202X秋季初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、第22頁(yè) 共22頁(yè)2022秋季初中教導(dǎo)處工作方案秋季的到來(lái)往往令人不禁感慨時(shí)間的流逝，但是與之對(duì)應(yīng)的便是初中教導(dǎo)處的工作方案需要盡快制定，這涉及到學(xué)生的成長(zhǎng)。以下是由WTT為大家整理的“20_年秋季初中教導(dǎo)處工作方案”，僅供參考， “無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。初心WTT整理了各類公司個(gè)人的方案文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章。根據(jù)我校20_年年秋季工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深化分析p 和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞進(jìn)步教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極

2、開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦成大營(yíng)人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。我校教導(dǎo)處制定了秋季新學(xué)期工作方案。一、確保學(xué)生平安，確保教學(xué)平安教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善大營(yíng)中心學(xué)校教育教學(xué)平安制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)展教學(xué)平安教育。使每個(gè)教師心中平安問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會(huì)課，并且將平安教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)展考核。特別對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生平安的任課教師進(jìn)展學(xué)期前的平安教育。二、抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣1、教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營(yíng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度備課、上課、作業(yè)、修改、輔導(dǎo)

3、促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的效勞意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師進(jìn)步課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)進(jìn)步各班級(jí)的平均分。2、本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反響制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)程度、教學(xué)手段等進(jìn)展評(píng)價(jià)。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，催促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。3、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組

4、長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面開(kāi)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出實(shí)在可行的學(xué)期工作方案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上表達(dá)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。抓好音、體、美、綜合理論、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試和上報(bào)的工作；協(xié)助體育組組織學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，努力進(jìn)步教師業(yè)務(wù)程度、業(yè)務(wù)才能1、組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)展講座，同

5、事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì)等形式開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)歷的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和理論相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和理論的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的興趣性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2、組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。每節(jié)校級(jí)公開(kāi)課必須在開(kāi)學(xué)時(shí)有方案上課的教案、上課評(píng)議表、小組評(píng)議會(huì)議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才成認(rèn)其為一節(jié)公開(kāi)課不然不予成認(rèn)。教師每周聽(tīng)課至少1節(jié)，聽(tīng)課記載認(rèn)真，評(píng)課及時(shí)，實(shí)事求是，有聽(tīng)課隨感及不同教學(xué)意見(jiàn)反響。要求各教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的成員的備課、修改隨時(shí)抽查，并做好詳細(xì)的記錄。四、加強(qiáng)新課改，

6、以科研促進(jìn)教育改革鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷、方法，形成有建立性的意見(jiàn)或書(shū)面材料。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探究新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。組織好教師在教學(xué)中施行新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，就務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作方案。一、樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系隨著教育改革的不斷深化，要求每位教師轉(zhuǎn)

7、變觀念、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，構(gòu)成新型的教育觀、質(zhì)量觀。透過(guò)上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速進(jìn)步的一個(gè)重要方面。由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，互相信任。由?qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品味成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)展質(zhì)疑、決定和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程

8、的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。備課：做到“五有”腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”；“六備”備目的、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)展例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)資料，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)展不定期的抽查。上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)形式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善，沒(méi)有真正表達(dá)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校

9、課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的符合我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多樹(shù)典型。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈敏的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求修改。數(shù)、理、化等學(xué)科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時(shí)、三查修改是否認(rèn)真定期與不定期檢查相結(jié)合?？荚嚕浩綍r(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級(jí)，印制試題務(wù)必

10、由備課組長(zhǎng)簽字。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班初一年級(jí)任課教師在教學(xué)中必需要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻，催促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。成立初三畢業(yè)班指導(dǎo)小組；合理配置畢業(yè)班的師資力量；召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)；組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；注意對(duì)中考信息的搜集；畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；每月召開(kāi)一次初三教師工作例會(huì)；教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課

11、；加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)；制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三教師簽訂教學(xué)職責(zé)制。四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課；每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；召開(kāi)一次教改專題研討會(huì)；每人出一份高質(zhì)量的試卷；2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的根本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定光陰，定資料，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持群眾備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末

