裝備點(diǎn)檢培訓(xùn)

1、裝備點(diǎn)檢培訓(xùn)裝備點(diǎn)檢培訓(xùn)在全球一體化環(huán)境下經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代企業(yè)在全球一體化環(huán)境下經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代企業(yè) 前前 序序 一、全面競(jìng)爭(zhēng)力（系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)力）一、全面競(jìng)爭(zhēng)力（系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)力） 核心競(jìng)爭(zhēng)力核心競(jìng)爭(zhēng)力+ +基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力核心競(jìng)爭(zhēng)力：核心競(jìng)爭(zhēng)力：盈利模式盈利模式 核心技術(shù)（產(chǎn)品技術(shù)核心技術(shù)（產(chǎn)品技術(shù)+ +工藝技術(shù)）工藝技術(shù)） 基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力：基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力： 運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)（低成本優(yōu)勢(shì)和快速反應(yīng)的優(yōu)勢(shì)）運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)（低成本優(yōu)勢(shì)和快速反應(yīng)的優(yōu)勢(shì)）客戶(hù)訂單客戶(hù)訂單市場(chǎng)部市場(chǎng)部生產(chǎn)通知單生產(chǎn)通知單PMC(生產(chǎn)生產(chǎn)及物料控制）及物料控制）采購(gòu)需求采購(gòu)需求人員需求人員需求制造令制造令制造部制造部采購(gòu)部采購(gòu)部人事部人事部1、圖

2、紙2、BOM（物料清單）3、生產(chǎn)流程表4、機(jī)器產(chǎn)能負(fù)荷表5、人事記錄人工、機(jī)器設(shè)備、生產(chǎn)及材料計(jì)劃、工作進(jìn)度計(jì)劃之準(zhǔn)備。 二、構(gòu)建高效的生產(chǎn)管理運(yùn)作系統(tǒng)二、構(gòu)建高效的生產(chǎn)管理運(yùn)作系統(tǒng)相關(guān)部門(mén)評(píng)審相關(guān)部門(mén)評(píng)審 5W1E5W1E 1 1 人（人（ManMan）-操作者、管理者；操作者、管理者； 2 2 機(jī)（機(jī)（MachineMachine）-設(shè)備、工藝裝備；設(shè)備、工藝裝備； 3 3 料（料（MaterialMaterial）-原材料、輔助材料、零部件、原材料、輔助材料、零部件、 水、水、 電、煤、氣；電、煤、氣； 4 4 法（法（MethodMethod）-操作方法、工藝制度；（過(guò)程）操作方法、工

3、藝制度；（過(guò)程） 5 5 環(huán)（環(huán)（EnvironmentEnvironment）-環(huán)境；環(huán)境； 6 6 測(cè)測(cè) （MeasurementMeasurement）-測(cè)量工具、方法。（結(jié)果）測(cè)量工具、方法。（結(jié)果）三、現(xiàn)場(chǎng)管理管什么？三、現(xiàn)場(chǎng)管理管什么？ 案例一：案例一： 牛肉拉面館趙老板及牛肉拉面館趙老板及 拉面張師傅的合作出現(xiàn)拉面張師傅的合作出現(xiàn)“危機(jī)危機(jī)” 1，趙老板先與拉面張師，趙老板先與拉面張師傅商定，傅商定， 每賣(mài)一碗面，拉面師傅抽每賣(mài)一碗面，拉面師傅抽 5角錢(qián)，賣(mài)的多抽的多。角錢(qián)，賣(mài)的多抽的多。于是拉面師傅就在每碗面里多于是拉面師傅就在每碗面里多放幾片牛肉，因此回頭客多，放幾片牛肉，因

4、此回頭客多，拉面師傅抽的錢(qián)也多。但是多拉面師傅抽的錢(qián)也多。但是多放牛肉加大了成本，老板賠了放牛肉加大了成本，老板賠了錢(qián)。錢(qián)。 2，老板就改變做法，給拉老板就改變做法，給拉面師傅發(fā)固定工資，工資額面師傅發(fā)固定工資，工資額定高一點(diǎn)也愿意，只要能把定高一點(diǎn)也愿意，只要能把成本控制住就可以成本控制住就可以。 不料拉面師傅故意在每碗面少不料拉面師傅故意在每碗面少放牛肉，客人就少來(lái)了許多。生意放牛肉，客人就少來(lái)了許多。生意清淡，拉面師傅的高工資照拿，樂(lè)清淡，拉面師傅的高工資照拿，樂(lè)得清閑，老板則十分著急。得清閑，老板則十分著急。 怎樣解決牛肉面館老板怎樣解決牛肉面館老板的燃眉之急呢？的燃眉之急呢？ 四、現(xiàn)

5、場(chǎng)管理的六個(gè)終極目標(biāo)四、現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)終極目標(biāo) 品質(zhì)品質(zhì): Quality: Quality 成本成本: Cost: Cost 交期交期: Delivery: Delivery 效率效率: Production: Production 安全安全: Safety: Safety 士氣士氣:Morale:Morale請(qǐng)?jiān)谖业拿枋鲋胁鲁鏊钦l(shuí)？請(qǐng)?jiān)谖业拿枋鲋胁鲁鏊钦l(shuí)？ 她曾經(jīng)是我國(guó)著名的企業(yè)家，她曾經(jīng)是我國(guó)著名的企業(yè)家， 她掌管的企業(yè)年銷(xiāo)售額超過(guò)她掌管的企業(yè)年銷(xiāo)售額超過(guò)100100個(gè)億，個(gè)億， 然而，一場(chǎng)事故讓她鋃鐺入獄，被法院判處無(wú)期徒刑，然而，一場(chǎng)事故讓她鋃鐺入獄，被法院判處無(wú)期徒刑， 這家企

6、業(yè)一夜之間就轟然倒塌這家企業(yè)一夜之間就轟然倒塌原三鹿集團(tuán)掌門(mén)人原三鹿集團(tuán)掌門(mén)人-田文華田文華獎(jiǎng)品？獎(jiǎng)品？五、質(zhì)量管理要素五、質(zhì)量管理要素案例三：案例三：魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō) 你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？扁鵲答說(shuō)扁鵲答說(shuō) 長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問(wèn)文王再問(wèn) 那么為什么你最出名呢？那么為什么你最出名呢？扁鵲治病的故事扁鵲治病的故事 扁鵲答說(shuō)扁鵲答說(shuō) 我長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一我長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，般

7、人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。文王說(shuō)文王說(shuō) 你說(shuō)得好極了。你說(shuō)得好極了。思考題：該故事闡

8、述了一個(gè)什么道理？（結(jié)合實(shí)際工作）思考題：該故事闡述了一個(gè)什么道理？（結(jié)合實(shí)際工作）案例四：案例四：為什么大部分人都會(huì)得為什么大部分人都會(huì)得“三高三高”疾病？疾?。?人到40歲，心血管內(nèi)壁開(kāi)始被甘油三脂、膽固醇、低密度脂蛋白等有害物附著、沉積逐漸形成斑狀動(dòng)脈粥樣硬化，使血管壁彈力減弱、脆性增加，血管腔變窄、血流速度減慢，導(dǎo)致心臟組織缺血、缺氧，“三高”形成。六、六、 設(shè)備是企業(yè)的命根子設(shè)備是企業(yè)的命根子 1.1.設(shè)備不能正常運(yùn)行、故障頻發(fā)的主要原因：設(shè)備不能正常運(yùn)行、故障頻發(fā)的主要原因： 生產(chǎn)人員不愛(ài)惜設(shè)備；生產(chǎn)人員不愛(ài)惜設(shè)備； 設(shè)備工作環(huán)境惡劣；設(shè)備工作環(huán)境惡劣； 員工維修技能不夠，維修效果

9、不到位；員工維修技能不夠，維修效果不到位； 缺少有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。缺少有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。 設(shè)備選型不匹配或有明顯薄弱項(xiàng)設(shè)備選型不匹配或有明顯薄弱項(xiàng)2. 2. 影響設(shè)備性能因素：人、機(jī)、料、法、環(huán)影響設(shè)備性能因素：人、機(jī)、料、法、環(huán) 魚(yú)刺圖魚(yú)刺圖 小結(jié)：小結(jié)： 1.企業(yè)的生存及發(fā)展就必須提高企業(yè)的生存及發(fā)展就必須提高“競(jìng)爭(zhēng)力競(jìng)爭(zhēng)力”； 2.產(chǎn)品的品質(zhì)是企業(yè)的生命線；產(chǎn)品的品質(zhì)是企業(yè)的生命線； 3.設(shè)備的完好、正常運(yùn)轉(zhuǎn)是產(chǎn)品高品質(zhì)實(shí)現(xiàn)的有力保證；設(shè)備的完好、正常運(yùn)轉(zhuǎn)是產(chǎn)品高品質(zhì)實(shí)現(xiàn)的有力保證； 4.影響設(shè)備完好率的因素，以預(yù)防為主是最佳途徑。影響設(shè)備完好率的因素，以預(yù)防為主是最佳途

