高考作文文采指導(dǎo)

1、高考作文啟示錄高考作文啟示錄 巧用名句增文采1.基礎(chǔ)等級(jí)： （1）符合題意； （2）符合文體要求； （3）思想健康，感情真摯； （4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確； （5）語言通順，結(jié)構(gòu)完整； （6）書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。40分2.發(fā)展等級(jí)： （1）深刻： “透徹透徹”、“精辟精辟”、“獨(dú)到獨(dú)到”。 （2）豐富： 材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。 （3）有文采： 詞語生動(dòng)句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。 （4）有創(chuàng)新： 見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征。20 分考試說明具體要求： 詞語生動(dòng)詞語生動(dòng) 句式靈活句式靈活 善于運(yùn)用修辭手法善于運(yùn)用修辭手法 文句有意蘊(yùn)文句有意蘊(yùn)有

2、文采：考點(diǎn)透析 有人把有人把閱高考作文看成在晚上尋找光亮閱高考作文看成在晚上尋找光亮，說如果作文里面沒有說如果作文里面沒有月亮月亮的光華，有了些的光華，有了些星星星星也就不錯(cuò)，沒有星星抓幾只也就不錯(cuò)，沒有星星抓幾只螢火螢火蟲也蠻可愛，蟲也蠻可愛，如果連螢火蟲都沒有，那作文就是漆黑一片了！如果連螢火蟲都沒有，那作文就是漆黑一片了！ 那么該如何設(shè)置作文的那么該如何設(shè)置作文的“亮點(diǎn)亮點(diǎn)”呢？孔子呢？孔子曾曰：言之無文，行而不遠(yuǎn)。高考作文評(píng)分曾曰：言之無文，行而不遠(yuǎn)。高考作文評(píng)分“發(fā)展等級(jí)發(fā)展等級(jí)”就有一條就有一條“有文采有文采”。增加文章。增加文章文采的方法很多。文采的方法很多。 巧用名句增文采方法

3、一方法一 明引明引 直引成句直引成句（直接引用名言警句或（直接引用名言警句或詩句來證明文章的中心）詩句來證明文章的中心）例例1 1 在人類的語言中，有一個(gè)最神圣、最崇高、最永恒、最在人類的語言中，有一個(gè)最神圣、最崇高、最永恒、最能超越時(shí)間和空間、具有不朽的價(jià)值的詞，那就是能超越時(shí)間和空間、具有不朽的價(jià)值的詞，那就是“祖國(guó)祖國(guó)”。屈原抱石懷沙，投身汨羅江時(shí)，想到的是祖國(guó)；文天祥過零屈原抱石懷沙，投身汨羅江時(shí)，想到的是祖國(guó)；文天祥過零丁洋，浩歌丁洋，浩歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時(shí)，想到時(shí)，想到的是祖國(guó)；岳飛發(fā)出的是祖國(guó)；岳飛發(fā)出“直抵黃龍府與諸君痛飲爾直抵黃

4、龍府與諸君痛飲爾”的豪言時(shí)，的豪言時(shí)，想到的是想到的是“祖國(guó)祖國(guó)”；譚嗣同面對(duì)刀俎，引頸就戮時(shí)，面不改；譚嗣同面對(duì)刀俎，引頸就戮時(shí)，面不改色，色，“我自橫刀向天笑我自橫刀向天笑”。他想到的還是。他想到的還是“祖國(guó)祖國(guó)”；陸放翁；陸放翁說：說：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。家祭毋忘告乃翁?！彼麎?mèng)魂為縈、念茲在茲的也是他夢(mèng)魂為縈、念茲在茲的也是“祖國(guó)祖國(guó)”；抗日民族英雄吉鴻昌將軍就義時(shí)講：抗日民族英雄吉鴻昌將軍就義時(shí)講：“恨不抗日死，留作今恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭!