12、交教導(dǎo)處。五、抓好師資隊(duì)伍建立，造就高素質(zhì)的骨干教師群體教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建立實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師開(kāi)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目的，使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)展板書(shū)、課件制作、講課比賽等一系列教師根本功大賽等活動(dòng)。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思

13、想，充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的狀況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要根據(jù)。六、加強(qiáng)班主任的管理班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面安康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)絡(luò)作用。針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的狀況，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對(duì)子、經(jīng)歷介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。要求班主任上好班會(huì)課，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良

14、的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生。各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課狀況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任注意班級(jí)學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生，做到禮貌禮貌。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的安康，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生安康成長(zhǎng)。七、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展和進(jìn)步，按新課程方案標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開(kāi)設(shè)選修課，活動(dòng)課，為開(kāi)設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。為了在秋季新學(xué)期調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、安康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，我校

15、教導(dǎo)處特制定秋季新學(xué)期教導(dǎo)工作方案如下。一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)修改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次，爭(zhēng)取到達(dá)每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)展，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，修改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中結(jié)實(shí)樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，強(qiáng)化根底是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)的教學(xué)理念。二、

16、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)步教師的整體素質(zhì)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物、閱讀遠(yuǎn)程教育資、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷。3、組織、施行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽(tīng)講座、討論會(huì)、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)等，通過(guò)各種方式不斷進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)程度。三、加大教研教改工作力度，進(jìn)步課堂教學(xué)效益1、教研組是施行教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、文綜、理綜四個(gè)教研組，組內(nèi)開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上示范課、研討課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力務(wù)實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)程度得到進(jìn)步。2

17、、組織青年教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的搜集，成果的推廣等。以此為根底，積極爭(zhēng)取課題研究工程；爭(zhēng)取通過(guò)課題研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研才能，另一方面改革課堂教學(xué)形式，逐步打造高效課堂。3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，

18、教導(dǎo)處為每位新要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)工作，多聽(tīng)新教師的課，對(duì)新教師在上課的各個(gè)環(huán)節(jié)上的缺乏之處加以指導(dǎo)，同時(shí)也可學(xué)習(xí)新教師的新的教學(xué)方式方法，并加以推廣；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。四、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)1、加強(qiáng)指導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)為實(shí)在抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊(duì)伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)歷、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用，繼續(xù)發(fā)

19、揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)班教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)展合作探究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。2、召開(kāi)好“三會(huì)”召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析p 會(huì)。使一線教師及時(shí)理解上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，明確工作目的，落實(shí)目的責(zé)任。提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽(tīng)取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。及早召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析p 學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典

20、型，大力提倡和表?yè)P(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科教師與家長(zhǎng)們的交流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)歷，保證孩子的安康成長(zhǎng)。3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作親密關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會(huì)用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)展家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。五、標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)方案，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。本學(xué)期

21、要充分發(fā)揮新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的作用，每位體育教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，采用靈敏多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，抑制課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。六、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活加強(qiáng)晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進(jìn)出場(chǎng)快、靜、齊及做操質(zhì)量，班主任，體育教師、值周指導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神相貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查催促工作。組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校青少年活動(dòng)中心的興趣班的開(kāi)設(shè)，任課教師與體育教師親密配合，按照活動(dòng)安排表有組織的進(jìn)展體鍛活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。體育器材室裝備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器

22、材要執(zhí)行登記歸還制度。方案進(jìn)展學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)我校實(shí)際選擇適宜的工程，以此進(jìn)步學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。七、做好繼續(xù)教育工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)絡(luò)學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)歷教訓(xùn)，明確努力方向，到達(dá)自我教育、自我進(jìn)步，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生，增強(qiáng)為學(xué)生效勞、為家長(zhǎng)效勞、為社會(huì)效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量。繼續(xù)組織好教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的教師培訓(xùn)，不斷進(jìn)步學(xué)校教師的整體素

