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文檔簡介
1、價值觀價值觀積極積極同理心同理心努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)人際交流人際交流自省自省自信自信發(fā)現(xiàn)興趣發(fā)現(xiàn)興趣有效執(zhí)行有效執(zhí)行勇氣勇氣追尋理想追尋理想胸懷胸懷合作溝通合作溝通第一章 成功做最好的自己對成功的困惑一元化成功的誤區(qū)多元化成功才是真正的成功做最好的自己每個人都有成功的機(jī)會成功同心圓到底什么是成功?成功究竟能帶給人們什么樣的滿足感和體驗我們到底是否需要追尋成功?一元化的成功會讓許多人失去正確的奮斗方向崇尚一元化成功的社會一定是不完整、不均衡的,社會中大多數(shù)成員都很難體會到真正的快樂和幸福衡量成功的標(biāo)準(zhǔn):該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€人在自主選擇的過程中不斷超越自己,并由此獲得最大
2、的快樂多元化的成功不僅可以讓每一個人發(fā)揮自己的興趣和特長,從而發(fā)掘出自己的全部潛力,同時也能讓社會保持健康和諧的狀態(tài),讓社會成員體驗到最大的幸福成功就是不斷的超越自己,就是成功就是不斷的超越自己,就是”做最好的自己做最好的自己“(每個人都(每個人都有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功)有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功)一元化的成功會強(qiáng)迫人們復(fù)制他人的成功模式(東施效顰)一元化的成功會強(qiáng)迫人們復(fù)制他人的成功模式(東施效顰)財富、名利等外在指標(biāo)往往是社會整體意識強(qiáng)加給個人的鏡子,財富、名利等外在指標(biāo)往往是社會整體意識強(qiáng)加給個人的鏡子,標(biāo)尺和參照物。標(biāo)尺和參照物。【例】有一位中國的學(xué)生家長問美國
3、某大學(xué)的校長,”你們學(xué)校有多少好學(xué)生,多少差學(xué)生?“校長誠懇的說:”我們這里沒有差學(xué)生,只有個性特點不同的學(xué)生?!啊纠繌?fù)旦附中高三女生湯玫捷,在校成績排名100名左右,在國內(nèi)的許多老師看來,湯玫捷并不是一個特別出色的學(xué)生,但是,她卻因為自身優(yōu)異的綜合素質(zhì),成為2001年唯一被哈佛提前錄取的中國學(xué)生并獲得全額獎學(xué)金。 頓時,湯玫捷的成功在社會上激起強(qiáng)烈的反響,來自上海的”哈佛女孩“炙手可熱,那段時間湯玫捷每天會接到許多電話,希望她出書介紹成功經(jīng)驗,但他卻告訴記者,他不愿意把自己的經(jīng)歷簡化成抽象的”成功公式“,因為”我是野生植物,不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉“【例】人生如水(不同
4、的水質(zhì),就會有不同的性質(zhì))蓉兒故事價值觀價值觀行為行為態(tài)度態(tài)度價值觀價值觀態(tài)度態(tài)度價值觀價值觀價值觀價值觀積極積極同理心同理心努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)人際交流人際交流自省自省自信自信發(fā)現(xiàn)興趣發(fā)現(xiàn)興趣有效執(zhí)行有效執(zhí)行勇氣勇氣追尋理想追尋理想胸懷胸懷合作溝通合作溝通價值觀是人生的基石,是成功的前提價值觀是人生的基石,是成功的前提只有從誠信出發(fā),擁有正確的價值觀,才能為社會作出貢只有從誠信出發(fā),擁有正確的價值觀,才能為社會作出貢獻(xiàn),才能達(dá)到真正的成功。獻(xiàn),才能達(dá)到真正的成功。大學(xué)大學(xué)中說:中說:“古之欲明德古之欲明德于天下,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,于天下,先治其國;欲治其國者,先齊其家;