5、”!”他甘灑熱血，視死如歸，他甘灑熱血，視死如歸，所報(bào)者，也是所報(bào)者，也是“祖國(guó)祖國(guó)”。 對(duì)祖國(guó)，他們有著濃烈、深沉、溶解不開的愛戀。為了對(duì)祖國(guó)，他們有著濃烈、深沉、溶解不開的愛戀。為了祖國(guó)的命運(yùn)，他們甘愿將血肉之軀獻(xiàn)出，化入祖國(guó)的大地，祖國(guó)的命運(yùn)，他們甘愿將血肉之軀獻(xiàn)出，化入祖國(guó)的大地，“血沃中華肥勁草血沃中華肥勁草”。 例例2 2 問世間情為何物，直教人生死問世間情為何物，直教人生死相許？情有親情、友情、愛情相許？情有親情、友情、愛情 親情是什么？親情是親情是什么？親情是“馬上相逢無馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的囑咐，是的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸臨行密密縫，

6、意恐遲遲歸”的牽掛，的牽掛，是是“來日綺窗前，寒梅著花未來日綺窗前，寒梅著花未”的思念，的思念，是是“雨中黃葉樹，燈下白頭人雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。的守候。世間最無私的，無過于親情；世間最博世間最無私的，無過于親情；世間最博大的，無過于親情。大的，無過于親情。實(shí)題演練實(shí)題演練 請(qǐng)續(xù)寫：友情是什么？請(qǐng)續(xù)寫：友情是什么？ 答案示例：答案示例： 友情是什么？友情是友情是什么？友情是“勸君更盡一勸君更盡一杯酒，西去陽關(guān)無故人杯酒，西去陽關(guān)無故人”的關(guān)切，是的關(guān)切，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深摯，的深摯，是是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

7、”的豁達(dá)，是的豁達(dá)，是“莫愁前路無知己，天下何莫愁前路無知己，天下何人不識(shí)君人不識(shí)君”的寬慰。友情恒久，歷經(jīng)歲的寬慰。友情恒久，歷經(jīng)歲月滄桑而不變；友情博大，超越地域界月滄桑而不變；友情博大，超越地域界限而猶存。限而猶存。修飾式：即引語在文中作定語，以修飾語修飾式：即引語在文中作定語，以修飾語的形式出現(xiàn)。（屬暗引）的形式出現(xiàn)。（屬暗引） 縱觀天下有志者，總是夙興而夜寐，百折不撓，縱觀天下有志者，總是夙興而夜寐，百折不撓，孜孜以求，心甘情愿為社會(huì)奉獻(xiàn)的。千百年來，奉獻(xiàn)精孜孜以求，心甘情愿為社會(huì)奉獻(xiàn)的。千百年來，奉獻(xiàn)精神如同血液，在我們民族軀體中不息地流動(dòng)；如同乳汁，神如同血液，在我們民族軀體中不

8、息地流動(dòng)；如同乳汁，哺育了一代又一代中華兒女的靈魂哺育了一代又一代中華兒女的靈魂; ;如同火炬，點(diǎn)燃了如同火炬，點(diǎn)燃了炎黃子孫的愛國(guó)赤誠(chéng)。炎黃子孫的愛國(guó)赤誠(chéng)。從為治水患三過家門而不入的大從為治水患三過家門而不入的大禹到禹到“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，從的屈原，從“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的戚繼光，到的戚繼光，到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；從的譚嗣同；從“愿與人民共患難，誓將熱血固神州愿與人民共患難，誓將熱血固神州”的朱德總司令，的朱德總司令，到到“虧了我一個(gè)，幸福十億

9、人虧了我一個(gè)，幸福十億人”的南疆衛(wèi)士，真是英雄的南疆衛(wèi)士，真是英雄萬千！萬千！他們?cè)诜瞰I(xiàn)之時(shí)，從沒想過要得到什么回報(bào)，而他們?cè)诜瞰I(xiàn)之時(shí)，從沒想過要得到什么回報(bào)，而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命獻(xiàn)給了崇高的事業(yè)。是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命獻(xiàn)給了崇高的事業(yè)。 還有一種暗引的形式，它不是把引用的話作為定還有一種暗引的形式，它不是把引用的話作為定語出現(xiàn)，而是把引用的話，組織進(jìn)了自己的敘述或議語出現(xiàn)，而是把引用的話，組織進(jìn)了自己的敘述或議論，變成了自己話中的一部分。我們稱其為鑲嵌式。論，變成了自己話中的一部分。我們稱其為鑲嵌式。如：如：面對(duì)孤雁清照（苗萌）面對(duì)孤雁清照（苗萌） 漫漫秋夜，冷冷秋風(fēng)