10、徑。第一講：現(xiàn)代設(shè)備點(diǎn)檢管理體系的建設(shè)第一講：現(xiàn)代設(shè)備點(diǎn)檢管理體系的建設(shè)總目標(biāo)：提高設(shè)備綜合利用率總目標(biāo)：提高設(shè)備綜合利用率一、一、TPM(TPM(全員生產(chǎn)性保全活動(dòng)全員生產(chǎn)性保全活動(dòng)) )的起源及發(fā)展：的起源及發(fā)展： TPM TPM理論起源于美國(guó)，完善成形于日本，從產(chǎn)生至今理論起源于美國(guó)，完善成形于日本，從產(chǎn)生至今主要經(jīng)歷了三個(gè)不同的發(fā)展時(shí)期，完成了從工業(yè)革命初主要經(jīng)歷了三個(gè)不同的發(fā)展時(shí)期，完成了從工業(yè)革命初期至工業(yè)自動(dòng)化時(shí)代過(guò)程中每個(gè)階段所出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)措施期至工業(yè)自動(dòng)化時(shí)代過(guò)程中每個(gè)階段所出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)措施和具體實(shí)施方案，在世界各國(guó)都已形成了較完整操作體和具體實(shí)施方案，在世界各國(guó)都已形成了較完整

11、操作體系。系。（一）、設(shè)備管理方式的變革時(shí)期（一）、設(shè)備管理方式的變革時(shí)期 全員生產(chǎn)維修（全員生產(chǎn)維修（TPMTPM） 預(yù)防維修（預(yù)防維修（PMPM）指當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障后停止或性能顯著劣化才修理指當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障后停止或性能顯著劣化才修理的保養(yǎng)方式，就好象人生了病才去看病一樣。的保養(yǎng)方式，就好象人生了病才去看病一樣。實(shí)施方式分為突發(fā)修理和事后修理。實(shí)施方式分為突發(fā)修理和事后修理。突發(fā)修理是指突發(fā)的故障，故障后馬上修理；突發(fā)修理是指突發(fā)的故障，故障后馬上修理；事后修理是指故障修理時(shí)，若有預(yù)備機(jī)，可以事事后修理是指故障修理時(shí)，若有預(yù)備機(jī)，可以事后修理并處置。后修理并處置。突發(fā)修理突發(fā)修理事后事后修理修

12、理設(shè)備故障前的預(yù)防保養(yǎng)：設(shè)備故障前的預(yù)防保養(yǎng)：是指依計(jì)劃實(shí)施點(diǎn)檢、是指依計(jì)劃實(shí)施點(diǎn)檢、調(diào)查，讓設(shè)備在故障輕微，甚至異常發(fā)生前即予調(diào)查，讓設(shè)備在故障輕微，甚至異常發(fā)生前即予以預(yù)防，包括設(shè)備的調(diào)整、清掃、修理等以預(yù)防，包括設(shè)備的調(diào)整、清掃、修理等。就如同人類(lèi)健康預(yù)防醫(yī)學(xué)一樣，預(yù)防醫(yī)學(xué)可預(yù)防就如同人類(lèi)健康預(yù)防醫(yī)學(xué)一樣，預(yù)防醫(yī)學(xué)可預(yù)防人類(lèi)生病，人類(lèi)生病，而預(yù)防保養(yǎng)則可使設(shè)備不發(fā)生故障，而預(yù)防保養(yǎng)則可使設(shè)備不發(fā)生故障，進(jìn)而延長(zhǎng)設(shè)備的使用年限進(jìn)而延長(zhǎng)設(shè)備的使用年限。 2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代初，日本引入美國(guó)的生產(chǎn)維修制并在此基礎(chǔ)年代初，日本引入美國(guó)的生產(chǎn)維修制并在此基礎(chǔ)上提出自主維修的理念，于上提出自

13、主維修的理念，于1969-19711969-1971年之間形成年之間形成 TPM TPM （Total Productive MaintenanceTotal Productive Maintenance） 管理模式管理模式 全員生產(chǎn)維修全員生產(chǎn)維修二、二、“TPMTPM”現(xiàn)代企業(yè)管現(xiàn)代企業(yè)管理的基本指導(dǎo)思想理的基本指導(dǎo)思想人員的人員的體質(zhì)改善體質(zhì)改善現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)的體質(zhì)改善體質(zhì)改善個(gè)個(gè)別別改改善善自自主主保保全全計(jì)計(jì)劃劃保保全全教教育育訓(xùn)訓(xùn)練練初初期期管管理理事事務(wù)務(wù)改改善善環(huán)環(huán)境境安安全全零故障零故障, , 零不良零不良, , 零災(zāi)害零災(zāi)害, , 零廢棄零廢棄企業(yè)的企業(yè)的體質(zhì)改善體質(zhì)改善品品質(zhì)

14、質(zhì)保保全全八八大大支支柱柱目標(biāo)“0”化 （一）、（一）、TPMTPM在現(xiàn)代企業(yè)的屋型構(gòu)架（活動(dòng)內(nèi)容）在現(xiàn)代企業(yè)的屋型構(gòu)架（活動(dòng)內(nèi)容）（二）、（二）、TPMTPM的中心思想的中心思想 TPMTPM的內(nèi)涵的內(nèi)涵1 1、目標(biāo)是使設(shè)備的總效率最高；、目標(biāo)是使設(shè)備的總效率最高；2 2、建立包括設(shè)備整個(gè)壽命周期的生產(chǎn)維修系統(tǒng)；、建立包括設(shè)備整個(gè)壽命周期的生產(chǎn)維修系統(tǒng)；3 3、包括及設(shè)備有關(guān)的所有部門(mén)：規(guī)劃、使用、維修部門(mén)；、包括及設(shè)備有關(guān)的所有部門(mén)：規(guī)劃、使用、維修部門(mén)；4 4、從最高層管理部門(mén)到基層員工全體人員都參與；、從最高層管理部門(mén)到基層員工全體人員都參與；5 5、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，開(kāi)展小組自主活動(dòng)，推

15、進(jìn)生產(chǎn)維修。、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，開(kāi)展小組自主活動(dòng)，推進(jìn)生產(chǎn)維修。 TPMTPM的核心內(nèi)容的核心內(nèi)容1 1、以、以“ “ 修為主修為主 ” ”轉(zhuǎn)變?yōu)橐赞D(zhuǎn)變?yōu)橐浴胺罏橹鞣罏橹鳌保? 2、“點(diǎn)檢點(diǎn)檢”是是TPMTPM的核心。的核心。 生產(chǎn)率生產(chǎn)率（三）、（三）、TPMTPM的活動(dòng)期待的效果的活動(dòng)期待的效果成本成本質(zhì)量質(zhì)量庫(kù)存庫(kù)存安全安全/環(huán)境環(huán)境勞動(dòng)清潔勞動(dòng)清潔經(jīng)濟(jì)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)企業(yè)形象企業(yè)形象類(lèi)類(lèi) 別別 項(xiàng)項(xiàng) 目目效效 果果P（效率）（效率）生產(chǎn)性附加價(jià)值生產(chǎn)性附加價(jià)值 提升至提升至 1.52倍倍設(shè)備綜合效率設(shè)備綜合效率提升至提升至 1.52倍倍突發(fā)故障件數(shù)突發(fā)故障件數(shù) 減少至減少至1/101/250Q

16、（品質(zhì)）（品質(zhì)）工程內(nèi)不良率工程內(nèi)不良率 減少至減少至 1/10市場(chǎng)投訴件數(shù)市場(chǎng)投訴件數(shù) 減少至減少至 1/4C（成本）（成本） 制造原價(jià)制造原價(jià) 減少減少 30% D（交期）（交期）完成品及中間在庫(kù)完成品及中間在庫(kù) 減少減少 50%S（安全）（安全）停業(yè)災(zāi)害停業(yè)災(zāi)害0，公害，公害0 停業(yè)災(zāi)害停業(yè)災(zāi)害0，公害，公害0M（士氣）（士氣）改善提案數(shù)改善提案數(shù) 提升提升 510倍倍（四）、已取得（四）、已取得TPMTPM認(rèn)證的企業(yè)總體有形效果認(rèn)證的企業(yè)總體有形效果（一）、（一）、“三全三全”經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)全效率全效率全系統(tǒng)全系統(tǒng)全員參加全員參加目標(biāo)目標(biāo)對(duì)象對(duì)象/范圍范圍基礎(chǔ)基礎(chǔ)三、三、TPMTPM精髓（基