23、質(zhì)。繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加教學(xué)根本功競(jìng)賽或才藝展示，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)根本功標(biāo)準(zhǔn)；指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。為了加強(qiáng)課堂標(biāo)準(zhǔn)，提升課堂執(zhí)行力；充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、效勞、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目的管理，努力進(jìn)步管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期的工作方案。一、課程管理1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，開(kāi)全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)組織教學(xué)稍弱

24、的教師進(jìn)展誡勉談話，實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期改變，并與考核掛鉤。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)綜合學(xué)科的教學(xué)，注重對(duì)地方和校本課程等課程的監(jiān)視，確保課程的實(shí)效性；正常開(kāi)展各類活動(dòng)課。2、抓好作息時(shí)間表和課程表的制定和管理。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育安康等的監(jiān)視管理；對(duì)地方和校本課程制定出詳細(xì)的操作方法。開(kāi)設(shè)學(xué)生心理安康教育課等地方課程，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。3、實(shí)在做好教育教學(xué)常規(guī)工作，著力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。對(duì)教案、聽(tīng)課、作業(yè)的修改和檢查、檢測(cè)等做詳細(xì)的要求，無(wú)論是電子檔或紙質(zhì)檔，對(duì)教案、作業(yè)修改等每月一查，同時(shí)搜集資料

25、，建好教師業(yè)務(wù)檔案。4、對(duì)課堂施行外部跟蹤，課堂督察員每天實(shí)行坐班制度，重點(diǎn)監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為標(biāo)準(zhǔn)等施行課堂行為，特別是課堂紀(jì)律等，要形成每周的檢查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課教師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等，對(duì)問(wèn)題課堂，要進(jìn)展連續(xù)跟蹤，并結(jié)合教科處、教研組進(jìn)展內(nèi)部跟蹤，為做好課堂建立工作提供有力的根據(jù)。5、要擬定詳細(xì)的方案和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建立工作，結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上傳的教學(xué)的工作方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事，專人每月檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等情況每月公布一次。本期七年級(jí)新生進(jìn)校后，繼續(xù)建

26、立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并保存三年，其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。二、音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理1、認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，積極推行“陽(yáng)光體育”，精心組織好體育節(jié)，上好兩課兩操，開(kāi)展播送操比賽，讓課間操、大課間活動(dòng)成為展示我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)工程。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)展。2、組織好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，除校籃球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間，輔導(dǎo)到位，力爭(zhēng)多出人才，另外鼓勵(lì)新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。三、現(xiàn)代教育技術(shù)管理抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)

27、合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建立，及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析p 表、學(xué)生成績(jī)登記表等。四、學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)在抓好學(xué)額穩(wěn)固工作，學(xué)生檔案相關(guān)資料，標(biāo)準(zhǔn)建檔并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)行周報(bào)制度，對(duì)異動(dòng)學(xué)生情況要及時(shí)理解、及時(shí)處理；疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時(shí)發(fā)動(dòng)及完善相關(guān)手續(xù)。五、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等的管理1、加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師效勞的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天

28、實(shí)行坐班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷盡量做到全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。2、實(shí)驗(yàn)室工作人員要按照理化生實(shí)驗(yàn)要求，保證實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展，嚴(yán)格把好藥品平安管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。化學(xué)試驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實(shí)驗(yàn)室工作尤其是分組實(shí)驗(yàn)。六、考試管理1、認(rèn)真組織期中、期末考試等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校播送系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)展考風(fēng)考紀(jì)教育，杜

29、絕考試作弊行為。2、做好各年級(jí)段質(zhì)量分析p 工作，認(rèn)真研究分析p 教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析p 教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析p 落到實(shí)處。本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大，一場(chǎng)考勤按照三場(chǎng)計(jì)入考勤，考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作施行全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以開(kāi)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建立，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)

30、期工作方案。一、工作思路結(jié)實(shí)樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體程度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)展現(xiàn)代教育理念的浸透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的結(jié)合。二、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)校的生存和開(kāi)展，關(guān)系到廣闊教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)在把進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：1、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶著本組教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析p 考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。2、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶著教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極施行新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。3、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的艱巨重任，是學(xué)校開(kāi)展必須