5、欲齊其家者,先修期身;欲修其身者,先正其心;欲正其身著,先誠其先修期身;欲修其身者,先正其心;欲正其身著,先誠其意。意?!闭暮驼\意對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要正心和誠意對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性性態(tài)度是行動的前提,態(tài)度受價值觀的指導(dǎo),態(tài)度是為人處事的態(tài)度是行動的前提,態(tài)度受價值觀的指導(dǎo),態(tài)度是為人處事的基本原則。從某種意義上說:態(tài)度也是一個人所具有的核心價基本原則。從某種意義上說:態(tài)度也是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結(jié)果值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結(jié)果如果一個人沒有如果一個人沒有正確的核心價值觀,他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)正確的核心價值觀,他就不
6、可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來來重要的態(tài)度:重要的態(tài)度:積極積極積極向上,勇于參與,勇于接受挑戰(zhàn)的人積極向上,勇于參與,勇于接受挑戰(zhàn)的人同理心同理心關(guān)心別人,體諒別人的角度出發(fā),做事時為他人留下空間和余地關(guān)心別人,體諒別人的角度出發(fā),做事時為他人留下空間和余地自信自信敢于嘗試新的領(lǐng)域,能更快的發(fā)展自己的興趣和才華,更快樂,也敢于嘗試新的領(lǐng)域,能更快的發(fā)展自己的興趣和才華,更快樂,也更容易獲得成功更容易獲得成功自省自省客觀的評估自己,不盲目樂觀,會坦誠地面對自己的能力限制,不客觀的評估自己,不盲目樂觀,會坦誠地面對自己的能力限制,不會輕易接受自己能力范圍以外的工作,當(dāng)然,也樂于接受挑戰(zhàn),只是接
7、受挑會輕易接受自己能力范圍以外的工作,當(dāng)然,也樂于接受挑戰(zhàn),只是接受挑戰(zhàn)時做客觀的風(fēng)險評估戰(zhàn)時做客觀的風(fēng)險評估勇氣勇氣有勇氣嘗試新鮮事務(wù)、迎接挑戰(zhàn),也有勇氣面對苦難,接受教訓(xùn)有勇氣嘗試新鮮事務(wù)、迎接挑戰(zhàn),也有勇氣面對苦難,接受教訓(xùn)胸懷胸懷可以讓人目光高遠(yuǎn),不再拘泥于細(xì)枝末節(jié),胸懷可以讓人成為一個可以讓人目光高遠(yuǎn),不再拘泥于細(xì)枝末節(jié),胸懷可以讓人成為一個更加完整的,更加健全的人,也可以接受哪些無法改變的事情更加完整的,更加健全的人,也可以接受哪些無法改變的事情積極和同理心積極和同理心不咄咄逼人,也不因羞澀而畏縮不前不咄咄逼人,也不因羞澀而畏縮不前自信和自省自信和自省既不跌入自負(fù)的深淵,也不因為過
8、于自謙而加入自卑者的行列既不跌入自負(fù)的深淵,也不因為過于自謙而加入自卑者的行列勇氣和胸懷勇氣和胸懷有勇氣面對挑戰(zhàn),改變那些我們可以改變的事情,也要有足夠有勇氣面對挑戰(zhàn),改變那些我們可以改變的事情,也要有足夠的胸懷接受那些我們無法改變的事情的胸懷接受那些我們無法改變的事情行為是態(tài)度在具體行動中的反映,行為是一個人與社會、他行為是態(tài)度在具體行動中的反映,行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果,行為也是社會衡量每個人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果,行為也是社會衡量每個人的價值觀的外在指標(biāo)人的價值觀的外在指標(biāo)行為受價值觀和態(tài)度的指導(dǎo),是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作的行為受價值觀和態(tài)度的指導(dǎo),是態(tài)