17、本理念）精髓（基本理念）設(shè)設(shè) 備備工工 作作 時(shí)時(shí) 間間負(fù)負(fù) 荷荷 時(shí)時(shí) 間間計(jì)計(jì)劃劃損損失失開(kāi)動(dòng)時(shí)間開(kāi)動(dòng)時(shí)間停停止止損損失失實(shí)實(shí) 際際開(kāi)動(dòng)時(shí)間開(kāi)動(dòng)時(shí)間性性能能損損失失價(jià)值開(kāi)價(jià)值開(kāi)動(dòng)時(shí)間動(dòng)時(shí)間不不良良損損失失6 6大損失大損失 停工、故障停工、故障 換裝、調(diào)整換裝、調(diào)整 啟啟 動(dòng)動(dòng) 穩(wěn)定穩(wěn)定 空轉(zhuǎn)、瞬?？辙D(zhuǎn)、瞬停 速速 度度 降低降低 廢品、返工廢品、返工0-1 0-1 計(jì)計(jì) 劃劃 停停 機(jī)機(jī)0-2 0-2 教育、教育、 早會(huì)早會(huì)附：設(shè)備綜合效率的定義附：設(shè)備綜合效率的定義OEEOEE （Overall Equipment Effectiveness)Overall Equipment Eff

18、ectiveness) Overall Overall 總體的總體的 equipment equipment ：設(shè)備：設(shè)備effectiveness effectiveness 有效、療效有效、療效設(shè)設(shè) 備備工工 作作 時(shí)時(shí) 間間負(fù)負(fù) 荷荷 時(shí)時(shí) 間間計(jì)計(jì)劃劃損損失失稼動(dòng)時(shí)間稼動(dòng)時(shí)間停停止止損損失失實(shí)實(shí) 際際稼動(dòng)時(shí)間稼動(dòng)時(shí)間性性能能損損失失價(jià)值稼價(jià)值稼動(dòng)時(shí)間動(dòng)時(shí)間不不良良損損失失6 6大損失大損失 停工、故障停工、故障 換裝換裝、調(diào)整、調(diào)整 啟啟 動(dòng)動(dòng) 穩(wěn)定穩(wěn)定 空轉(zhuǎn)、瞬?？辙D(zhuǎn)、瞬停 速速 度度 降低降低 廢品廢品、返工、返工設(shè)備綜合效率的計(jì)算公式設(shè)備綜合效率的計(jì)算公式設(shè)備綜合效率設(shè)備綜合效率

19、 = = 時(shí)間稼動(dòng)率時(shí)間稼動(dòng)率 性能稼動(dòng)率性能稼動(dòng)率 良品率良品率時(shí)間稼動(dòng)率時(shí)間稼動(dòng)率 = =負(fù)荷時(shí)間負(fù)荷時(shí)間- -停止時(shí)間停止時(shí)間 負(fù)荷時(shí)間負(fù)荷時(shí)間460460分分 60 60分分 460 460分分 100 =87 100 =87% %100100( (例例) )性能稼動(dòng)率性能稼動(dòng)率 = =理論節(jié)拍時(shí)間理論節(jié)拍時(shí)間 生產(chǎn)數(shù)量生產(chǎn)數(shù)量 稼動(dòng)時(shí)間稼動(dòng)時(shí)間 0.50.5分分/ /個(gè)個(gè) 400 400個(gè)個(gè) 400 400分分 100 = 50% 100 = 50%100100( (例例) )良良 品品 率率 = = 加工數(shù)量加工數(shù)量不良數(shù)量不良數(shù)量 加工數(shù)量加工數(shù)量 400400個(gè)個(gè) 8 8個(gè)個(gè)

20、400 400個(gè)個(gè)100 = 98%100 = 98%100100( (例例) )( (例例) 0.87 ) 0.87 0.50 0.50 0.98 0.98 100 = 42.6% 100 = 42.6%0-10-1 計(jì)計(jì) 劃劃 停停 機(jī)機(jī)0-20-2 教育、教育、 早會(huì)早會(huì)設(shè)備綜合效率的計(jì)算設(shè)備綜合效率的計(jì)算稼動(dòng)=運(yùn)轉(zhuǎn)=開(kāi)動(dòng)100100稼動(dòng)率是指一臺(tái)設(shè)備可能的生產(chǎn)量及實(shí)際生產(chǎn)量的比值稼動(dòng)率是指一臺(tái)設(shè)備可能的生產(chǎn)量及實(shí)際生產(chǎn)量的比值TPM = PM + ZD + SGTPM = PM + ZD + SG活動(dòng)活動(dòng)預(yù)防哲學(xué)零目標(biāo) 全員參及 預(yù)防哲學(xué)預(yù)防哲學(xué) ( (Preventive Maint

21、enance)Preventive Maintenance)- -確立預(yù)防的條件確立預(yù)防的條件( (分析問(wèn)題，防止未然分析問(wèn)題，防止未然) )- -排除物理性、心理性缺陷排除物理性、心理性缺陷- -排除強(qiáng)制劣化排除強(qiáng)制劣化- -消滅慢性不良消滅慢性不良- -延長(zhǎng)原有壽命延長(zhǎng)原有壽命 “0 0”目標(biāo)目標(biāo) ( (Zero DefectZero Defect零缺陷零缺陷) )- -及同行的水平無(wú)關(guān)及同行的水平無(wú)關(guān) 如果追求如果追求“0”0”的目標(biāo)的目標(biāo) 在競(jìng)爭(zhēng)中一定會(huì)勝利在競(jìng)爭(zhēng)中一定會(huì)勝利- -如果同行也追求如果同行也追求“0”0” 那么速度是勝敗的關(guān)鍵那么速度是勝敗的關(guān)鍵 全員參與經(jīng)營(yíng)全員參與經(jīng)營(yíng)

22、( (Small Group Activity)Small Group Activity)- -提高組織成員的能力提高組織成員的能力- -為提高熱情而活躍組織為提高熱情而活躍組織- -組織成果的最大化組織成果的最大化預(yù)防保全預(yù)防保全延長(zhǎng)壽命延長(zhǎng)壽命日常日常預(yù)防預(yù)防防止故障防止故障日常保全常保全清掃、注油、檢清掃、注油、檢查健康健康檢查檢查測(cè)定故障測(cè)定故障定期檢查定期檢查診斷技術(shù)診斷技術(shù)提前提前治療治療故障維修故障維修提前對(duì)策提前對(duì)策預(yù)防保全預(yù)防保全預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）、（二）、TPMTPM的的3 3大思想大思想（三）、（三）、5 5S S活動(dòng)（土壤）活動(dòng)（土壤）5 5S S活動(dòng)活動(dòng)（四）、（

23、四）、5S5S活動(dòng)核心內(nèi)容活動(dòng)核心內(nèi)容整理整理整頓整頓清掃清掃清潔清潔素養(yǎng)素養(yǎng)5S區(qū)分要物及不區(qū)分要物及不要物，將不要要物，將不要物處理掉。物處理掉。將要物規(guī)范放將要物規(guī)范放置，使尋找時(shí)置，使尋找時(shí)間為零。間為零。使工作環(huán)境變使工作環(huán)境變得無(wú)灰塵、干得無(wú)灰塵、干凈整潔。凈整潔。保持前保持前3 3個(gè)個(gè)S S，制度化，規(guī)范制度化，規(guī)范化?；?。形成習(xí)慣，形成習(xí)慣，提高整體素提高整體素質(zhì)。質(zhì)。-豐田神話豐田神話豐田工廠照片豐田工廠照片豐田工廠豐田工廠豐田工廠豐田工廠 去過(guò)豐田公司的體會(huì)去過(guò)豐田公司的體會(huì) 到過(guò)豐田的人，第一個(gè)感覺(jué)就是工作步調(diào)緊湊，工作態(tài)度相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，廠到過(guò)豐田的人，第一個(gè)感覺(jué)就是工作步

