怎樣提高英語閱讀速度

1、怎樣提高英語閱讀速度在英語考試中，閱讀理解部分的分值占整個(gè)試卷分值的很重，閱讀速度的快慢、對(duì)文章內(nèi)容理解掌握的程度，往往直接影響到我們能否順利通過英語考試。現(xiàn)在英語考試的時(shí)間特別緊張，幾乎沒有時(shí)間慢慢琢磨，必須要實(shí)現(xiàn)英語快速閱讀。在這種情況下，常常使參試人員焦頭爛額。有沒有一個(gè)好的解決辦法呢多年來，在對(duì)英語水平考試輔導(dǎo)過程中，著重加強(qiáng)他們快速閱讀能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行英語快速閱讀的能力。使閱讀活動(dòng)具有更大的效用值，產(chǎn)生更高的效率。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)所有英語考試人員有一定的參考價(jià)值。英語課本英文基本知識(shí)英語語言基礎(chǔ)1.推測(cè)（prediction）0c00f7aEBET 閱讀正文前，

2、就標(biāo)題（如果有標(biāo)題的話）來合理推測(cè)資料的大概內(nèi)容，也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了，一個(gè)單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思，甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)微的差別。2.關(guān)鍵詞句（keywordandtopicsentences）在對(duì)文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)會(huì)抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，并注意到是否對(duì)自己有利用價(jià)值。3.略讀或?yàn)g覽或跳讀（Skimming）0c00f7aEBET Skim 有掠過的意思，又有從牛奶等液

3、體上撇去的意思，轉(zhuǎn)意為“快速掠過，從中提取最容易取得的精華”。用于閱讀，或譯為略讀，或譯為泛讀，似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思快速讀過去，取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此，我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文，領(lǐng)會(huì)文章大意。一般而言，通過標(biāo)題可知道文章的主題。對(duì)文章的首段和末段要多加注意，以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。4.查閱（Scanning）Scaning 的意思是掃讀或查閱，是快讀或速讀的一種。Scan 就是通常所說的“掃描”。其特點(diǎn)是快，但又要全部掃及。Scan 這個(gè)詞的詞義似乎矛盾，它既可以理解為“仔細(xì)地審視”，也可以理解為“粗略地瀏覽”。這種情況倒成了掃讀的絕好證明

4、。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過，一目十行，但從讀者的注意方面來看，卻又0c00f7aEBET 是高度的集中，在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此，查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或某一具體信息；有時(shí)要找出某一個(gè)單詞或詞組，如人名、地名、日期、等；有時(shí)要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個(gè)詞或短語交代的。若不具備一定的能力，這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。5.速度變換（Readingrate）我們要意識(shí)到閱讀的速度是不均勻的。也就是說，即使同一個(gè)人閱讀同一份材料，但由于閱讀是一種有相當(dāng)心理負(fù)荷的腦力勞動(dòng)，因此在開始、中途和結(jié)束時(shí)的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣，閱讀的速

5、度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到閱讀文章時(shí)的速度是可以調(diào)節(jié)的，只有合適的速度才可能獲得快速準(zhǔn)確的0c00f7aEBET 閱讀效率。6.閱讀習(xí)慣（ReadingHabit）從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開小差”的毛病，高度集中自己的注意力；從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習(xí)慣，如搖頭晃腦，抖動(dòng)雙腿，玩弄紙筆，念念有詞等。這些“小動(dòng)作”，也會(huì)分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。注意事項(xiàng)1.視幅要寬意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實(shí)際是用腦子讀，眼睛只是起了照相機(jī)鏡頭的

6、作用。努力使自己的眼睛變成“廣角鏡”，把盡可能多的詞能一眼“盡收眼底”。2.視時(shí)要短0c00f7aEBET 意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時(shí)，若視幅相同，誰的停頓時(shí)間短，誰就能讀得快。3.意群要長(zhǎng)即在每個(gè)視幅中不是讓你把很多的單詞都收進(jìn)腦子，而是要善于從中攝取有意義的詞組，這個(gè)有意義的詞組就是意群。極慢的讀者是一個(gè)字一個(gè)字地讀，視幅就很窄，句子中間的停頓就多，而頻繁的停頓必然妨礙正常的理解速閱讀者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是有意義的詞組，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。4.利用上下文猜生詞充分利用上下文給出的線索，有些生詞的意思是可以猜出來的。下面介紹一些基本方法：（1）利用定義的線索0c00f7aEBET 在生詞出現(xiàn)的上文或下文，有時(shí)能找到對(duì)它所下的定義或解釋，由此可判斷其定義。（2）利用同義的線索一個(gè)生詞出現(xiàn)的上下文中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與之同義或近義的詞，它往往揭示或解釋了生詞的詞義。（3）利用反義的線索在某一生詞的前面或后面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)它的反義詞或常用來對(duì)比的詞語，由它可以推測(cè)生詞詞義。（4）利用常識(shí)猜測(cè)詞義有時(shí)