9、度在學(xué)習(xí)、生活和工作的具體表現(xiàn):具體表現(xiàn):追尋理想追尋理想發(fā)現(xiàn)興趣發(fā)現(xiàn)興趣有效執(zhí)行有效執(zhí)行努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)人際交流人際交流合作溝通合作溝通以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想以自信培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)興趣以自信培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)興趣以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)以同理心指導(dǎo)人際交流以同理心指導(dǎo)人際交流以胸懷促進(jìn)團(tuán)隊合作與相互溝通以胸懷促進(jìn)團(tuán)隊合作與相互溝通完整與均衡完整與均衡用智慧選擇成功用智慧選擇成功完整原則:完整理解成功同心園的每個方面,要同時完整原則:完整理解成功同心園的每個方面,要同時培養(yǎng)自己在各方面培養(yǎng)自己在各方面 素質(zhì)和能力,以成為完整的、結(jié)素質(zhì)
10、和能力,以成為完整的、結(jié)合中西文化優(yōu)點的人才合中西文化優(yōu)點的人才均衡的原則:培訓(xùn)自己的素質(zhì)和能力時,不能偏激,均衡的原則:培訓(xùn)自己的素質(zhì)和能力時,不能偏激,不能走極端化的路線,應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的目標(biāo)和實際情不能走極端化的路線,應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的目標(biāo)和實際情況,在對立統(tǒng)一的邏輯關(guān)系里選擇最佳的均衡狀態(tài)況,在對立統(tǒng)一的邏輯關(guān)系里選擇最佳的均衡狀態(tài)有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可以改有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可以改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同變的事情,有智慧來分辨兩者的不同成功的秘訣:成功價值觀態(tài)度行為成功的秘訣:成功價值觀態(tài)度行為只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚?/p>
11、有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總€人才有可能真正做最好的自己,真正取得每個人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。多元化的成功。片刻追求成績或名利、限定成功方向的做法是典型的一元化成功模式。片刻追求成績或名利、限定成功方向的做法是典型的一元化成功模式。即會讓許多人失去正確的奮斗方向、也無法讓社會中的絕大多數(shù)成員體即會讓許多人失去正確的奮斗方向、也無法讓社會中的絕大多數(shù)成員體會到正的快樂和幸福。會到正的快樂和幸福。第二章 價值觀 成功源于誠信價值觀:看不見的手成功企業(yè)的靈魂:誠信價值觀消除對誠信的誤解培訓(xùn)誠信的價值觀 價值觀是每個人判斷是非善惡的信念體系,它價值觀是每個人判斷
12、是非善惡的信念體系,它不但引導(dǎo)我們追尋自己的理想,還決定一個人生活不但引導(dǎo)我們追尋自己的理想,還決定一個人生活中大大小小的選擇。在這個意義上,我們的任何行中大大小小的選擇。在這個意義上,我們的任何行為,都是自身價值觀的流露。為,都是自身價值觀的流露。誠信比財富更有價值。誠信比財富更有價值。誠信是建立長期信譽(yù)的先決條件誠信是建立長期信譽(yù)的先決條件誠信是企業(yè)贏利的前提誠信是企業(yè)贏利的前提誠信是信息社會的基礎(chǔ)誠信是信息社會的基礎(chǔ)對誠信的誤解對誠信的誤解對企業(yè)誠信就是等于要終身依附雇主對企業(yè)誠信就是等于要終身依附雇主誠信就是犯傻誠信就是犯傻誠信也要服從利益的需要誠信也要服從利益的需要社會缺乏誠信,所以