24、調(diào)緊湊，工作態(tài)度相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，廠外的環(huán)境如花草、通道，包括汽車(chē)的排放，可說(shuō)是整整齊齊、井井有條。外的環(huán)境如花草、通道，包括汽車(chē)的排放，可說(shuō)是整整齊齊、井井有條。 進(jìn)入廠內(nèi)又是一種詫異，不論辦公場(chǎng)所、工作車(chē)間、儲(chǔ)物倉(cāng)庫(kù)，從地板進(jìn)入廠內(nèi)又是一種詫異，不論辦公場(chǎng)所、工作車(chē)間、儲(chǔ)物倉(cāng)庫(kù)，從地板、墻板、地上物到天花板，所看到的均是亮亮麗麗整潔無(wú)比。人們井然有、墻板、地上物到天花板，所看到的均是亮亮麗麗整潔無(wú)比。人們井然有序地在工作，物品也井然有序地在流動(dòng)。豐田人始終認(rèn)為，整齊清潔的工序地在工作，物品也井然有序地在流動(dòng)。豐田人始終認(rèn)為，整齊清潔的工作人員及工作環(huán)境，是減低浪費(fèi)、提高生產(chǎn)及降低產(chǎn)品不良最重要的

25、基礎(chǔ)作人員及工作環(huán)境，是減低浪費(fèi)、提高生產(chǎn)及降低產(chǎn)品不良最重要的基礎(chǔ)工程。工程。是什么造就了豐田的神話？是什么造就了豐田的神話？是什么讓弱小的豐田最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手？是什么讓弱小的豐田最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手？是什么讓豐田人在落后的情況下，通過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的努力一步一步走是什么讓豐田人在落后的情況下，通過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的努力一步一步走向世界汽車(chē)制造業(yè)的頂峰，稱(chēng)霸全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)？向世界汽車(chē)制造業(yè)的頂峰，稱(chēng)霸全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)？又是什么使豐田又是什么使豐田7070多年保持盈利，成為全世界汽車(chē)制造業(yè)最賺錢(qián)的公多年保持盈利，成為全世界汽車(chē)制造業(yè)最賺錢(qián)的公司？豐田的強(qiáng)大究竟靠的是什么？司？豐田的強(qiáng)大究竟靠的是什么？一汽豐田

26、、無(wú)錫德地氏、天津經(jīng)緯一汽豐田、無(wú)錫德地氏、天津經(jīng)緯王老師王老師-在紅塔集團(tuán)實(shí)施在紅塔集團(tuán)實(shí)施7S咨詢(xún)咨詢(xún)1S1S 整理整理含義含義將將需要的需要的和和不需要的不需要的物品物品明確分開(kāi)明確分開(kāi)， 并并處理處理不需要的不需要的物品。物品。目的目的騰出空間騰出空間 防止誤用防止誤用（五）、（五）、5 5S S活動(dòng)的深解活動(dòng)的深解1 1、1S1S整理整理(1)(1)、1S1S整理目的性整理目的性( (定置管理）定置管理）項(xiàng)目項(xiàng)目為什么為什么必須要必須要整理，如果不整理的話整理，如果不整理的話安全安全品質(zhì)品質(zhì)效率效率 不必要的不必要的部品部品, , 材料材料, , 夾夾工具工具, , 模具模具, ,

27、檢查具檢查具, , 再再工品工品, , 產(chǎn)產(chǎn)品品, , 設(shè)備設(shè)備, , 文件文件等等 - -作業(yè)場(chǎng)所空間狹作業(yè)場(chǎng)所空間狹小小 - - 環(huán)境雜亂無(wú)章環(huán)境雜亂無(wú)章 - - 倒塌，摔倒，干倒塌，摔倒，干涉，涉， 碰撞，滑倒碰撞，滑倒 - - 由于倒塌、摔由于倒塌、摔倒倒, , 引起缺陷引起缺陷 - - 必要品必要品生銹生銹 - - 不良品不良品的混入的混入 - - 擁有擁有不必要物不必要物品品 空間空間 (space) (space) 浪費(fèi)浪費(fèi) - - 領(lǐng)取領(lǐng)取物品時(shí)間物品時(shí)間浪費(fèi)浪費(fèi) - - 資金浪費(fèi)資金浪費(fèi) - - 庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)浪費(fèi)庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)浪費(fèi)(2)(2)、整理的必要性整理的必要性為何會(huì)有這么為何會(huì)

28、有這么多廢品？多廢品？(3)(3)、整理的推進(jìn)要領(lǐng)、整理的推進(jìn)要領(lǐng)檢檢查查a a、“要要”及及“不要不要”物品的判定標(biāo)準(zhǔn)物品的判定標(biāo)準(zhǔn)b b、明確場(chǎng)所的基準(zhǔn)、明確場(chǎng)所的基準(zhǔn)c c、廢棄處理的原則、廢棄處理的原則為何會(huì)有這么多廢品？現(xiàn)場(chǎng)檢查現(xiàn)場(chǎng)檢查分類(lèi)分類(lèi)歸類(lèi)歸類(lèi)（4 4） 、整理的推進(jìn)步驟、整理的推進(jìn)步驟檢檢查查制定基準(zhǔn)制定基準(zhǔn)判斷要及不要判斷要及不要 處處 理理現(xiàn)場(chǎng)的改善現(xiàn)場(chǎng)的改善案例案例案例案例案例案例2 2S S- -整頓整頓含義含義將將需要的需要的物品物品，擺放擺放成誰(shuí)都成誰(shuí)都清楚清楚并并便于使用便于使用的狀態(tài)。的狀態(tài)。即尋找時(shí)間為零即尋找時(shí)間為零目的目的工作場(chǎng)所一目了然工作場(chǎng)所一目了

29、然消除找尋物品的時(shí)間消除找尋物品的時(shí)間井井有條的工作秩序井井有條的工作秩序“每個(gè)物品都有一個(gè)放置的地每個(gè)物品都有一個(gè)放置的地方，每件物品都放在它應(yīng)該放方，每件物品都放在它應(yīng)該放置的地方置的地方”。2 2、2S2S整頓整頓(1)(1)、1S1S整頓目的性整頓目的性 1 1、場(chǎng)所、場(chǎng)所: : 2 2、置放方法：、置放方法： 3 3、明確標(biāo)示、明確標(biāo)示: :（2 2）、整頓的重點(diǎn)：）、整頓的重點(diǎn)：-三要素三要素要素要素1場(chǎng)所場(chǎng)所(定位定位)決定置決定置 放的位置放的位置豎放豎放 橫放橫放 斜放斜放 吊吊放放 鉤放鉤放要素要素2根據(jù)根據(jù)種類(lèi)、空間、區(qū)域、防護(hù)種類(lèi)、空間、區(qū)域、防護(hù)規(guī)定擺放規(guī)定擺放 方法

30、方法方法實(shí)例：工具翹棍實(shí)例：工具翹棍 兵器架兵器架 模型模型2S的推行實(shí)例的推行實(shí)例-置放方法（企業(yè)工具柜模型）置放方法（企業(yè)工具柜模型） 案例：案例：案例：案例：案例：案例：要素要素3利用各種顏色、利用各種顏色、數(shù)據(jù)等進(jìn)行標(biāo)識(shí)數(shù)據(jù)等進(jìn)行標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)基本原則標(biāo)識(shí)基本原則易懂：易看易懂：易看( (看到看到) )：易判斷：統(tǒng)一易判斷：統(tǒng)一 ；名符其實(shí)名符其實(shí)（及實(shí)際狀態(tài)相符（及實(shí)際狀態(tài)相符 ）改善前后對(duì)比改善前后對(duì)比實(shí)例：某日、得到實(shí)例：某日、得到B B的指示的指示. .從的地方搬來(lái)從的地方搬來(lái)1 1箱！箱！ 可能會(huì)犯下什么錯(cuò)誤？又，您認(rèn)為應(yīng)該如何改善？可能會(huì)犯下什么錯(cuò)誤？又，您認(rèn)為應(yīng)該如何改善？ 改

31、善后改善后改善改善（）（）放置放置場(chǎng)場(chǎng)所之間附有隔板所之間附有隔板(理想的狀況下最好表示理想的狀況下最好表示的位置及隔板是可動(dòng)式的的位置及隔板是可動(dòng)式的).（）（）為了防止上下之間產(chǎn)生錯(cuò)誤，以為了防止上下之間產(chǎn)生錯(cuò)誤，以加以標(biāo)加以標(biāo)示。示。（ （ 推行實(shí)例推行實(shí)例沒(méi)有臺(tái)車(chē)放置場(chǎng)所而任意放置，無(wú)法做好定位管理。改善前放置場(chǎng)所明確的規(guī)劃並標(biāo)示設(shè)置完成。改善後實(shí)實(shí)例例: : 改改進(jìn)進(jìn)部件的部件的運(yùn)輸運(yùn)輸改改進(jìn)進(jìn)前前在部件在部件運(yùn)輸運(yùn)輸前必須找到一部手前必須找到一部手推推力力車(chē)車(chē) ； 因部件存儲(chǔ)地因部件存儲(chǔ)地點(diǎn)點(diǎn)不固定不固定, ,需要需要尋找尋找部件部件 ； 儲(chǔ)存在儲(chǔ)存在帶輪帶輪子的架子上子的架子上不

