開學(xué)復(fù)學(xué)第一課觀后感作文精選5篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁開學(xué)復(fù)學(xué)第一課觀后感作文精選5篇【編輯按】今年上學(xué)的方式有 些特殊，我們停課不 停學(xué)，要堅(jiān)持 學(xué)習(xí)。在 2022年度的春節(jié)前夕，我們被制止在 各自家 中，不 能走親訪友，不 能放鞭炮WTT為您整理了開學(xué)復(fù)學(xué)第一課觀后感作文精選5篇，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。復(fù)學(xué)第一課觀后感作文篇一今年上學(xué)的方式有 些特殊，我們停課不 停學(xué)，要堅(jiān)持 學(xué)習(xí)。在 2022年度的春節(jié)前夕，我們被制止在 各自家 中，不 能走親訪友，不 能放鞭炮，2022我們迎來的是一個(gè)沒有 聲音的新年，當(dāng)我們?cè)?家 中時(shí)，全國的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在 一場(chǎng)沒有 硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 中開始打仗了 。這是自

2、SARS只后的又一場(chǎng)沒有 硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名小學(xué)生，雖然不 能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在 疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式好好 學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!我們?nèi)祟愖鳛榧?jí)的動(dòng)物，有 思想，有 報(bào)復(fù)，但是我們進(jìn)犯了 本來屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了 自然生存的環(huán)境和食物鏈。要回絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，保護(hù)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)肅靜祥和的生存環(huán)境。古人顏真卿在 勸學(xué)詩 中說“黑發(fā)不 知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，雖然我們學(xué)校此刻 沒有 按期開學(xué)，但是此刻 是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔 阿姨們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在 這段時(shí)間

3、里在 家好好聽課 好好 學(xué)習(xí)，停課不 停學(xué)就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名小學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!復(fù)學(xué)第一課觀后感作文篇二2022，新年的鐘聲敲響時(shí)，迎來的不 是萬家燈火，而是靜默 中爆發(fā)的疫病。新型管裝備病毒蔓延如野火，全國人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來，野火燒不 盡，春風(fēng)吹又生。為救死扶傷而不 眠不 休的醫(yī)護(hù)人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護(hù)治安而奔波的警務(wù)人員，為讓一線人員吃飯而做賠本買賣的老板，為前方擔(dān)當(dāng)重任而擔(dān)憂捐贈(zèng)口罩的廣闊您這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一條堅(jiān)韌的線，將全社會(huì)的愛與善 堅(jiān)毅與付出連接在 了

4、一起，串成了 溫暖而強(qiáng)盛的力量。在 這疫情 中，作為學(xué)生的我們，也許不 能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，盡量不 出門，佩戴口罩，保護(hù)好自己，不 讓前線的人擔(dān)憂前方的我們。在 延長(zhǎng)的假期里，我們可以靜下心來思量自身，思量自然。病情的起只是一只小小的蝙蝠。一只我們不 放在 眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無知觸犯了 自然的法那么，造物主便懲罰了 人類以敲響警鐘。在 城市化 科技化的進(jìn)程 中，生活程度突飛勐進(jìn)，科技日新月異，人類卻在 自大的滿足感 中喪失了 對(duì)自然的敬畏之心。此時(shí)，在 困境 中掙扎的我們，不 僅要抓住生的期望，更要重拾對(duì)自然的敬畏之心，不 再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們

5、應(yīng)與自然和諧共生，而不 是去傷害 破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在 開展 中回歸本真。我們可以靜下心來 學(xué)習(xí)。學(xué)什幺呢? 學(xué)習(xí)功課，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)成熟。新時(shí)代的我們，不 會(huì)被眼前的風(fēng)浪掀倒，在 家也能自主 學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，不 落下功課，用知識(shí)武裝自我。為父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們?cè)?工作之余喘一口氣。將感動(dòng)融入理論，將信念融入奮斗，在 困境 中成長(zhǎng)，在 逆境 中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己?！坝?愛在 ，春便不 會(huì)遠(yuǎn)?！北┙K會(huì)消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn) 中的人們獲得新生。成功的曙光近在 眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學(xué)迎春之唿吸，共同迎接光明的將來。復(fù)學(xué)第一課觀后感作文篇