13、只能隨波逐流社會缺乏誠信,所以只能隨波逐流 誠信已經(jīng)過時,是迂腐的道德觀念誠信已經(jīng)過時,是迂腐的道德觀念從小謹(jǐn)守的原則:勿以惡小而為之從小謹(jǐn)守的原則:勿以惡小而為之不要辜負(fù)別人的期待和信任不要辜負(fù)別人的期待和信任用用“報紙頭條測試法報紙頭條測試法”檢驗自己當(dāng)下的言行是否得當(dāng)檢驗自己當(dāng)下的言行是否得當(dāng)培養(yǎng)誠信的價值觀培養(yǎng)誠信的價值觀第三章第三章 積極主動積極主動成功的選擇在于自己成功的選擇在于自己l找回真正的自我找回真正的自我l什么是什么是“積極主動積極主動”?l為什么要積極主動?為什么要積極主動?l積極主動的七個步驟積極主動的七個步驟消極被動的人消極被動的人積極主動的人積極主動的人自己和環(huán)境自
14、己受環(huán)境的左右自己有選擇的權(quán)利人和事事情主導(dǎo)人人可以主導(dǎo)或推動事情的進(jìn)展遇到問題時尋求幫助獨立思考環(huán)境不好時怨天尤人積極進(jìn)取常說的話只有你可以告我我改怎么做我必須服從環(huán)境的安排誰可以告訴我該選什么專業(yè)怎么都沒有時間做某事只有你可以告訴我該怎么做我父母都有糖尿病,我也一定會得一切靠自己,我可以做的更好我有選擇的權(quán)利我要制定一個計劃,以選擇最適合我的專業(yè)我要去學(xué)習(xí)如何引起人們的重視我該放棄哪些不重要的事,才能做最重要的事?只有我自己才有權(quán)利和責(zé)任決定我該怎么做雖然父母有糖尿病,但只要注意鍛煉,注意飲食,就能降低得病的幾率積極主動的七個步驟積極主動的七個步驟擁有積極的態(tài)度,樂觀面對人生擁有積極的態(tài)度
15、,樂觀面對人生遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣,從小事做起遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣,從小事做起對自己負(fù)責(zé),把握自己的命運對自己負(fù)責(zé),把握自己的命運積極嘗試,邂逅機(jī)遇積極嘗試,邂逅機(jī)遇充分準(zhǔn)備,把握機(jī)遇充分準(zhǔn)備,把握機(jī)遇積極爭取,創(chuàng)造機(jī)遇積極爭取,創(chuàng)造機(jī)遇積極地推銷自己積極地推銷自己第四章第四章 同理心同理心人際交往的基礎(chǔ)人際交往的基礎(chǔ)l什么是同理心?什么是同理心?l我怎樣對待別人,別人就怎樣對待我我怎樣對待別人,別人就怎樣對待我l想要得到別人的理解,就要先理解他人想要得到別人的理解,就要先理解他人l別人眼中的自己,才是真正存在的自己別人眼中的自己,才是真正存在的自己l只有修正自己,不能修正別人只有修正自己,不能修正別人l
16、真誠坦白才的人,才是值得信賴的人真誠坦白才的人,才是值得信賴的人l真情流露的人,才能得到真情回報真情流露的人,才能得到真情回報 同理心同理心是在人際交往過程中,能夠體會他人的情緒和想法、理解他人是在人際交往過程中,能夠體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受,并站在別人的角度思考和處理問題的能力。的立場和感受,并站在別人的角度思考和處理問題的能力。同理心是人際交往的基礎(chǔ),是個人發(fā)展與成功的的基石同理心是人際交往的基礎(chǔ),是個人發(fā)展與成功的的基石成功成功人際關(guān)系人際關(guān)系信任信任同理心同理心理解的價值理解的價值 增加知識增加知識 增加說服力增加說服力 豁達(dá)心胸豁達(dá)心胸 贏得認(rèn)可贏得認(rèn)可第五章第五章