32、需要不需要推推力車(chē)力車(chē)固定存放地固定存放地點(diǎn)點(diǎn), ,并并用彩用彩線標(biāo)線標(biāo)出出用彩色用彩色編碼編碼和和標(biāo)簽標(biāo)簽, ,標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)出出各部件各部件適應(yīng)于適應(yīng)于什么樣的產(chǎn)品什么樣的產(chǎn)品改改進(jìn)進(jìn)后后您能很快的找到您要找的數(shù)字嗎？您能很快的找到您要找的數(shù)字嗎？123448311028192237264640134942030114742294123501438325521672515436332151245317354485492718364533912整理前計(jì)算你用了多少分鐘整理前計(jì)算你用了多少分鐘? ? 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、 9 9、 10 10 1111、1

33、212、1313、1414、1515、1616、1717、1818、1919、2020 2121、2222、2323、2424、2525、2626、2727、2828、2929、3030 3131、3232、3333、3434、3535、3636、3737、3838、3939、4040 4141、4242、4343、4444、4545、4646、4747、4848、4949、5050整理后計(jì)算你用了多少分鐘整理后計(jì)算你用了多少分鐘? ?3S-3S-清掃清掃經(jīng)常清掃保持清潔，經(jīng)常清掃保持清潔， 將各個(gè)角落的臟物清理掉將各個(gè)角落的臟物清理掉 目的目的保持良好的工作情緒保持良好的工作情緒穩(wěn)定品質(zhì)穩(wěn)定

34、品質(zhì)達(dá)到零故障、零損耗達(dá)到零故障、零損耗 3 3、3S3S清掃清掃(1)(1)、3S3S清掃目的性清掃目的性含義含義 責(zé)任化、標(biāo)準(zhǔn)化、污染源處理責(zé)任化、標(biāo)準(zhǔn)化、污染源處理(2)(2)、3S3S清掃的要點(diǎn)清掃的要點(diǎn) a a、建立清掃責(zé)任區(qū)、建立清掃責(zé)任區(qū)： 建立以下清標(biāo)準(zhǔn)：建立以下清標(biāo)準(zhǔn)： 場(chǎng)所、清掃方法和重點(diǎn)、場(chǎng)所、清掃方法和重點(diǎn)、 判定標(biāo)準(zhǔn)、周期、判定標(biāo)準(zhǔn)、周期、 清掃時(shí)機(jī)、清掃時(shí)機(jī)、 使用時(shí)間、責(zé)任者、使用時(shí)間、責(zé)任者、 使用清掃工具、用具使用清掃工具、用具; ;清掃標(biāo)準(zhǔn)：清掃標(biāo)準(zhǔn)： 鐵見(jiàn)本色漆見(jiàn)光鐵見(jiàn)本色漆見(jiàn)光b b、制定相關(guān)清掃標(biāo)準(zhǔn)：、制定相關(guān)清掃標(biāo)準(zhǔn)： 案例：麥當(dāng)勞洗手案例：麥當(dāng)勞洗

35、手間檢查表間檢查表5S5S檢查組檢查組c c、 定期進(jìn)行檢查定期進(jìn)行檢查）清掃就是點(diǎn)檢）清掃就是點(diǎn)檢 清掃污穢、灰塵、剩料、清掃污穢、灰塵、剩料、讓磨耗、瑕疵、漏油、松讓磨耗、瑕疵、漏油、松動(dòng)、裂紋、變形等問(wèn)題徹動(dòng)、裂紋、變形等問(wèn)題徹底暴露。底暴露。d d、 清掃機(jī)器設(shè)備清掃機(jī)器設(shè)備）設(shè)備基本構(gòu)造的知識(shí)培訓(xùn)）設(shè)備基本構(gòu)造的知識(shí)培訓(xùn)1 1）繪制設(shè)備簡(jiǎn)圖、介紹設(shè)備構(gòu)）繪制設(shè)備簡(jiǎn)圖、介紹設(shè)備構(gòu) 造及工作原理；造及工作原理；2 2）明確清掃工具、位置、標(biāo)準(zhǔn)）明確清掃工具、位置、標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)方法和作業(yè)方法3 3) )作業(yè)指導(dǎo)書(shū)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)警示和預(yù)防：警示和預(yù)防：對(duì)員工做好清掃對(duì)員工做好清掃的安全教育，對(duì)可能

36、發(fā)生的受傷、的安全教育，對(duì)可能發(fā)生的受傷、事故事故( (觸電、掛傷碰傷、滌劑腐蝕、觸電、掛傷碰傷、滌劑腐蝕、塵埃人眼、墜落砸傷、灼傷塵埃人眼、墜落砸傷、灼傷) )等不等不安全因素進(jìn)行安全因素進(jìn)行）安全教育）安全教育4S 清潔清潔含義含義將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底， 并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。目的目的成為慣例和制度成為慣例和制度是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)企業(yè)文化開(kāi)始形成企業(yè)文化開(kāi)始形成4 4、4S4S清潔清潔a a、4S4S清潔目的性清潔目的性 5S5S實(shí)施方法、工具的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方法、工具的標(biāo)準(zhǔn)化分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)定置定位標(biāo)準(zhǔn)定置

37、定位標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)方法和工具的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)識(shí)方法和工具的標(biāo)準(zhǔn)化清掃部位、頻次的標(biāo)準(zhǔn)化清掃部位、頻次的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)的目視化標(biāo)準(zhǔn)的目視化 制度的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化制度的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化5S5S組織的標(biāo)準(zhǔn)化組織的標(biāo)準(zhǔn)化5S5S活動(dòng)方式的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)方式的標(biāo)準(zhǔn)化檢查、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲制度的標(biāo)準(zhǔn)化檢查、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲制度的標(biāo)準(zhǔn)化b b、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)不斷的進(jìn)行連續(xù)不斷的進(jìn)行 整理、整頓、整理、整頓、 清掃清掃 活動(dòng)活動(dòng)要領(lǐng)要領(lǐng)a a、素養(yǎng)的含義、素養(yǎng)的含義 對(duì)于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)對(duì)于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣 讓員工遵守規(guī)章制度；讓員工遵守規(guī)章制度；培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣

38、的人才；培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才；鑄造團(tuán)隊(duì)精神鑄造團(tuán)隊(duì)精神 目目的的5 5、5 5素養(yǎng)的推進(jìn)重點(diǎn)素養(yǎng)的推進(jìn)重點(diǎn) （一）職業(yè)道德（一）職業(yè)道德 （二）（二） 職業(yè)思想（意識(shí)）職業(yè)思想（意識(shí)） （三）（三） 職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣 （四）（四） 職業(yè)技能職業(yè)技能 每個(gè)人都是一棵樹(shù)，原本都可以成為大樹(shù)，而根系每個(gè)人都是一棵樹(shù)，原本都可以成為大樹(shù)，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。系發(fā)達(dá)。b b、職業(yè)素養(yǎng)概括、職業(yè)素養(yǎng)概括)制訂共同遵守的有

39、關(guān)規(guī)則、規(guī)定制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定: : 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。素養(yǎng)推行前期，首先要對(duì)企業(yè)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。素養(yǎng)推行前期，首先要對(duì)企業(yè)里大家都認(rèn)同的行為規(guī)范進(jìn)行總結(jié)提煉，制訂大部分人都里大家都認(rèn)同的行為規(guī)范進(jìn)行總結(jié)提煉，制訂大部分人都認(rèn)可的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定，然后大家共同遵守。這個(gè)規(guī)則能認(rèn)可的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定，然后大家共同遵守。這個(gè)規(guī)則能為多數(shù)人創(chuàng)造一個(gè)順暢、輕松、愉快的工作環(huán)境。為多數(shù)人創(chuàng)造一個(gè)順暢、輕松、愉快的工作環(huán)境。c c、素養(yǎng)的推進(jìn)步驟、素養(yǎng)的推進(jìn)步驟 每一位員工都代表每一位員工都代表著企業(yè)，改善員工的形著企業(yè)，改善員工的形象就是改善企業(yè)的形象。象就是改善企業(yè)的形象。制訂服裝、儀容、

