?“我們最近沒(méi)測(cè)驗(yàn)，要是有的話就告訴你了。” （偷偷的藏起試卷）鏡頭二：“周末我們約好一起去書(shū)店，你怎么沒(méi)來(lái)？” “哦，我忘記了，以后有時(shí)間再去吧?！蓖瑢W(xué)，我想對(duì)你說(shuō)： 。 “我思我悟”做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該這樣做：只有誠(chéng)實(shí)守信才能獲得他人的信任和尊重，才能建立良好的人際關(guān)系在日常學(xué)習(xí)生活中，要實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事；不弄虛作假，要言而有信；不撒謊，懂得承諾的重要性。 （2011