17、 自信自信用信心放飛自我用信心放飛自我 自信是潛能的自信是潛能的“放大鏡放大鏡” 自信是成功的關(guān)鍵自信是成功的關(guān)鍵 獲取自信的六個步驟獲取自信的六個步驟一個人自身所具有的潛能和他在學(xué)習(xí)、工作、生活中表現(xiàn)出阿里的能力并不一個人自身所具有的潛能和他在學(xué)習(xí)、工作、生活中表現(xiàn)出阿里的能力并不總是總是1:1的關(guān)系的關(guān)系所謂自信,就是要在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上充分相信自己,相信自己可以所謂自信,就是要在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上充分相信自己,相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可在面對困難與挑戰(zhàn)的時候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅定不移的走向成功。以在理想
18、和興趣的引導(dǎo)下堅定不移的走向成功。自信帶給人很多自信帶給人很多自信的人敢于嘗試新的領(lǐng)域,能更快的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣和自信的人敢于嘗試新的領(lǐng)域,能更快的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣和才華,更容易獲得真正意義上的成功才華,更容易獲得真正意義上的成功自信的人更快樂,因為他不會時刻擔(dān)心或是提放失敗自信的人更快樂,因為他不會時刻擔(dān)心或是提放失敗自信才能有主見,才能做出他人從未做過的事情自信才能有主見,才能做出他人從未做過的事情自信的人每取得一點勝利,就會有一種非凡的成就感,即便遇到自信的人每取得一點勝利,就會有一種非凡的成就感,即便遇到挫折,自信的人也能從經(jīng)驗教訓(xùn)中獲得繼續(xù)前行的勇氣挫折,自信的人也能從經(jīng)驗教
19、訓(xùn)中獲得繼續(xù)前行的勇氣自信的人會因為自信而信任他人,他們重諾守約,善于在團(tuán)隊中自信的人會因為自信而信任他人,他們重諾守約,善于在團(tuán)隊中發(fā)揮自我的價值發(fā)揮自我的價值成功來源于成功的暗示,失敗來源于失敗的暗示成功來源于成功的暗示,失敗來源于失敗的暗示獲取自信的六個步驟獲取自信的六個步驟 尊重自己,鼓勵自己尊重自己,鼓勵自己 贊美自己,從潛意識做起贊美自己,從潛意識做起 用言行激發(fā)自信用言行激發(fā)自信 從成功里獲得自信,從失敗里增加自覺從成功里獲得自信,從失敗里增加自覺 制定具體目標(biāo),由自覺達(dá)到自信制定具體目標(biāo),由自覺達(dá)到自信 發(fā)揮優(yōu)勢,放飛自我發(fā)揮優(yōu)勢,放飛自我自信和積極是相輔相成的自信和積極是相輔
20、相成的第六章第六章 自省自省在反思中走向成功在反思中走向成功自我反省,自我提高勇于承認(rèn)錯誤,主動接受批評不斷追求進(jìn)步,“足夠好是不夠的”事后認(rèn)真反省,努力改變自己培訓(xùn)自省的習(xí)慣自省,就是自我反省,自我提高自省,就是自我反省,自我提高懂得自省的人更容易得到他人的信任,更容易贏得真正的朋友,反之,不懂得反省的懂得自省的人更容易得到他人的信任,更容易贏得真正的朋友,反之,不懂得反省的人、不知道承認(rèn)錯誤的人既無法得到他人的諒解,也無法真正融入到團(tuán)隊中去。人、不知道承認(rèn)錯誤的人既無法得到他人的諒解,也無法真正融入到團(tuán)隊中去。自省的第一前提,就是要勇于承認(rèn)錯誤、主動接受批評和自我批評。自省的第一前提,就是
