班組長安全培訓課件

1、班組長安全管理培訓班組長安全培訓課程 班組長安全培訓課程視頻教育片。一、關(guān)注安全 關(guān)愛生命 ？1.堅持“安全第一，預防為主”的方針 中華人民共和國安全生產(chǎn)法明確規(guī)定，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理 ”的方針。 所有生產(chǎn)經(jīng)營單位在組織生產(chǎn)過程中，必須把保護人的生命安全放在第一位。什么是事故？ 事故：是指在生產(chǎn)和行進過程中，突然發(fā)生的與人們的愿望和意志相反的情況，使生產(chǎn)進程停止或受到干擾的事件。 安全生產(chǎn)：指使生產(chǎn)過程符合物質(zhì)條件和工作秩序下進行，防止發(fā)生人身、財產(chǎn)事故，消除或控制危險和有害因素，保障人身安全與健康、設(shè)備設(shè)施免受損壞、環(huán)境免遭破壞的總稱。2.消除隱患

2、、事故苗子，預防為主。 事故的發(fā)生有原因和預兆，一次重大事故前必然孕育著許多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的發(fā)生 “事故金字塔理論” ： 對330起跌倒事故分析 300：29：1300291重傷或死亡1起輕傷或微傷29起無傷害或事故苗子300起3.造成生產(chǎn)安全事故的原因 1. 1. 人的因素：人員缺乏安人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事安全的操作動作等而引起事故。故。 （1 1）違章操作）違章操作 （2 2）違反勞動紀律）違反勞動紀律 2. 2. 物的因素：機械設(shè)備工物的因素：機械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而具等有缺陷或環(huán)境條件差

3、而引起事故。引起事故。 3. 3. 人與物的綜合因素：上人與物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。述兩種因素綜合引起。事故原因直接原因間接原因物的原因人的原因技術(shù)原因身體原因精神原因教育原因管理原因二、從業(yè)人員的安全須知 1.虛心學習虛心學習,掌握技能掌握技能以虛心的態(tài)度認真學習不懂的地方一定要問清楚要努力掌握學到的知識要逐步進行實踐生產(chǎn)技能要反復進行練習2.遵守安全生產(chǎn)的一般規(guī)則 “安全三原則”：整理整頓工作地點，有一個整潔有序的作業(yè)環(huán)境。經(jīng)常維護保養(yǎng)設(shè)備。按照標準進行操作。標準正確迅速安全安全方便3.認真接受安全生產(chǎn)教育“三級安全教育” 廠級、車間級、班組級特種作業(yè)安全教育培訓 電工作業(yè)、鍋

4、爐司爐、壓力容器操作和管道操作、起重司索指揮、爆破作業(yè)、金屬焊接作業(yè)、企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛、登高架設(shè)作業(yè)、電梯駕駛作業(yè)、制冷與空調(diào)作業(yè)等。4.嚴格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程 “五必須”必須遵守廠紀廠規(guī)必須經(jīng)安全生產(chǎn)培訓考核合格后持證上崗作業(yè)必須了解本崗位的危險危害因素必須正確佩戴和使用勞動防護用品必須嚴格遵守危險性作業(yè)的安全要求“五嚴禁五嚴禁”嚴禁在禁火區(qū)域吸煙、嚴禁在禁火區(qū)域吸煙、動火動火嚴禁在上崗前和工作時嚴禁在上崗前和工作時間飲酒間飲酒嚴禁擅自移動或拆除安嚴禁擅自移動或拆除安全裝置和安全標志全裝置和安全標志嚴禁擅自觸摸與已無關(guān)嚴禁擅自觸摸與已無關(guān)的設(shè)備、設(shè)施的設(shè)備、設(shè)施嚴禁在工作時間串

5、崗、嚴禁在工作時間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧。離崗、睡崗或嬉戲打鬧。5.做到“三不傷害” “三不傷害”：不傷害自己不傷害他人不被他人傷害 兩人以上共同作業(yè)時注意協(xié)作和相互聯(lián)系 立體交叉作業(yè)時要注意安全6.注意遵守安全警示標志提出的要求 安全警示標志牌是由安全色、幾何圖形和圖像符號構(gòu)成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。 根據(jù)國家規(guī)定，安全色為紅、黃、藍、綠四種顏色。 分禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志四大類型。黃色紅色綠色藍色7.正確佩戴使用勞動防護用品 勞動防護用品按照人體防護部位分為十大類：頭部防護用品 眼面防護用品聽力防護用品呼吸防護用品手臂防護用品軀體防護用品足腿防護用