40、識(shí)別制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓每位員證標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓每位員工都以最好的精神面貌工都以最好的精神面貌投人工作。從另外一個(gè)投人工作。從另外一個(gè)方面，人員的識(shí)別能夠方面，人員的識(shí)別能夠讓任何一個(gè)員工知道對(duì)讓任何一個(gè)員工知道對(duì)方，既便于管理也能提方，既便于管理也能提高工作效率。高工作效率。)制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn)制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn) )制訂禮儀守則制訂禮儀守則 給別人一聲問(wèn)候，讓世給別人一聲問(wèn)候，讓世界更美好；給自己一個(gè)微笑，界更美好；給自己一個(gè)微笑，讓青春常在。讓青春常在。 微笑和問(wèn)候能夠讓環(huán)境氣微笑和問(wèn)候能夠讓環(huán)境氣氛更融洽輕松，人及人之間氛更融洽輕松，人及人之間的關(guān)系更加和諧。所

41、以應(yīng)當(dāng)?shù)年P(guān)系更加和諧。所以應(yīng)當(dāng)制定一些問(wèn)候、電話、洽談制定一些問(wèn)候、電話、洽談等方面的禮儀守則，在日常等方面的禮儀守則，在日常的工作中熏陶和改變每一個(gè)的工作中熏陶和改變每一個(gè)人。人。 新進(jìn)人員猶如一張白紙，新進(jìn)人員猶如一張白紙，未融合企業(yè)的職業(yè)觀、價(jià)值觀，未融合企業(yè)的職業(yè)觀、價(jià)值觀，所以對(duì)他們要進(jìn)行所以對(duì)他們要進(jìn)行5S5S全方面的全方面的教育，使他們接受這些規(guī)則。教育，使他們接受這些規(guī)則。另外可以安排新人到另外可以安排新人到5S5S做得好做得好的部門(mén)學(xué)習(xí)，讓其親身體會(huì)的部門(mén)學(xué)習(xí)，讓其親身體會(huì)5S5S給工作帶來(lái)的便利。給工作帶來(lái)的便利。)教育訓(xùn)練教育訓(xùn)練( (新進(jìn)人員強(qiáng)化新進(jìn)人員強(qiáng)化5S5S教育

42、、實(shí)踐教育、實(shí)踐) ) )推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)( (展會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等展會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等) ) 通過(guò)晨會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)、通過(guò)晨會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)、5S5S月月 專(zhuān)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)活動(dòng)) )、領(lǐng)導(dǎo)巡視、領(lǐng)導(dǎo)巡視 、5S5S圖片巡圖片巡展、報(bào)告表彰制度、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、展、報(bào)告表彰制度、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等不同的活動(dòng)，能夠不斷提觀摩等不同的活動(dòng)，能夠不斷提高員工對(duì)高員工對(duì)5S5S的熱情和興趣，使的熱情和興趣，使5S5S達(dá)到一定的高度和深度。企業(yè)創(chuàng)達(dá)到一定的高度和深度。企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)不斷改善的氛圍，有助于造一個(gè)不斷改善的氛圍，有助于培養(yǎng)和提升員工的精神風(fēng)貌培養(yǎng)和提升員工的精神風(fēng)貌。 海爾本部，現(xiàn)在每天站在青

43、島海爾本部，現(xiàn)在每天站在青島6 6S S腳印上的也是表現(xiàn)優(yōu)異的員工。腳印上的也是表現(xiàn)優(yōu)異的員工。附附1 1 、紅牌作戰(zhàn)、紅牌作戰(zhàn)是用是用紅色的紙紅色的紙做成的做成的5 5S S問(wèn)題揭示單問(wèn)題揭示單 -紅色代表警告、危險(xiǎn)、不合格或不良紅色代表警告、危險(xiǎn)、不合格或不良中國(guó)管理科學(xué)院5S5S管理問(wèn)題提示單（紅牌式樣）管理問(wèn)題提示單（紅牌式樣）責(zé)任部門(mén)希望完成日問(wèn)題描述對(duì)策完成日審核編制驗(yàn)收結(jié)果驗(yàn)收日審核編制開(kāi)始開(kāi)始5S5S活動(dòng)前，首先把現(xiàn)場(chǎng)（現(xiàn)象）的狀態(tài)拍下來(lái)?；顒?dòng)前，首先把現(xiàn)場(chǎng)（現(xiàn)象）的狀態(tài)拍下來(lái)。 改善后比較改善后比較5S5S活動(dòng)前活動(dòng)前后，可以認(rèn)識(shí)到后，可以認(rèn)識(shí)到5S5S活動(dòng)的重要性，也可以作

44、為今后活動(dòng)的重要性，也可以作為今后 教育、宣傳的資料。教育、宣傳的資料。 POINTPOINT（要領(lǐng)）：（要領(lǐng)）： - - 定點(diǎn)拍照：定點(diǎn)拍照：5S5S前后在同一個(gè)地點(diǎn)拍照（如果拍照困難可用手畫(huà)出來(lái)）。前后在同一個(gè)地點(diǎn)拍照（如果拍照困難可用手畫(huà)出來(lái)）。 - - 定點(diǎn)：同一地點(diǎn)、同一方向、同樣距離、同樣高度等定點(diǎn)：同一地點(diǎn)、同一方向、同樣距離、同樣高度等 - - 照相日期：在照片上標(biāo)注照相的日期。照相日期：在照片上標(biāo)注照相的日期。附附2 2、影像留存、對(duì)比、影像留存、對(duì)比定點(diǎn)攝影示例定點(diǎn)攝影示例現(xiàn)場(chǎng)管理和改善（現(xiàn)場(chǎng)管理和改善（6S）定點(diǎn)攝影示例定點(diǎn)攝影示例小集團(tuán)活動(dòng)的機(jī)制是小集團(tuán)活動(dòng)的機(jī)制是TP

45、MTPM活動(dòng)的另一個(gè)重要基石。活動(dòng)的另一個(gè)重要基石。小集團(tuán)是實(shí)施改善項(xiàng)目或革新項(xiàng)目的基本單位。小集團(tuán)是實(shí)施改善項(xiàng)目或革新項(xiàng)目的基本單位。企業(yè)應(yīng)當(dāng)在其組織內(nèi)部構(gòu)建起小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在其組織內(nèi)部構(gòu)建起小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制，創(chuàng)造全員改善的氛圍，倡導(dǎo)員工參及到一個(gè)或創(chuàng)造全員改善的氛圍，倡導(dǎo)員工參及到一個(gè)或多個(gè)改善團(tuán)隊(duì)中去。如果缺乏這種小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制，多個(gè)改善團(tuán)隊(duì)中去。如果缺乏這種小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制，企業(yè)的企業(yè)的TPMTPM活動(dòng)也就失去了活動(dòng)基礎(chǔ)，這是很難活動(dòng)也就失去了活動(dòng)基礎(chǔ)，這是很難成功的。成功的。（六）、小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制（六）、小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制1 1、小集團(tuán)活動(dòng)的重要性：、小集團(tuán)活動(dòng)的重要性： 重復(fù)小團(tuán)

46、隊(duì)是執(zhí)行力的保證重復(fù)小團(tuán)隊(duì)是執(zhí)行力的保證 TPMTPM的推進(jìn)組織為的推進(jìn)組織為“重復(fù)小團(tuán)隊(duì)重復(fù)小團(tuán)隊(duì)”。 重復(fù)小團(tuán)隊(duì)是指從最高層、到中層，重復(fù)小團(tuán)隊(duì)是指從最高層、到中層，直至第一線上的小團(tuán)隊(duì)的各階層互相協(xié)作直至第一線上的小團(tuán)隊(duì)的各階層互相協(xié)作活動(dòng)的組織。活動(dòng)的組織。2 2、小集團(tuán)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)：、小集團(tuán)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)： 職務(wù)性小組活動(dòng)是改善活動(dòng)重要工具之一，它體現(xiàn)了職務(wù)性小組活動(dòng)是改善活動(dòng)重要工具之一，它體現(xiàn)了“全全員參及員參及”的思想。在職務(wù)性小組活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)上，全面生的思想。在職務(wù)性小組活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)上，全面生產(chǎn)維護(hù)小組從上而下，層層開(kāi)展，下一級(jí)全面生產(chǎn)維護(hù)活產(chǎn)維護(hù)小組從上而下，層層開(kāi)展，下