21、要勇于承認(rèn)錯誤、主動接受批評和自我批評。人們應(yīng)該做的是避免錯誤的發(fā)生,而不是錯誤發(fā)生后竭力遮掩。人們應(yīng)該做的是避免錯誤的發(fā)生,而不是錯誤發(fā)生后竭力遮掩。自省的最終目的是自我提升,是追求進(jìn)步。自省的最終目的是自我提升,是追求進(jìn)步。客戶的批評比賺錢更重要??蛻舻呐u比賺錢更重要。 比爾蓋茨比爾蓋茨第七章 勇氣勇往直前的精神勇氣引領(lǐng)人生四種最重要的勇氣有智慧的勇氣勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前,永不言敗的精神力量。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前,永不言敗的精神力量。四種最重要的勇氣:四種最重要的勇氣: 不畏失敗,敢于嘗試不畏失敗,敢于嘗試 承認(rèn)錯誤,從失敗中學(xué)習(xí)承認(rèn)錯誤,從失敗中學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)離恐懼,挑戰(zhàn)困難遠(yuǎn)離
22、恐懼,挑戰(zhàn)困難 勇于放棄已經(jīng)獲得的東西勇于放棄已經(jīng)獲得的東西驅(qū)散失敗陰影的步驟:驅(qū)散失敗陰影的步驟: 承認(rèn)錯誤,承擔(dān)責(zé)任承認(rèn)錯誤,承擔(dān)責(zé)任 找出原因,避免再犯找出原因,避免再犯 原諒自己,在溝通中找到快樂原諒自己,在溝通中找到快樂 從失敗中積累經(jīng)驗從失敗中積累經(jīng)驗 坦然面對,警示他人坦然面對,警示他人第八章 胸懷海納百川的境界有胸懷才會有成功胸懷的五種表現(xiàn)務(wù)實接受自己無法改變的事情寬恕以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人自律自我控制和自我調(diào)整的藝術(shù)尊重尊重別人發(fā)表意見的權(quán)利涵養(yǎng)有榮德乃大,無求品自高胸懷的五種表現(xiàn):胸懷的五種表現(xiàn):務(wù)實務(wù)實接收那些自己無法改變的人和事,而不會怨天尤人接收那些自己無法改
23、變的人和事,而不會怨天尤人寬恕寬恕善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,同時也有度量容忍他人的缺點善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,同時也有度量容忍他人的缺點自律自律能夠隨時控制自己的情緒,不會讓自己的失態(tài)影響到別人能夠隨時控制自己的情緒,不會讓自己的失態(tài)影響到別人尊重尊重能夠接收、支持或包容他人的不同意見能夠接收、支持或包容他人的不同意見1. 涵養(yǎng)涵養(yǎng)不過分計較成敗得失,不會因為一時一地的利益或一人一事的不過分計較成敗得失,不會因為一時一地的利益或一人一事的欲求而自亂方寸。欲求而自亂方寸。務(wù)實務(wù)實接納自己無法改變的事情接納自己無法改變的事情 接收父母接收父母 接受環(huán)境接受環(huán)境1. 接收自己接收自己寬恕寬恕以責(zé)人之心責(zé)己,以
24、恕己之心恕人以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人首先告訴自己,首先告訴自己,“未必真的如此未必真的如此”其次,如果你確定對方犯了錯誤,那就告訴自己其次,如果你確定對方犯了錯誤,那就告訴自己“人難免人難免.”再次,如果你依然憤怒,那就問自己再次,如果你依然憤怒,那就問自己“值得嗎?值得嗎?”此外,培養(yǎng)自律、自控的能力,避免陷入情緒失控的泥潭此外,培養(yǎng)自律、自控的能力,避免陷入情緒失控的泥潭第九章 追尋理想指引成功的“羅盤”理想引領(lǐng)人生理想引領(lǐng)人生理想源于自我理想源于自我如何追尋理想如何追尋理想馬加爵在案發(fā)被捕后,對姐姐說馬加爵在案發(fā)被捕后,對姐姐說“姐,我姐,我 現(xiàn)在跟你講一次真心話,我這個人現(xiàn)在跟你
25、講一次真心話,我這個人最大的問題就在是,我不知道人生的意義到底是什么最大的問題就在是,我不知道人生的意義到底是什么在這次事情以后,在這次事情以后,此時此刻我明白了,我錯了,其實,人生的意義在于此時此刻我明白了,我錯了,其實,人生的意義在于人間有真情人間有真情” 在臨刑的最后一次采訪中,馬加爵說在臨刑的最后一次采訪中,馬加爵說“我覺得,沒有理想是最大的失敗我覺得,沒有理想是最大的失敗”理想源于自我,理想源于個性,理想應(yīng)當(dāng)是最適合自己的人生目標(biāo)。理想源于自我,理想源于個性,理想應(yīng)當(dāng)是最適合自己的人生目標(biāo)。不是因為了不起,所以才有理想,而是因為有理想,才成為了不起的人。不是因為了不起,所以才有理想,