6、三今天早上我早早的起床后就坐在 電腦跟前迫不 及待地翻開電腦收看開學(xué)第一課。今年的主題是人生大課，與以往不 同的是，這是一個(gè)非常時(shí)期，我們的祖國和人民正在 承受一場(chǎng)嚴(yán)重的考驗(yàn)新型冠狀病毒肺炎。在 這場(chǎng)重大疫情面前舉國上下團(tuán)結(jié)一心，一定會(huì)早日戰(zhàn)勝病毒!通過課程的 學(xué)習(xí)，我深深地明白作為一名小學(xué)生，自身不 夠強(qiáng)盛，但的方式就是保持良好的作息，多鍛煉身體，保持樂觀積極的心態(tài)，英勇面對(duì)眼前的困難。同時(shí)，心 中一定要時(shí)刻勉勵(lì)自己積極努力 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以后為我們的國家多做奉獻(xiàn)!同時(shí)，這節(jié)課也讓我明白，我們應(yīng)該從小樹立正確的價(jià)值觀念，一定要敬畏自然，敬畏生命，不 要逾越道德底線，這樣人與自然，人與社會(huì)

7、，人與人才干和諧相處!復(fù)學(xué)第一課觀后感作文篇四20_3年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不 去的陰霾。時(shí)隔_年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩 酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不 要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不 要輕易忘記這次事件所付出的宏大代價(jià)和犧牲。我們天天被各種新聞包裹著，深陷宏大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不 了 多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注重力。這種情境下，遺忘是最不 費(fèi)力再自然不 過的選擇?？晌移谕瑢W(xué)們不 要走這條最簡(jiǎn)單走的路。如學(xué)有 余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課

8、堂，展開更深化的思量和探究，比方自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù) 分析p 疫情產(chǎn)生原因 預(yù)測(cè)疫情帶來的社會(huì)后續(xù)影響，從 中了 解社會(huì)運(yùn)作 科學(xué)防疫 社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比方找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí)，思量一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。復(fù)學(xué)第一課觀后感作文篇五由于正逢春節(jié)放假期間，人流量大撒流向全國各地，致使疫情在 不 斷擴(kuò)散。這也阻擋了 我們通往“知識(shí)學(xué)府”的道路，可莘莘學(xué)子怎么會(huì)因此而真正斷絕對(duì)知識(shí)的渴望與需求呢?在 這要害時(shí)刻，教育部門決定采取“停課不 停學(xué)”的網(wǎng)上授課的措施，來解決當(dāng)今的緊急狀況。如此一來，既保護(hù)我們不 受疫情影響，又能讓 學(xué)習(xí)與我們同在 。真可

9、謂是一舉兩得!當(dāng)然，在 享受線上教學(xué)的好處時(shí)，同時(shí)也有 會(huì)呈現(xiàn)了 它不 夠完美的弊端。我們沒有 了 昔日在 學(xué)校老師們的嚴(yán)加管教，也聽不 到那千叮嚀萬囑咐的聲音。要靠自己為自己負(fù)責(zé)。其實(shí)這也是對(duì)我們自覺行為的另一種考驗(yàn)：學(xué)會(huì)自律。一場(chǎng)特殊的開學(xué)典禮，一種不 一樣的觀后感受!其 中，令我印象最深化的是老師說的鐘南山教授。他是一個(gè)德高望重名滿天下的院士，一直都在 努力 學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)。20多歲大學(xué)畢業(yè)，40多歲赴英國進(jìn)修，60多歲抗擊非典，如今80多歲的他仍然掛帥親征，和無數(shù)白衣天使一起，肩負(fù)使命與責(zé)任!奔赴武漢，用仁心 愛心救死扶傷，與“疫情”作斗爭(zhēng)。這是一場(chǎng)沒有 硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!它，牽動(dòng)著全國人民的心。你他們是這個(gè)世界上最得意的人!讓我佩服!令我仰慕!一場(chǎng)“疫情”的事件，留給了 我們每一個(gè)人值得思量的問題“讀書是為了 什么?”鐘南山教授用自己的實(shí)際行動(dòng)給了 所有 人一個(gè)最完美的答案。除了 所有 人大家所說的讀書可以改變世界，可以帶給我們更加豐富多彩的生活。還有 一個(gè)更為深層的含義，那就是在 兇險(xiǎn)降臨的時(shí)刻，與眾不 同!不 會(huì)害怕，不 會(huì)恐慌，而是用自己的知識(shí)逆行而上!帶著勇氣，去戰(zhàn)勝困難;帶著自信，去救人于水火同學(xué)們，當(dāng)國歌湊起，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻，似乎一個(gè)聲音在 我們靈魂深處高喊著：知識(shí)就是力量!我思緒萬千 感慨萬千!這個(gè)世界并不 和平