47、一級(jí)全面生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)小組組長(zhǎng)是上一級(jí)全面生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)小組的成員。動(dòng)小組組長(zhǎng)是上一級(jí)全面生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)小組的成員。經(jīng)營(yíng)層M班長(zhǎng)操作者A廠長(zhǎng)E科長(zhǎng)B廠長(zhǎng)C科長(zhǎng)N班長(zhǎng)3 3、小集團(tuán)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)：、小集團(tuán)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)：5Why5Why？調(diào)查問(wèn)題的根本原因調(diào)查問(wèn)題的根本原因4 4、小集團(tuán)活動(dòng)的中心內(nèi)容、小集團(tuán)活動(dòng)的中心內(nèi)容5W5W法：法：解決問(wèn)題的模式解決問(wèn)題的模式 問(wèn)題的識(shí)別問(wèn)題的識(shí)別把大的、模糊、復(fù)雜問(wèn)題清晰化把大的、模糊、復(fù)雜問(wèn)題清晰化 原因位置定位原因位置定位從問(wèn)題中總結(jié)出問(wèn)題點(diǎn)從問(wèn)題中總結(jié)出問(wèn)題點(diǎn)為什么？為什么？1 1為什么？為什么？2 2為什么？為什么？3 3為什么？為什么？4 4為什么？

48、為什么？5 5弄弄清清問(wèn)問(wèn)題題原原因因調(diào)調(diào)查查根本原因根本原因改進(jìn)措施改進(jìn)措施經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為什么會(huì)發(fā)為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)問(wèn)題生這個(gè)問(wèn)題為什么這個(gè)問(wèn)題為什么這個(gè)問(wèn)題會(huì)反映到客戶(hù)那里會(huì)反映到客戶(hù)那里為什么我們的系為什么我們的系統(tǒng)會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題統(tǒng)會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題1 1、個(gè)別改善、個(gè)別改善為什么將個(gè)別改善放在第一的位置？為什么將個(gè)別改善放在第一的位置？ (1)(1)、根據(jù)木桶原理，迅速找到企根據(jù)木桶原理，迅速找到企業(yè)的短板，并給予改善，業(yè)的短板，并給予改善，這樣做能夠這樣做能夠用用最小的投入，產(chǎn)生最大的效果最小的投入，產(chǎn)生最大的效果，既，既可以改善現(xiàn)狀，又能夠最大程度給員可以改善現(xiàn)狀，又能夠最大程度

49、給員工良好的示范及為活動(dòng)熱身。工良好的示范及為活動(dòng)熱身。 （七）、（七）、TPMTPM的八大支柱的八大支柱（2 2）、為追求設(shè)備效率化的極限，最大程度）、為追求設(shè)備效率化的極限，最大程度的發(fā)揮出設(shè)備的性能和機(jī)能，就要消除影響設(shè)的發(fā)揮出設(shè)備的性能和機(jī)能，就要消除影響設(shè)備效率化的損耗，我們把消除引起設(shè)備的綜合備效率化的損耗，我們把消除引起設(shè)備的綜合效率下降的七大損耗的具體活動(dòng)叫個(gè)別改善。效率下降的七大損耗的具體活動(dòng)叫個(gè)別改善。 故障損失故障損失 準(zhǔn)備、調(diào)整損失準(zhǔn)備、調(diào)整損失 調(diào)換刀具損失調(diào)換刀具損失 加速損失加速損失 檢查停機(jī)損失檢查停機(jī)損失 速度損失（速度下降損失）速度損失（速度下降損失） 廢品

50、、修整損失廢品、修整損失（3 3）影響綜合效率的七大損耗）影響綜合效率的七大損耗（4 4）、個(gè)別改善的實(shí)施步驟）、個(gè)別改善的實(shí)施步驟 個(gè)別改善開(kāi)展步驟個(gè)別改善開(kāi)展步驟步步 驟驟活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容準(zhǔn)準(zhǔn)備備階階段段P P第一步：對(duì)象第一步：對(duì)象設(shè)備、生產(chǎn)線設(shè)備、生產(chǎn)線的選定的選定 瓶頸線、工程設(shè)備中損失較多的項(xiàng)目瓶頸線、工程設(shè)備中損失較多的項(xiàng)目 水平開(kāi)展價(jià)值較大的項(xiàng)目水平開(kāi)展價(jià)值較大的項(xiàng)目第二步：組成第二步：組成研究小團(tuán)隊(duì)研究小團(tuán)隊(duì) 部門(mén)管理者作為領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)管理者作為領(lǐng)導(dǎo)( (部門(mén)的樣板以部長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的樣板以部長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo), ,科的科的樣板以科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)樣板以科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)) ) 加入技術(shù)、工藝、設(shè)計(jì)、

51、生產(chǎn)部門(mén)，協(xié)同作戰(zhàn)加入技術(shù)、工藝、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門(mén)，協(xié)同作戰(zhàn) 小團(tuán)隊(duì)在小團(tuán)隊(duì)在TPMTPM推進(jìn)事務(wù)局登記、成立推進(jìn)事務(wù)局登記、成立 第三步：對(duì)現(xiàn)第三步：對(duì)現(xiàn)狀損失的把握狀損失的把握 把握并明確損失的現(xiàn)狀把握并明確損失的現(xiàn)狀 分析損失數(shù)據(jù)，沒(méi)有數(shù)據(jù)的先收集數(shù)據(jù)分析損失數(shù)據(jù)，沒(méi)有數(shù)據(jù)的先收集數(shù)據(jù) 個(gè)別改善開(kāi)展步驟個(gè)別改善開(kāi)展步驟步步 驟驟活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容實(shí)實(shí)施施階階段段D D第四步：完第四步：完善課題及設(shè)善課題及設(shè)定目標(biāo)定目標(biāo) 根據(jù)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，選定改進(jìn)的課題根據(jù)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，選定改進(jìn)的課題 以損失為零為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)及時(shí)間以損失為零為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)及時(shí)間第五步

52、：制第五步：制定計(jì)劃草案定計(jì)劃草案 形成解析、對(duì)策草案，改善實(shí)施等順序，日程的實(shí)施計(jì)劃形成解析、對(duì)策草案，改善實(shí)施等順序，日程的實(shí)施計(jì)劃 最高領(lǐng)導(dǎo)審核最高領(lǐng)導(dǎo)審核 第六步：對(duì)第六步：對(duì)現(xiàn)狀損失的現(xiàn)狀損失的把握把握 為改善而進(jìn)行的解析、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等一切技法的活用和固有為改善而進(jìn)行的解析、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等一切技法的活用和固有技術(shù)的發(fā)揮，改善草案的評(píng)價(jià)技術(shù)的發(fā)揮，改善草案的評(píng)價(jià) 追求直至目標(biāo)完成為止的改善方案追求直至目標(biāo)完成為止的改善方案第七步：改第七步：改善實(shí)施善實(shí)施 以對(duì)策草案為依據(jù)實(shí)施對(duì)策以對(duì)策草案為依據(jù)實(shí)施對(duì)策 必要的場(chǎng)合進(jìn)行預(yù)算處理必要的場(chǎng)合進(jìn)行預(yù)算處理 個(gè)別改善開(kāi)展步驟個(gè)別改善開(kāi)展步驟步步

53、驟驟活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容檢檢查查階階段段C C第八步：效果第八步：效果確認(rèn)確認(rèn) 改善實(shí)施后，確認(rèn)對(duì)各損失的效果改善實(shí)施后，確認(rèn)對(duì)各損失的效果 如果效果不明顯，則重新制定改善計(jì)劃如果效果不明顯，則重新制定改善計(jì)劃 提提升升階階段段A A第九步：固化、第九步：固化、標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化 切實(shí)實(shí)行技術(shù)對(duì)策切實(shí)實(shí)行技術(shù)對(duì)策( (為防止回到原點(diǎn)而進(jìn)行的物質(zhì)為防止回到原點(diǎn)而進(jìn)行的物質(zhì)性對(duì)策性對(duì)策) ) 實(shí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保全標(biāo)準(zhǔn)等必要的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保全標(biāo)準(zhǔn)等必要的標(biāo)準(zhǔn)化 為防止再次發(fā)生進(jìn)行教育為防止再次發(fā)生進(jìn)行教育 最高領(lǐng)導(dǎo)審核最高領(lǐng)導(dǎo)審核 第十步：水平第十步：水平開(kāi)展開(kāi)展 同一生產(chǎn)線、工程、設(shè)備的水平開(kāi)展