26、而是因為有理想,才成為了不起的人。做個有價值的人做個有價值的人用力想做自己的智囊用力想做自己的智囊定義理想,從心開始定義理想,從心開始佛洛依德說佛洛依德說“當(dāng)你做小決定時,應(yīng)當(dāng)依靠你的大腦,把利弊羅列出來,分析并做當(dāng)你做小決定時,應(yīng)當(dāng)依靠你的大腦,把利弊羅列出來,分析并做做出正確的決定;當(dāng)你做大決定時,如尋找終生伴侶或?qū)ふ依硐霑r,就應(yīng)該依靠做出正確的決定;當(dāng)你做大決定時,如尋找終生伴侶或?qū)ふ依硐霑r,就應(yīng)該依靠你的潛意識,因為重要的決定必須由你心靈深處最大需要為依據(jù)你的潛意識,因為重要的決定必須由你心靈深處最大需要為依據(jù)”心靈感應(yīng)法:閉上眼睛,想象自己五年以后在哪里,在做什么心靈感應(yīng)法:閉上眼睛
27、,想象自己五年以后在哪里,在做什么第十章 發(fā)現(xiàn)興趣用激情擁抱成功激情是成功的必要前提興趣點燃激情的火種對興趣的誤解和苦惱關(guān)于興趣的五點建議第十一章 有效執(zhí)行邁向成功的階梯關(guān)鍵在于執(zhí)行執(zhí)行力第十二章 努力學(xué)習(xí)終身收益的過程學(xué)習(xí)的目的學(xué)習(xí)的四種境界基礎(chǔ)學(xué)習(xí)大學(xué)學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)一筆畫問題的答案學(xué)習(xí)的四大境界學(xué)習(xí)的四大境界熟能生巧熟能生巧舉一反三舉一反三無師自通無師自通融會貫通融會貫通第十三章 人際交流現(xiàn)代人的必修課與人相處,合作共贏青年一代面臨的三大挑戰(zhàn)以誠待人,平等交往做個有人際魅力的人廣建高素質(zhì)的人際網(wǎng)學(xué)習(xí)高效生動的交流技巧建立終身友誼,從家人和朋友身上學(xué)習(xí)青年一代面臨的三大挑戰(zhàn)青年一代面臨的三大挑
28、戰(zhàn) 為我獨尊為我獨尊VS謙恭忍讓謙恭忍讓 零和競爭零和競爭VS共同進(jìn)步共同進(jìn)步 自身素質(zhì)自身素質(zhì)VS企業(yè)需要企業(yè)需要做個有魅力的人:做個有魅力的人: 建立良好的第一印象建立良好的第一印象 活潑主動,展示真我活潑主動,展示真我 培養(yǎng)興趣和愛好培養(yǎng)興趣和愛好孔子曾說孔子曾說“益者三友,益者三友,.友直,友諒,友多聞;益矣。友直,友諒,友多聞;益矣?!?直友可以做鏡子,幫助你通過自省而成長直友可以做鏡子,幫助你通過自省而成長 諒友可以分享快樂,減輕痛苦諒友可以分享快樂,減輕痛苦 多聞友可以用他們的知識滋潤你的成長,并樹立榜樣多聞友可以用他們的知識滋潤你的成長,并樹立榜樣第十四章 合作溝通信息時代的成功之道團(tuán)隊合作團(tuán)隊合作的四個準(zhǔn)則在大學(xué)中培訓(xùn)團(tuán)隊精神合作離不開溝通有效溝通的四個秘訣團(tuán)隊合作指的是一群有能力,有信念的人在特定的團(tuán)隊中,團(tuán)隊合作指的是一群有能力,有信念的人在特定的團(tuán)隊中,為了一個共同的目標(biāo)相互支持、合力奮斗的過程。為了一個共同的目標(biāo)相互支持、合力奮斗的過程。團(tuán)隊合作四種不良現(xiàn)象團(tuán)隊合作四種不良現(xiàn)象競爭心理作祟競爭心理作祟“負(fù)面負(fù)面”默契默契個人英雄主義個人英雄主義1. 因小失大因小失大團(tuán)隊合作四準(zhǔn)則團(tuán)隊合作四準(zhǔn)則 團(tuán)隊至上,互信互助團(tuán)隊至上,互信互助 共同的目標(biāo)共同的目標(biāo) 個人品
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