10、，你孤枕難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，漫漫秋夜，冷冷秋風(fēng)，你孤枕難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“寒蟄不住鳴，驚回千里夢(mèng)寒蟄不住鳴，驚回千里夢(mèng)”，思念遠(yuǎn)方的明誠(chéng)，你多，思念遠(yuǎn)方的明誠(chéng)，你多情?。≡倩厥?，那攜手穿行于菜花間的快樂往事；再回情啊！再回首，那攜手穿行于菜花間的快樂往事；再回首，那臨窗共飲酒賦詩的親情歲月；再回首，首，那臨窗共飲酒賦詩的親情歲月；再回首，更不更不會(huì)忘卻，會(huì)忘卻，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的那場(chǎng)離別的那場(chǎng)離別啊啊你追憶這一切，你追憶這一切，“欲語淚先流欲語淚先流”，你日夜盼明誠(chéng)，你日夜盼明誠(chéng)至，相思成灰，離恨成草，以致至，相思成灰，離恨成草，以致“簾卷西風(fēng)，人比黃花簾卷西風(fēng)，

11、人比黃花瘦瘦”。我面對(duì)你，面對(duì)你的多情，你的柔弱，我無語，。我面對(duì)你，面對(duì)你的多情，你的柔弱，我無語，只覺心痛，心如麻！只覺心痛，心如麻！ 姑且起身，坐于院中。折一剪紅梅，可姑且起身，坐于院中。折一剪紅梅，可“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。你。你“淚痕紅浥鮫綃透淚痕紅浥鮫綃透”，我不想再見你，愁了，我不想再見你，愁了，拿來一壺水酒，可拿來一壺水酒，可“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風(fēng)急來風(fēng)急”。你。你“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”??！??！ 你深

12、知你深知“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮暮暮”，但你也懂得，但你也懂得“思悠悠，恨悠悠，恨到思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休歸時(shí)方始休”，也許，是你早已厭倦了這種離，也許，是你早已厭倦了這種離別的痛苦了吧！別的痛苦了吧！ 本文抒寫的是李清照對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的本文抒寫的是李清照對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的苦苦思念之情。文章在敘事描寫抒情時(shí)，苦苦思念之情。文章在敘事描寫抒情時(shí)，大量引用了宋詞，尤其是李清照本人的詞大量引用了宋詞，尤其是李清照本人的詞句。這些詞句與作者的語言有機(jī)地融成了句。這些詞句與作者的語言有機(jī)地融成了一體，令人讀起來，既自然流暢，又充滿一體，令人讀起來，既自然流暢，又充滿了

13、一種引用帶來的讀音美。從而使這種深了一種引用帶來的讀音美。從而使這種深厚的文化底蘊(yùn)中透露出的凄美思念苦，便厚的文化底蘊(yùn)中透露出的凄美思念苦，便具有了一種獨(dú)特的感染力，使人充分感受具有了一種獨(dú)特的感染力，使人充分感受到了引用給文章增添了美感。到了引用給文章增添了美感。方法二方法二 套用套用 套用其形套用其形20082008年高考語文江西卷的作文題，是一道文字加圖年高考語文江西卷的作文題，是一道文字加圖畫的材料作文題。原題如下：畫的材料作文題。原題如下： 閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。 20072007年，洞庭湖大水導(dǎo)致年，洞庭湖大水導(dǎo)致2020億只田鼠大遷徙

14、，億只田鼠大遷徙，所過之處農(nóng)田一片狼藉。專家認(rèn)為，田鼠為害之烈，所過之處農(nóng)田一片狼藉。專家認(rèn)為，田鼠為害之烈，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵（蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等）數(shù)量急劇下降。（蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等）數(shù)量急劇下降。 根據(jù)上述材料，請(qǐng)你為田鼠或田鼠的天敵代擬根據(jù)上述材料，請(qǐng)你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信。一封給人類的信。 要求：要求： 必須按書信格式作文。題目自擬。所有必須按書信格式作文。題目自擬。所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。不少于內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。不少于800800字。不字。不得抄襲、套作。得抄襲、套作。 2008200

