西城區(qū)中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、 初中力學(xué)主要內(nèi)容初中力學(xué)主要內(nèi)容 力力 力和運(yùn)動(dòng)力和運(yùn)動(dòng) 簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng) 力和運(yùn)動(dòng)力和運(yùn)動(dòng) 密度密度密度密度 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 浮力浮力 壓強(qiáng)壓強(qiáng) 浮力浮力 簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械 功和能功和能 功、功率、機(jī)械效率功、功率、機(jī)械效率 機(jī)械能機(jī)械能 基本概念基本概念： 力、合力、平衡力、重力、彈力、力、合力、平衡力、重力、彈力、 摩擦力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、速度、參照物、摩擦力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、速度、參照物、 密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、 機(jī)械效率、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能等。機(jī)械效率、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能等?；疽?guī)律：基本規(guī)律： 牛頓第一定律、功的原理、牛頓第一定律、功的原理、

2、阿基米德原理、力的平衡原理、阿基米德原理、力的平衡原理、 杠桿平衡原理等。杠桿平衡原理等。初中物理力學(xué)部分初中物理力學(xué)部分 掌握關(guān)鍵方法掌握關(guān)鍵方法 力學(xué)綜合題解題的關(guān)鍵方力學(xué)綜合題解題的關(guān)鍵方法：掌握對(duì)物體進(jìn)行受力分法：掌握對(duì)物體進(jìn)行受力分析的基本方法析的基本方法 隔離法隔離法 整體法整體法 隔離體受力分析隔離體受力分析1.確定研究的物體確定研究的物體2.2.隔離物體進(jìn)行受力分析隔離物體進(jìn)行受力分析 重力、彈力、摩擦力重力、彈力、摩擦力3.3.畫受力分析圖畫受力分析圖4.4.根據(jù)力的平衡原理列出方程根據(jù)力的平衡原理列出方程 要認(rèn)識(shí)到建立物理情境、畫好受力分析圖，明確畫圖幫助理解題意的重要性和

3、實(shí)用性。 理解畫圖的重要性，理解畫圖的重要性，體會(huì)出畫圖的神奇功能體會(huì)出畫圖的神奇功能例題： 將將B、A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此架上，并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A懸浮在空中，如懸浮在空中，如圖所示，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為圖所示，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G，則磁環(huán)，則磁環(huán)B對(duì)支架底座的壓力對(duì)支架底座的壓力F與重力與重力G的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是 A. F G B. F G C. G F2G D. F2G 將將B B、A A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支

4、架上，并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此時(shí)可以看到上并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)方的磁環(huán)A A懸浮在空中，如圖所示，設(shè)兩磁環(huán)受懸浮在空中，如圖所示，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為到的重力相等且都為G G，則磁環(huán)，則磁環(huán)B B對(duì)支架底座的壓對(duì)支架底座的壓力力F F與重力與重力G G的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是 A. F G B. F = G C. G F F F2 2 ，則橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋下表面，則橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋下表面 更粗糙，反之橡膠塊下表面更粗糙。更粗糙，反之橡膠塊下表面更粗糙。例例2 2（北京市（北京市20062006中考題）實(shí)驗(yàn)桌上有甲中考題）實(shí)驗(yàn)桌上有甲、乙兩只大燒杯，其中一杯盛

5、有純凈水，、乙兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開。小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探它們區(qū)別開。小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，分別頭）先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)記下壓強(qiáng)計(jì)U U形管兩側(cè)的液柱高度差形管兩側(cè)的液柱高度差h h甲甲和和h h乙乙。她發(fā)現(xiàn)。她發(fā)現(xiàn)h h甲甲小于小于h h乙乙，于是認(rèn)為乙杯子，于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。中盛的是鹽水。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是不正確的。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是不正確的。小敏

6、認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路沒(méi)有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U U形管形管兩側(cè)的液柱高度差分別用兩側(cè)的液柱高度差分別用h h甲甲和和h h乙乙表示表示，使，使h h甲甲與與h h乙乙 ，比較，比較 ，則，則 的一定是鹽水。請(qǐng)你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路的一定是鹽水。請(qǐng)你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。補(bǔ)充完整。分析與解：分析與解：由液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式由液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式P P= =ghgh可知可知=P/gh=P/gh，用液體壓強(qiáng)計(jì)，用液體壓強(qiáng)計(jì)確定液體密度需要測(cè)量壓強(qiáng)和液體確定液體密度需要測(cè)量壓強(qiáng)和液體深度兩個(gè)物理量。所以，比較兩杯深度兩個(gè)物理量。所以，比較兩杯中液體的密度大小，