記敘的順序超實用

1、順敘順敘倒敘倒敘插敘插敘記敘文記敘文常用的常用的敘敘述手法有：述手法有：概念 記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘順敘順敘:按照事情發(fā)生、發(fā)展和結局的時間順序來按照事情發(fā)生、發(fā)展和結局的時間順序來寫寫 倒敘倒敘:倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述，然后依突出的片斷提到前面敘述，然后依“自然時序自然時序”進行敘述。進行敘述。插敘插敘:插敘就是在敘述中心事件的過程中，插入插敘就是在敘述中心事件的過程中，插入一些與主要情節(jié)有關的內容，然后再接著敘述一些與主要情節(jié)有關的內容，然后再接著敘述原來的事情。原來的

2、事情。 老老鷹鷹捉小捉小雞雞認識順敘認識順敘法和倒法和倒敘敘法法順敘順敘和和倒倒敘敘是是按著事情按著事情發(fā)發(fā)生的生的先先后后次序次序來敘來敘述。述。例如先說事情發(fā)生的原因然后說事情的經(jīng)過最后說事情的結果早上，母早上，母雞帶雞帶著小著小雞雞到草地玩到草地玩耍。忽然，空中耍。忽然，空中飛來飛來一一只只老老鷹鷹。老老鷹鷹捉小捉小雞雞順敘順敘法法 示例示例老老鷹張開兩只鷹張開兩只尖利的爪尖利的爪子子，要捉，要捉小雞小雞。母。母雞為雞為了保了保護護子女，便子女，便張開張開翅膀，把小翅膀，把小雞擁雞擁在在懷里懷里。不管老。不管老鷹怎樣鷹怎樣攻擊攻擊，母，母雞雞也不退也不退縮縮。這時這時，遠處傳來獵人的槍聲

3、遠處傳來獵人的槍聲，令令老鷹嚇老鷹嚇了一跳，急急忙忙的了一跳，急急忙忙的飛飛走走了。了。雖然小雞沒有受傷，雖然小雞沒有受傷，但是但是母雞母雞的翅膀的翅膀卻卻被被老鷹抓傷老鷹抓傷了！了！這這篇文章用了篇文章用了順敘順敘法法，（按著事情發(fā)生的先后次序來敘述）老老鷹飛來鷹飛來要捉要捉小雞小雞母母雞雞保保護護小小雞雞老鷹給嚇老鷹給嚇走了，母走了，母雞為雞為保護小雞保護小雞，翅膀受了，翅膀受了傷傷。順敘法的的優(yōu)點優(yōu)點：順著事情發(fā)生的先后次序，一步一步交代情節(jié)，清楚明白。是是把事情的把事情的結結局或事情最突局或事情最突出的片段，提到文章的前面出的片段，提到文章的前面敘述敘述，接著才按事情的接著才按事情的發(fā)

4、發(fā)展展順順序序敘敘述。述。先說事情的結果例如再說事情發(fā)生的原因接著才說事情的經(jīng)過試試想想，要是用倒想想，要是用倒敘敘法法來敘述來敘述老老鷹鷹捉小捉小雞雞這個這個故事，故事，會會是是怎樣怎樣的的呢？呢？母母雞為雞為了保了保護護小小雞雞，翅膀受了，翅膀受了傷傷呢！呢！老老鷹鷹捉小捉小雞雞倒倒敘敘法法 示例示例原來，母原來，母雞雞早上早上帶帶小小雞雞到草地到草地玩耍玩耍時時，空中突然，空中突然飛來飛來一一只只老老鷹鷹。張開兩只張開兩只尖利的爪，要捉小尖利的爪，要捉小雞雞。母。母雞為雞為了保了保護護子女，便子女，便張開張開翅膀，把翅膀，把小小雞擁雞擁在在懷里懷里。不管老。不管老鷹怎樣攻擊鷹怎樣攻擊，母