15、8年江西高考滿分作文年江西高考滿分作文 鼠輩致人類的一封信鼠輩致人類的一封信 尊敬的人類朋友們：尊敬的人類朋友們： 你們好！你們好！ 日前，我們鼠國(guó)日前，我們鼠國(guó)“國(guó)慶杯國(guó)慶杯”征文比征文比賽第二階段比賽已落下帷幕，從數(shù)以萬賽第二階段比賽已落下帷幕，從數(shù)以萬計(jì)的稿件中，我們遴選出四篇入圍作品，計(jì)的稿件中，我們遴選出四篇入圍作品，成功晉級(jí)最后的頂級(jí)決賽，以下請(qǐng)?jiān)试S成功晉級(jí)最后的頂級(jí)決賽，以下請(qǐng)?jiān)试S我逐一介紹這四篇作品（附評(píng)選組成員我逐一介紹這四篇作品（附評(píng)選組成員的推薦詞）：的推薦詞）：（一）（一）鼠家愁鼠家愁詩詩鼠家幽才鼠家幽才 久聞洞庭水，終上岳陽樓。久聞洞庭水，終上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾

16、坤日夜浮。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 鷹蛇相與逐，生計(jì)日漸愁。鷹蛇相與逐，生計(jì)日漸愁。 鼠竄無處去，抱頭涕泗流鼠竄無處去，抱頭涕泗流 推薦詞：鼠中幽才以他一貫的悲天推薦詞：鼠中幽才以他一貫的悲天憫鼠的情懷，將我們帶進(jìn)昔日的痛苦與憫鼠的情懷，將我們帶進(jìn)昔日的痛苦與悲愴之中。當(dāng)年抱頭鼠竄日，今日主宰悲愴之中。當(dāng)年抱頭鼠竄日，今日主宰乾坤時(shí)。居安思危，鼠國(guó)全體成員共勉！乾坤時(shí)。居安思危，鼠國(guó)全體成員共勉！（二）（二）鼠家樂鼠家樂詩鼠中鬼才詩鼠中鬼才 東南西北飲食城，鷹肉蛇膽日日新。東南西北飲食城，鷹肉蛇膽日日新。 勸君更盡一杯酒，洞庭千里無敵人。勸君更盡一杯酒，洞庭千里無敵人。 推薦詞：到底還是鼠中鬼

17、才角度獨(dú)特眼光犀推薦詞：到底還是鼠中鬼才角度獨(dú)特眼光犀利，廖廖數(shù)語點(diǎn)出問題的根本。利，廖廖數(shù)語點(diǎn)出問題的根本?！皠窬M一杯勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人酒，西出陽關(guān)無故人”，千年之前的王摩詰怎么，千年之前的王摩詰怎么也想不到，也想不到，“故人故人”“”“敵人敵人”一字之別，竟被鬼一字之別，竟被鬼才化用得如此神妙。煮酒屬客狂歡吧，長(zhǎng)此以往，才化用得如此神妙。煮酒屬客狂歡吧，長(zhǎng)此以往，誰能與我鼠輩為敵。鼠國(guó)全體民眾，我們也舉起誰能與我鼠輩為敵。鼠國(guó)全體民眾，我們也舉起酒來，痛飲一番吧！酒來，痛飲一番吧！ （三）（三）獨(dú)白獨(dú)白詩鼠中怪客詩鼠中怪客 雖然我是一只鼠雖然我是一只鼠 我照樣用我嘶啞的喉嚨

18、高歌我照樣用我嘶啞的喉嚨高歌 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地 這曾經(jīng)洶涌著我們悲憤的湖水這曾經(jīng)洶涌著我們悲憤的湖水 這無止息地吹刮著激怒的風(fēng)這無止息地吹刮著激怒的風(fēng) 和我們期盼的來自林間無比溫柔的黎明和我們期盼的來自林間無比溫柔的黎明 即使我死了即使我死了 也要把皮毛軀體腐爛在土地里面也要把皮毛軀體腐爛在土地里面 為什么我的眼里常含兇光為什么我的眼里常含兇光 因?yàn)槲覍?duì)這土地覬覷得深沉因?yàn)槲覍?duì)這土地覬覷得深沉 推薦詞：艾青筆下的鳥兒，對(duì)土地的愛，太深沉太深沉。推薦詞：艾青筆下的鳥兒，對(duì)土地的愛，太深沉太深沉。誰又能說我們鼠輩在土地上的繁衍生息不是另一種愛呢？只誰又能說我們鼠輩在

