七年級(jí)下冊課外古詩詞背誦前五首

1、課外古詩詞背誦賞析山中雜詩 吳均 1.“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”，你認(rèn)為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界（心情）？ 環(huán)境清幽，閑適恬淡的心情。 2. “鳥向檐上飛，云從窗里出”，展現(xiàn)了一副怎樣的畫面？ 屋檐上的飛鳥來來往往，白云穿窗而過，在動(dòng)和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣。 3.展開聯(lián)想與想象，描繪一下本詩所展現(xiàn)的畫面。 山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。 4.請結(jié)合具體的景物描寫說說本詩所表達(dá)的思想感情。 這首詩寫了四處場景：山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜，表

2、現(xiàn)了作者閑適的心情。 5.“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談?wù)勀愕目捶ā?不能。因?yàn)椤案Q”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思，境界開闊疏朗，與詩歌整體意境不合。所以不能改。 6.詩中說明怎樣一個(gè)道理？ 擁有獨(dú)到的觀察角度，就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。 竹里館 王維韻意：月夜，獨(dú)坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照。 詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?請結(jié)合詩句，作簡要分析。 詩中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時(shí)而獨(dú)坐冥想，時(shí)而彈彈琴，時(shí)而長嘯，無人來擾，到了夜晚，自有明月相伴，

3、展現(xiàn)出如詩如畫的美景，表現(xiàn)了詩人淡泊的生活態(tài)度高雅的生活情趣。 賞析本詩中“反襯”的寫作手法。 以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗 峨眉山月歌 李白 1.這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？ 連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。 2.第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？ 月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事 3.用生動(dòng)的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。 峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。 4.

4、本詩表達(dá)了作者怎樣的情懷？ 抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)江行思友之情和對故鄉(xiāng)的眷戀之情。 春夜洛城聞笛 李白1.前人在評論這首詩是曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，詩中的“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？ “折柳”是古代關(guān)于惜別的一首名曲，后人在送別中常有折柳的習(xí)俗?！罢哿边@首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是本詩的關(guān)鍵。 2.賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字的妙處。 “散“字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各地，勾出了多少旅人的情思。 3.本詩表達(dá)了作者怎樣的情懷？ 本詩抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)和親人的思念眷戀之情。（方

5、法：抓物象：折柳曲+詩眼“故園情”） 4.用生動(dòng)的語言描述詩中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”的畫面。 在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上，不知從何而來的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽城的每一個(gè)角落。 逢入京使 岑森 1作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？意在表達(dá)怎樣的思想感情？ 夸張 表達(dá)了詩人對長安親人的無限眷之情。2.任選一個(gè)角度，賞析詩的后兩句。 這兩句詩好就好在詩人提煉出特定環(huán)境下的典型環(huán)節(jié)，別出心裁，體現(xiàn)濃厚的邊塞生活氣息?！榜R上相逢”的情節(jié)，很有軍旅生活的特色，描繪出彼此行色匆匆的情景，因無紙筆而用口信代家書，既合情合理，又給人以新鮮之感。 3.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 本詩表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 4.“憑君傳語報(bào)平安” 表達(dá)了詩人怎樣的心理？ 表達(dá)了詩人掛念親人而又無可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理. 5.展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。 離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。 6.一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？答：不矛盾?！榜R上相逢”彼此行色匆