54、同一生產(chǎn)線、工程、設(shè)備的水平開(kāi)展 下一生產(chǎn)線的選擇，改善活動(dòng)的開(kāi)展下一生產(chǎn)線的選擇，改善活動(dòng)的開(kāi)展 $積各項(xiàng)小改善而成為積各項(xiàng)小改善而成為大改善大改善（5 5）、）、效率化的效率化的個(gè)別改善活動(dòng)個(gè)別改善活動(dòng) 對(duì)于一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒對(duì)于一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒, , 怎樣才能保證他的健康呢怎樣才能保證他的健康呢? ? 2 2、自主保全、自主保全設(shè)備對(duì)應(yīng)嬰兒，嬰兒的媽媽就是設(shè)備的操作者，那么給嬰兒換尿布、喂奶、設(shè)備對(duì)應(yīng)嬰兒，嬰兒的媽媽就是設(shè)備的操作者，那么給嬰兒換尿布、喂奶、清洗、確認(rèn)嬰兒是否發(fā)熱感冒就是媽媽必須做的事情，相對(duì)應(yīng)的給設(shè)備給油、清洗、確認(rèn)嬰兒是否發(fā)熱感冒就是媽媽必須做的事情，相對(duì)應(yīng)的給設(shè)備

55、給油、清掃、發(fā)現(xiàn)漏油、發(fā)熱及振動(dòng)不良就是設(shè)備操作者自主保全的內(nèi)容。清掃、發(fā)現(xiàn)漏油、發(fā)熱及振動(dòng)不良就是設(shè)備操作者自主保全的內(nèi)容。實(shí)施自主保全的意義實(shí)施自主保全的意義 自主保全是設(shè)備使自主保全是設(shè)備使用部門(mén)在設(shè)備管理部門(mén)用部門(mén)在設(shè)備管理部門(mén)的指導(dǎo)和支持下，自行的指導(dǎo)和支持下，自行對(duì)對(duì)設(shè)備實(shí)施日常管理和設(shè)備實(shí)施日常管理和維護(hù)。維護(hù)。實(shí)施自主保全是實(shí)施自主保全是自主管理最基本的要求；自主管理最基本的要求； 實(shí)施實(shí)施 操作者最熟悉設(shè)備操作者最熟悉設(shè)備 實(shí)施自主保全的意義實(shí)施自主保全的意義 當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)異常，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)異常，設(shè)備的操作使用者，即設(shè)備的操作使用者，即操作員最了解前因后果。操作員最了解前因后果。

56、設(shè)備操作者自己不愛(ài)惜設(shè)備操作者自己不愛(ài)惜自己的設(shè)備，僅自己的設(shè)備，僅靠專(zhuān)業(yè)靠專(zhuān)業(yè)設(shè)備管理人員來(lái)定期檢設(shè)備管理人員來(lái)定期檢查維護(hù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。查維護(hù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 必要性必要性（4 4）、）、）、自主保養(yǎng)的含義：）、自主保養(yǎng)的含義：a a、熟悉設(shè)備構(gòu)造和性能；、熟悉設(shè)備構(gòu)造和性能；b b 、會(huì)正確操作、保養(yǎng)、及診斷故障；、會(huì)正確操作、保養(yǎng)、及診斷故障；c c、會(huì)處理小事故；、會(huì)處理小事故；使用使用設(shè)備設(shè)備了解了解設(shè)備設(shè)備維護(hù)設(shè)備維護(hù)設(shè)備愛(ài)護(hù)設(shè)備愛(ài)護(hù)設(shè)備保養(yǎng)活動(dòng)要有效果，不能光靠某一個(gè)部門(mén)，尤其不能完全依賴(lài)保養(yǎng)活動(dòng)要有效果，不能光靠某一個(gè)部門(mén)，尤其不能完全依賴(lài)外部廠商，因此，外部廠商，因此，設(shè)

57、備操作人員必須接受基本加油、五感點(diǎn)檢、設(shè)備操作人員必須接受基本加油、五感點(diǎn)檢、小修理的相關(guān)訓(xùn)練，以提升設(shè)備操作人員的工作廣度及操作技能小修理的相關(guān)訓(xùn)練，以提升設(shè)備操作人員的工作廣度及操作技能。）、自主保養(yǎng)的實(shí)施：）、自主保養(yǎng)的實(shí)施：自主自主保全是：為了培養(yǎng)設(shè)備專(zhuān)家級(jí)操作員工，而建立體系的活動(dòng)保全是：為了培養(yǎng)設(shè)備專(zhuān)家級(jí)操作員工，而建立體系的活動(dòng)自主自主保全體系的建立保全體系的建立轉(zhuǎn)換思維方式轉(zhuǎn)換思維方式培養(yǎng)解決問(wèn)題能力培養(yǎng)解決問(wèn)題能力掌握掌握 技能，知識(shí)技能，知識(shí) 清掃清掃、點(diǎn)檢點(diǎn)檢、注、注油油 我的設(shè)備我管理我的設(shè)備我管理 發(fā)現(xiàn)異常的能力發(fā)現(xiàn)異常的能力 = = 點(diǎn)檢能力點(diǎn)檢能力 不合理復(fù)原，小

58、故不合理復(fù)原，小故 障修理能力障修理能力 消除生產(chǎn)損失消除生產(chǎn)損失 消除問(wèn)題的原因消除問(wèn)題的原因 分析能力的提高分析能力的提高 設(shè)備設(shè)備專(zhuān)家級(jí)專(zhuān)家級(jí)的操作的操作員員工工 實(shí)現(xiàn)工程實(shí)現(xiàn)工程、設(shè)備的理想狀態(tài)、設(shè)備的理想狀態(tài)提高設(shè)備生產(chǎn)性提高設(shè)備生產(chǎn)性提高提高產(chǎn)品品質(zhì)產(chǎn)品品質(zhì)有活力的工作場(chǎng)所有活力的工作場(chǎng)所（5 5）、）、自主自主保全活動(dòng)的體系建立保全活動(dòng)的體系建立初期清掃困難部位和污染源實(shí)施對(duì)策臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的制定培訓(xùn)及總點(diǎn)檢自主管理整理、整頓自主管理的徹底化（6 6）、自主保養(yǎng)展開(kāi)的七個(gè)步驟）、自主保養(yǎng)展開(kāi)的七個(gè)步驟a)a)初期清掃是初期清掃是 ? ? 實(shí)施實(shí)施全員清掃全員清掃 準(zhǔn)備準(zhǔn)備清掃工具清掃工

59、具共享共享清掃方法清掃方法 選定選定清掃區(qū)域清掃區(qū)域確定確定清掃對(duì)象清掃對(duì)象 為什么要做清掃為什么要做清掃 ? ? 活動(dòng)方法活動(dòng)方法 ? ? 活動(dòng)要領(lǐng)活動(dòng)要領(lǐng) ? ? - 作業(yè)者要親自一一清掃。作業(yè)者要親自一一清掃。 - - 徹底清洗污垢。徹底清洗污垢。 - - 查找污染原因。查找污染原因。（1 1）故障和原因）故障和原因旋轉(zhuǎn)部位，磨擦部位，空壓油壓系統(tǒng)，電控系統(tǒng)，傳感器等部旋轉(zhuǎn)部位，磨擦部位，空壓油壓系統(tǒng)，電控系統(tǒng)，傳感器等部位位 污染或進(jìn)入異物，會(huì)導(dǎo)致堵塞，通電不良，最終成為精密度污染或進(jìn)入異物，會(huì)導(dǎo)致堵塞，通電不良，最終成為精密度下降或誤動(dòng)作、故障的原因。下降或誤動(dòng)作、故障的原因。（2

60、2）品質(zhì)不良的原因）品質(zhì)不良的原因異物直接混入產(chǎn)品或設(shè)備中，導(dǎo)致品質(zhì)不良異物直接混入產(chǎn)品或設(shè)備中，導(dǎo)致品質(zhì)不良（3 3）強(qiáng)制劣化的原因）強(qiáng)制劣化的原因灰塵和污垢引起弛緩、龜裂、搖晃、缺油等現(xiàn)象，導(dǎo)致點(diǎn)檢困灰塵和污垢引起弛緩、龜裂、搖晃、缺油等現(xiàn)象，導(dǎo)致點(diǎn)檢困難，成為強(qiáng)制劣化的原因。難，成為強(qiáng)制劣化的原因。（4 4）速度損失的原因）速度損失的原因污染、磨擦力增加、能力下降、空轉(zhuǎn)等導(dǎo)致速度損失污染、磨擦力增加、能力下降、空轉(zhuǎn)等導(dǎo)致速度損失b)b)困難部位和污染源實(shí)施對(duì)策困難部位和污染源實(shí)施對(duì)策發(fā)生源發(fā)生源困難部位困難部位污染發(fā)生源污染發(fā)生源不良發(fā)生源不良發(fā)生源故障發(fā)生源故障發(fā)生源清掃困難部位清掃困