5、母雞雞也不也不退縮退縮。幸好幸好遠處傳來獵人的槍聲遠處傳來獵人的槍聲，令老，令老鷹嚇鷹嚇了一跳，急急忙忙的了一跳，急急忙忙的飛飛走了，小走了，小雞雞才沒有受才沒有受傷傷，但是母，但是母雞雞的翅膀的翅膀卻卻因因此被此被老鷹老鷹抓抓傷傷了。了。這這篇文章用了篇文章用了倒倒敘敘法法，（先說結果，再按著事情發(fā)展的順序來敘述）母母雞為保護雞為保護小小雞雞，翅膀受了，翅膀受了傷傷。老鷹飛來老鷹飛來要捉小要捉小雞雞，母，母雞雞保保護護小小雞雞。老老鷹雖鷹雖然然給嚇給嚇走了，但是走了，但是母母雞雞的翅膀被抓的翅膀被抓傷傷了。了。倒敘法的的優(yōu)點優(yōu)點：先交代先交代結結果或突出的片段，果或突出的片段，吸引吸引讀讀者

6、看下去，者看下去，追查事情的原因及追查事情的原因及經(jīng)過經(jīng)過，不是更有趣不是更有趣嗎嗎寫寫作作記敘記敘文，一般用文，一般用順敘順敘法，按事情法，按事情發(fā)發(fā)展的先展的先后后次次序，一步一步清楚交代便序，一步一步清楚交代便可以了。如果想加可以了。如果想加強強文章文章的吸引力，而故事情的吸引力，而故事情節(jié)許節(jié)許可（例如有可（例如有明顯明顯的的結結局或局或突出的片段），就可以使突出的片段），就可以使用倒用倒敘敘法。法。閱讀記敘閱讀記敘文文時時，留意作者用了什留意作者用了什么么敘述敘述手法，也可以手法，也可以幫幫助你助你理解文章的理解文章的內內容呢！容呢！插敘 在記敘的過程中，由于表達的在記敘的過程中，由

7、于表達的需要，暫時中斷敘述的線索，需要，暫時中斷敘述的線索，插入另一個或幾個與中心事件插入另一個或幾個與中心事件有關的情節(jié)和事件的敘述方式，有關的情節(jié)和事件的敘述方式，叫插敘。它是記敘文常用的一叫插敘。它是記敘文常用的一種敘述方法。種敘述方法。插敘插敘魯迅的魯迅的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)中有兩處插敘。中有兩處插敘。一處是當一處是當“我我”的母親談到閏土時，作者用的母親談到閏土時，作者用“這時候，我的腦海里忽然閃出一幅神異這時候，我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來。的圖畫來?！币鰧ι倌觊c土形象的插敘。引出對少年閏土形象的插敘。另一處是對楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘另一處是對楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、

8、楊二嫂過去與現(xiàn)在的不同形象及使閏土、楊二嫂過去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對比，充實了文章不同生活境況形成鮮明對比，充實了文章內容，深入開掘了主題思想。（插敘一般內容，深入開掘了主題思想。（插敘一般出現(xiàn)在文章中段，且結構鮮明。）出現(xiàn)在文章中段，且結構鮮明。）順敘順敘以以 為順序，脈絡清晰，更好地表為順序，脈絡清晰，更好地表達了文章的中心達了文章的中心插敘插敘1. 1. 補充交待了補充交待了，使文章內容更豐，使文章內容更豐富富( (人物形象更豐滿人物形象更豐滿) )，更好地表達，更好地表達了了的中心的中心2. 2. 結構上錯落起伏，富于變化結構上錯落起伏，富于變化倒敘倒敘1. 1. 產(chǎn)生懸念，增強文章的生動性，產(chǎn)生懸念，增強文章的生動性，使使文章引人入勝。文章引人入勝。 2. 2. 結構上避免平鋪直敘結構上避免平鋪直敘. . 引出下文要寫的主要人物（敘述的引出下文要寫的主要人物（敘述的內容）內容）1 1渲染了一種渲染了一種的氣氛（必寫）的氣氛（必寫）2 2烘托了人物烘托了人物的情感的情感3 3為下文為下文內容作鋪墊（故事情節(jié)的展內容作鋪墊（故事情節(jié)的展開）開）4 4交待了故事發(fā)生的背景（時間地點）交待了故事發(fā)生的背景（時間地點）5 5幫助表達文章中心，即幫助表達文章中心，即 PS PS：一般五選三或五選二：一般五選三或五選二人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力