19、土地上的繁衍生息不是另一種愛呢？只是，我們愛得更為張狂，更具侵略性。樂土樂土，爰得我所。是，我們愛得更為張狂，更具侵略性。樂土樂土，爰得我所。 （四）（四） 鼠家狂鼠家狂 歌鼠中狂生歌鼠中狂生來吧倒轉(zhuǎn)地球來吧倒轉(zhuǎn)地球來吧倒轉(zhuǎn)地球來吧倒轉(zhuǎn)地球送走擔(dān)憂今天解放只想要自由送走擔(dān)憂今天解放只想要自由(music)(music)天生我囂張別要叫我憂天生我囂張別要叫我憂假使要宣泄贈(zèng)你死氣喉假使要宣泄贈(zèng)你死氣喉揮揮兩手好好吼幾口揮揮兩手好好吼幾口有億萬戰(zhàn)友在我們四周有億萬戰(zhàn)友在我們四周一起狂歡個(gè)足夠一起狂歡個(gè)足夠遍尋開心的時(shí)候遍尋開心的時(shí)候不需要思前想后只要開心就足夠不需要思前想后只要開心就足夠千萬同伴聚集

20、放眼四周無敵手千萬同伴聚集放眼四周無敵手來吧倒轉(zhuǎn)地球全部畫策出謀來吧倒轉(zhuǎn)地球全部畫策出謀送走擔(dān)憂要暴漲信心鼠國(guó)才永久送走擔(dān)憂要暴漲信心鼠國(guó)才永久來吧倒轉(zhuǎn)地球來吧引爆這地球來吧倒轉(zhuǎn)地球來吧引爆這地球放開雙手今天我是世界的主軸放開雙手今天我是世界的主軸今天解放只想要今天解放只想要今天解放只想要今天解放只想要今天解放只想要自今天解放只想要自由由推薦詞：只看歌詞，未聽曲子，也能感覺到鼓點(diǎn)陣陣催鼠奮進(jìn)。這首歌詞推薦詞：只看歌詞，未聽曲子，也能感覺到鼓點(diǎn)陣陣催鼠奮進(jìn)。這首歌詞可以作為鼠國(guó)國(guó)歌，讓我們隨著激越的節(jié)奏，向前走，向前走。可以作為鼠國(guó)國(guó)歌，讓我們隨著激越的節(jié)奏，向前走，向前走。 以上是我們?cè)u(píng)選組推

21、薦的四篇優(yōu)秀來稿，以上是我們?cè)u(píng)選組推薦的四篇優(yōu)秀來稿，它們將進(jìn)入下一輪的終極，我們希望，除它們將進(jìn)入下一輪的終極，我們希望，除了鼠氣，我們還希望獲得人氣支持，請(qǐng)廣大人了鼠氣，我們還希望獲得人氣支持，請(qǐng)廣大人類朋友們?yōu)槟阕钕矏鄣淖髌吠渡夏鷮氋F的一票，類朋友們?yōu)槟阕钕矏鄣淖髌吠渡夏鷮氋F的一票，詳情請(qǐng)登錄我們的官方網(wǎng)站詳情請(qǐng)登錄我們的官方網(wǎng)站。此致此致敬禮敬禮 鼠國(guó)鼠國(guó)“國(guó)慶杯國(guó)慶杯”征文大賽組委會(huì)征文大賽組委會(huì) 20082008年年6 6月月7 7日日 【點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)】這篇考場(chǎng)作文優(yōu)點(diǎn)有四：一這篇考場(chǎng)作文優(yōu)點(diǎn)有四：一是形式不落窠臼，作者以投票邀請(qǐng)函的是形式不落窠臼，作者以投票邀請(qǐng)函的體式將傳統(tǒng)的書信翻

22、出了新意；二是想體式將傳統(tǒng)的書信翻出了新意；二是想象天馬行空，既聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，又緊扣材料象天馬行空，既聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，又緊扣材料浮想聯(lián)翩，巧妙地挖掘出洞庭鼠患的根浮想聯(lián)翩，巧妙地挖掘出洞庭鼠患的根源，用語鞭辟入里，句句直斥人類的卑源，用語鞭辟入里，句句直斥人類的卑劣行為；三是靈活自如地化用古詩、現(xiàn)劣行為；三是靈活自如地化用古詩、現(xiàn)代詩與歌詞，可見考生積淀之豐厚，表代詩與歌詞，可見考生積淀之豐厚，表達(dá)能力之超群；四是借老鼠的欣喜、猖達(dá)能力之超群；四是借老鼠的欣喜、猖狂，反襯了人類的無知與愚蠢，讀來發(fā)狂，反襯了人類的無知與愚蠢，讀來發(fā)人深思。人深思。 方法三方法三 化用化用 暗取其神暗取其神 習(xí)作習(xí)作一路有

