早教中心圣誕節(jié)活動方案202X

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁早教中心圣誕節(jié)活動方案2022圣誕節(jié)又快到了，小朋友最喜歡的圣誕節(jié)，怎么樣籌劃活動才可以讓小朋友開心呢？下面是由WTT為大家整理的“早教中心圣誕節(jié)活動方案20_年年”，僅供參考， “無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。初心WTT整理了各類公司個人的方案文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章。一、活動目的1.讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和才能的指導(dǎo)。2.讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，進步幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。3.通過活動開闊幼兒視野，感受西

2、方節(jié)慶活動的文化氣氛，體驗參與活動的快樂。二、活動時間12月22日24日三、活動準備1.在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈JINHLE BELLS、WE WISH YOU MERRY _MAS、SANTA CLAUS IS ING TO TOWN。2.讓幼兒理解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等?？梢园l(fā)動家長一起搜集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里3.12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)操場、門廳、走廊等4.各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。5.提早教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like，I want，thank you。6.請家長給自

3、己的孩子準備一份小禮物包裝好拿到幼兒園來和一頂圣誕帽子，供活動使用。7.提早通知家長制作圣誕襪子半成品，教師搜集各種裝飾品?；顒赢斕煲龑?dǎo)幼兒再對圣誕襪子進展裝飾8.準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。9.制作各種自助餐食物的英語餐牌。各班教師四、活動要求1.當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。2.見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。五、狂歡、游園活動方案時間：12月25日上午9：托小班下午13：中大班早晨幼兒陸續(xù)來園，播送里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲

4、中承受西方文化溫馨的洗禮。1 教師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。2 主持人致圣誕快樂詞。3 圣誕集體舞表演JINHLE BELLS、WE WISH YOU MERRY _MAS、SANTA CLAUS IS ING TO TOWN。4 狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快完畢時放禮花。開展各種英語游戲和表演，英語游戲表達圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。一、活動名稱快樂的圣誕節(jié)二、活動目的1.理解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2.體驗與教師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3.培養(yǎng)幼兒能英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4.訓(xùn)練幼兒的觀察才能及動手的靈敏性。三、活動準備1.裝飾有節(jié)日

5、氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2.大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品假設(shè)干，智錦盒一個，內(nèi)裝假設(shè)干智力題卡片。3.即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)。四、活動過程一活動導(dǎo)入1.教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶賀圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐另一名教師扮演還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你

6、們這個游戲怎么玩。2.示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？教師：教師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“效勞員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3.家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4.幼兒、家長一起進展“尋寶”游戲。二圣誕舞會圣誕快樂互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。三智多星游戲1.教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇

7、了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格來表演，做對了，教師扮演會獎勵你一個小獎品。2.“智多星”和幼兒進展摸題智力游戲。四欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷1.教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶賀圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？2.下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。旁白-教師：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐家長，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人幼兒和一位窮人幼兒。乞丐對著富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的

8、是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐困難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐脫去破衣，變成一位得意的圣誕老人：謝謝你，仁慈的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。旁白漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給得意的孩子們。五圣誕老人送禮物1.教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美妙的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。2.噴放禮花

9、：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出如今大家面前。3.圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。4.幼兒說號碼選禮物。六自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、教師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！一、活動目的1.通過活動讓幼兒理解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過教師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3.可以和同伴共同分享節(jié)日的快樂。二、活動準備1.裝扮圣誕樹、布置活動場地窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、

10、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物。2.學會歌曲鈴兒響叮當3.請一名教師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種桔祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在

11、襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。三、活動流程圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ？圣誕老人： I am Santa Claus！教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？Please e in ！圣誕老人：Im ing ！ Merry Christmas！，children！幼兒：Merry Christmas，Santa Claus！2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶賀圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶賀活動開始。放禮花圣誕老人