6、品墜落防護用品皮膚防護用品其它防護用品8.使用安全裝置和安全設(shè)施的注意事項 “四有四必”：有臺必有攔有洞必有蓋有軸必有套有輪必有罩9.生產(chǎn)區(qū)域行走的安全規(guī)則 在指定的安全通道上行走，有人行橫道線之處應走橫道線。 橫穿通道時，看清左右兩邊確認無車輛行駛時才可以通行。 禁止在正進行吊裝作業(yè)的行車下行走，不準在吊運物件下通行或停留。 不得進入掛有“禁止通行”或設(shè)有危險警示標志的區(qū)域等。 禁止在設(shè)備、設(shè)施或傳送帶上行走。 在沾有水或油的地面或樓梯上行走時要特別注意防滑跌。10.開工前 完工后的安全檢查 開工前 了解生產(chǎn)任務、作業(yè)要求和安全事項。 工作中 檢查勞動防護用品穿戴、機械設(shè)備運轉(zhuǎn)安全裝置是否完

7、好。 完工后 應將閥門、開關(guān)關(guān)好：氣閥、水閥、煤氣、電氣開關(guān)等；整理好用具和工組箱，放在指定地點；危險物品應存放在指定場所，填寫使用記錄，關(guān)門上鎖。燙傷急救處理“冷卻法” 燙傷剛發(fā)生的幾分鐘內(nèi)要處理得當：小面積燙傷、輕度燒傷，立即冷水沖洗1530分鐘，干紗布外敷。已起水皰、皮膚已破，不可用水沖或?qū)⑺捙?。衣服粘連應剪去傷口周圍衣服，及時用冰袋降溫。大面積或重度燙傷，不可擅自涂抹任何東西，應保持創(chuàng)面清潔完整，用清潔衣物或毛巾蓋住傷口，立即請醫(yī)生處理。沖脫泡蓋送預防滑倒及摔倒安全措施 液體溢出，迅速擦干凈。 保持地面清潔和干燥。 在瓷磚等光滑面上應小心行走。 要走動，不要跑動。 三項義務：遵章守

8、紀，服從管理義務學習安全知識，掌握安全技能義務險情報告義務 從業(yè)人員的其它權(quán)益預防職業(yè)病和職業(yè)中毒的權(quán)益享有休息休假的權(quán)益女職工享受特殊保護的權(quán)益發(fā)生權(quán)益爭議，有權(quán)提請復議和勞動仲裁傷亡事故等級分類分類分類死亡人數(shù)死亡人數(shù)重傷人數(shù)重傷人數(shù) 直接經(jīng)濟損失直接經(jīng)濟損失一般事故一般事故3人人10人人1千萬元千萬元較大事故較大事故39人人1049人人1千萬千萬5千萬元千萬元重大事故重大事故1029人人5099人人5千萬千萬1億元億元特別重大事故特別重大事故30人人100人人 1億元億元工傷保險工傷認定與申請：認定工傷和視同工傷認定工傷：工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；工作時間前后在工作

9、場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預備性或收尾性工作收到事故傷害的；工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的；患職業(yè)病的；因公外出期間，由于工作原因受到傷害或發(fā)生事故下落不明的；在上下班途中，受到機動車事故傷害的；法律、行政法規(guī)規(guī)定應當認定為工傷的其他情形。 工傷發(fā)生后的搶救、現(xiàn)場保護和取證：立即對受傷人員進行搶救；保護現(xiàn)場及時收集物證和事故發(fā)生時在行的第一目擊者或者直接證人的證詞不能認定為工傷：1.因犯罪或者違反治安管理條例傷亡的；2.酗酒導致傷亡的；3.自殘或者自殺的。班組長與員工的溝通技巧 對新員工或員工的安全問題溝通： 1、年齡，家庭情況掌握個人基本情況。 2、以前從事過什么工作了解以前的技能。 3、告知區(qū)域的地理位置和環(huán)境員工有了解，特別是緊急出口。 4、告知設(shè)備的性能了解設(shè)備及工具的性能。 5、告知正確的操作方法要手把手教會，并逐步延長時間對其考察。 6、告知整個操作過程中的涉及安全的問題正確的安全傳授方法。班組長與員工的溝通技巧 每日會上講安全內(nèi)容： 1、誰“神質(zhì)不清”、誰“身體不適”、誰“換崗”。 2、總結(jié)前一日發(fā)現(xiàn)的安全問題。 3、督促各崗位員工檢查操作工具及設(shè)備的狀態(tài)。 4、檢查各作業(yè)區(qū)內(nèi)各設(shè)施及通道無問題。班組長與員工的溝通技巧 安全問題： 1、安全距離。 2、設(shè)備及工具是否影響到安全。 3、某產(chǎn)品生產(chǎn)時存在安全隱患。