23、你一路有你 面對(duì)著所謂的山珍海味、美酒佳肴，你面對(duì)著所謂的山珍海味、美酒佳肴，你卻是停杯投箸不能食；當(dāng)你欲拔劍伸張正卻是停杯投箸不能食；當(dāng)你欲拔劍伸張正義、為民除害時(shí)，你卻茫然。只因你不知義、為民除害時(shí)，你卻茫然。只因你不知該何去何從，縱然你有曠世奇才又怎樣，該何去何從，縱然你有曠世奇才又怎樣，天子的不賞識(shí)照樣使你的才華無處施展。天子的不賞識(shí)照樣使你的才華無處施展。你愁悶、愁苦的心該如何表達(dá)呢？你愁悶、愁苦的心該如何表達(dá)呢？ 想要渡過黃河卻是冰塞川，將登太行卻想要渡過黃河卻是冰塞川，將登太行卻是雪滿山，本來就愁苦的你又遇到這樣的是雪滿山，本來就愁苦的你又遇到這樣的無奈，你失落了，茫然不知所措了

24、，你真無奈，你失落了，茫然不知所措了，你真的要失去奮斗的動(dòng)力了，因?yàn)槟菢拥奈磥淼囊^斗的動(dòng)力了，因?yàn)槟菢拥奈磥砼c現(xiàn)在的你相距太遠(yuǎn)了。解不了的憂，道與現(xiàn)在的你相距太遠(yuǎn)了。解不了的憂，道不盡的愁??！宛若一江春水永不止休。不盡的愁??！宛若一江春水永不止休。習(xí)作習(xí)作一路有你一路有你 你也曾想用刀斬?cái)噙@愁思，可誰知竟是你也曾想用刀斬?cái)噙@愁思，可誰知竟是抽刀斷水水更流；你也曾寄希望于酒上，希抽刀斷水水更流；你也曾寄希望于酒上，希望能一醉解千愁，可往往卻是望能一醉解千愁，可往往卻是“酒入愁腸愁酒入愁腸愁更愁更愁”。在人生的低谷，你也苦惱過，抑或。在人生的低谷，你也苦惱過，抑或是害怕、逃避過，但生性豁達(dá)的

25、你又怎會(huì)被是害怕、逃避過，但生性豁達(dá)的你又怎會(huì)被這小小的不得志而愁到白發(fā)呢？你愿為朝廷這小小的不得志而愁到白發(fā)呢？你愿為朝廷效命，為民謀福。這是你出而為仕的目的，效命，為民謀福。這是你出而為仕的目的，一直未曾改變。但是官場(chǎng)并不是你的最終歸一直未曾改變。但是官場(chǎng)并不是你的最終歸宿，所以你高吟著：宿，所以你高吟著：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。掛云帆濟(jì)滄海?！蹦阍俣瘸蔀槟莻€(gè)樂觀豁達(dá)你再度成為那個(gè)樂觀豁達(dá)的李白。的李白。優(yōu)秀習(xí)作優(yōu)秀習(xí)作 當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄灑，秦當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄灑，秦淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇撲流螢，黯然傷懷于碧水秋云間撲流螢，黯

26、然傷懷于碧水秋云間的舴艋小舟？當(dāng)渭城的輕塵沾上的舴艋小舟？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？燈醉看吳鉤猶利？ 將典故故事或某種意境、片斷性的鏡頭等組將典故故事或某種意境、片斷性的鏡頭等組織進(jìn)自己的文章，我們稱這種句子為化用句。如：織進(jìn)自己的文章，我們稱這種句子為化用句。如： 詩是色彩斑斕的夢(mèng)。這夢(mèng)里有灞橋傷別的煙柳暮云，詩是色彩斑斕的夢(mèng)。這夢(mèng)里有灞橋傷別的煙柳暮云，有鯤鵬水擊三千里的羽翼，有小軒窗里默默地相對(duì)，有有鯤鵬水擊三千里的羽翼，有小軒窗里默默地相對(duì)，有大漠長(zhǎng)河的遙遙思念大漠長(zhǎng)河

