第八章 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動設(shè)計和實施

1、第一節(jié) 單一科目的美術(shù)教育活動單一科目的美術(shù)教育活動A學(xué)科取向B知識技能C教師主導(dǎo)目標、內(nèi)容和實施目標 1、先目標后內(nèi)容，目標下放到步步活動內(nèi)容中去 2、行為目標行為目標（期望看到兒童有何具體的行為變化）內(nèi)容目標意識強； 1、活動準備（設(shè)計吸引幼兒的教具材料） 2、活動過程 3、活動延伸interaction:請寫出請寫出p115頁可愛的金魚的活動頁可愛的金魚的活動準備、活動延伸準備、活動延伸實施流程01創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣D：1、生活情境2、游戲情境3、故事情境03幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)1、繪畫觀察聯(lián)系（寫生空間位置）、不同角度繪畫、情感生活體驗2、手工了解材料

2、、實現(xiàn)目的、循序漸進3、欣賞多角度、情感體驗、大膽表現(xiàn)02講解演示，觀察示范講解演示，觀察示范04作品展示，分享交流作品展示，分享交流1、展示張貼、情境游戲2、評價自評、互評、點評Dicussion幼兒園中班美術(shù)教案：快樂的小動物案例分析幼兒園中班美術(shù)教學(xué)活動設(shè)計魚，變變變活動目標活動過程的展開師幼的互動和主體關(guān)系活動內(nèi)容的組織順序步步的層層遞進關(guān)系活動評價魚，變變變活動目標：、嘗試用蠟筆和水粉筆組合進行美術(shù)創(chuàng)作，體驗變魚過程帶來的快樂。、養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)?；顒訙蕚洌骸⑺啊⒚?、水粉筆、一次性桌布、蠟筆、手套等、畫有海底水草的背景圖一張、音樂磁帶?；顒舆^程：一、開始部分、律動進場指導(dǎo)語：今

3、天讓我們坐上潛水艇去海底探險吧！來，準備好了嗎？出發(fā)吧?。ㄓ變焊蠋熉犚魳纷鱿鄳?yīng)的動作進場，坐成半圓形）、來到范畫前，引導(dǎo)幼兒猜測師：海底到了，咦，海底的魚都去哪兒了？、出示水粉筆這是一只魔術(shù)筆，它一定知道魚躲在哪里？魔術(shù)筆粘上顏料涂在紙上，魚就出來了。二、基本部分、請個別幼兒嘗試作魚師：真神奇，我們也來試試好嗎？（請個別幼兒上來涂顏料）、小結(jié)，作畫練習(xí)的過程。、全體幼兒操作師：好玩嗎？你們想不想要變這樣的魔術(shù)啊？、提出操作要求（）在變魚前先要用淡色的蠟筆畫出自己喜歡的魚和水草，魚要畫得多些，畫的重些。（）畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了。（）在涂色時水粉筆的水分不要太多，不然顏料

4、會流出來。（）保持桌面和衣服等的干凈，手臟了要及時擦干凈。、幼兒分散操作，教師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分、評析師：請動作快的小朋友坐上潛水艇去觀察水里的魚，老師指出有特色的魚和幼兒一起分享，這魚漂亮嗎？為什么？、開潛水艇離開教室。師：小朋友變出了這么多的魚，我們把自己的作品帶到教室里，讓其他小朋友一起看看吧！第二節(jié) 主題活動中的美術(shù)教育活動主題活動中的美術(shù)教育活動A網(wǎng)絡(luò)主題網(wǎng)絡(luò)主題B美術(shù)技能美術(shù)技能幼兒興趣幼兒興趣C生成美術(shù)活動不是預(yù)設(shè)既定的，而是在活動過程中根據(jù)幼兒的興趣和水平隨時調(diào)整，靈活性大主題活動：小小服裝設(shè)計師主題活動：小小服裝設(shè)計師homework請根據(jù)該主題，設(shè)計一個美術(shù)活動教案上交

5、時間：11月18日目標、內(nèi)容和實施目標1、先內(nèi)容后目標2、過程性和表現(xiàn)性目標注重幼兒創(chuàng)造性培養(yǎng)；活動結(jié)果的開放性相對強調(diào)幼兒為主體，允許個別差異和水平內(nèi)容幼兒經(jīng)驗選擇內(nèi)容設(shè)置目標實施內(nèi)容調(diào)整內(nèi)容1、幼兒的經(jīng)驗基礎(chǔ)和水平2、內(nèi)容與幼兒生活貼近3、隨時回應(yīng)生成性的有意義活動實施納入主題1、美術(shù)活動為載體，圍繞主題開展，拓展與主題相關(guān)的概念和問題學(xué)習(xí)2、以主題為載體，圍繞美術(shù)活動的技能開展，達成主題目標提出美術(shù)學(xué)習(xí)要素色彩、構(gòu)圖、造型等主題情感體驗運用經(jīng)驗和想法，大膽表達自己的情緒和創(chuàng)設(shè)出主題環(huán)境1、國慶主題，開展一系列美術(shù)活動，拓展對國家的感情和熱愛）主題結(jié)構(gòu)愛認識我自己我的家朋友認識我自己我的名

6、片我的身體我的生活我的身體繪畫手工欣賞活動discussion：請設(shè)計這個主題下的美術(shù)活動名稱：請設(shè)計這個主題下的美術(shù)活動名稱第三節(jié) 區(qū)角活動中的美術(shù)教育活動區(qū)角活動中的美術(shù)教育活動A教師投放材料B兒童自主選擇C自我生成活動目標 內(nèi)容和實施01寬泛長遠、不斷調(diào)整目標目標02不同水平兒童的自主選擇幼兒發(fā)起，獨立或合作完成內(nèi)容內(nèi)容03工具材料投放與其他區(qū)角整合與主題活動結(jié)合實施實施中班美工區(qū)角活動指印春天黃瑋琪和林鉦樂就跑到美工區(qū)，開始進行指印畫。黃瑋琪很熟練的用手指沾著顏料，根據(jù)作品需要運用著平按、側(cè)壓、轉(zhuǎn)壓、點印的技巧。一會兒，白色的畫紙就呈現(xiàn)了春天的景象。然后用濕抹布擦干凈手，再畫下一景物。在繪畫過程中能將物品放回原位保持畫面整潔，操作熟練。在她一旁的林鉦樂情緒高漲，操作步驟也很有序，但由林鉦樂對黃瑋琪難說你會印這個小女孩的胳膊嗎？幫幫我吧！ 黃瑋琪（思考了一下）給我，我會。 你怎么弄得？教教我吧。 林鉦樂興奮又帶著祈求說。你這樣就行了， 黃瑋琪邊