27、的遙遙思念詩，是一支神來之筆，勾勒鸚詩，是一支神來之筆，勾勒鸚鵡洲上的芳草，點(diǎn)化二十四橋的明月，渲染香爐峰的紫鵡洲上的芳草，點(diǎn)化二十四橋的明月，渲染香爐峰的紫煙煙 我愛詩，因?yàn)槲译y以抗拒自己的心靈在這美妙的我愛詩，因?yàn)槲译y以抗拒自己的心靈在這美妙的詩行中與先哲們的心一起跳動(dòng)的感覺，難以抗拒讓自己詩行中與先哲們的心一起跳動(dòng)的感覺，難以抗拒讓自己忘情于吶喊者或低吟者所創(chuàng)設(shè)的一個(gè)個(gè)優(yōu)美意境中的感忘情于吶喊者或低吟者所創(chuàng)設(shè)的一個(gè)個(gè)優(yōu)美意境中的感覺。詩，讓我體驗(yàn)屈夫子不能從俗的喟嘆，讓我領(lǐng)略魏覺。詩，讓我體驗(yàn)屈夫子不能從俗的喟嘆，讓我領(lǐng)略魏武帝碣石山旁壯心不已的豪情，讓我沉浸于康橋邊靜謐武帝碣石山旁壯心

28、不已的豪情，讓我沉浸于康橋邊靜謐的月夜，讓我品味雨巷中那份丁香似的憂傷的月夜，讓我品味雨巷中那份丁香似的憂傷 ( (詩心遐想詩心遐想) ) 第一段及第二段中的后四句，哪第一段及第二段中的后四句，哪一句都不是詩詞原句的引用，但哪一一句都不是詩詞原句的引用，但哪一句都可引起我們對(duì)某一句詩詞某一首句都可引起我們對(duì)某一句詩詞某一首詩詞或某個(gè)詩人的聯(lián)想，眼前浮現(xiàn)出詩詞或某個(gè)詩人的聯(lián)想，眼前浮現(xiàn)出某種講情的意境，從而產(chǎn)生一種美的某種講情的意境，從而產(chǎn)生一種美的享受。較之前三種表達(dá)方式，化用句享受。較之前三種表達(dá)方式，化用句更具有一種朦朧美與含蓄美，更能引更具有一種朦朧美與含蓄美，更能引發(fā)人的遐思聯(lián)想。發(fā)人

29、的遐思聯(lián)想。實(shí)題演練實(shí)題演練 請(qǐng)化用名句的意境將下列句請(qǐng)化用名句的意境將下列句子擴(kuò)展成語段子擴(kuò)展成語段 就算生命再短暫，我們就算生命再短暫，我們也要讓它有意義。也要讓它有意義。答案示例答案示例 即使生命短暫如淚始干的蠟炬，燃燒即使生命短暫如淚始干的蠟炬，燃燒成灰，卻能無怨無悔地奉獻(xiàn)自己，放出成灰，卻能無怨無悔地奉獻(xiàn)自己，放出光芒照亮尋找光明的眼睛；光芒照亮尋找光明的眼睛； 即使生命短暫如有情意的落花，隨風(fēng)即使生命短暫如有情意的落花，隨風(fēng)飄零，也會(huì)義無反顧地?fù)湎虼蟮?，化作飄零，也會(huì)義無反顧地?fù)湎虼蟮兀鞔耗嗷貓?bào)默默支撐的樹根；春泥回報(bào)默默支撐的樹根； 即使生命短暫如無限好的夕陽，日薄即使生命短暫如無限好的夕陽，日薄西山，仍可霞光萬丈地壯烈隕落，播灑西山，仍可霞光萬丈地壯烈隕落，播灑余暉染紅暮靄沉沉的黃昏。余暉染紅暮靄沉沉的黃昏。 方法四方法四 反用反用 反用其意反用其意 李白李白登金陵鳳凰臺(tái)慨嘆登金陵鳳凰臺(tái)慨嘆“總為浮云能總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